🔴 در حالی‌که در تعطیلات نوروز بسیاری از دانشگاه‌ها و خوابگاه‌ها به بنگاه‌هایی برای اجاره دادن تبدیل شده‌اند، در #اخبار_ما این‌بار نگاهی می‌اندازیم به اخبار دانشگاه مرتبط با سیل‌های ویرانگر این مدت:
🔹 پلدختر در استان لرستان به محاصره سیل درامد و از دسترس خارج شد. تلفن و اینترنت و آب و برق و گاز منطقه قطع شده‌است و عده‌ی زیادی از مردم به کوه‌ها پناه بردند و برخی شب را روی پشت بام خانه ها سپری کردند. در این منطقه نیاز به هلی کوپتر جهت جابه جایی افراد به مکانی امن وجود دارد که تا این زمان امدادرسانی هوایی لازم و کافی انجام نشده‌است.
در چنین شرایطی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان دچار آبگرفتگی شد و دانشگاه پیام نور شهرستان دورود نیز به‌زیر آب رفت.
🔹 به‌دلیل شرایط فوق‌العاده استان خوزستان و خطر سیلاب، مدارس هفت شهر خوزستان و بعضی روستاها تا تاریخ 19 فروردین تعطیل شدند هم‌چنین دانشگاه های خوزستان فعالیت خود را از تاریخ 24 فروردین اغاز خواهند کرد. پذیرش در خوابگاه‌ها از تاریخ 23 فروردین امکان‌پذیر است.
در همین شهر کارکنان دانشگاه چمران برای جلوگیری از ورود سیل به دانشگاه از کیسه‌های شنی در دور تا دور دانشگاه استفاده کردند.
🔹 برخی از رؤسا و اهالی دانشگاه مانند دانشگاه آزاد گلستان و مازندران اعلام کردند به طرق مختلف به سیل‌زدگان کمک‌های مالی می‌کنند. چنین کمک‌هایی (در خوش‌بینانه‌ترین حالت) آن هم از سمت دانشگاه‌های آزاد که در مسیر پولی‌سازی آموزش، بی‌تردید نقش مهمی در ایجاد محرومیت و تبعیض‌های گوناگون در شهرها و روستاها که امروز غرق در آب میبینمشان، داشته‌اند؛ چندان خوشایند نیست.
علاوه‌بر این‌ها ما به چیزی بیش از یک روز حقوق دانشگاهیان برای کمک‌رسانی و انتشار آن در خبرگزاری‌ها نیاز داریم. ما انتظار داریم آنها که صدایشان میرسد، یعنی #اساتید_سکوت ، از مردم آسیب‌دیده بگویند و بنویسند.
🔹 در این روزها برخی دیگر از دانشگاه‌ها اعلام کرده‌اند جهت اسکان سیل‌زدگان آمادگی دارند و هم‌چنین در برخی دیگر از دانشگاه‌ها گروههای دانشجویی با وجود همه‌ی کارشکنی‌ها و مسدود کردن حساب‌های بانکی در حال جمع‌آوری کمک برای سیل‌زدگان هستند. چنین مشارکت‌هایی در فقدان امدادرسانی از جانب دولت از یک‌سو نشان‌دهنده‌ی ناتوانی دولت در اداره‌ی وضعیت بحرانی و از دیگر سو نشان از امکان‌های #اداره_شورایی توسط مردم است. باشد که به‌زودی #دولت_را_سيل_ببرد .
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔹 پلدختر در استان لرستان به محاصره سیل درامد و از دسترس خارج شد. تلفن و اینترنت و آب و برق و گاز منطقه قطع شده‌است و عده‌ی زیادی از مردم به کوه‌ها پناه بردند و برخی شب را روی پشت بام خانه ها سپری کردند. در این منطقه نیاز به هلی کوپتر جهت جابه جایی افراد به مکانی امن وجود دارد که تا این زمان امدادرسانی هوایی لازم و کافی انجام نشده‌است.
در چنین شرایطی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان دچار آبگرفتگی شد و دانشگاه پیام نور شهرستان دورود نیز به‌زیر آب رفت.
🔹 به‌دلیل شرایط فوق‌العاده استان خوزستان و خطر سیلاب، مدارس هفت شهر خوزستان و بعضی روستاها تا تاریخ 19 فروردین تعطیل شدند هم‌چنین دانشگاه های خوزستان فعالیت خود را از تاریخ 24 فروردین اغاز خواهند کرد. پذیرش در خوابگاه‌ها از تاریخ 23 فروردین امکان‌پذیر است.
در همین شهر کارکنان دانشگاه چمران برای جلوگیری از ورود سیل به دانشگاه از کیسه‌های شنی در دور تا دور دانشگاه استفاده کردند.
🔹 برخی از رؤسا و اهالی دانشگاه مانند دانشگاه آزاد گلستان و مازندران اعلام کردند به طرق مختلف به سیل‌زدگان کمک‌های مالی می‌کنند. چنین کمک‌هایی (در خوش‌بینانه‌ترین حالت) آن هم از سمت دانشگاه‌های آزاد که در مسیر پولی‌سازی آموزش، بی‌تردید نقش مهمی در ایجاد محرومیت و تبعیض‌های گوناگون در شهرها و روستاها که امروز غرق در آب میبینمشان، داشته‌اند؛ چندان خوشایند نیست.
علاوه‌بر این‌ها ما به چیزی بیش از یک روز حقوق دانشگاهیان برای کمک‌رسانی و انتشار آن در خبرگزاری‌ها نیاز داریم. ما انتظار داریم آنها که صدایشان میرسد، یعنی #اساتید_سکوت ، از مردم آسیب‌دیده بگویند و بنویسند.
🔹 در این روزها برخی دیگر از دانشگاه‌ها اعلام کرده‌اند جهت اسکان سیل‌زدگان آمادگی دارند و هم‌چنین در برخی دیگر از دانشگاه‌ها گروههای دانشجویی با وجود همه‌ی کارشکنی‌ها و مسدود کردن حساب‌های بانکی در حال جمع‌آوری کمک برای سیل‌زدگان هستند. چنین مشارکت‌هایی در فقدان امدادرسانی از جانب دولت از یک‌سو نشان‌دهنده‌ی ناتوانی دولت در اداره‌ی وضعیت بحرانی و از دیگر سو نشان از امکان‌های #اداره_شورایی توسط مردم است. باشد که به‌زودی #دولت_را_سيل_ببرد .
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 #اداره_شورایی نیاز امروز ما
✍ محبوبه فرحزادی
اگر ساختار و نظام آموزشی هرمی باشد
مشکلات ما در جامعه ؛ در زمینه آموزش
وپرورش نه تنها حل نمی شود ؛ بلکه کما
فی سابق مشکل ها با لباس های گوناگون
وحتی مدرن سد خلاقیت ها خواهند شد
و معلمان و دانش آموزان از پیشرفت
علم در جهان عقب تر خواهند ماند
( مثل امروز )
در این زمان که جهان وارد نظریه های
علمی در حیطه آموزشی است با توجه
به دنیای مجازی آموزش به سبک و
سیاق گذشته جوابگوی جهان مجازی
نیست ؛ متاسفانه ما هنوز با افکار
متعلق به اعصار گذشته فقط کیف
هایمان مدرن و امروزی شده ایم
که ؛ این با بینش نو و مدرن نه تنها
همخوانی ندارد ؛ بلکه در تناقض هم
می باشد
اگر مثل گذشته وزیر آموزش پرورش
انتصابی باشد
اگر مثل گذشته برنامه های از بالا
چیدمان شده و کتاب های درسی تدوین
شده چند سال قبل توسط عده ای غیر
متخصص که معلم و دانش آموز را با
دیدی عقب افتاده نگاه می کند؛ چه
فرقی با گذشته خواهد داشت ؟ فقط
جای مهره هاو شکل مهره ها تغییر
می کند و همه چیز از بالا سازمان
می یابد وبالای هرم در قدرت ؛ و با
فاصله ای عظیم از پائین نقش ایفا
نموده وهرچند سالی جایش رابه
دیگری واگذار کرده واین دور تسلسل
ادامه می یابد
# من معلم به مشارکت بدنه از پائین
هم معلم و هم دانش آموز در امور
برنامه ها و برنامه ریزی ها در کارهای
اجرایی معتقد وآن را در این زمان یک
نیاز می دانم
امروز جامعه ما پس از گذشت بیش از
یکصد سال از انقلاب مشروطه و افت
وخیز های جنبش های اجتماعی نیازمند
یک خیزش نو و مدرن متناسب بانیاز
جامعه مخصوصا فردای ایران است
امروز نظام آموزشی اگر راه گذشتگان
را پیشه کند ؛ از جهان مدرن نه دویست
سال ؛ بلکه هزاران سال عقب تر می ماند
امروز طرحی نو و حرکتی نو نیاز کودکان
ماست ؛ وآن مشارکت آموزشی است ؛ کار
شورایی است ؛ بیاییم در آموزش و پرورش
شوراها را درهمه زمینه ها ایجاد کنیم #
بیائیم ازخرد جمعی میلیون ها کودک رو
به رشد و خلاق و معلم مشتاق به نفع
فردای ایران بهره مند شویم
اگر میلیون ها انسان در مدیریت و برنامه
ریزی نقش داشته و از خرد جمعی هم
استفاده کنند دیگر نیازی به داشتن وزیر
انتصابی نیست
دیگر فاصله از عرش به فرش ؛ بین
وزیر و معلم و دانش آموز جایش را به
همفکری و حرکت جمعی خواهد داد
در تصمیم ها یک نفر دیکته گو نخواهد
بود و فاصله ها جایشان به نزدیکی و
بی تفاوتی جایش راخلاقیت و انگیزه
خواهد گرفت.
# اداره شورایی نیاز امروز جامعه
آموزش و پرورش ایران است
تیر ماه 1400
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
✍ محبوبه فرحزادی
اگر ساختار و نظام آموزشی هرمی باشد
مشکلات ما در جامعه ؛ در زمینه آموزش
وپرورش نه تنها حل نمی شود ؛ بلکه کما
فی سابق مشکل ها با لباس های گوناگون
وحتی مدرن سد خلاقیت ها خواهند شد
و معلمان و دانش آموزان از پیشرفت
علم در جهان عقب تر خواهند ماند
( مثل امروز )
در این زمان که جهان وارد نظریه های
علمی در حیطه آموزشی است با توجه
به دنیای مجازی آموزش به سبک و
سیاق گذشته جوابگوی جهان مجازی
نیست ؛ متاسفانه ما هنوز با افکار
متعلق به اعصار گذشته فقط کیف
هایمان مدرن و امروزی شده ایم
که ؛ این با بینش نو و مدرن نه تنها
همخوانی ندارد ؛ بلکه در تناقض هم
می باشد
اگر مثل گذشته وزیر آموزش پرورش
انتصابی باشد
اگر مثل گذشته برنامه های از بالا
چیدمان شده و کتاب های درسی تدوین
شده چند سال قبل توسط عده ای غیر
متخصص که معلم و دانش آموز را با
دیدی عقب افتاده نگاه می کند؛ چه
فرقی با گذشته خواهد داشت ؟ فقط
جای مهره هاو شکل مهره ها تغییر
می کند و همه چیز از بالا سازمان
می یابد وبالای هرم در قدرت ؛ و با
فاصله ای عظیم از پائین نقش ایفا
نموده وهرچند سالی جایش رابه
دیگری واگذار کرده واین دور تسلسل
ادامه می یابد
# من معلم به مشارکت بدنه از پائین
هم معلم و هم دانش آموز در امور
برنامه ها و برنامه ریزی ها در کارهای
اجرایی معتقد وآن را در این زمان یک
نیاز می دانم
امروز جامعه ما پس از گذشت بیش از
یکصد سال از انقلاب مشروطه و افت
وخیز های جنبش های اجتماعی نیازمند
یک خیزش نو و مدرن متناسب بانیاز
جامعه مخصوصا فردای ایران است
امروز نظام آموزشی اگر راه گذشتگان
را پیشه کند ؛ از جهان مدرن نه دویست
سال ؛ بلکه هزاران سال عقب تر می ماند
امروز طرحی نو و حرکتی نو نیاز کودکان
ماست ؛ وآن مشارکت آموزشی است ؛ کار
شورایی است ؛ بیاییم در آموزش و پرورش
شوراها را درهمه زمینه ها ایجاد کنیم #
بیائیم ازخرد جمعی میلیون ها کودک رو
به رشد و خلاق و معلم مشتاق به نفع
فردای ایران بهره مند شویم
اگر میلیون ها انسان در مدیریت و برنامه
ریزی نقش داشته و از خرد جمعی هم
استفاده کنند دیگر نیازی به داشتن وزیر
انتصابی نیست
دیگر فاصله از عرش به فرش ؛ بین
وزیر و معلم و دانش آموز جایش را به
همفکری و حرکت جمعی خواهد داد
در تصمیم ها یک نفر دیکته گو نخواهد
بود و فاصله ها جایشان به نزدیکی و
بی تفاوتی جایش راخلاقیت و انگیزه
خواهد گرفت.
# اداره شورایی نیاز امروز جامعه
آموزش و پرورش ایران است
تیر ماه 1400
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ #آموزش_خلاق
ما در انجمن یاری دوست نداریم کودکان منفعل، مقلد و #بی‌قدرت باشند. کودکان در یاری خلاقند تا یادشان بماند که قدرت و عاملیت و خلق کردن باید در دستان آنها باشد.
منبع : کانال انجمن یاری کودکان در معرض خطر 👇👇👇
@ISPVC_NGO
#اداره_شورایی
#آموزش_مشارکتی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
ما در انجمن یاری دوست نداریم کودکان منفعل، مقلد و #بی‌قدرت باشند. کودکان در یاری خلاقند تا یادشان بماند که قدرت و عاملیت و خلق کردن باید در دستان آنها باشد.
منبع : کانال انجمن یاری کودکان در معرض خطر 👇👇👇
@ISPVC_NGO
#اداره_شورایی
#آموزش_مشارکتی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
⭕️ مقایسه دیدگاه‌های #پائولو_فریره و #ژاک_رانسیر درباره آموزش
✍ف. دشتی
شرط‌های #آموزش_رهایی‌بخش کدام‌اند؟ معلم چه نقشی دارد؟ رابطه معلم و شاگرد چگونه باید باشد؟ نقش کتاب چیست؟
📌 متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://www.radiozamaneh.com/589065/
#اداره_شورایی
#آموزش_مشارکتی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
✍ف. دشتی
شرط‌های #آموزش_رهایی‌بخش کدام‌اند؟ معلم چه نقشی دارد؟ رابطه معلم و شاگرد چگونه باید باشد؟ نقش کتاب چیست؟
📌 متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://www.radiozamaneh.com/589065/
#اداره_شورایی
#آموزش_مشارکتی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Radiozamaneh
مقایسه دیدگاه‌های پائولو فریره و ژاک رانسیر درباره آموزش
ف. دشتی – شرط‌های آموزش رهایی‌بخش کدام‌اند؟ معلم چه نقشی دارد؟ رابطه معلم و شاگرد چگونه باید باشد؟ نقش کتاب چیست؟
چالش نظم کلاس.pdf
437 KB
⭕️ چالش #نظم_کلاس
یک کلاس سازمان یافته، که مبتنی بر احترام است و دانش آموزان را در فرآیند تصمیم سازی دخالت می دهد، پیش نیاز یادگیری موفق است.
چیدمانِ مشارکتی و دخالت دادن دانش آموزان به تنهایی یک کلاس انتقادی یا حتی یک گروه از یادگیرندگان نخواهند ساخت، اما قطعات ضروری در بنیان ساختمان یک کلاس انتقادی به شمار می رود.
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_مشارکتی
#اداره_شورایی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
یک کلاس سازمان یافته، که مبتنی بر احترام است و دانش آموزان را در فرآیند تصمیم سازی دخالت می دهد، پیش نیاز یادگیری موفق است.
چیدمانِ مشارکتی و دخالت دادن دانش آموزان به تنهایی یک کلاس انتقادی یا حتی یک گروه از یادگیرندگان نخواهند ساخت، اما قطعات ضروری در بنیان ساختمان یک کلاس انتقادی به شمار می رود.
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_مشارکتی
#اداره_شورایی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
یادگیری_مشارکتی_مداخلهٔ_فعال_در_کلاس_درس.pdf
427.1 KB
⭕️ #یادگیری_مشارکتی مداخله فعال در کلاس درس
یادگیری مشارکتی مستلزم همکاری گروهی دانش‌آموزان با یکدیگر است. این روش از چند جهت برای
دانش‌آموزان مفید است: نیرو و حمایت مثبتی برای یادگرفتن مهارتها و مطالب درسی بین همساالن ایجاد
میکند، مهارتهای الزم برای کار در گروههای کوچک و مهارتهای میانفردی را پرورش میدهد،
مسئولیتپذیری و پاسخگویی فردی را تشویق میکند و زمینة مورد نیاز برای یادگیری و تمرین مهارتهای
اجتماعی را فراهم میکند.
توانایی انجام فعالیت مشارکتی، مهارتی بسیار مهم است که معموالً در فرآیند آموزش رسمی نادیده گرفته
میشود. این مقاله به شرح خالصة مؤلفه‌های اساسی یادگیری مشارکتی میپردازد و راهکارهایی دربارة نحوة
مطرح کردن فعالیتهای مبتنی بر این نوع یادگیری در کالس درس ارائه میدهد.
چرا یادگیری مشارکتی مهم است؟
#اداره_شورایی
#آموزش_رهایی‌بخش
#مدرسه_رهایی
🔻🔺🔻
@edalatxah
یادگیری مشارکتی مستلزم همکاری گروهی دانش‌آموزان با یکدیگر است. این روش از چند جهت برای
دانش‌آموزان مفید است: نیرو و حمایت مثبتی برای یادگرفتن مهارتها و مطالب درسی بین همساالن ایجاد
میکند، مهارتهای الزم برای کار در گروههای کوچک و مهارتهای میانفردی را پرورش میدهد،
مسئولیتپذیری و پاسخگویی فردی را تشویق میکند و زمینة مورد نیاز برای یادگیری و تمرین مهارتهای
اجتماعی را فراهم میکند.
توانایی انجام فعالیت مشارکتی، مهارتی بسیار مهم است که معموالً در فرآیند آموزش رسمی نادیده گرفته
میشود. این مقاله به شرح خالصة مؤلفه‌های اساسی یادگیری مشارکتی میپردازد و راهکارهایی دربارة نحوة
مطرح کردن فعالیتهای مبتنی بر این نوع یادگیری در کالس درس ارائه میدهد.
چرا یادگیری مشارکتی مهم است؟
#اداره_شورایی
#آموزش_رهایی‌بخش
#مدرسه_رهایی
🔻🔺🔻
@edalatxah
🔴 عدالت آموزشی در محاق
رضا امیدی، پژوهشگر حوزه سیاست‌گذاری اجتماعی با ترسیم نقشه معدل دانش‌آموزان نشان داده است که وضعیت معدل تحصیلی در مناطق مختلف تا حد زیادی با وضعیت اقتصادی و فقر در آن استان‌ها منطبق است.
سیاست‌های آموزش رسمی همواره به دنبال طرد کودکان فقیر از مدرسه بوده و هدف اول آن تربیت نیروی کار ارزان و رام است، در حالی که موقعیت‌های عالی توسط طبقه مسلط در دانشگاه به مدد رانت و پول اشغال شده است. سهم جوانان در مناطق محروم بیکاری و تبعات ناشی از آن است.
#نه_به_سلب_مالکیت_عمومی
#اداره_شورایی
🔻🔺🔻
@edalatxah
رضا امیدی، پژوهشگر حوزه سیاست‌گذاری اجتماعی با ترسیم نقشه معدل دانش‌آموزان نشان داده است که وضعیت معدل تحصیلی در مناطق مختلف تا حد زیادی با وضعیت اقتصادی و فقر در آن استان‌ها منطبق است.
سیاست‌های آموزش رسمی همواره به دنبال طرد کودکان فقیر از مدرسه بوده و هدف اول آن تربیت نیروی کار ارزان و رام است، در حالی که موقعیت‌های عالی توسط طبقه مسلط در دانشگاه به مدد رانت و پول اشغال شده است. سهم جوانان در مناطق محروم بیکاری و تبعات ناشی از آن است.
#نه_به_سلب_مالکیت_عمومی
#اداره_شورایی
🔻🔺🔻
@edalatxah