#فراخوان_شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران
پنجشنبه سیزدهم مهرماه #روز_جهانی_معلم
تهران والبرز سازمان برنامه و بودجه
شهرستانها اداره آموزش و پرورش
🆔

#فراخوان_شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران
پنجشنبه سیزدهم مهرماه #روز_جهانی_معلم
تهران والبرز سازمان برنامه و بودجه
شهرستانها اداره آموزش و پرورش
🆔 @edalatxah

📹 پیام اعضای هیئت مدیره کانون صنفی فرهنگیان گیلان به مناسبت #روز_جهانی_معلم و درخواست آزادی
#معلمان_زندانی


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 بنر #روز_جهانی معلم
🔹 میدان امام حسین یزد

🆔 @edalatxah

⭕️ "بیانیه گروه 19 اسفند به مناسبت
روز جهانی معلم "

#روز_جهانی_معلم
پنج اکتبر 2018 مصادف با 13 مهر 1397 روز جهانی معلم را با شعار "آزادی در تدریس ،معلمان را توانمند می کند "را در حالی برگزار می کنیم که در ایران توانمندی معلمان بدلیل سیاست های آموزشی نشات گرفته از سیاستهای رسمی حکومت بشدت کاهش یافته یا از بین رفته است .
توانمندی معلم اعم از توانمندی علمی یا معیشتی در بستر آزادی به معنای واقعی کلمه بدست میاید.
سیاستهای اقتصادی دولتهای در کشور که به سان سیاستهای ریاضتی اعمال می شود همواره سطح برخورداری معلمان را از یک زندگی معمولی محروم نموده است
گروه 19اسفند ضمن گرامی داشت پنج اکتبر خواستار
🖍آزادی هزچه سریع و بی قید و شرط معلنان زندانی "عبدی ،بهشتی وحبیبی "
🖍لغو احکام غیر انسانی معلمان شرکت کننده در 20 اردیبهشت گرامیداشت هفته معلم و یاد بود معلم شهید دکتر خانعلی خانلری
🖍حذف سیاستهایی که به پولی شدن مدارس و کالایی شدن آموزش منجر می شود
🖍حذف مدارسی که سبب طبقاتی شدن آموزش می شود .
🖍افرایش حقوق معلمها مناسب با سطح سبد معیشتی اعلامی از سوی سازمانهای آماری
🖍افزایش کیفی مدارس فنی همگام با افزایش کمی
🖍توجه و اهتمام حدی در تخصیص بودجه عادلانه به آمورش و پرورش
🖍تناسب محتوای کتب درسی با نیازهای عینی و ملموس دانش آموزان
🖍حذف سیاستها و برنامه هایی که به ایجاد رانت و سواستفاده هایی مالی برای اشخاص حقیقی و حقوقی نظیر موسسات و آموزشگاه های آموزشی می شود .
🖍توجه به ترک تحصیل دانش آموزان در مناطق محروم و اهتمام جدی در جذب و تداوم تحصیل این قشر با تخصیص بودحه و حمایت مالی و پولی از آنها
🖍توجه به تحصیل کودکان و نوجوانان پناهده های از سایر کشورها
هستیم.
پنج اکتبر سال 2018 را با ادای احترام به معلمهای زندانی و سایر معلمهایی که در ایران و سطح جهان در نبود آزادی و تحت استثمار شدید حکومتها به آموزش کودکان و نوجوانان و جوانان می پردازند .

با امید به آزادی عبدی ،بهشتی،حبیبی و معلم های در حبس .

جمعی از فعالین گروه 19اسفند
13مهر 1397

🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah

#روز_جهانی_معلم

◾️#یونسکو، با همکاری سازمان جهانی کار،در ۵ اکتبر سال ۱۹۹۶، سفارش نامه ای درباره جایگاه #معلمان به تصویب رساند که حقوق و وظایف معلمان، همچنین شرایط استاندارد کاری آنها و امتیازهایی که باید برخوردار باشند را ارائه می داد. در سال ۱۹۹۶ و در سال روز تصویب این سفارش نامه، یونسکو ۵ اکتبر را به نام
" #روزجهانی_معلم " نامگذاری کرد.

◾️این روز از آن سال تاکنون، در بیشتر کشورهای جهان، به منظور پاسداشت جایگاه و مقام معلم جشن گرفته می شود. البته امسال به خاطر این که ۵ اکتبر روز شنبه است یونسکو مراسم بزرگداشت روز جهانی معلم را در ۷ اکتبر در مقرر اصلی خود در پاریس برگزار می کند. هم اکنون چندین سال است که روز جهانی معلم، با شعار و پیامی از سوی یونسکو همراه است.

شعار روز جهانی امسال(۲۰۱۹)
"معلمان جوان، آینده این حرفه اند"
( YOUNG TEACHERS , THE FUTURE OF THE PROFESSION)

◾️#کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) پیشاپیش فرا رسیدن این روز را به همه معلمان ایران شادباش می گوید و امید دارد که حرفه آموزش در ایران، به جایگاهی دست یابد که شایسته آن است.

yon.ir/3CccW

📌ترجمه پیام امسال یونسکو نیز که پیامی نسبتا مفصل است در #ویژه_نامه ای منتشر خواهد شد که کانون به مناسبت روز جهانی معلم فراهم کرده است.

🔻🔻🔻

https://tttttt.me/edalatxah

♦️تجمع اعتراضی برای دستیابی به مطالبات مسلم خود.

شنبه ١٣ مهرماه ٩٨ ساعت ۱۰ صبح

تهران : مقابل وزارت آموزش و پرورش بالاتر از ميدان فردوسي جنب كوچه محمدي.

#روز_جهانی_معلم
#اعتراض

@Shbazneshasteganir

🔴 فراخوان تجمع شورای بازنشستگان

♦️تجمع اعتراضی برای دستیابی به مطالبات مسلم خود.

شنبه ١٣ مهرماه ٩٨ ساعت ۱۰ صبح

تهران : مقابل وزارت آموزش و پرورش بالاتر از ميدان فردوسي جنب كوچه محمدي.

#روز_جهانی_معلم

#معلمان_ایران
#شنبه_به_سوی_تهران

@Shbazneshasteganir

🆔 @edalatxah

به نام خداوند جان و خرد

📝بیانیه کانون صنفی معلمان ایران (تهران) به مناسبت روز جهانی معلم

🔹 از سال ۱۹۹۴ میلادی، ۵ اکتبر (سیزدهم مهرماهِ)، از سوی سازمان جهانی یونسکو #روز_جهانی_معلم نام گذاری شده است. با طرح شعاری که هدف پیش روی سال جدید آموزشی را نمایان می سازد.
آن چه در این سال ها به عنوان وجه مشترک همه این شعارها دیده می شود؛ تاکید بر نقش محوری #معلم در تغییر شرایط و اهمیت سرمایه گذاری برای تربیت معلمان آگاه و حرفه ای است، و صد البته تأمین شرایط مطلوب برای آنان. از جمله؛
- « سرمایه گذاری برای آینده، سرمایه گذاری برای آموزگاران »(2014)
- « قدرتمندی آموزگاران، ساختن جامعه های پایدار» ( 2015)
- « ارج نهادن به آموزگاران، بهبود جایگاهشان» (2016) و ...
- « معلمان جوان آینده این حرفه اند» (2019).
🔹در اکثر کشورها این روز، روز جشن و شادباش، یادآوری تلاش و ارزیابی موفقیت ها و تبیین دلایل عدم توفیق هاست.
در کشور ما اما آن ها که بیرون از تاریخ ایستاده اند! تنها با نسیانی انتخابی!! از کنار چنین مناسبت هایی می گذرند تا مبادا همچون آینه ای واقعیت موجود را نشانِشان داده و تصویرِ خیالیِ برساخته ذهنِ رویا پردازشان را برهم زند.
🔹 #کانون_صنفی_معلمان_ایران ضمن گرامی داشت روزهایی مانند روز جهانی معلم و روز ملی معلم، به آن ها همچون فرصتی برای #بازنگری و #تأمل در چرایی #ضعف شدید #آموزش_در_ایران و به تبع آن تضعیف شدید جایگاه معلمان در نظام آموزش رسمی می نگرد.
🔹از نگاه جامعه شناسانه شاید بتوان برای آموزش و پرورش دو نوع کارکرد را در نظر گرفت.
اول؛ نگاهی «ابزاری و تکنوکراتیک» که نهاد آموزش عمومی را ابزاری برای آموزش و پرورش نیروهای لازم برای بخش های مختلف کار در جامعه می داند.
و دیگر نگاهی «ایدئولوژیک»؛ که از این منظر، آموزش رسمی در صدد پرورش «نگهبانان» نظام سیاسی موجود است و آموزش و پرورش، جایگاه کشمکش برسر نوع خاصی از آموزش و سیاست فرهنگی تلقی می شود.
🔹در کشور ما منابع اصلی درآمدی، از فروش نفت تأمین می شود و در اختیار دولت و نظام است. لذا حکومت نیازی نمی بیند که نظام آموزشی را با اقتصاد و توسعه پیوند دهد، بلکه وظیفه اصلی این نظام را ترویج ایدئولوژی حاکمیت می داند.( این که تا چه حد در این هدف موفق بوده، بحث دیگری است).
در طول تاریخ نظام‌های سیاسی در ایران، همواره خود را به عنوان عقل کلی! فرض کرده‌اند که باید حقیقت مطلقی را که الزاما و انحصارا در نزد آنان موجود است به ذهن دانش‌آموزان و حتی دانشجویان القا کنند. در چنین شرایطی مدرسه دستگاهی است برای «کنترل کردن»، «انضباط بخشیدن»، «القای گزاره های ارزشی و سیاسی خاص» و «پرورش افرادی مطیع و مشابه».
در این سیستم روحیه #پرسشگری و #خلاقیت دانش آموز مجالی برای رشد نمی یابد و چه بسا سرکوب می شود. اصل بر حافظه محوری است. معلمان که خود نیز پرورش یافتگان همین نظام اند، فرصتی برای نوآوری و ترویج نگاه بدون سوگیریِ علمی نمی یابند. دیوار بلندی میان مدرسه و واقعیت های جاری در جامعه کشیده می شود. اندیشمندان و کارشناسان مستقل آموزشی طرد می شوند و خلاصه آن که " امر سیاسی کاملا بر نظام آموزشی سیطره دارد". در چنین حالتی، مدرسه که کارکرد اولیه آن #آگاهی_بخشی، نوجویی و تغییر بوده است؛ به نهاد محافظه‌کاری تبدیل می شود که کارکرد آن کنترل و ایستایی جامعه است. هرچند برخی از صاحب نظران بر این باورند که «نظام آموزشی ما دائماً در کتاب‌های درسی، برنامه‌های درسی و گفتمان رسمی خود نوعی نظام دانش رسمی را شکل داده که می‌خواهد با ستیز با جهان، دانش‌آموزان را آموزش دهد.»
ویژگی دیگری که برای القاء نظرات خاص در آموزش، ضروری و اجتناب ناپذیر تلقی می شود و در واقع همراه با آن می آید، #تمرکزگرایی است.
🔹هنگامی که هدف تولید انسان های مشابه -به منظور حفظ اقتدار حاکمان- باشد، ضروری است پیام های یکسان از یک مرکز فرماندهی به مدارس پایتخت و شهرهای بزرگ تا محروم ترین و دورافتاده ترین نقاط کشور برسد؛ هر چند که از نظر زبان، فرهنگ و شرایط جغرافیایی به شدت متفاوت باشند. نظام آموزش رسمی در کشور ما به شدت متمرکز است و این تمرکزگرایی که هم در محتوای آموزشی و هم در ساختار مدیریتی اعمال می شود، موجبات سلب اختیار از مدیران میانی، مدیران مدارس و معلمان را فراهم آورده است.ساختار هرمی شکلی که مدرسه، کادر آموزشی و اداری آن که در قاعده این هرم قرار می گیرند، مبدل به مجریان دستوراتی که از بالا به پایین و به صورت یک طرفه صادر می شود، گشته اند.

👈ادامه‌ی بیانیه در صفحه دوم

🆔 @edalatxah

💠 روز جهانی معلم

🔹۵ اکتبر(۱۳ مهر) #روز_جهانی_معلم
بر همه معلمین و فعالان عرصه آموزش کشور، بویژه خردورزانی که برای اعتلای آموزش، شادی کودکان و قدر و منزلت انسان ها تلاش می کنند مبارک باد.

🔷 شعار روز جهانی معلم( ۲۰۱۹-یونسکو):

"معلمان جوان، آینده این حرفه اند"

"YOUNG TEACHERS , THE FUTURE OF THE PROFSSION"

🔷 شعار سال تحصیلی ۹۹- ۱۳۹۸
کانون صنفی معلمان ایران؛

📌 « آموزش ایدئولوژیک،
صدای جامعه را نمی شنود».

🔷به امید روزی که هیچ کودکی از مهر جا نماند، و هیچ انسانی بخاطر اندیشه و عقیده از حقوق خویش بی بهره نباشد.

🖋کانون صنفی معلمان ایران( تهران)

🔹🔹🔹

منبع:کانال کانون صنفی معلمان تهران

🆔 @edalatxah