⭕️معلمان شجاع!
⭕️دانش آموزان گرامى !
⭕️مردم آگاه ایران!
#روزهاى_22_و_23_مهرماه در تاریخ پرافتخار جنبش معلمان ایران به عنوان روزهای تجلی و شکوه اتحاد و همبستگی ماندگار شد. جنبشی که از زمان رژیم پهلوی با ریخته شدن خون خانعلی بر سنگفرش خیابان پا گرفت و اینک در عزم راسخ شما و مقاومت معلمان دربند تجلی یافته است. درود بر عزمتان! که فراتر از مطالبه معیشت خود درد دانش آموزان و مردم را فریاد زدید راهتان مستدام باد.
#برگزاری_تحصن پر شور این روزها را به همه تبریک می گوییم همانطور که در بیانیه فراخوان تاکید کردیم اگر مطالبات ما که مطالبات تمام مردم ایران است برآورده نگردد مهرماه آغاز اعتراضات خواهد بود و در صورت ادامه بی توجهی ها ، اين مسئولان هستند كه بايد پاسخگوی عملکرد خود باشند و بدانند ما پیگیر حق و حقوق خود و دانش آموزانمان هستیم.
#تحصن در حالی با موفقیت انجام شد که در طی روزهای گذشته فعالان صنفی و معلمان در سرتاسر کشور تحت فشار بودند و برخی مدیران در همسویی با حراست و اطلاعات، فضای ترس و ارعاب در مدارس به وجود آوردند تا جایی که در اولين روز از تحصن سراسرى فرهنگيان ايران #محمدرضا_رمضانزاده دبير انجمن صنفى معلمان خراسان شمالى كه رياست دوره اى شوراى هماهنگى را عهده دار است در راه بازگشت به منزل بازداشت شد و ساعت هاى متمادى خانواده و اطرافيان ايشان از سرنوشت وى بى اطلاع بودند. ایشان توسط اطلاعات دولت بازداشت شده است و اطلاعات با در اختيار گرفتن اکانت تلگرامی ايشان #کانال_شورا و #ابرگروه_تحصن را در اختیار گرفت و تا توانستند تلاش كردند مسیر تحصن را منحرف كنند
با اين وجود معلمان مطالبه گر بخصوص #زنان_معلم_پیشتاز صفوف خود را متحدانه شکل دادند تا نشان دهند مطالبات ما از سر تفنن نیست و مسئله زندگی انسان ها در میان است.
بازداشت آقای رمضانزاده در ادامه دور تکراری و باطل تعرض و بازداشت فعالان صنفی است که منطق مسلط تمام دولت ها بوده است اما اراده جمعی معلمان تسلیم نشد و تحصن بصورت متحدانه در روز دوشنبه ادامه یافت.
🔹 برگزاری با شکوه تحصن در استان هایی که تشکل صنفی پویا دارند بار دیگر نشان داد که بین تشکل یابی مستقل و پیگیری مطالبات رابطه ایی تنگاتنگ وجود دارد.
🔹شوراى هماهنگى تشكل هاى صنفی فرهنگیان ايران ضمن تاكيد مجدد بر مطالبات صنفی و آموزشی خواهان آزادى فورى #محمدرضا_رمضانزاده و تمام معلمان دربند است.شورای هماهنگی اعلام می دارد که مسئولیت هرگونه خطری که متوجه دبير انجمن صنفى معلمان خراسان شمالى گردد برعهده ی حاکمیت و بانیان چنین تعدی هایی است.
🔹 پیش از این شورای هماهنگی در فراخوان خود نسبت به هر نوع برخورد امنیتی و پلیسی با متحصنان هشدار داده است و معلمان را به تحصن محدود در دو روز یکشنبه و دوشنبه دعوت نموده اما چنانچه روند احضار و بازداشت فعالان صنفی متوقف نگردد. شورای هماهنگی تشكل هاى صنفى بنابه اراده فرهنگیان ایران ، بار ديگر آنان را به ادامه اعتراضات گسترده فرا خواهد خواند.
🔹 شورا هماهنگی ضمن تاکید بر استقلال خود و تشکل های صنفی عضو شورا از تمام اقشار اجتماعی، دانش آموزان، دانشجویان ، والدین محترم، تشکل های مدنی و کارگری و ...که با #تحصن_سراسری_معلمان اعلام همبستگی نمودند قدردانی مى كند
🔹 شورا از تمام معلمان می خواهد از کانال قبلی شورا که اینک تحت کنترل است خارج شوند و تا اطلاع ثانوی از طریق #کانال_صنفی_معلمان
اخبار تحصن و مواضع شورا را دنبال نمایند همچنین ضرورت دارد معلمان عزیز از ابرگروه تحصن مهرماه خارج شده و عضو ابرگروه چالش اعتراضی شوند.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
23 مهرماه 1397
لینک ابرگروه چالش 👇👇👇👇
https://tttttt.me/joinchat/Hil42US8NBKPnsLk76TKVg
#کانال_صنفی_معلمان 👇👇👇
@kasenfi
كليك كنيد 👇🏻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ
⭕️دانش آموزان گرامى !
⭕️مردم آگاه ایران!
#روزهاى_22_و_23_مهرماه در تاریخ پرافتخار جنبش معلمان ایران به عنوان روزهای تجلی و شکوه اتحاد و همبستگی ماندگار شد. جنبشی که از زمان رژیم پهلوی با ریخته شدن خون خانعلی بر سنگفرش خیابان پا گرفت و اینک در عزم راسخ شما و مقاومت معلمان دربند تجلی یافته است. درود بر عزمتان! که فراتر از مطالبه معیشت خود درد دانش آموزان و مردم را فریاد زدید راهتان مستدام باد.
#برگزاری_تحصن پر شور این روزها را به همه تبریک می گوییم همانطور که در بیانیه فراخوان تاکید کردیم اگر مطالبات ما که مطالبات تمام مردم ایران است برآورده نگردد مهرماه آغاز اعتراضات خواهد بود و در صورت ادامه بی توجهی ها ، اين مسئولان هستند كه بايد پاسخگوی عملکرد خود باشند و بدانند ما پیگیر حق و حقوق خود و دانش آموزانمان هستیم.
#تحصن در حالی با موفقیت انجام شد که در طی روزهای گذشته فعالان صنفی و معلمان در سرتاسر کشور تحت فشار بودند و برخی مدیران در همسویی با حراست و اطلاعات، فضای ترس و ارعاب در مدارس به وجود آوردند تا جایی که در اولين روز از تحصن سراسرى فرهنگيان ايران #محمدرضا_رمضانزاده دبير انجمن صنفى معلمان خراسان شمالى كه رياست دوره اى شوراى هماهنگى را عهده دار است در راه بازگشت به منزل بازداشت شد و ساعت هاى متمادى خانواده و اطرافيان ايشان از سرنوشت وى بى اطلاع بودند. ایشان توسط اطلاعات دولت بازداشت شده است و اطلاعات با در اختيار گرفتن اکانت تلگرامی ايشان #کانال_شورا و #ابرگروه_تحصن را در اختیار گرفت و تا توانستند تلاش كردند مسیر تحصن را منحرف كنند
با اين وجود معلمان مطالبه گر بخصوص #زنان_معلم_پیشتاز صفوف خود را متحدانه شکل دادند تا نشان دهند مطالبات ما از سر تفنن نیست و مسئله زندگی انسان ها در میان است.
بازداشت آقای رمضانزاده در ادامه دور تکراری و باطل تعرض و بازداشت فعالان صنفی است که منطق مسلط تمام دولت ها بوده است اما اراده جمعی معلمان تسلیم نشد و تحصن بصورت متحدانه در روز دوشنبه ادامه یافت.
🔹 برگزاری با شکوه تحصن در استان هایی که تشکل صنفی پویا دارند بار دیگر نشان داد که بین تشکل یابی مستقل و پیگیری مطالبات رابطه ایی تنگاتنگ وجود دارد.
🔹شوراى هماهنگى تشكل هاى صنفی فرهنگیان ايران ضمن تاكيد مجدد بر مطالبات صنفی و آموزشی خواهان آزادى فورى #محمدرضا_رمضانزاده و تمام معلمان دربند است.شورای هماهنگی اعلام می دارد که مسئولیت هرگونه خطری که متوجه دبير انجمن صنفى معلمان خراسان شمالى گردد برعهده ی حاکمیت و بانیان چنین تعدی هایی است.
🔹 پیش از این شورای هماهنگی در فراخوان خود نسبت به هر نوع برخورد امنیتی و پلیسی با متحصنان هشدار داده است و معلمان را به تحصن محدود در دو روز یکشنبه و دوشنبه دعوت نموده اما چنانچه روند احضار و بازداشت فعالان صنفی متوقف نگردد. شورای هماهنگی تشكل هاى صنفى بنابه اراده فرهنگیان ایران ، بار ديگر آنان را به ادامه اعتراضات گسترده فرا خواهد خواند.
🔹 شورا هماهنگی ضمن تاکید بر استقلال خود و تشکل های صنفی عضو شورا از تمام اقشار اجتماعی، دانش آموزان، دانشجویان ، والدین محترم، تشکل های مدنی و کارگری و ...که با #تحصن_سراسری_معلمان اعلام همبستگی نمودند قدردانی مى كند
🔹 شورا از تمام معلمان می خواهد از کانال قبلی شورا که اینک تحت کنترل است خارج شوند و تا اطلاع ثانوی از طریق #کانال_صنفی_معلمان
اخبار تحصن و مواضع شورا را دنبال نمایند همچنین ضرورت دارد معلمان عزیز از ابرگروه تحصن مهرماه خارج شده و عضو ابرگروه چالش اعتراضی شوند.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
23 مهرماه 1397
لینک ابرگروه چالش 👇👇👇👇
https://tttttt.me/joinchat/Hil42US8NBKPnsLk76TKVg
#کانال_صنفی_معلمان 👇👇👇
@kasenfi
كليك كنيد 👇🏻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ
مدرسه رهایی pinned «⭕️معلمان شجاع! ⭕️دانش آموزان گرامى ! ⭕️مردم آگاه ایران! #روزهاى_22_و_23_مهرماه در تاریخ پرافتخار جنبش معلمان ایران به عنوان روزهای تجلی و شکوه اتحاد و همبستگی ماندگار شد. جنبشی که از زمان رژیم پهلوی با ریخته شدن خون خانعلی بر سنگفرش خیابان پا گرفت و اینک…»
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️تغییرمداوم کتاب درسی پولسازى برای مافیای کنکور
۳۵۰ میلیارد هزینه تبلیغات در TV يك موسسه کنکوری
چاپ ۲۰۰میلیون کتاب و۲۲میلیون جلد کتاب غیر درسی معادل ۶ هزار هکتار درخت
🆔 @edalatxah
۳۵۰ میلیارد هزینه تبلیغات در TV يك موسسه کنکوری
چاپ ۲۰۰میلیون کتاب و۲۲میلیون جلد کتاب غیر درسی معادل ۶ هزار هکتار درخت
🆔 @edalatxah
⭕️ اولادقباد: جای معلم در #زندان و #خط_مسافرکشی نیست»
فریده اولادقباد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره اعتصاب سراسری معلمان به رویداد۲۴ گفته است: روز دوشنبه درباره اعتصاب معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش صحبت شد و آقای بطحائی وزیر آموزش و پرورش هم توضیحاتی را ارائه دادند.
وی می‌گوید: در روز اول، ۵۶ مدرسه در ۱۵ استان و در روز دوم ۲۰۹ مدرسه با اعتصاب معلمان روبرو شد. البته شنیده‌ها حکایت از این دارد که معلمان در بسیاری از مدارس، نیم ساعت تا یک ساعت و نیم بر سر کلاس‌ها حاضر نشدند و سپس درس را شروع کردند. به هر حال معلمان از وضعیت معیشتی خود گله دارند و حتی بازنشستگان آموزش و پرورش هم می‌گویند که حقوقشان پایین است.
اعتراض دیگر معلمان به صندوق ذخیره فرهنگیان است که معتقدند هنوز آن ۸ هزار میلیارد تومان بحث برانگیز تعیین تکلیف نشده است. از سوی دیگر معلمانی که اعتصاب کردند از وضعیت تجهیزات و فضا‌های ایمنی که باید در مدارس وجود داشته باشد و متاسفانه نیست، شکایت داشته و دارند.
رییس فراکسیون زنان مجلس یادآور شد: دولت باید نگاه ویژه‌ای به وزارت آموزش و پرورش داشته باشد. باید هر چه سریع‌تر برای وضعیت نه‌چندان مناسب معیشتی معلمان فکری شود و در ادامه به شأن و منزلت اجتماعی آنها بیش ازپیش توجه کرد. معلمان معترض این پرسش را طرح کرده‌اند که با حقوق آنها و با این وضعیت تورم و گرانی چطور می‌شود به زندگی خود ادامه داد بنابراین آنها خواستار تجدیدنظر دولت در این موضوع هستند. متاسفانه حقوق معلم‌ها متناسب با تورم واقعی در جامعه نیست.
🔻جای معلم در زندان و خط مسافرکشی نیست
فریده اولاد قباد با بیان اینکه دولت باید فکر اساسی برای درآمد معلمان و ایمن و مقاوم‌سازی مدارس داشته باشد، خاطرنشان کرد: به طور مثال اکنون در حال ورود به فصل سرما هستیم اما حتی برخی مدارس امکانات گرمایشی لازم هم ندارند. آموزش و پرورش ما امسال ۱۰ هزار میلیارد تومان کسری بودجه دارد. همین مسائل نشان می‌دهد که دولت باید برای رضایت معلمان همت بیشتری را به خرج دهد.........
شرح کامل خبر 👇 👇👇
https://www.rouydad24.ir/fa/news/150737
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
فریده اولادقباد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره اعتصاب سراسری معلمان به رویداد۲۴ گفته است: روز دوشنبه درباره اعتصاب معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش صحبت شد و آقای بطحائی وزیر آموزش و پرورش هم توضیحاتی را ارائه دادند.
وی می‌گوید: در روز اول، ۵۶ مدرسه در ۱۵ استان و در روز دوم ۲۰۹ مدرسه با اعتصاب معلمان روبرو شد. البته شنیده‌ها حکایت از این دارد که معلمان در بسیاری از مدارس، نیم ساعت تا یک ساعت و نیم بر سر کلاس‌ها حاضر نشدند و سپس درس را شروع کردند. به هر حال معلمان از وضعیت معیشتی خود گله دارند و حتی بازنشستگان آموزش و پرورش هم می‌گویند که حقوقشان پایین است.
اعتراض دیگر معلمان به صندوق ذخیره فرهنگیان است که معتقدند هنوز آن ۸ هزار میلیارد تومان بحث برانگیز تعیین تکلیف نشده است. از سوی دیگر معلمانی که اعتصاب کردند از وضعیت تجهیزات و فضا‌های ایمنی که باید در مدارس وجود داشته باشد و متاسفانه نیست، شکایت داشته و دارند.
رییس فراکسیون زنان مجلس یادآور شد: دولت باید نگاه ویژه‌ای به وزارت آموزش و پرورش داشته باشد. باید هر چه سریع‌تر برای وضعیت نه‌چندان مناسب معیشتی معلمان فکری شود و در ادامه به شأن و منزلت اجتماعی آنها بیش ازپیش توجه کرد. معلمان معترض این پرسش را طرح کرده‌اند که با حقوق آنها و با این وضعیت تورم و گرانی چطور می‌شود به زندگی خود ادامه داد بنابراین آنها خواستار تجدیدنظر دولت در این موضوع هستند. متاسفانه حقوق معلم‌ها متناسب با تورم واقعی در جامعه نیست.
🔻جای معلم در زندان و خط مسافرکشی نیست
فریده اولاد قباد با بیان اینکه دولت باید فکر اساسی برای درآمد معلمان و ایمن و مقاوم‌سازی مدارس داشته باشد، خاطرنشان کرد: به طور مثال اکنون در حال ورود به فصل سرما هستیم اما حتی برخی مدارس امکانات گرمایشی لازم هم ندارند. آموزش و پرورش ما امسال ۱۰ هزار میلیارد تومان کسری بودجه دارد. همین مسائل نشان می‌دهد که دولت باید برای رضایت معلمان همت بیشتری را به خرج دهد.........
شرح کامل خبر 👇 👇👇
https://www.rouydad24.ir/fa/news/150737
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
پايگاه خبری، تحلیلی رويداد24
چگونه اعتصاب از جاده‌ها به کلاس‌های درس رسید؟/ اولادقباد: جای معلم در زندان و خط مسافرکشی نیست
عضو فراکسیون امید خبر داده است که در روز اول، در ۵۶ مدرسه در ۱۵ استان و در روز دوم در ۲۰۹ مدرسه اعتصاب سراسری معلمان انجام شده است.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ امروز دانشجویان دانشگاه هنر تهران در حمایت از #تحصن_معلمان تجمع کردند.
#دانشجو_معلم_کارگر_اتحاد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
#دانشجو_معلم_کارگر_اتحاد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
توفان توييتري در حمايت از تحصن معلمان
تاريخ: پنج شنبه ٢٦مهر٩٧
ساعت٢٢تا٢٣
هشتگ:#معلمان_مردم
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
تاريخ: پنج شنبه ٢٦مهر٩٧
ساعت٢٢تا٢٣
هشتگ:#معلمان_مردم
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
⭕️ در اوصاف ِ خوبان ِ آشنایم #معلمین_زندانی
===============================صاحب این قلم " کهنه معلمی " ست که در دو نظام ِ شاهنشاهی و جمهوری اسلامی_ نزدیک به نیم قرن _ معلمی کرده است. ( سه چهار سال قبل از استخدام به صورت آزاد معلمی کردم و تا امروز هم همچنان ادامه می دهم....)
در این مدت با معلمین فراوانی مصاحبت و هم نشینی داشتم. معلمین ِ بزرگ ، فراوان دیده ام!
اما در میان ِ همه ی این خوبان ِ فرهیخته،
نازنین #عبدالرضای_قنبری را تنها عبدالرضای قنبری دیدم!
انسان فرهیخته و نجیبی که در تمامی ِ ابعاد انسانی ، منحصر بفردست . به دگر سخن هنوز کسی ندیده ام که با " اخلاق ، ادب ، شرف ، شرم ، سکوت ، تواضع و خاکی بودن و بی ادعایی " به قامت ِ بلند ِ عبدالرضای قنبری رسیده باشد!
چهره های ناب و پاک فراوان دیده ام!
اما ایشان دارای ویژگی هایی ست که تنها شاید در او ، همه ی این صفات بشکلی خاص و منحصر بفرد، چنین متمرکز ،جمع شده باشد!
هنوزم به گمانم حاکمیت ، متوجه ی این نیست که : این بهترین ها را زندانی کردن ؛ یعنی " معرفی کردن ِ چنین انسانهای کم نظیر به جامعه ، به دگر معلمین ، به اولیای دانش آموزان و به دانش آموزان است.و ُ بس! ادامه ای چنین رفتار ناپخته ای بتدریج به عدم مقبولیت ِ حاکمیت ختم می شود _ و شد! _
من ِ کهنه معلم ِ عزلت نشین ، با زندانی شدن ِ این عزیزان ، نام ِ اینان و شخصیتشان را در زوایای اتاقم شناختم!
اصل جستجوگری ِ معلمانه ، ذهنیتم را به جستجوی شخصیت اینان کشاند!
همچون دیگر نازنینان به نمونه : " #محمود_بهشتی ، #اسماعیل_عبدی ، #محمد_حبیبی و دگر خوبان ِ زندانی را با زندانشان شناختم ....!و لاجرم بر اساس ِ حرفه ام به کنکاش در ویژگی های درونی اینان، چون افکار بلند ِ عدالت خواهی ، دستگیری نیازمندان ، تحصیل رایگان ، اجرای قانون ، آموزش پویا با الگوی ِ انسانی بر محور ِ یکرنگی و صداقت "_ استوار ست_ پرداختم و ُ پی بردم !
در همین راستا به مناسبتهای مختلف ِ پیش آمده ، بعد از شناخت کافی برای همه ی این نازنینان _ من ِ عزلت نشین و گرفتار ِ کنج خانه _ مطلب نوشتم و به ستایش ِ خوبی ها پرداختم !
براستی تا کسی #رسول_بداقی را ندیده باشد ؛ هیچ نمی داند؛ او چه گوهر پاکی ست! اعتراضاتش بیانگر ِ درون پاکش می باشد! معلم پاکی که حتی از معلمی اخراجش می کنند و این کمترین حقوق ِ مادی ِ ماهانه ی ناچیز را هم از او دریغ می دارند؟! ولی همچنان در این وادی ِ بی مزدی، خود را معلم می داند و برای دانش آموزان ِ زیر خط ِ فقر و محروم ، تن ِ خسته ی خود را به رنج و تعب می کشاند !
در وصف اخلاق ِ محمود بهشتی ِ لنگرودی زبانم الکن می شود، از بس این مرد نجیب و دوستداشتنی ست! برای حقوق ِ نیازمندان و دردمندانی که هیچ مقصر نبودند و نیستند؛ تنها محصول شرایط این زمانه اند ؛ که خطوط حرکتی آن از چهل سال ِ پیش تا به امروز _ به بی عدالتی ، ناپختگی ، بداجرایی و ناشایست سالاری _ نوشته شده است؟!
اسماعیل عبدی، دیگر معلم مخلصی ست ؛ که به گواه دوستانش، زندگی اش را به پای ِ آرزوهای انسانی ِ خویش، فرو ریخته است!
🔻و در مورد به بند کشیدن محمد حبیبی _ سن این معلم ِ دلسوز و پرتلاش ، کوچک تر از فرزندم است. همان به که شعرواره ای بعد از آن فاجعه ی دلخراج ، تهاجم به جان ِ این معلم ، گفته بودم؛ دیگر بار تکرار نمایم:
در طلوع ِ اتفاق/
ای همه را حبیبی /
محمدم جان!/
خوشا که چنین قریبی
بسان ِ سقوط ِ سیب از درخت /
_حادثه ی زمین را _
ای اشنا تر از دیروز؛ امروز!
(و بقیه.........)
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
===============================صاحب این قلم " کهنه معلمی " ست که در دو نظام ِ شاهنشاهی و جمهوری اسلامی_ نزدیک به نیم قرن _ معلمی کرده است. ( سه چهار سال قبل از استخدام به صورت آزاد معلمی کردم و تا امروز هم همچنان ادامه می دهم....)
در این مدت با معلمین فراوانی مصاحبت و هم نشینی داشتم. معلمین ِ بزرگ ، فراوان دیده ام!
اما در میان ِ همه ی این خوبان ِ فرهیخته،
نازنین #عبدالرضای_قنبری را تنها عبدالرضای قنبری دیدم!
انسان فرهیخته و نجیبی که در تمامی ِ ابعاد انسانی ، منحصر بفردست . به دگر سخن هنوز کسی ندیده ام که با " اخلاق ، ادب ، شرف ، شرم ، سکوت ، تواضع و خاکی بودن و بی ادعایی " به قامت ِ بلند ِ عبدالرضای قنبری رسیده باشد!
چهره های ناب و پاک فراوان دیده ام!
اما ایشان دارای ویژگی هایی ست که تنها شاید در او ، همه ی این صفات بشکلی خاص و منحصر بفرد، چنین متمرکز ،جمع شده باشد!
هنوزم به گمانم حاکمیت ، متوجه ی این نیست که : این بهترین ها را زندانی کردن ؛ یعنی " معرفی کردن ِ چنین انسانهای کم نظیر به جامعه ، به دگر معلمین ، به اولیای دانش آموزان و به دانش آموزان است.و ُ بس! ادامه ای چنین رفتار ناپخته ای بتدریج به عدم مقبولیت ِ حاکمیت ختم می شود _ و شد! _
من ِ کهنه معلم ِ عزلت نشین ، با زندانی شدن ِ این عزیزان ، نام ِ اینان و شخصیتشان را در زوایای اتاقم شناختم!
اصل جستجوگری ِ معلمانه ، ذهنیتم را به جستجوی شخصیت اینان کشاند!
همچون دیگر نازنینان به نمونه : " #محمود_بهشتی ، #اسماعیل_عبدی ، #محمد_حبیبی و دگر خوبان ِ زندانی را با زندانشان شناختم ....!و لاجرم بر اساس ِ حرفه ام به کنکاش در ویژگی های درونی اینان، چون افکار بلند ِ عدالت خواهی ، دستگیری نیازمندان ، تحصیل رایگان ، اجرای قانون ، آموزش پویا با الگوی ِ انسانی بر محور ِ یکرنگی و صداقت "_ استوار ست_ پرداختم و ُ پی بردم !
در همین راستا به مناسبتهای مختلف ِ پیش آمده ، بعد از شناخت کافی برای همه ی این نازنینان _ من ِ عزلت نشین و گرفتار ِ کنج خانه _ مطلب نوشتم و به ستایش ِ خوبی ها پرداختم !
براستی تا کسی #رسول_بداقی را ندیده باشد ؛ هیچ نمی داند؛ او چه گوهر پاکی ست! اعتراضاتش بیانگر ِ درون پاکش می باشد! معلم پاکی که حتی از معلمی اخراجش می کنند و این کمترین حقوق ِ مادی ِ ماهانه ی ناچیز را هم از او دریغ می دارند؟! ولی همچنان در این وادی ِ بی مزدی، خود را معلم می داند و برای دانش آموزان ِ زیر خط ِ فقر و محروم ، تن ِ خسته ی خود را به رنج و تعب می کشاند !
در وصف اخلاق ِ محمود بهشتی ِ لنگرودی زبانم الکن می شود، از بس این مرد نجیب و دوستداشتنی ست! برای حقوق ِ نیازمندان و دردمندانی که هیچ مقصر نبودند و نیستند؛ تنها محصول شرایط این زمانه اند ؛ که خطوط حرکتی آن از چهل سال ِ پیش تا به امروز _ به بی عدالتی ، ناپختگی ، بداجرایی و ناشایست سالاری _ نوشته شده است؟!
اسماعیل عبدی، دیگر معلم مخلصی ست ؛ که به گواه دوستانش، زندگی اش را به پای ِ آرزوهای انسانی ِ خویش، فرو ریخته است!
🔻و در مورد به بند کشیدن محمد حبیبی _ سن این معلم ِ دلسوز و پرتلاش ، کوچک تر از فرزندم است. همان به که شعرواره ای بعد از آن فاجعه ی دلخراج ، تهاجم به جان ِ این معلم ، گفته بودم؛ دیگر بار تکرار نمایم:
در طلوع ِ اتفاق/
ای همه را حبیبی /
محمدم جان!/
خوشا که چنین قریبی
بسان ِ سقوط ِ سیب از درخت /
_حادثه ی زمین را _
ای اشنا تر از دیروز؛ امروز!
(و بقیه.........)
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🖌 با درود های فراوان
اتحاد و همبستگی رمز پیروزی ماست!
۲۴ مهرماه ۹۷ بازنشستگان سراسر کشور بار دیگر ثابت کردند که می توانند در کنار یکدیگر و با وحدت و همدلی حقوق تضییع شده خود را خواستار شوند و این گام بسیار مهمی بود.
ما بازنشستگان سراسر کشور باید توجه داشته باشیم که افرادی از طرف ارگان های حکومتی برای به هدر دادن تلاش ما، با برنامه ریزی کاملا حساب شده وارد صفوف ما شده تا بتوانند در میان بازنشستگان کشوری، لشگری و تأمین اجتماعی ایجاد تفرقه نمایند.
همانطور که دیدیم نیروهای امنیتی با دستگیری آقای رمضان زاده دبیر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی سعی در تعلیق تحصن و اعتصاب سراسری فرهنگیان داشتند اما دیدیم که این جنبش سراسری مطالبه محور با موفقیت به پیش رفت.
بنابراین ما نیز به طور دقیق و به دور از هر نوع منیت و خودمحوری باید بتوانیم با همبستگی کامل و برنامه ریزی شده برای تحقق خواسته های خود به پیش رویم و برای انجام این مهم ضرورت دارد که به بررسیها و رفع مشکلات در کنش مان بپردازیم.
یکی از این مسائل قابل تعمق، حذف شعار "معلم زندانی آزاد باید گردد" از طرف گردانندگان بود که سبب تشتت شد و نکته اساسی، آن بود که دادن چنین شعاری را حمل بر تفرقه می کردند.
اتحاد و همبستگی در گرو طرح "خواسته های همه بازنشستگان" است.
گروه اتحاد بازنشستگان
۹۷/۷/۲۴
https://etehadebazneshastegan.wordpress.com/2018/10/17/گزارش-تجمع-بازنشستگان-۲۴-مهر/
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
اتحاد و همبستگی رمز پیروزی ماست!
۲۴ مهرماه ۹۷ بازنشستگان سراسر کشور بار دیگر ثابت کردند که می توانند در کنار یکدیگر و با وحدت و همدلی حقوق تضییع شده خود را خواستار شوند و این گام بسیار مهمی بود.
ما بازنشستگان سراسر کشور باید توجه داشته باشیم که افرادی از طرف ارگان های حکومتی برای به هدر دادن تلاش ما، با برنامه ریزی کاملا حساب شده وارد صفوف ما شده تا بتوانند در میان بازنشستگان کشوری، لشگری و تأمین اجتماعی ایجاد تفرقه نمایند.
همانطور که دیدیم نیروهای امنیتی با دستگیری آقای رمضان زاده دبیر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی سعی در تعلیق تحصن و اعتصاب سراسری فرهنگیان داشتند اما دیدیم که این جنبش سراسری مطالبه محور با موفقیت به پیش رفت.
بنابراین ما نیز به طور دقیق و به دور از هر نوع منیت و خودمحوری باید بتوانیم با همبستگی کامل و برنامه ریزی شده برای تحقق خواسته های خود به پیش رویم و برای انجام این مهم ضرورت دارد که به بررسیها و رفع مشکلات در کنش مان بپردازیم.
یکی از این مسائل قابل تعمق، حذف شعار "معلم زندانی آزاد باید گردد" از طرف گردانندگان بود که سبب تشتت شد و نکته اساسی، آن بود که دادن چنین شعاری را حمل بر تفرقه می کردند.
اتحاد و همبستگی در گرو طرح "خواسته های همه بازنشستگان" است.
گروه اتحاد بازنشستگان
۹۷/۷/۲۴
https://etehadebazneshastegan.wordpress.com/2018/10/17/گزارش-تجمع-بازنشستگان-۲۴-مهر/
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 ۳۵۰میلیارد تومان هزینه‌ای است که #فقط_یک_موسسه_کنکور برای تبلیغات به #صداوسیما داده‌است!
📌 صدا و سیما زیر نظر کیست؟
معلمان عدالتخواه که مخالف مافیای کنکور هستند چرا در زندانند⁉️‼️❓❗️
📌 صدا و سیما زیر نظر کیست؟
معلمان عدالتخواه که مخالف مافیای کنکور هستند چرا در زندانند⁉️‼️❓❗️
بانك جهاني به تازگي گزارشي منتشر كرده كه نشان مي‌دهد، جمهوری اسلامی در خصوصی‌سازی مدارس متوسطه بین سال‌هاي 1998 تا 2017 در ميان كشورهاي دنيا ركورددار است.
@edalatxah
@edalatxah
💠 با این آسمان
که هر شب
یکی یکی ستاره هایش کم می شود
هیچ بهانه ای برای سرودن نمی ماند
فرقی نمی کند
رنگ لباس ات چه باشد
و یا
در انتهای کدام خیابان نشسته باشی.
نام تو
و نام تمام پرنده های عبور
ثبت شده است ...
فراموش کن!
یک روز در آینه
تمام ستاره ها ،پرنده‌ها
و تمام واژه‌های فرو خورده را به یاد می آوری
و معنی سفر را خواهی فهمید.
✍ عبدالرضا قنبری
♦️معلم، شاعر، مترجم و نویسنده صاحب قلم٬ اکنون در زندان اوین است !!!
#جای_معلم_زندان_نیست
#جای_اندیشه_زندان_نیست
#عبدالرضا_قنبری_را_آزاد_کنید
🆔 @edalatxah
که هر شب
یکی یکی ستاره هایش کم می شود
هیچ بهانه ای برای سرودن نمی ماند
فرقی نمی کند
رنگ لباس ات چه باشد
و یا
در انتهای کدام خیابان نشسته باشی.
نام تو
و نام تمام پرنده های عبور
ثبت شده است ...
فراموش کن!
یک روز در آینه
تمام ستاره ها ،پرنده‌ها
و تمام واژه‌های فرو خورده را به یاد می آوری
و معنی سفر را خواهی فهمید.
✍ عبدالرضا قنبری
♦️معلم، شاعر، مترجم و نویسنده صاحب قلم٬ اکنون در زندان اوین است !!!
#جای_معلم_زندان_نیست
#جای_اندیشه_زندان_نیست
#عبدالرضا_قنبری_را_آزاد_کنید
🆔 @edalatxah
ايران ركوردار خصوصى سازى آموزش
✍🏻دكتر عشقى
بانک جهانی به تازگی گزارشی منتشر کرده که نشان می‌دهد، کشورمان در خصوصی‌سازی مدارس متوسطه بین سال‌های 1998 تا 2017 در میان کشورهای دنیا رکورددار است. در حالی که آموزش‌و‌پرورش در کشور ما به عنوان یک نهاد حاکمیتی از اصل 44 قانون اساسی مستثنی است و برون‌سپاری خدمات آموزشی در قالب خصوصی‌سازی همواره از سوی مدیران ارشد اجرایی کشور تکذیب شده است. خصوصی سازی مدارس صراحتا با اصل سوم، سی ام و چهل و سوم قانون اساسی مغایر است.
آخرین آمار در دسترس مدارس غیردولتی کشورمان متعلق به سال 1392 است و پس از آن دیگر آماری در رسانه‌ها در این خصوص منتشر نشده است. البته به جز آمار کلی 13 هزاری که مرضیه گرد رئیس وقت سازمان مدارس غیردولتی در سال 95 اعلام کرده بود.
این گم شدن رد آمار مدارس غیردولتی از سال 93 و همزمان با تدوین و تصویب لوایح پشتیبان خصوصی‌سازی آموزش‌و‌پرورش از جمله بسته حمایتی این مدارس، لایحه دائمی شدن تأسیس و اداره مدارس غیردولتی، لایحه بودجه سال‌های 96 و 97 و برنامه ششم توسعه اتفاق افتاده است.
بانک جهانی درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه مدارس غیردولتی در سال‌های 1998 تا 2017 در کشورهای دنیا را طی گزارشی منتشر کرده است که شیب مثبت این درصد در سال‌های یاد شده در کشور ما بیش از سایر کشورها جلب توجه می‌کند. طبق این گزارش دانش‌آموزان دوره متوسطه مدارس غیردولتی در کشورمان ظرف 19 سال به 15درصد رسیده، در حالی که در برخی استان‌ها مانند استان آذربایجان شرقی این آمار به نزدیک 50 درصد رسیده است. به طوری که در این استان بیش از 4هزار مدرسه از حدود 9هزار مدرسه دایر آن، غیردولتی (پولی) شده است.
رشد سرسام‌آور مدارس غیردولتی در سال‌های اخیر در کشورمان که به تعبیر برخی کارشناسان از خصوصی‌سازی گذشته و به رها‌سازی رسیده است، در حالی از سوی مجامع جهانی مورد مطالعه قرار گرفته که نرخ رشد دانش‌آموزان دوره متوسطه محصل در مدارس غیردولتی در کشورهایی مانند امریکا و ژاپن با کاهش مواجه بوده و شیب منفی داشته است.
حالا که دم‌خروس خصوصی‌سازی آموزش‌و‌پرورش در کشور این بار از گزارش بانک جهانی بیرون زده، خوب است دولت روراستی را با مردم پیش بگیرد و یک بار برای همیشه سیاست خود را در رابطه با خصوصی‌سازی تعلیم و تربیت اعلام عمومی کند تا دست‌کم با تطبیق قانون‌های موجود در این زمینه و سیاست‌های ابلاغی تاحدودی ماجرا تعدیل شود و راهی برای اصلاح مواد قانون اساسی مبنی بر حق آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت برای مردم ایران باز شود و این مشکل از سر راه دولت برداشته شود!
کمتر کسی است که نداند ریشه این مشکل که ایران را رکورد دار کرده است به نمودار دیگر یونسکو بر می گردد که سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص ملی در 40 سال گذشته بیشترین شیب منفی را در بین همه کشورهای دنیا داشته است. یعنی در هیچ کشوری از دنیا سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی مانند ایران در این دوره کاسته نشده است و بالای 96 درصد کشورهای دنیا این سهم افزوده شده است حتی در فقیرترین کشور آسیایی میانمار یا برمه.
همه آمارها نشان می دهد آموزش و پرورش ایران در زمان بهره مندی از تولید ناخالص داخلی 5 درصد الی 7.3 درصدی کارکرد تعلیم و تربیتی بسیار موفق‌تری نسبت به اهداف آموزشی و پرورشی داشته تا آموزش و پرورشی که با کاسته شدن سهمش از تولید ناخالص ملی به نیم درصد در سال‌های اخیر .
این آموزش و پرورش را ناچار کرده اند با تمرکز بر ارتقای سطح گردش مالی خود به هر قیمتی و با همکاری بخش خصوصی در بسیاری از موارد از مسیر خود خارج شود. شاهد این ادعا گسترش نجومی آسیب های اجتماعی و خروجی سال‌های اخیر این دستگاه و مشاهده دانش‌آموزان در آن است.
این نوع اقتصاد آموزش‌و‌پرورش که به زعم متخصصان این حوزه نسخه ابتر و ناقصی برای توسعه انسانی کشور است، تمام دستاوردهایی را که سیستم تربیتی و آموزشی کشور درگذشته داشته نابود کرده و جامعه ایرانی را روزبه روز فقیرتر از نظر فرهنگی و اقتصادی می کند. آمارهای بانک جهانی نشان می دهد، سرمایه گذاری در آموزش و پرورش بویژه دوره ابتدایی از تمام سرمایه گذاری ها در اقتصاد در بلند مدت بازده بیشتری داشته است.
كليك كنيد 👇🏻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ
✍🏻دكتر عشقى
بانک جهانی به تازگی گزارشی منتشر کرده که نشان می‌دهد، کشورمان در خصوصی‌سازی مدارس متوسطه بین سال‌های 1998 تا 2017 در میان کشورهای دنیا رکورددار است. در حالی که آموزش‌و‌پرورش در کشور ما به عنوان یک نهاد حاکمیتی از اصل 44 قانون اساسی مستثنی است و برون‌سپاری خدمات آموزشی در قالب خصوصی‌سازی همواره از سوی مدیران ارشد اجرایی کشور تکذیب شده است. خصوصی سازی مدارس صراحتا با اصل سوم، سی ام و چهل و سوم قانون اساسی مغایر است.
آخرین آمار در دسترس مدارس غیردولتی کشورمان متعلق به سال 1392 است و پس از آن دیگر آماری در رسانه‌ها در این خصوص منتشر نشده است. البته به جز آمار کلی 13 هزاری که مرضیه گرد رئیس وقت سازمان مدارس غیردولتی در سال 95 اعلام کرده بود.
این گم شدن رد آمار مدارس غیردولتی از سال 93 و همزمان با تدوین و تصویب لوایح پشتیبان خصوصی‌سازی آموزش‌و‌پرورش از جمله بسته حمایتی این مدارس، لایحه دائمی شدن تأسیس و اداره مدارس غیردولتی، لایحه بودجه سال‌های 96 و 97 و برنامه ششم توسعه اتفاق افتاده است.
بانک جهانی درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه مدارس غیردولتی در سال‌های 1998 تا 2017 در کشورهای دنیا را طی گزارشی منتشر کرده است که شیب مثبت این درصد در سال‌های یاد شده در کشور ما بیش از سایر کشورها جلب توجه می‌کند. طبق این گزارش دانش‌آموزان دوره متوسطه مدارس غیردولتی در کشورمان ظرف 19 سال به 15درصد رسیده، در حالی که در برخی استان‌ها مانند استان آذربایجان شرقی این آمار به نزدیک 50 درصد رسیده است. به طوری که در این استان بیش از 4هزار مدرسه از حدود 9هزار مدرسه دایر آن، غیردولتی (پولی) شده است.
رشد سرسام‌آور مدارس غیردولتی در سال‌های اخیر در کشورمان که به تعبیر برخی کارشناسان از خصوصی‌سازی گذشته و به رها‌سازی رسیده است، در حالی از سوی مجامع جهانی مورد مطالعه قرار گرفته که نرخ رشد دانش‌آموزان دوره متوسطه محصل در مدارس غیردولتی در کشورهایی مانند امریکا و ژاپن با کاهش مواجه بوده و شیب منفی داشته است.
حالا که دم‌خروس خصوصی‌سازی آموزش‌و‌پرورش در کشور این بار از گزارش بانک جهانی بیرون زده، خوب است دولت روراستی را با مردم پیش بگیرد و یک بار برای همیشه سیاست خود را در رابطه با خصوصی‌سازی تعلیم و تربیت اعلام عمومی کند تا دست‌کم با تطبیق قانون‌های موجود در این زمینه و سیاست‌های ابلاغی تاحدودی ماجرا تعدیل شود و راهی برای اصلاح مواد قانون اساسی مبنی بر حق آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت برای مردم ایران باز شود و این مشکل از سر راه دولت برداشته شود!
کمتر کسی است که نداند ریشه این مشکل که ایران را رکورد دار کرده است به نمودار دیگر یونسکو بر می گردد که سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص ملی در 40 سال گذشته بیشترین شیب منفی را در بین همه کشورهای دنیا داشته است. یعنی در هیچ کشوری از دنیا سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی مانند ایران در این دوره کاسته نشده است و بالای 96 درصد کشورهای دنیا این سهم افزوده شده است حتی در فقیرترین کشور آسیایی میانمار یا برمه.
همه آمارها نشان می دهد آموزش و پرورش ایران در زمان بهره مندی از تولید ناخالص داخلی 5 درصد الی 7.3 درصدی کارکرد تعلیم و تربیتی بسیار موفق‌تری نسبت به اهداف آموزشی و پرورشی داشته تا آموزش و پرورشی که با کاسته شدن سهمش از تولید ناخالص ملی به نیم درصد در سال‌های اخیر .
این آموزش و پرورش را ناچار کرده اند با تمرکز بر ارتقای سطح گردش مالی خود به هر قیمتی و با همکاری بخش خصوصی در بسیاری از موارد از مسیر خود خارج شود. شاهد این ادعا گسترش نجومی آسیب های اجتماعی و خروجی سال‌های اخیر این دستگاه و مشاهده دانش‌آموزان در آن است.
این نوع اقتصاد آموزش‌و‌پرورش که به زعم متخصصان این حوزه نسخه ابتر و ناقصی برای توسعه انسانی کشور است، تمام دستاوردهایی را که سیستم تربیتی و آموزشی کشور درگذشته داشته نابود کرده و جامعه ایرانی را روزبه روز فقیرتر از نظر فرهنگی و اقتصادی می کند. آمارهای بانک جهانی نشان می دهد، سرمایه گذاری در آموزش و پرورش بویژه دوره ابتدایی از تمام سرمایه گذاری ها در اقتصاد در بلند مدت بازده بیشتری داشته است.
كليك كنيد 👇🏻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ
⭕️سهم آموزش و پرورش ایران از تولید ناخالص داخلی از سال 1971 تا 2016 لازم به تذکر است که در سال 2018 این نمودار سقوط بیشتری کرده است.
🆔 @edalatxah
🆔 @edalatxah
🔴 🔴 تجمع دانشجویان دانشگاه شیراز در اعتراض به پولی سازی آموزش، کاهش سنوات تحصیلی و آزمون معافی زبان
📌 جنبش معلمان ایران، هم پیمان راهبردی جنبش دانشجویان است و از حق تحصیل رایگان دفاع می کند.
🆔 @edalatxah
📌 جنبش معلمان ایران، هم پیمان راهبردی جنبش دانشجویان است و از حق تحصیل رایگان دفاع می کند.
🆔 @edalatxah