🔴سکونت یک چهارم جمعیت کشور در بافتهای ناکارآمد
♦️فقر، دلیل مهاجرت شهریها به حاشیه
یک فعال در حوزههای اجتماعی:
🔹علاوه بر جمعیت ۱۲ میلیونی حاشیه نشین درکشور حدودبیش از ۸میلیون نفر از افراد کشور در بافتهای ناکارآمد شهری ساکن هستند،به طوری که یک چهارم جمعیت کشور در بافتهای ناکارآمد زندگی میکنند.
🔹بسیاری از افراد گمان می کنند که اکثر حاشیه نشین ها از سمت روستاها به مناطق حاشیه شهرها آمدهاند، در حالی که فقر شهری امروزه یکی از مهمترین دلایل مهاجرت افراد از داخل شهر به حاشیه شهر به شمار می آید.
www.isna.ir/news/97020503244
🔹🔹🔹🔹🔹
#اجتماعی
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید👇
https://tttttt.me/edalatxah
♦️فقر، دلیل مهاجرت شهریها به حاشیه
یک فعال در حوزههای اجتماعی:
🔹علاوه بر جمعیت ۱۲ میلیونی حاشیه نشین درکشور حدودبیش از ۸میلیون نفر از افراد کشور در بافتهای ناکارآمد شهری ساکن هستند،به طوری که یک چهارم جمعیت کشور در بافتهای ناکارآمد زندگی میکنند.
🔹بسیاری از افراد گمان می کنند که اکثر حاشیه نشین ها از سمت روستاها به مناطق حاشیه شهرها آمدهاند، در حالی که فقر شهری امروزه یکی از مهمترین دلایل مهاجرت افراد از داخل شهر به حاشیه شهر به شمار می آید.
www.isna.ir/news/97020503244
🔹🔹🔹🔹🔹
#اجتماعی
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید👇
https://tttttt.me/edalatxah
ایسنا
سکونت یک چهارم جمعیت کشور در بافتهای ناکارآمد /فقر، دلیل مهاجرت شهریها به حاشیه
یک فعال در حوزههای اجتماعی اظهارکرد: علاوه بر جمعیت ۱۲ میلیونی حاشیه نشین درکشور حدودبیش از ۸میلیون نفر از افراد کشور در بافتهای ناکارآمد شهری ساکن هستند،به طوری که یک چهارم جمعیت کشور در بافتهای ناکارآمد زندگی میکنند.
#تئاتر اهمیت اجتماعی فراوانی دارد. ما نگران انحطاطی هستیم که حاصل تهدید تئاتر از سوی صنعتگران است و می خواهیم به بهترین وجه علیه آن واکنش نشان دهیم. مردم زیادی هستند که مایل اند به تئاتر بروند. صنعت فوق به آرامی آنها را شرطی می کند تا نمایش های حقیرتر و ناشایست تر را، به جای نمایش هایی که یک نیاز مثبت روانی است، ترجیح دهند.
آنتونیو گرامشی، برگزیده ی نوشته های فرهنگی (صفحه ی ١٠۴)
#اجتماعی
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید👇
https://tttttt.me/edalatxah
آنتونیو گرامشی، برگزیده ی نوشته های فرهنگی (صفحه ی ١٠۴)
#اجتماعی
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 نرخ بیکاری در تهران ۱۱.۵ درصد شد
🔹عیسی فرهادی، فرماندار تهران در نشست مشترک شورای برنامه ریزی و توسعه استان و کمیته برنامه ریزی شهرستان تهران با بیان اینکه تهران در سرانه آموزشی، ورزشی و درمانی جایگاه مناسبی ندارد به طوریکه یکی از مناطق پر جمعیت تهران با ٣٠٠ هزار نفر فاقد حتی یک تخت بیمارستانی است، گفت:
🔻نرخ بیکاری تهران ۱۱.۵ درصد است و با توجه به سیل مهاجرت بیکاران به تهران و عدم وجود مکانیسمی برای کاهش مهاجرت، کاهش آن سخت است./ ایسنا
#اجتماعی
https://tttttt.me/edalatxah
🔹عیسی فرهادی، فرماندار تهران در نشست مشترک شورای برنامه ریزی و توسعه استان و کمیته برنامه ریزی شهرستان تهران با بیان اینکه تهران در سرانه آموزشی، ورزشی و درمانی جایگاه مناسبی ندارد به طوریکه یکی از مناطق پر جمعیت تهران با ٣٠٠ هزار نفر فاقد حتی یک تخت بیمارستانی است، گفت:
🔻نرخ بیکاری تهران ۱۱.۵ درصد است و با توجه به سیل مهاجرت بیکاران به تهران و عدم وجود مکانیسمی برای کاهش مهاجرت، کاهش آن سخت است./ ایسنا
#اجتماعی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 افزایش ۱۲.۵ درصدی کرایه تاکسی و اتوبوس در تهران
🔹معاون حمل و نقل و ترافیک شهرداری تهران:
🔻مدیران مسئول باید هر چه زودتر نام خبرنگارانی که می توانند طرح ترافیک دریافت کنند را در نامه ای در اختیار معاونت حمل و نقل و ترافیک شهرداری تهران قرار دهند.
🔻خبرنگارانی که طرح ترافیک دریافت نکنند میتوانند از کارت بلیت یکساله مترو بهرهمند شوند.
🔻در جلسه امروز شورای شهر تهران کرایههای خطوط تاکسیرانی، اتوبوسرانی و مینی بوسرانی با افزایش ۱۲.۵ درصدی به تصویب رسید./ایسنا
#اجتماعی
https://tttttt.me/edalatxah
🔹معاون حمل و نقل و ترافیک شهرداری تهران:
🔻مدیران مسئول باید هر چه زودتر نام خبرنگارانی که می توانند طرح ترافیک دریافت کنند را در نامه ای در اختیار معاونت حمل و نقل و ترافیک شهرداری تهران قرار دهند.
🔻خبرنگارانی که طرح ترافیک دریافت نکنند میتوانند از کارت بلیت یکساله مترو بهرهمند شوند.
🔻در جلسه امروز شورای شهر تهران کرایههای خطوط تاکسیرانی، اتوبوسرانی و مینی بوسرانی با افزایش ۱۲.۵ درصدی به تصویب رسید./ایسنا
#اجتماعی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴کارل مارکس به آمریکا بازمیگردد!
🔹در پنجم ماه مه کارل مارکس دویست ساله میشود. مقارن با دویست سالگی #مارکس، گروهی از جوانان آمریکایی، امروز، راه شناخت و تغییر جامعه را در ایدهها و آرای فیلسوف آلمانی جستجو میکنند. آیا مارکسیسم به کشور مککارتیسم دارد باز میگردد؟
🔹اعضای سازمان سوسیالیستهای دموکرات آمریکا (دی اس آ) –که نطفههای آن پس از چندپارگی حزب سوسیالیست آمریکا در ۱۹۷۳ شکل گرفت— در دو سال اخیر چهار برابر شده و سن متوسط اعضای سازمان از ۶۸ سال (در ۲۰۱۳) امروز به ۳۳ سال رسیده است...
ست اکرمن سردبیر نشریه چپ رادیکال ژاکوبن، با تأیید این مطلب، میگوید: «وقتی بیست سالام بود [حالا ۳۵ سال دارد]، اگر کسی خودش را سوسیالیست معرفی میکرد، معنایش این بود که از مرحله پرت است. امروز اما بسیاری از جوانان خود را به این عنوان میخوانند.»
🔹در کشوری که عرف و قاعده در آن غالباً ضدیت با کمونیسم و مارکسیسم بوده، این شیفتگی به مارکس و سوسیالیسم را چطور میتوان توضیح داد؟ جفری آیزاک استاد علوم سیاسی در دانشگاه ایندیانا معتقد است: «این علاقه به وضوح در پی بحران بزرگ نئولیبرالیسم در ۲۰۰۸ به وجود آمده است.»
🔹امروز اما، «نسل جوان به خاطر دلایل کاملاً متفاوت دیگری به مارکسیسم روی آورده است. این نسل بیثباتی و بدهی را تجربه کرده است. مارکسیسم و سوسیالیسم امکان اندیشیدن به این نابرابریها را به این جوانان میدهد. رویای آمریکایی، در حقیقت، برای متولدین سالهای ۱۹۸۰ تا ۲۰۰۰ شدیداً ترک خورده است. درآمد آنها به طور میانگین ۲۰ درصد کمتر از درآمد والدینشان در همان سن است، و بیش از نیمی از آنها به میزان قابل توجهی زیر بار بدهی و قرض کمر خم کردهاند.»
🔹اگرچه جوانان آمریکایی در تدارک انقلاب نیستند، ست اکرمن اما از نشریه ژاکوبن با شیطنت این طور مشاهداتش را با ما در میان میگذارد: «خوانندگان ما و همه کسانی که به سوسیالیسم میگرایند، جوانان تحصیلکرده و بعضاً زیر بار بدهی زیادی هستند که تمام توهمات خود را در مورد ورود به بازار کار از دست دادهاند. لنین هم بر اهمیت یک نیروی آگاه آوانگارد – که به لحاظ کار و زندگی اوضاع متزلزلی دارد – در روند انقلابی تأکید کرده است.»
🔸متن کامل یادداشت را در زیر بخوانید:
🌎 https://www.radiozamaneh.com/392103
#اجتماعی
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
🔹در پنجم ماه مه کارل مارکس دویست ساله میشود. مقارن با دویست سالگی #مارکس، گروهی از جوانان آمریکایی، امروز، راه شناخت و تغییر جامعه را در ایدهها و آرای فیلسوف آلمانی جستجو میکنند. آیا مارکسیسم به کشور مککارتیسم دارد باز میگردد؟
🔹اعضای سازمان سوسیالیستهای دموکرات آمریکا (دی اس آ) –که نطفههای آن پس از چندپارگی حزب سوسیالیست آمریکا در ۱۹۷۳ شکل گرفت— در دو سال اخیر چهار برابر شده و سن متوسط اعضای سازمان از ۶۸ سال (در ۲۰۱۳) امروز به ۳۳ سال رسیده است...
ست اکرمن سردبیر نشریه چپ رادیکال ژاکوبن، با تأیید این مطلب، میگوید: «وقتی بیست سالام بود [حالا ۳۵ سال دارد]، اگر کسی خودش را سوسیالیست معرفی میکرد، معنایش این بود که از مرحله پرت است. امروز اما بسیاری از جوانان خود را به این عنوان میخوانند.»
🔹در کشوری که عرف و قاعده در آن غالباً ضدیت با کمونیسم و مارکسیسم بوده، این شیفتگی به مارکس و سوسیالیسم را چطور میتوان توضیح داد؟ جفری آیزاک استاد علوم سیاسی در دانشگاه ایندیانا معتقد است: «این علاقه به وضوح در پی بحران بزرگ نئولیبرالیسم در ۲۰۰۸ به وجود آمده است.»
🔹امروز اما، «نسل جوان به خاطر دلایل کاملاً متفاوت دیگری به مارکسیسم روی آورده است. این نسل بیثباتی و بدهی را تجربه کرده است. مارکسیسم و سوسیالیسم امکان اندیشیدن به این نابرابریها را به این جوانان میدهد. رویای آمریکایی، در حقیقت، برای متولدین سالهای ۱۹۸۰ تا ۲۰۰۰ شدیداً ترک خورده است. درآمد آنها به طور میانگین ۲۰ درصد کمتر از درآمد والدینشان در همان سن است، و بیش از نیمی از آنها به میزان قابل توجهی زیر بار بدهی و قرض کمر خم کردهاند.»
🔹اگرچه جوانان آمریکایی در تدارک انقلاب نیستند، ست اکرمن اما از نشریه ژاکوبن با شیطنت این طور مشاهداتش را با ما در میان میگذارد: «خوانندگان ما و همه کسانی که به سوسیالیسم میگرایند، جوانان تحصیلکرده و بعضاً زیر بار بدهی زیادی هستند که تمام توهمات خود را در مورد ورود به بازار کار از دست دادهاند. لنین هم بر اهمیت یک نیروی آگاه آوانگارد – که به لحاظ کار و زندگی اوضاع متزلزلی دارد – در روند انقلابی تأکید کرده است.»
🔸متن کامل یادداشت را در زیر بخوانید:
🌎 https://www.radiozamaneh.com/392103
#اجتماعی
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Radiozamaneh
کارل مارکس به آمریکا بازمیگردد!
آن دوژن (لوموند) − آثار مارکس کارکرد اصلی خود یعنی نقد سرمایهداری را بازیافته است: این آثار به جوانان آمریکایی اجازه میدهد علیه نابرابریهای غیرقابل تحمل اقتصادی و اجتماعی اعتراض کنند.
🔴چند بازیگر سینما دعوت روحانی را رد کردند
مهناز افشار، پرویز پرستویی، آناهیتا همتی، برزو ارجمند و چند هنرمند دیگر با انتشار تصویر دعوتنامه میهمانی افطار روحانی در شبکههای اجتماعی با اشاره به #مشکلات_معیشتی بسیاری از مردم، #زلزلهزدگان کرمانشاه، #زندانیان_سیاسی و مشکلات دیگر اعلام کردند در این میهمانی شرکت نخواهند کرد.
پرویز پرستویی در توضیح اقدام خود از هشتگ "ما به افطاری نخواهیم رفت" استفاده کرده است. مهناز افشار نیز گفته است که آتنا دائمی به این مراسم دعوت شود.
آناهیتا همیتی اولین بازیگری بود که این دعوت را رد کرد. این اقدام این بازیگران با استقبال کاربران در فضای مجازی روبه رو شده است.
#اجتماعی
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
مهناز افشار، پرویز پرستویی، آناهیتا همتی، برزو ارجمند و چند هنرمند دیگر با انتشار تصویر دعوتنامه میهمانی افطار روحانی در شبکههای اجتماعی با اشاره به #مشکلات_معیشتی بسیاری از مردم، #زلزلهزدگان کرمانشاه، #زندانیان_سیاسی و مشکلات دیگر اعلام کردند در این میهمانی شرکت نخواهند کرد.
پرویز پرستویی در توضیح اقدام خود از هشتگ "ما به افطاری نخواهیم رفت" استفاده کرده است. مهناز افشار نیز گفته است که آتنا دائمی به این مراسم دعوت شود.
آناهیتا همیتی اولین بازیگری بود که این دعوت را رد کرد. این اقدام این بازیگران با استقبال کاربران در فضای مجازی روبه رو شده است.
#اجتماعی
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴خودکشی یک پیرمرد 70 ساله زلزله زده در سرپل
روز یکشنبه ۱۳ خرداد ۹۷ یک پیرمرد۷۰ ساله به نام شاهمار بوچانی اهل روستای زلزله زده قلاوار سرپل ذهاب بە دلیل ناامیدی و یاس بە زندگی خود پایان داد.
این پیرمرد به جان آمده در میان مردم گفتەاست بە دلیل یاس و ناامیدی و اینکە دیگر نمی توانم زندگی جدیدی داشته باشم خودکشی میکنم و یک ساعت بعد در منزلش با اسلحە خودکشی کردە است.
تاکنون دەها شهروند اهل سرپل ذهاب پس از زلزلە اواخر پاییز سال گذشتە در این شهر بە دلیل فشار روحی ناشی از این زلزلە اقدام بە خودکشی و بە زندگی خود پایان دادەاند.
#اجتماعی
🆔 @edalatxah
روز یکشنبه ۱۳ خرداد ۹۷ یک پیرمرد۷۰ ساله به نام شاهمار بوچانی اهل روستای زلزله زده قلاوار سرپل ذهاب بە دلیل ناامیدی و یاس بە زندگی خود پایان داد.
این پیرمرد به جان آمده در میان مردم گفتەاست بە دلیل یاس و ناامیدی و اینکە دیگر نمی توانم زندگی جدیدی داشته باشم خودکشی میکنم و یک ساعت بعد در منزلش با اسلحە خودکشی کردە است.
تاکنون دەها شهروند اهل سرپل ذهاب پس از زلزلە اواخر پاییز سال گذشتە در این شهر بە دلیل فشار روحی ناشی از این زلزلە اقدام بە خودکشی و بە زندگی خود پایان دادەاند.
#اجتماعی
🆔 @edalatxah
🔴حذف ردیف بودجه درمان اعتیاد از لایحه بودجه سال 98
#اجتماعی
🔹حدود 11 سال از زمانی که «بیمه درمان اعتیاد» در ستاد مبارزه با مواد مخدر مصوب شد و 9 سال از زمانی که در قانون مبارزه با مواد مخدر به این مسأله اشاره شد، میگذرد؛ اما هنوز این قانون به درستی اجرا نمیشود، ردیف بودجه درمان اعتیاد از لایحه بودجه سال 98 حذف شده است/ایرنا
📌 بودجه را به سود اقلیت مسلط بر منابع ثروت و قدرت تنظیم کرده اند.
#سهم_اکثریت_از_بودجه=هیچ
🔻🔻🔻
http://tttttt.me/edalatxah
#اجتماعی
🔹حدود 11 سال از زمانی که «بیمه درمان اعتیاد» در ستاد مبارزه با مواد مخدر مصوب شد و 9 سال از زمانی که در قانون مبارزه با مواد مخدر به این مسأله اشاره شد، میگذرد؛ اما هنوز این قانون به درستی اجرا نمیشود، ردیف بودجه درمان اعتیاد از لایحه بودجه سال 98 حذف شده است/ایرنا
📌 بودجه را به سود اقلیت مسلط بر منابع ثروت و قدرت تنظیم کرده اند.
#سهم_اکثریت_از_بودجه=هیچ
🔻🔻🔻
http://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
#فوری
اداره کل شهرستان های استان تهران:
🔹مدارس ابتدایی و پیش دبستانی شهریار ،ملارد، قدس، بهارستان ۱و۲ ،چهاردانگه، اسلام شهر در نوبت صبح فردا تعطیل هستند.
🔹 کلیه مداس در همه مقاطع فیروزکوه و دماوند در دو نوبت صبح و عصر تعطیل می باشد. /تسنیم #اجتماعی
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
اداره کل شهرستان های استان تهران:
🔹مدارس ابتدایی و پیش دبستانی شهریار ،ملارد، قدس، بهارستان ۱و۲ ،چهاردانگه، اسلام شهر در نوبت صبح فردا تعطیل هستند.
🔹 کلیه مداس در همه مقاطع فیروزکوه و دماوند در دو نوبت صبح و عصر تعطیل می باشد. /تسنیم #اجتماعی
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
مدرسه رهایی
🔴 دستورالعمل وزارت بهداشت به آزمایشگاهها #اختصاصی بنابر اطلاع از روز ۲۳ بهمن ، وزارت بهداشت و درمان به آزمایشگاههای تهران ابلاغ نموده که موارد بیماران مشکوک به کرونا را به #انستیتو_پاستور و #آزمایشگاه_آنفلونزا_دانشگاه_تهران ارجاع دهند. لازم به ذکر است…
#فورى
مدارس و دانشگاههای قم پنجشنبه تعطیل است
🔹کلیه مدارس، دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی استان قم فردا پنجشنبه اول اسفندماه به منظور پیشگیری و بررسی بیشتر وضعیت استان در موضوع کرونا تعطیل خواهد بود./ایرنا #اجتماعی
🆔 @edalatxah
مدارس و دانشگاههای قم پنجشنبه تعطیل است
🔹کلیه مدارس، دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی استان قم فردا پنجشنبه اول اسفندماه به منظور پیشگیری و بررسی بیشتر وضعیت استان در موضوع کرونا تعطیل خواهد بود./ایرنا #اجتماعی
🆔 @edalatxah
🔴| کشتارهای خانوادگی، قتل بابک خرم دین: خشونت ساختاری و فروپاشی اجتماعی! |
🗓 پنجشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۰
📰 گزارش روزنامهی آفتاب یزد دربارهی کشته شدن بابک خرمدین به دست پدر و مادرش در گفتوگو با احمد بخارایی | منتشرشده در پنجشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۰، شمارهی ۶۰۱۹
🔍 با روزنامهی «آفتاب یزد» گفتوگو داشتم. میدانستم خط قرمزهایی که جلوی نشر حقايق را میگیرند مانع انتشار همهی صحبت من خواهند شد پس طبق معمول، شرط کردم که فایل صوتیام را برای نشر در کانال تلگرامیام در اختیارم قرار دهند. اینک بخشهایی از گفتهی من در آن مصاحبه که دعوت میکنم فایل صوتی کوتاه را هم بعداً بشنوید:
… روانشناسان هیچگاه قادر نخواهند بود مسائلی مانند قتل #بابک_خرمدین به دست والدینش که ریشههای جدی در جامعهی بیمار دارد را تحلیل کنند …
… این گونه حوادث اعم از کشتارهای ناموسی و خانوادگی و غیره به عنوان «#اُبژه»ها و مصادیق، دارای ماهیت و خمیرمایهی مشترکی در #جامعه هستند که ما را به سوی «#سوژه» سوق میدهند …
… در سطح پایین، به تحلیل «#خانواده» پرداخته میشود که در آن عدم تفاهم و نبود فهم متقابل ناشی از شکل نگرفتن دیالوگ و کلام و صحبت متقابل بین فرزندان و والدین، به بحرانهای خانواده دامن زده است …
… افراد خانواده در سطح «میانه» در #آموزش_و_پرورش و دانشگاه و سازمانهای مربوطه که «شایستهستیزی» و ترویج #خشونت در آنهاست حضور دارند و #جامعهپذیر میشوند …
… ساختارهای کلان و #نظام_سیاسی، خشونت را دامن میزنند که کوچکترین بازتابش، قتلهای خانوادگی است …
… چرا امثال من را به #وزارت_اطلاعات فرا میخوانند و تعهد میگیرند که در خصوص مسائل خانمانسوز #اجتماعی حرف نزنیم و در گفتوگو با تلویزیونهای بیرونی به تحلیل آنها نپردازیم؟ چرا؟ چرا جلوی شکلگیری دیالوگ را میگیرند؟ اگر دیالوگ شکل نگیرد این گونه حوادث، به اشکال بدتری در آینده نزدیک در جامعه اتفاق خواهد افتاد و تعجب نخواهیم کرد زیرا مسبب اصلی این وقایع دهشتناک، نظام سیاسی است …
… آدمی که بر اساس هرم سلسله نیازهای «#مازلو» معیشتش دچار مشکل است و #بیعدالتی و اختلاف وحشتناک طبقاتی را میبیند و احساس #تبعیض میکند آماده #خشونتورزی است …
… این همه کاندیدای #ریاست_جمهوری با این همه ادعا و این همه سابقه بیایند و بگویند و توضیح دهند که این ۷۰ درصد جمعیتی که در دهکهای #فقیر یک تا سه در ایران از هیچ حقوق و حمایت رسمی و غیر رسمی برخوردار نیستند چه عواقب اجتماعیای داشته و چه عواقبی خواهد داشت؟ آیا اینها معنای این پرسش را اصلا میفهمند؟ …
… یک #بیعدالتی #نامشروع در #قانون_اساسی، «#مشروع» قلمداد میشود و این اختلاف طبقاتی وحشتناک و این #طبقه_نوکیسه و این همه تبعیض و این بیعدالتی ساختاری در #ساختار_حقوقی توجیه میشود …
… همان زمانی که خبر قتل بابک خرمدین را شنیدم سناریوها و حدسهای من مبتنی بر احتمال وجود #اعتیاد یا #روابط_جنسی و نهایتاً پدیدهی «#همجنسگرایی» بود. میخواهم بگویم هر سناریویی در نظر گرفته شود، اینک بحث اصلی این است که چرا در جامعهی ما «فهم متقابل»، ضعیف است و چرا هیجانی رفتار میکنیم و چرا در الگوهای کهن و سنتی ناکارآمد دستوپا میزنیم؟ این جامعهی منبرگونه از آن نظام سیاسیاش که «فرد محور» است تا خانوادهاش با «عدم تفاهم» ناشی از عدم دیالوگ مواجه است. جامعه، #اتمیزه شده. جامعه، مرده و ناپویاست. میلیونها #معتاد و #خشونتهای_خیابانی با همین قتلها رابطهی معناداری دارند …
… نظام سیاسی «فردمحور» در #نظام_اقتصادی «ناعادلانه» بازتاب یافته و «#بیعدالتی_ساختاری» جلوهگر شده …
… منِ #جامعهشناس از وقوع حوادث و فجایعی مانند قتل بابکها شگفتزده نخواهم شد و انتظار رخنمایی و وقوع فجایعی بدتر از این را در این جامعه دارم زیرا سعی میکنم به ریشهها توجه کنم …
⚠️ درخواست: بازپخش پستها در هرجا، لطفاً مستقیم از کانال یا با درج پیوند پست و نام کانال صورت پذیرد؛ هرگونه تغییر در ترکیب و چیدمان پست، شایسته نیست.
منبع : کانال دکتر بخارایی
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🗓 پنجشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۰
📰 گزارش روزنامهی آفتاب یزد دربارهی کشته شدن بابک خرمدین به دست پدر و مادرش در گفتوگو با احمد بخارایی | منتشرشده در پنجشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۰، شمارهی ۶۰۱۹
🔍 با روزنامهی «آفتاب یزد» گفتوگو داشتم. میدانستم خط قرمزهایی که جلوی نشر حقايق را میگیرند مانع انتشار همهی صحبت من خواهند شد پس طبق معمول، شرط کردم که فایل صوتیام را برای نشر در کانال تلگرامیام در اختیارم قرار دهند. اینک بخشهایی از گفتهی من در آن مصاحبه که دعوت میکنم فایل صوتی کوتاه را هم بعداً بشنوید:
… روانشناسان هیچگاه قادر نخواهند بود مسائلی مانند قتل #بابک_خرمدین به دست والدینش که ریشههای جدی در جامعهی بیمار دارد را تحلیل کنند …
… این گونه حوادث اعم از کشتارهای ناموسی و خانوادگی و غیره به عنوان «#اُبژه»ها و مصادیق، دارای ماهیت و خمیرمایهی مشترکی در #جامعه هستند که ما را به سوی «#سوژه» سوق میدهند …
… در سطح پایین، به تحلیل «#خانواده» پرداخته میشود که در آن عدم تفاهم و نبود فهم متقابل ناشی از شکل نگرفتن دیالوگ و کلام و صحبت متقابل بین فرزندان و والدین، به بحرانهای خانواده دامن زده است …
… افراد خانواده در سطح «میانه» در #آموزش_و_پرورش و دانشگاه و سازمانهای مربوطه که «شایستهستیزی» و ترویج #خشونت در آنهاست حضور دارند و #جامعهپذیر میشوند …
… ساختارهای کلان و #نظام_سیاسی، خشونت را دامن میزنند که کوچکترین بازتابش، قتلهای خانوادگی است …
… چرا امثال من را به #وزارت_اطلاعات فرا میخوانند و تعهد میگیرند که در خصوص مسائل خانمانسوز #اجتماعی حرف نزنیم و در گفتوگو با تلویزیونهای بیرونی به تحلیل آنها نپردازیم؟ چرا؟ چرا جلوی شکلگیری دیالوگ را میگیرند؟ اگر دیالوگ شکل نگیرد این گونه حوادث، به اشکال بدتری در آینده نزدیک در جامعه اتفاق خواهد افتاد و تعجب نخواهیم کرد زیرا مسبب اصلی این وقایع دهشتناک، نظام سیاسی است …
… آدمی که بر اساس هرم سلسله نیازهای «#مازلو» معیشتش دچار مشکل است و #بیعدالتی و اختلاف وحشتناک طبقاتی را میبیند و احساس #تبعیض میکند آماده #خشونتورزی است …
… این همه کاندیدای #ریاست_جمهوری با این همه ادعا و این همه سابقه بیایند و بگویند و توضیح دهند که این ۷۰ درصد جمعیتی که در دهکهای #فقیر یک تا سه در ایران از هیچ حقوق و حمایت رسمی و غیر رسمی برخوردار نیستند چه عواقب اجتماعیای داشته و چه عواقبی خواهد داشت؟ آیا اینها معنای این پرسش را اصلا میفهمند؟ …
… یک #بیعدالتی #نامشروع در #قانون_اساسی، «#مشروع» قلمداد میشود و این اختلاف طبقاتی وحشتناک و این #طبقه_نوکیسه و این همه تبعیض و این بیعدالتی ساختاری در #ساختار_حقوقی توجیه میشود …
… همان زمانی که خبر قتل بابک خرمدین را شنیدم سناریوها و حدسهای من مبتنی بر احتمال وجود #اعتیاد یا #روابط_جنسی و نهایتاً پدیدهی «#همجنسگرایی» بود. میخواهم بگویم هر سناریویی در نظر گرفته شود، اینک بحث اصلی این است که چرا در جامعهی ما «فهم متقابل»، ضعیف است و چرا هیجانی رفتار میکنیم و چرا در الگوهای کهن و سنتی ناکارآمد دستوپا میزنیم؟ این جامعهی منبرگونه از آن نظام سیاسیاش که «فرد محور» است تا خانوادهاش با «عدم تفاهم» ناشی از عدم دیالوگ مواجه است. جامعه، #اتمیزه شده. جامعه، مرده و ناپویاست. میلیونها #معتاد و #خشونتهای_خیابانی با همین قتلها رابطهی معناداری دارند …
… نظام سیاسی «فردمحور» در #نظام_اقتصادی «ناعادلانه» بازتاب یافته و «#بیعدالتی_ساختاری» جلوهگر شده …
… منِ #جامعهشناس از وقوع حوادث و فجایعی مانند قتل بابکها شگفتزده نخواهم شد و انتظار رخنمایی و وقوع فجایعی بدتر از این را در این جامعه دارم زیرا سعی میکنم به ریشهها توجه کنم …
⚠️ درخواست: بازپخش پستها در هرجا، لطفاً مستقیم از کانال یا با درج پیوند پست و نام کانال صورت پذیرد؛ هرگونه تغییر در ترکیب و چیدمان پست، شایسته نیست.
منبع : کانال دکتر بخارایی
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
⚫️ که در این سرزمین قیمت مزد گورکن
از جان آدمی بیشتر است ...🍂
◾️بعد از هزاران اتفاق طبیعی! بعد از اتوبوس خبرنگاران، نقص فنی اتوبوس سرباز_معلمان منجر به کشته و زخمی شدن تعداد زیادی از جوانان این سرزمین شد.
◼️ ۵ سال پیش، ۲ تیر ۹۵ نیز، اتوبوس سربازان صفر پنج کرمان در محور نیریز به فارس از جاده منحرف شد و سقوط کرد. در این حادثه ۱۹ سرباز جان باختند.
‼️ جواب مسئولین: بصورت طبیعی از این اتفاق ها زیاد می افتد.
▪️▪️▪️
❗️ راهداری: ۶۰ درصد اتوبوسها و حدود ۴۰ درصد کامیونها فرسوده هستن.
❗️ کمیسیون عمران مجلس: ۵۰ درصد هواپیماهای ایران فرسودهان.
❗️ مرکز پژوهشهای مجلس: بیش از ۴۵ درصد قطارهای ایران بالای ۴۰ سال عمر دارن.
🔗 در این همه سال حکومت، با این همه منابع پس چه کردید؟ جز تسهیل مرگ ما !
مایی که در این خاک، بسختی زندگی می کنیم و به راحتی می میریم.📌
#ارزش_جان_آدمی
#قدرت
#اجتماعی
#جوانان
#سرباز_معلم
#مرگ
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
از جان آدمی بیشتر است ...🍂
◾️بعد از هزاران اتفاق طبیعی! بعد از اتوبوس خبرنگاران، نقص فنی اتوبوس سرباز_معلمان منجر به کشته و زخمی شدن تعداد زیادی از جوانان این سرزمین شد.
◼️ ۵ سال پیش، ۲ تیر ۹۵ نیز، اتوبوس سربازان صفر پنج کرمان در محور نیریز به فارس از جاده منحرف شد و سقوط کرد. در این حادثه ۱۹ سرباز جان باختند.
‼️ جواب مسئولین: بصورت طبیعی از این اتفاق ها زیاد می افتد.
▪️▪️▪️
❗️ راهداری: ۶۰ درصد اتوبوسها و حدود ۴۰ درصد کامیونها فرسوده هستن.
❗️ کمیسیون عمران مجلس: ۵۰ درصد هواپیماهای ایران فرسودهان.
❗️ مرکز پژوهشهای مجلس: بیش از ۴۵ درصد قطارهای ایران بالای ۴۰ سال عمر دارن.
🔗 در این همه سال حکومت، با این همه منابع پس چه کردید؟ جز تسهیل مرگ ما !
مایی که در این خاک، بسختی زندگی می کنیم و به راحتی می میریم.📌
#ارزش_جان_آدمی
#قدرت
#اجتماعی
#جوانان
#سرباز_معلم
#مرگ
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
⭕️ «مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»است.
این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالتخواهی دانشآموزان و معلمان است.
این کانال میکوشد در حد توان صدای محذوفان، کارگران، زنان و تمام افراد تحت ستم و استثمار باشد.
✅ لطفا کانال ما را به دوستان و رفقای خود معرفی نمایید
________
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی 👇👇👇
https://tttttt.me/edalatxah
این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالتخواهی دانشآموزان و معلمان است.
این کانال میکوشد در حد توان صدای محذوفان، کارگران، زنان و تمام افراد تحت ستم و استثمار باشد.
✅ لطفا کانال ما را به دوستان و رفقای خود معرفی نمایید
________
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی 👇👇👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🛑 🔴 قانون جدید بازنشستگی، تاراج بیش از پیش مزدبگیران
نوشته ای از کارگر زندانی حسن سعیدی
در حالی که اموال صندوقهای بازنشستگی همه از جیب کارگران و مزدبگیران تامین شده است و نقش آفرینی اصلی را کارگران میبایست در این صندوقها داشته باشند، اما این دولت است که مدیران صندوقها را تعیین میکند و در نتیجه هیچگاه به کارگران و مزدبگیران، که ذینفعان اصلی این صندوقها هستند، پاسخگو نبوده اند.
دولت رسما با برداشت و حیف و میل پول کارگران از صندوقهای بازنشستگی به این صندوقها بسیار بدهکار است و آنها را در آستانه ورشکستگی قرار داده است. به همین دلیل بسیاری از تعهدات درمانی به بیمهشدگان کاسته شده و حقوق بازنشستگی همواره در سطحی ناچیز تعیین گردیده است و فقر و بی تامینی را به بازنشستگان تحمیل کردهاند.
برای کنترل کارگران، حاکمیت با ایجاد و تقویت تشکلات کارگری دستساز نظیر شورای اسلامی کار و میدان دادن به خانه کارگر، سوپاپ اطمینانی برای خود ساخت. در این سالیان، نقش آنان عمدتا جلوگیری از اعتراضات تودهای کارگران برای دستیابی به حقوق حقهشان بوده است. سران این تشکلات دستساز حکومتی نه تنها به فکر پست و مقام و جیب خود بوده اند، بلکه فعالانه در کنار حاکمیت از ایجاد تشکلات مستقل کارگری از طریق پرونده سازی و سرکوب جلوگیری کرده اند.
با تصویب و انتشار قانون جدید ابتدا اعلام کردند که سنوات کار کارگران تازه استخدام شده از ۳۰ سال به ۴۲ سال و ۵ ماه افزایش مییابد، اما متعاقبا رئیس مجلس، بطور سراسیمه اعلام کرد که حداکثر سنوات بازنشستگی ۳۵ سال خواهد بود. سرنوشت میلیونها کارگر و مزدبگیر اینگونه رقم میخورد. مشخص است نمایندگان تصویب کننده این قانون، گویی موضوع میلیونها انسان اینقدر برایشان بیاهمیت بوده است که نمیدانستند به چه رای میدهند.
حتی اگر برابر قانون جدید بازنشستگی سنوات کار را تا ۳۵ افزایش دهند این ناحقی بزرگی است که در کنار حقوق ناچیز کارگران و تحمیل فقر مطلق به ایشان باز میخواهند شرایط را برایشان بیش از پیش اسفبارتر کنند.
تجربه ثابت کرده است برای مقابله با این حمله به حقوق مزدبگیران ، کارگران شاغل و بازنشسته و سایر زحمت کشان باید از طرق گوناگون دست به اعتراض بزنند، و در این راستا چاره ای جز وحدت و تلاش بیش از پیش برای ایجاد و تقویت تشکیلات های مستقل خود ندارند. باید با بوجود آوردن تشکیلات در سطوح مختلف برای بهبود معیشت خود، اعتراضات و اعتصابات سراسری سازمان داد. درست است که در طی چهار دهه، با فشار پلیسی - امنیتی از ایجاد تشکیلات مستقل کارگری در بخشهای مختلف جلوگیری شده است، اما جامعه در شرایط متفاوتی قرار دارد. اینک اکثریت کارگران و مزدبگیران به دلیل فقر و گرسنگی، چیز چندانی برای از دست دادن ندارند و در عین حال هرگونه توهم به «مستضعف» دوستی و عدالت طلبی نظامحاکماز بین رفته است.
دولت باید بداند محکومنمودن کارگران به کار تا دم گور بی پاسخ نخواهد ماند، و یادمان نرود که اینها نمیتوانند همه کارگران را برای دفاع از معیشتشان به زندان بیاندازند.
عدم توجه حاکمیت به فریادهای اعتراض کارگران و سایر اقشار جامعه، انسانهایی را که تا دیروز منفعل بودند را نیز به خیزشهای سراسری ای که چندین سال است در جریانند و شعلههای آن گاه از زیر خاکستر و گاه آشکارا همچنان زبانه میزنند، پیوند میدهد.
حسن سعیدی،
عضو سندیکای کارگران شرکت واحد،
زندان اوین،
آذر ۱۴۰۲
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
نوشته ای از کارگر زندانی حسن سعیدی
در حالی که اموال صندوقهای بازنشستگی همه از جیب کارگران و مزدبگیران تامین شده است و نقش آفرینی اصلی را کارگران میبایست در این صندوقها داشته باشند، اما این دولت است که مدیران صندوقها را تعیین میکند و در نتیجه هیچگاه به کارگران و مزدبگیران، که ذینفعان اصلی این صندوقها هستند، پاسخگو نبوده اند.
دولت رسما با برداشت و حیف و میل پول کارگران از صندوقهای بازنشستگی به این صندوقها بسیار بدهکار است و آنها را در آستانه ورشکستگی قرار داده است. به همین دلیل بسیاری از تعهدات درمانی به بیمهشدگان کاسته شده و حقوق بازنشستگی همواره در سطحی ناچیز تعیین گردیده است و فقر و بی تامینی را به بازنشستگان تحمیل کردهاند.
برای کنترل کارگران، حاکمیت با ایجاد و تقویت تشکلات کارگری دستساز نظیر شورای اسلامی کار و میدان دادن به خانه کارگر، سوپاپ اطمینانی برای خود ساخت. در این سالیان، نقش آنان عمدتا جلوگیری از اعتراضات تودهای کارگران برای دستیابی به حقوق حقهشان بوده است. سران این تشکلات دستساز حکومتی نه تنها به فکر پست و مقام و جیب خود بوده اند، بلکه فعالانه در کنار حاکمیت از ایجاد تشکلات مستقل کارگری از طریق پرونده سازی و سرکوب جلوگیری کرده اند.
با تصویب و انتشار قانون جدید ابتدا اعلام کردند که سنوات کار کارگران تازه استخدام شده از ۳۰ سال به ۴۲ سال و ۵ ماه افزایش مییابد، اما متعاقبا رئیس مجلس، بطور سراسیمه اعلام کرد که حداکثر سنوات بازنشستگی ۳۵ سال خواهد بود. سرنوشت میلیونها کارگر و مزدبگیر اینگونه رقم میخورد. مشخص است نمایندگان تصویب کننده این قانون، گویی موضوع میلیونها انسان اینقدر برایشان بیاهمیت بوده است که نمیدانستند به چه رای میدهند.
حتی اگر برابر قانون جدید بازنشستگی سنوات کار را تا ۳۵ افزایش دهند این ناحقی بزرگی است که در کنار حقوق ناچیز کارگران و تحمیل فقر مطلق به ایشان باز میخواهند شرایط را برایشان بیش از پیش اسفبارتر کنند.
تجربه ثابت کرده است برای مقابله با این حمله به حقوق مزدبگیران ، کارگران شاغل و بازنشسته و سایر زحمت کشان باید از طرق گوناگون دست به اعتراض بزنند، و در این راستا چاره ای جز وحدت و تلاش بیش از پیش برای ایجاد و تقویت تشکیلات های مستقل خود ندارند. باید با بوجود آوردن تشکیلات در سطوح مختلف برای بهبود معیشت خود، اعتراضات و اعتصابات سراسری سازمان داد. درست است که در طی چهار دهه، با فشار پلیسی - امنیتی از ایجاد تشکیلات مستقل کارگری در بخشهای مختلف جلوگیری شده است، اما جامعه در شرایط متفاوتی قرار دارد. اینک اکثریت کارگران و مزدبگیران به دلیل فقر و گرسنگی، چیز چندانی برای از دست دادن ندارند و در عین حال هرگونه توهم به «مستضعف» دوستی و عدالت طلبی نظامحاکماز بین رفته است.
دولت باید بداند محکومنمودن کارگران به کار تا دم گور بی پاسخ نخواهد ماند، و یادمان نرود که اینها نمیتوانند همه کارگران را برای دفاع از معیشتشان به زندان بیاندازند.
عدم توجه حاکمیت به فریادهای اعتراض کارگران و سایر اقشار جامعه، انسانهایی را که تا دیروز منفعل بودند را نیز به خیزشهای سراسری ای که چندین سال است در جریانند و شعلههای آن گاه از زیر خاکستر و گاه آشکارا همچنان زبانه میزنند، پیوند میدهد.
حسن سعیدی،
عضو سندیکای کارگران شرکت واحد،
زندان اوین،
آذر ۱۴۰۲
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
در سالمرگ کوچک خان جنگلی مرامنامه #جمهوری_شورایی_سوسیالیستی_ایران
آسایش عمومی ونجات طبقات زحمتکش ممکن نیست مگر به تحصیل آزادی حقیقی و تساوی افراد انسانی بدون فرق نژاد و مذهب در اصول زندگانی و حاکمیت اکثریت بواسطهی منتخبین ملت
پیشرفت این مقاصد را فرقه "اجتماعیون" بموارد ذیل تعقیب مینمایند.
ماده اول
۱- حکومت عامه و قواء عالیه در دست نمایندگان ملت جمع خواهد شد.
۲- قواء مجریه در مقابل منتخبین مسؤول بوده و تعیین آنها از مختصات نمایندگان متناوب ملت می باشد.
۳- کلیه افراد بدون فرق" نژاد" و"مذهب" از حقوق مدنیه بطور "مساوی" بهره مند خواهند بود.
۴- آزادی تامه افراد انسان در استفاده از قواء طبیعی خود.
۵- الغاء کلیه شئون و امتیازات.
ماده دوم-حقوق مدنیه
۶- مصونیت شخص و مسکن از هر نوع تعرض و حریت اقامت و مسافرت.
۷- آزادی فکر، عقیده، اجتماعات، مطبوعات، کار، کلام(بیان).
۸- هریک از افراد ملت که بسن شصت سالگی برسد از طرف حکومت حقوق تقاعد خواهد گرفت و در مقابل آن ترویج ادبیات و اصلاح اخلاق جماعت را عهده دار خواهد بود.
۹- تساوی زن و مرد در حقوق مدنی و اجتماعی.
ماده سوم-انتخابات
۱۰- انتخابات باید عمومی و متناسب و مساوی و مستقیم باشد.
۱۱- هر یک از افراد ۱۸ ساله حق انتخاب کردن و ۲۴ ساله حق انتخاب کردن و انتخاب شدن را دارا هستند.
ماده چهارم-اقتصاد
۱۲-منابع ثروت از قبیل خالصجات، رودخانه ها، مراتع جنگلها، دریاها، معادن، طرق و شوارع و کارخانجات جزء علاقه عمومی است.
۱۳-مالکیت اراضی با ملاحظه ی تأمین معیشت عمومی تا حدی تصدیق می شود که حاصل آن عاید تولید کننده شود.
۱۴-ممنوع بودن انحصار و احتکار ارزاق و سرمایه.
۱۵-تبدیل مالیات های غیر مستقیم به مستقیم تدریجاً.
ماده پنجم-معارف. روحانیت. اوقاف
۱۶-تعلیمات ابتدائی برای کلیه اطفال مجانی و اجباری است.
۱۷-تحصیلات متوسطه و عالیه برای اطفالی که استعداد داشته باشند مجانی و حتمی است.
تبصره- محصلین در انتخاب هر فنی از فنون آزادند.
۱۸-انفکاک روحانیت از امور سیاسی و معاشی.
۱۹-دیانت چون از عواطف قلبیه است باید مصون از تعرض باشد.
۲۰-ضبط و اداره کل اوقاف در دست عامه و تخصیص عواید آنها به مصارف عمومی و امور خیریه و صحیه و تأسیس کتابخانه های عمومی.
ماده ششم-قضاوت
۲۱-قضاوت باید سریع، ساده و مجانی باشد.
۲۲-تبدیل تنبیهات به اصول تکدیری.
۲۳-حبس مقصرین باعمال شاقه باید به مدرسه و دارالتربیه اخلاقی تبدیل شود.
ماده هفتم-دفاع
۲۴-ورزش و مشق نظامی برای مدارس ابتدائی و متوسطه اجباری است.
۲۵-برای تحصیل فنون نظام، مدارس عالیه تأسیس خواهد شد.
۲۶-در مقابل تهاجمات ضد اصول اجتماعی و تجاوزات کشور ستانی، دفاع از وظایف عمومی و اجباری است.
ماده هشتم-کار
۲۷-ممنوع بودن کار و مزدوری برای اطفالی که سنشان به ۱۴ سال نرسیده.
۲۸-برانداختن اصول بیکاری و مفتخواری بوسیله ی ایجاد مؤسسات و تشکیلاتی که تولید کار و شغل می نماید.
۲۹-ایجاد و تکثیر کارخانجات با رعایت حفظ الصحه کارگران.
۳۰-تجدید ساعات کاردر شبانه روز منتها به هشت ساعت-استراحت عمومی و اجباری در هفته یک روز.
ماده نهم-حفظ الصحه
۳۱-تاسیس دار العجزه و مریضخانه های عمومی و مجانی.
۳۲-رعایت نظافت و حفظ الصحه در مجامع و منازل و مطبخ ها و کارخانجات و غیره.
۳۳-انتشار قوانین صحی در بین عامه.
۳۴-جلوگیری از امراض مسریه و مسکرات- منع استعمال افیون و سایر مواد مخدره. منبع: صدای ماهی سیاه
#نهضت_جنگل #میرزا_کوچک_خان_جنگلی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
آسایش عمومی ونجات طبقات زحمتکش ممکن نیست مگر به تحصیل آزادی حقیقی و تساوی افراد انسانی بدون فرق نژاد و مذهب در اصول زندگانی و حاکمیت اکثریت بواسطهی منتخبین ملت
پیشرفت این مقاصد را فرقه "اجتماعیون" بموارد ذیل تعقیب مینمایند.
ماده اول
۱- حکومت عامه و قواء عالیه در دست نمایندگان ملت جمع خواهد شد.
۲- قواء مجریه در مقابل منتخبین مسؤول بوده و تعیین آنها از مختصات نمایندگان متناوب ملت می باشد.
۳- کلیه افراد بدون فرق" نژاد" و"مذهب" از حقوق مدنیه بطور "مساوی" بهره مند خواهند بود.
۴- آزادی تامه افراد انسان در استفاده از قواء طبیعی خود.
۵- الغاء کلیه شئون و امتیازات.
ماده دوم-حقوق مدنیه
۶- مصونیت شخص و مسکن از هر نوع تعرض و حریت اقامت و مسافرت.
۷- آزادی فکر، عقیده، اجتماعات، مطبوعات، کار، کلام(بیان).
۸- هریک از افراد ملت که بسن شصت سالگی برسد از طرف حکومت حقوق تقاعد خواهد گرفت و در مقابل آن ترویج ادبیات و اصلاح اخلاق جماعت را عهده دار خواهد بود.
۹- تساوی زن و مرد در حقوق مدنی و اجتماعی.
ماده سوم-انتخابات
۱۰- انتخابات باید عمومی و متناسب و مساوی و مستقیم باشد.
۱۱- هر یک از افراد ۱۸ ساله حق انتخاب کردن و ۲۴ ساله حق انتخاب کردن و انتخاب شدن را دارا هستند.
ماده چهارم-اقتصاد
۱۲-منابع ثروت از قبیل خالصجات، رودخانه ها، مراتع جنگلها، دریاها، معادن، طرق و شوارع و کارخانجات جزء علاقه عمومی است.
۱۳-مالکیت اراضی با ملاحظه ی تأمین معیشت عمومی تا حدی تصدیق می شود که حاصل آن عاید تولید کننده شود.
۱۴-ممنوع بودن انحصار و احتکار ارزاق و سرمایه.
۱۵-تبدیل مالیات های غیر مستقیم به مستقیم تدریجاً.
ماده پنجم-معارف. روحانیت. اوقاف
۱۶-تعلیمات ابتدائی برای کلیه اطفال مجانی و اجباری است.
۱۷-تحصیلات متوسطه و عالیه برای اطفالی که استعداد داشته باشند مجانی و حتمی است.
تبصره- محصلین در انتخاب هر فنی از فنون آزادند.
۱۸-انفکاک روحانیت از امور سیاسی و معاشی.
۱۹-دیانت چون از عواطف قلبیه است باید مصون از تعرض باشد.
۲۰-ضبط و اداره کل اوقاف در دست عامه و تخصیص عواید آنها به مصارف عمومی و امور خیریه و صحیه و تأسیس کتابخانه های عمومی.
ماده ششم-قضاوت
۲۱-قضاوت باید سریع، ساده و مجانی باشد.
۲۲-تبدیل تنبیهات به اصول تکدیری.
۲۳-حبس مقصرین باعمال شاقه باید به مدرسه و دارالتربیه اخلاقی تبدیل شود.
ماده هفتم-دفاع
۲۴-ورزش و مشق نظامی برای مدارس ابتدائی و متوسطه اجباری است.
۲۵-برای تحصیل فنون نظام، مدارس عالیه تأسیس خواهد شد.
۲۶-در مقابل تهاجمات ضد اصول اجتماعی و تجاوزات کشور ستانی، دفاع از وظایف عمومی و اجباری است.
ماده هشتم-کار
۲۷-ممنوع بودن کار و مزدوری برای اطفالی که سنشان به ۱۴ سال نرسیده.
۲۸-برانداختن اصول بیکاری و مفتخواری بوسیله ی ایجاد مؤسسات و تشکیلاتی که تولید کار و شغل می نماید.
۲۹-ایجاد و تکثیر کارخانجات با رعایت حفظ الصحه کارگران.
۳۰-تجدید ساعات کاردر شبانه روز منتها به هشت ساعت-استراحت عمومی و اجباری در هفته یک روز.
ماده نهم-حفظ الصحه
۳۱-تاسیس دار العجزه و مریضخانه های عمومی و مجانی.
۳۲-رعایت نظافت و حفظ الصحه در مجامع و منازل و مطبخ ها و کارخانجات و غیره.
۳۳-انتشار قوانین صحی در بین عامه.
۳۴-جلوگیری از امراض مسریه و مسکرات- منع استعمال افیون و سایر مواد مخدره. منبع: صدای ماهی سیاه
#نهضت_جنگل #میرزا_کوچک_خان_جنگلی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
مدرسه رهایی
نوشتن شورش علیه زبان مسلط درجامعه است چون زبان سلطهگری درپی ثبات،تداوم واستمرارعادت استمرارپنداریست که در گذشتگی و در روزمرهگی،استوار است.در مقابل نوشتن از جنس آیندهگی است؛کارکردش نوخواهی است شکستن عادت است تغییر وضع است برهم زدن نظم زبانی است که ابزار…
«در جامعهای که به سمت سیاستزدایی رانده میشود، تفکر راست آسیبی نمیبیند. بلکه تنها تفکر چپ است که به انزوا رانده میشود. یا مورد پرسش قرار میگیرد. راست همچنان به شیوهی خود میبرد، میدوزد، میگیرد، میبندد. میخورد، میچاپد. به ریش همه میخندد. پشت چشم نازک میکند. افاده میفروشد، و بعد هم فریاد برمیآورد که چپ چوب لای چرخش میگذارد یا میگذاشته است.
هماکنون در جامعهی خود ما جالب توجهترین هماهنگی در طیف مخالف چپ، میان گروههایی است که در پی تأثیرگذاری بر روند اصلاحات و بازسازی و سیاستگزاریها و برنامهریزیهایند. و نسخهای که برای شفای جامعه میپیچند، در بهترین حالت خود، چشماندازی از لیبرالیزه شدن جامعه در آینده دور است، و نه دموکراتیزه شدن آن.
این گروهها که از هر در و دیوار سنگی نثار کلهی چپ میکنند، جامعه را از لحاظ فرهنگی به ثبات قدیم فرامیخوانند. و از لحاظ اقتصادی میکوشند آن را به زائدهای از بازار جهانی تبدیل کنند.»
(از مقالهی «چپ و راست و سرنوشت ملی» از مجموعهی «تمرین مدارا»)
منبع: سرخط
#محمد_مختاری
#تمرین_مدارا
#سیاستزدایی
#راست
#چپ
#کانون_نویسندگان
#قتلهای_زنجیرهای
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
هماکنون در جامعهی خود ما جالب توجهترین هماهنگی در طیف مخالف چپ، میان گروههایی است که در پی تأثیرگذاری بر روند اصلاحات و بازسازی و سیاستگزاریها و برنامهریزیهایند. و نسخهای که برای شفای جامعه میپیچند، در بهترین حالت خود، چشماندازی از لیبرالیزه شدن جامعه در آینده دور است، و نه دموکراتیزه شدن آن.
این گروهها که از هر در و دیوار سنگی نثار کلهی چپ میکنند، جامعه را از لحاظ فرهنگی به ثبات قدیم فرامیخوانند. و از لحاظ اقتصادی میکوشند آن را به زائدهای از بازار جهانی تبدیل کنند.»
(از مقالهی «چپ و راست و سرنوشت ملی» از مجموعهی «تمرین مدارا»)
منبع: سرخط
#محمد_مختاری
#تمرین_مدارا
#سیاستزدایی
#راست
#چپ
#کانون_نویسندگان
#قتلهای_زنجیرهای
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم
بازنشر از صفحه #دسگوھاران
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. صبح که به مدرسه رسیدم شنیدم پدر ماهکان در تیراندازی ماموران مرزی کشته شده است. میدانستم که پدرش برای صاحب نفوذها کالا از مرز رد میکند و از این طریق زندگی را میچرخاند؛ کار پرخطری که با مبلغ اندکی در نقاط مرزی انجام میشود. حالا ماهکان در هفت سالگی بی پدر شده است.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. بچههای من با پوکههای به جا مانده از درگیریهای مرزی بازی میکنند. گاهی پوکهها را از دستشان میگیرم و بچهها را از بازی با آنها منع میکنم. به عنوان یک معلم این اجازه را دارم. اما اجازه ندارم که بگویم شاید این گلولهها دیشب به سمت پدر و برادر آنها شلیک شده باشد. اجازه ندارم بگویم آن پوکهها مستقیم قلب آنها را نشانه گرفته است. اجازه ندارم بگویم چقدر زندگی آنها را این گلولهها میسازند.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. در کتابها درباره مرز میخوانیم. ما را که در نزدیکی سیمخاردارها و پاسگاهها زندگی میکنیم «مرزنشین» مینامند، بدون آنکه چیزی از زندگی ما بدانند. شاگردان من مرزنشینانی هستند که مرز را نمیشناسند، اما بزرگترین آموزگارانند. باشناسنامه و بیشناسنامه تفاوتی میان خودشان نمیبینند. اما گاهی کتابهای کهنه بعضی از بچهها توجه گروه دیگر را جلب میکند. ماهکان مدام میپرسد: «چرا کتابهای یسری و آمنه کهنه است؟»
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. چطور بگویم مرز چیست؟ اوراق هویت چیست؟ ایران کجاست؟ چگونه توضیح دهم ما هم اهل اینجاییم و هم اهل جای دوری به اسم ایران، و شاید هم نه؟
من به آنها میآموزم زبان دانش، فارسی است اما زبان مرگ و مویه ما بلوچی. این را زمانیکه دختر خردسالی بودم، به هنگام مویه برای پدر خودم فهمیدم. حالا ماهکان هم این چیزها را میفهمد.
شاگردانم دیگر خوب میدانند کجا فارسی صحبت کنند و کجا بلوچی. تمام اینها را من به آنها میآموزم.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. اینجا همه سخت کار میکنیم و باید خیلی خوش شانس باشیم اگر کاری دست و پا کنیم. پدر ماهکان سخت کار میکرد؛کار غیررسمی؛ کار سیاه. بچهها نمیدانند کار پدرشان غیرقانونی است. اگر ماهکان پرسید چرا مرزبان به پدرم شلیک کرد چه بگویم؟ آیا قانعکننده است که بگویم مرزبان وظیفهاش را انجام داده است؟ اگر پاسخ داد پدرش که در حال انجام کار بود چه بگویم؟ به عنوان یک معلم باید از اخلاق بگویم یا قانون؟ انتقام یا مدارا؟ از او بخواهم که سرباز را ببخشد؟ یا آماده انتقام از سرباز مرزبان شود؟ به او بگویم دستور شلیک از جای دیگر میآید؟ اگر پرسید از کجا؟ چه بگویم؟
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. دلمان میخواهد مثل بقیه هر روزمان با گلوله و مرگ آمیخته نباشد. سرباز چه میخواست؟ آیا اشتباه کرده است؟ مگر نه اینکه او نیز سربازی بی کس و کار است وگرنه در نقطه صفر مرزی چه میکند؟ آیا نمیدانسته قلب کسی را نشانه رفته که عشق میورزیده و دنیای ماهکان بوده است؟ چطور اینقدر راحت به روی او آتش گشوده است؟
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. خبر اعدام زرخاتون را که شنیدم فکر نمیکردم خبر بدتری بتواند من را تکان دهد. اما من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم، در محاصره سوگهای دانشآموزانم.
شنیدم زرخاتون هم دختری داشت و دخترش شاید دختری. خودش هم دختر کسی بود، کسی مثل پدر ماهکان !ماهکان دیگر در این دنیای بیرحم، دنیای هیچ کس نیست، همانطور که زرخاتون دنیای کسی نبود.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. فردا اگر ماهکان به مدرسه نیاید چه کنم؟ اگر بیاید درسمان چه باشد؟ باید به آنها بیاموزم یا خودشان خواهند فهمید که ممکن است روزی گلوله سهمشان باشد؟
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
بازنشر از صفحه #دسگوھاران
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. صبح که به مدرسه رسیدم شنیدم پدر ماهکان در تیراندازی ماموران مرزی کشته شده است. میدانستم که پدرش برای صاحب نفوذها کالا از مرز رد میکند و از این طریق زندگی را میچرخاند؛ کار پرخطری که با مبلغ اندکی در نقاط مرزی انجام میشود. حالا ماهکان در هفت سالگی بی پدر شده است.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. بچههای من با پوکههای به جا مانده از درگیریهای مرزی بازی میکنند. گاهی پوکهها را از دستشان میگیرم و بچهها را از بازی با آنها منع میکنم. به عنوان یک معلم این اجازه را دارم. اما اجازه ندارم که بگویم شاید این گلولهها دیشب به سمت پدر و برادر آنها شلیک شده باشد. اجازه ندارم بگویم آن پوکهها مستقیم قلب آنها را نشانه گرفته است. اجازه ندارم بگویم چقدر زندگی آنها را این گلولهها میسازند.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. در کتابها درباره مرز میخوانیم. ما را که در نزدیکی سیمخاردارها و پاسگاهها زندگی میکنیم «مرزنشین» مینامند، بدون آنکه چیزی از زندگی ما بدانند. شاگردان من مرزنشینانی هستند که مرز را نمیشناسند، اما بزرگترین آموزگارانند. باشناسنامه و بیشناسنامه تفاوتی میان خودشان نمیبینند. اما گاهی کتابهای کهنه بعضی از بچهها توجه گروه دیگر را جلب میکند. ماهکان مدام میپرسد: «چرا کتابهای یسری و آمنه کهنه است؟»
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. چطور بگویم مرز چیست؟ اوراق هویت چیست؟ ایران کجاست؟ چگونه توضیح دهم ما هم اهل اینجاییم و هم اهل جای دوری به اسم ایران، و شاید هم نه؟
من به آنها میآموزم زبان دانش، فارسی است اما زبان مرگ و مویه ما بلوچی. این را زمانیکه دختر خردسالی بودم، به هنگام مویه برای پدر خودم فهمیدم. حالا ماهکان هم این چیزها را میفهمد.
شاگردانم دیگر خوب میدانند کجا فارسی صحبت کنند و کجا بلوچی. تمام اینها را من به آنها میآموزم.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. اینجا همه سخت کار میکنیم و باید خیلی خوش شانس باشیم اگر کاری دست و پا کنیم. پدر ماهکان سخت کار میکرد؛کار غیررسمی؛ کار سیاه. بچهها نمیدانند کار پدرشان غیرقانونی است. اگر ماهکان پرسید چرا مرزبان به پدرم شلیک کرد چه بگویم؟ آیا قانعکننده است که بگویم مرزبان وظیفهاش را انجام داده است؟ اگر پاسخ داد پدرش که در حال انجام کار بود چه بگویم؟ به عنوان یک معلم باید از اخلاق بگویم یا قانون؟ انتقام یا مدارا؟ از او بخواهم که سرباز را ببخشد؟ یا آماده انتقام از سرباز مرزبان شود؟ به او بگویم دستور شلیک از جای دیگر میآید؟ اگر پرسید از کجا؟ چه بگویم؟
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. دلمان میخواهد مثل بقیه هر روزمان با گلوله و مرگ آمیخته نباشد. سرباز چه میخواست؟ آیا اشتباه کرده است؟ مگر نه اینکه او نیز سربازی بی کس و کار است وگرنه در نقطه صفر مرزی چه میکند؟ آیا نمیدانسته قلب کسی را نشانه رفته که عشق میورزیده و دنیای ماهکان بوده است؟ چطور اینقدر راحت به روی او آتش گشوده است؟
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. خبر اعدام زرخاتون را که شنیدم فکر نمیکردم خبر بدتری بتواند من را تکان دهد. اما من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم، در محاصره سوگهای دانشآموزانم.
شنیدم زرخاتون هم دختری داشت و دخترش شاید دختری. خودش هم دختر کسی بود، کسی مثل پدر ماهکان !ماهکان دیگر در این دنیای بیرحم، دنیای هیچ کس نیست، همانطور که زرخاتون دنیای کسی نبود.
من یک معلم در نقطه صفر مرزی هستم. فردا اگر ماهکان به مدرسه نیاید چه کنم؟ اگر بیاید درسمان چه باشد؟ باید به آنها بیاموزم یا خودشان خواهند فهمید که ممکن است روزی گلوله سهمشان باشد؟
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🛑 علی یونسی و امیرحسین مرادی، دو دانشجوی دانشگاه شریف که چهارمین سال حبس را در زندان اوین سپری میکنند، با انتشار نامهای به مناسبت روز دانشجو ضمن تاکید بر ضرورت تداوم قیام و پایان دادن به حکومت دیکتاتوری از هر شکل شاه و شیخ، عنوان کردند؛
جنگ واقعی ما؛
شانزدهم آذر ماه در شرایطی فرا میرسد که جمهوری اسلامی از هراس قیامی دیگر قیامی که میتواند تا رسیدن به آزادی ادامه پیدا کند، از یک سو به اعدام و دستگیری گسترده اقدام کرده و از سوی دیگر به دنبال پراکندن گرد ناامیدی است تا شاید در این دوگانه ترس و یأس جامعه چند روزی بیشتر زنده بماند.
تلاشی تکراری که نه در ۷۸، نه در ۸۸ و نه در ۹۶ و ۹۸ نتوانست مانع قیام بعدی باشد و این بار نیز گریزی از قیام آتی نیست، قیامی که به زودی فرا میرسد.
دانشجویان سال گذشته نشان دادند که بخش مهمی از قیام و تحولات پس از آن هستند. امروز نیز به عنوان یک قشر جوان و آگاه میتوانند پایان بخش تردیدها باشند.
تردیدهایی مثل «اینا برن کی بیاد» که بی پایه و بنیاد است. زیرا اصلا بنا نیست که «کسی» بیاید و بناست که حکومت دیکتاتوری در هر شکل آن چه شاه چه شیخ یکبار برای همیشه پایان یابد و یک جمهوری واقعی و جمهوری دموکراتیک جایگزین آن شود.
همین پتانسیل و نقش تأثیرگذار دانشجویان است که مایه هراس حکومت شده و تیغ سرکوب را علیه دانشجویان و اساتید تیزتر کرده است.
شب در تلاش بیهوده، خورشید پنهان میکند
انجم ولی آوازهخوان امید فردا میدهد
آتش بزن در قلب شب، گویی تویی کابوس شب
#روز_دانشجو
#دانشگاه_زنده_است
#سرکوب_فراگیر
#نه_سلطنت_نه_رهبری_دموکراسی_برابری
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
جنگ واقعی ما؛
شانزدهم آذر ماه در شرایطی فرا میرسد که جمهوری اسلامی از هراس قیامی دیگر قیامی که میتواند تا رسیدن به آزادی ادامه پیدا کند، از یک سو به اعدام و دستگیری گسترده اقدام کرده و از سوی دیگر به دنبال پراکندن گرد ناامیدی است تا شاید در این دوگانه ترس و یأس جامعه چند روزی بیشتر زنده بماند.
تلاشی تکراری که نه در ۷۸، نه در ۸۸ و نه در ۹۶ و ۹۸ نتوانست مانع قیام بعدی باشد و این بار نیز گریزی از قیام آتی نیست، قیامی که به زودی فرا میرسد.
دانشجویان سال گذشته نشان دادند که بخش مهمی از قیام و تحولات پس از آن هستند. امروز نیز به عنوان یک قشر جوان و آگاه میتوانند پایان بخش تردیدها باشند.
تردیدهایی مثل «اینا برن کی بیاد» که بی پایه و بنیاد است. زیرا اصلا بنا نیست که «کسی» بیاید و بناست که حکومت دیکتاتوری در هر شکل آن چه شاه چه شیخ یکبار برای همیشه پایان یابد و یک جمهوری واقعی و جمهوری دموکراتیک جایگزین آن شود.
همین پتانسیل و نقش تأثیرگذار دانشجویان است که مایه هراس حکومت شده و تیغ سرکوب را علیه دانشجویان و اساتید تیزتر کرده است.
شب در تلاش بیهوده، خورشید پنهان میکند
انجم ولی آوازهخوان امید فردا میدهد
آتش بزن در قلب شب، گویی تویی کابوس شب
#روز_دانشجو
#دانشگاه_زنده_است
#سرکوب_فراگیر
#نه_سلطنت_نه_رهبری_دموکراسی_برابری
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ «مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»است.
این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالتخواهی دانشآموزان و معلمان است.
این کانال میکوشد در حد توان صدای محذوفان، کارگران، زنان و تمام افراد تحت ستم و استثمار باشد.
✅ لطفا کانال ما را به دوستان و رفقای خود معرفی نمایید
________
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی 👇👇👇
https://tttttt.me/edalatxah
این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالتخواهی دانشآموزان و معلمان است.
این کانال میکوشد در حد توان صدای محذوفان، کارگران، زنان و تمام افراد تحت ستم و استثمار باشد.
✅ لطفا کانال ما را به دوستان و رفقای خود معرفی نمایید
________
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی 👇👇👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
⭕️ رئیس سازمان برنامه و بودجه میگوید توان پرداخت ۳۰ درصد افزایش حقوق شاغلان را ندارد
داوود منظور، رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: «همه ما دوست داریم در سالی که تورم نسبتاً بالایی داشتیم حداقل ۲۵ یا ۳۰ درصد افزایش حقوق داشته باشیم. اما وقتی منابع خودمان را حساب و کتاب میکنیم، میبینیم که ظرفیت پرداخت ۳۰ درصد افزایش حقوق به شاغلان وجود ندارد.»
در لایحه بودجه ۱۴۰۳ دولت برای کارکنان خود افزایش ۱۸ درصدی حقوق را نسبت به سال گذشته در نظر گرفته است. در سال ۱۴۰۲ میزان افزایش حقوق کارمندان ۲۰ درصد بود. همچنین، افزایش ۲۰ درصدی حقوق بازنشستگان لشکری و کشوری در لایحه بودجه سال آینده لحاظ شده است. سال ۱۴۰۲ میزان افزایش حقوق بازنشستگان همین ۲۰ درصد اعلام شده بود.
تا پیش از سال ۱۴۰۲، چهار سال پیاپی تورم بالاتر از ۴۰ درصد و پنج دهه تورم دو رقمی بود. علی خامنهای، رهبر جمهوری اسلامی سال ۱۴۰۲ را سال «مهار تورم» نامیده بود اما تورم در این سال نیز ادامه یافت. براساس دادههای مرکز آمار ایران، در آبانماه ۱۴۰۲ برای پنجمین ماه پیاپی، نرخ تورم «نقطه به نقطه» در ایران در محدوده ۳۹ درصد باقی ماند.
تورم نقطه به نقطه نشاندهنده میزان افزایش متوسط قیمت کالاها و خدمات مصرفی مردم نسبت به ماه مشابه سال قبل است.
رئیس سازمان برنامه و بودجه افزود: «این هزینه قطعی است، درآمد اتفاق نمیافتد و دولت ناترازتر میشود. دولت که ناتراز شود به بانک مرکزی و بانکها متوسل میشود. بانکها که ناتراز شوند، اضافه برداشت اتفاق میافتد، پایه پولی بالا میرود و تورم تشدید میشود.»
📌 در حالی حکومت از افزایش و پرداخت حقوق و دستمزد معلمان، کارگران و تمام زحمتکشان شانه خالی میکند که #فساد_سیستماتیک و #غارت_سازمانیافته در ارکان حکومت در جریان است و هر روز شاهد افشای یک دزدی و فساد جدید هستیم.
#صنفی_سیاسی_است
#سرکوب_دستمزد
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
داوود منظور، رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: «همه ما دوست داریم در سالی که تورم نسبتاً بالایی داشتیم حداقل ۲۵ یا ۳۰ درصد افزایش حقوق داشته باشیم. اما وقتی منابع خودمان را حساب و کتاب میکنیم، میبینیم که ظرفیت پرداخت ۳۰ درصد افزایش حقوق به شاغلان وجود ندارد.»
در لایحه بودجه ۱۴۰۳ دولت برای کارکنان خود افزایش ۱۸ درصدی حقوق را نسبت به سال گذشته در نظر گرفته است. در سال ۱۴۰۲ میزان افزایش حقوق کارمندان ۲۰ درصد بود. همچنین، افزایش ۲۰ درصدی حقوق بازنشستگان لشکری و کشوری در لایحه بودجه سال آینده لحاظ شده است. سال ۱۴۰۲ میزان افزایش حقوق بازنشستگان همین ۲۰ درصد اعلام شده بود.
تا پیش از سال ۱۴۰۲، چهار سال پیاپی تورم بالاتر از ۴۰ درصد و پنج دهه تورم دو رقمی بود. علی خامنهای، رهبر جمهوری اسلامی سال ۱۴۰۲ را سال «مهار تورم» نامیده بود اما تورم در این سال نیز ادامه یافت. براساس دادههای مرکز آمار ایران، در آبانماه ۱۴۰۲ برای پنجمین ماه پیاپی، نرخ تورم «نقطه به نقطه» در ایران در محدوده ۳۹ درصد باقی ماند.
تورم نقطه به نقطه نشاندهنده میزان افزایش متوسط قیمت کالاها و خدمات مصرفی مردم نسبت به ماه مشابه سال قبل است.
رئیس سازمان برنامه و بودجه افزود: «این هزینه قطعی است، درآمد اتفاق نمیافتد و دولت ناترازتر میشود. دولت که ناتراز شود به بانک مرکزی و بانکها متوسل میشود. بانکها که ناتراز شوند، اضافه برداشت اتفاق میافتد، پایه پولی بالا میرود و تورم تشدید میشود.»
📌 در حالی حکومت از افزایش و پرداخت حقوق و دستمزد معلمان، کارگران و تمام زحمتکشان شانه خالی میکند که #فساد_سیستماتیک و #غارت_سازمانیافته در ارکان حکومت در جریان است و هر روز شاهد افشای یک دزدی و فساد جدید هستیم.
#صنفی_سیاسی_است
#سرکوب_دستمزد
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.