До сих пор «Полка» редко обращала внимание на детские книги, но теперь мы решили восполнить этот пробел. Мы запускаем серию материалов о книгах для детей, написанных на русском языке: лучшие сказки, повести, романы и стихотворения, иллюстрации, которые сделали мир детской книги таким удивительным, на кого из писателей обращать внимание сегодня и как читать советские книги, которые принадлежат совсем другой эпохе.

Первый и самый масштабный материал в этой серии — история детской литературы в событиях. Как менялись представления о детстве — и о том, как разговаривать с детьми, какие авторы, книги и события изменили ход этой истории, какие институции стояли за всеми этими процессами. От Петра Первого до журнала «Трамвай» со всеми остановками, плюс — огромная коллекция обложек и иллюстраций разных эпох.

Сразу предупреждаем: материал этот — размером с небольшую книгу, постарайтесь сохранить его в закладках, чтобы возвращаться к нему снова и снова. И еще раз напоминаем: это первый, но далеко не последний в ближайшее время материал «Полки» про #детскоечтение.

https://polka.academy/materials/726

​​В октябре мы говорим на «Полке» о детских книгах — и теперь хотим не просто поговорить, но и посмотреть на эти книги вместе с вами. Мы просим всех друзей и читателей «Полки» найти книгу, оставшуюся в вашем доме из детства, сфотографироваться с ней и выложить её в соцсетях с хэштегом #детскоечтение. Если у вас есть история, связанная с этой книгой — нам интересно будет узнать о ней! Самые удивительные фотографии наших подписчиков появятся и в эккаунтах «Полки».
Скажи мне, что ты читал/а в детстве, и я скажу тебе, кто ты! (на самом деле нет: мы просто скажем всем спасибо).
#детскоечтение

Что нужно читать ребёнку, что ему полезно, а что интересно, о чём с ним надо разговаривать — ответы на эти вопросы зависят от того, как мы понимаем детство, а это понимание в разные эпохи было разным. Ребёнок как «маленький взрослый», ребёнок как tabula rasa, детство как сверхценный период, который нельзя портить нравоучениями или как время выковывания «нового человека»: каждой из этих концепций соответствуют свои книги, многие из которых переживают своё время и становятся абсолютной детской классикой. В рамках большого проекта, посвящённого литературе для детей, «Полка» говорит о том, какие образы принимало в России и мире #детскоечтение.

Полка https://polka.academy/materials/729
Apple https://apple.co/3lOGaGl
Google https://bit.ly/34UKmNW
Яндекс.Музыка https://bit.ly/3nSNLFB
SoundCloud https://bit.ly/33Xt8Ag
CastBox https://bit.ly/376wUcm
VK https://bit.ly/3k0K923
YouTube https://youtu.be/08r9aMjffYo

Материал об истории детского чтения на «Полке»: https://polka.academy/materials/726

Партнеры этого выпуска — «Так вышло», подкаст Екатерины Кронгауз и Андрея Бабицкого о сложных этических вопросах. https://cutt.ly/fgduEqU

Следующий выпуск подкаста «Полки» посвящён ответам на ваши вопросы. Спрашивайте нас о том, что вам хотелось бы узнать, и пишите любым удобным способом — в личных сообщениях в эккаунтах Полки в соцсетях, в комментах под любыми постами, в отзывах на Apple Podcasts, на редакционный адрес editorial@polka.academy. Мы обязательно прочтем и ответим!

Новый материал из проекта «Полки» про #детскоечтение:

Литературный критик Лиза Биргер рассказывает о лучших детских писателях России, появившихся в 2000-е: смешные истории Артура Гиваргизова, книги Юлии Яковлевой об исторических трагедиях XX века, героико-мистический «Облачный полк» Эдуарда Веркина, душеполезное чтение Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак и многое, многое другое
https://polka.academy/materials/730