⭕️ چهاربند رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش:

در #مهر ۱۳۹۷ با ۳۰۰هزار #کمبود_نیرو مواجه خواهیم بود، حدود ۱۹۴هزار مورد از این کمبود را باید از طریق ندادن معلم به مدارس پشت سر بگذاریم.

اگر این روند ادامه یابد، باید #دو_سال دیگر بخصوص در #حوزه_آموزش_ابتدایی_و_پرورشی بنای #یادبود برای آموزش و پرورش بسازیم. بیشترین کمبود را پس از حوزه پرورشی در حوزه ابتدایی داریم.

سال جاری ۶۵ هزار نفر مشمول بازنشستگی‌اند که پیش بینی می‌کنیم ۵۵هزار نفر بازنشسته شوند.

⭕️ اگر این روند بدون_تمهید سازوکار #مناسب ادامه #یابد در #سال_۹۹ آموزش و پرورش از #پا_در_می‌آید.

مهر امسال ۸۴ هزار نفر را در غالب حق التدریس تامین می‌کنیم .در سال جاری یک میلیون و هشتصد هزار ساعت حق التدریس پرداخت کرده‌ایم، بر اساس شاخص های مصوب، نیروی مازاد نداریم و بهره وری ما در فضا و نیروی انسانی ۱۰۰ است.


#مسئول_بی_کفایت_استعفا_استعفا

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

#تعطیلی مدارس

♦️♦️ کدام مدارس فردا #شنبه_۱۵_دی_تعطیل شدند؟


🔻مراکز پیش دبستانی و مدارس ابتدایی #دماوند فردا به دلیل برودت هوا و یخبندان تعطیل است.


مهرداد پورفتحی در گفتگو با خبرنگار مهر از تعطیلی مراکز پیش دبستانی و مدارس ابتدایی دماوند خبر داد و گفت: این تعطیلی شامل نوبت #صبح و #عصر می‌شود.

وی افزود: این تعطیلی به دلیل برودت هوا و نیز یخبندان و لغزندگی معابر است.

 🔻🔻🔻🔻🔻🔻

🔹مدارس #خلجستان_قم،فردا شنبه تعطیل است
مدارس ابتدائی و متوسطه اول بخش خلجستان قم با توجه به برودت هوا و لغزندگی معابر، فردا شنبه ۱۵ دی، تعطیل است.

اداره کل آموزش و پرروش استان با صدور اطلاعیه ای اعلام کرد:با توجه به برودت هوا، یخبندان و لغزندگی سطح معابر، فردا شنبه 15 دی، مدارس مقاطع تحصیلی متوسطه اول و ابتدائی بخش خلجستان در دو نوبت صبح و عصر تعطیل خواهد بود

🔻🔻🔻🔻🔻🔻 

🔻رییس آموزش و پرورش شهرستان #پردیس:مدارس ابتدایی و پیش دبستانی پردیس تعطیل شد


رییس آموزش و پرورش شهرستان پردیس گفت: مدارس ابتدایی و پیش دبستانی پردیس تعطیل شد

مصطفی حسنوند اظهار داشت: به علت یخ زدگی معابر مدارس پیش و ابتدایی تعطیل است.

وی افزود : طبق هماهنگی و بازدیدی که از کوچه ها ومعابر سطح شهرستان با معاونت سیاسی انتظامی فرماندار دقایقی قبل انجام شد، فردا شنبه ۱۵ دی ماه تمامی مدارس پیش دبستانی و ابتدایی در #دو نوبت_تعطیل باشند.

حسنوند تاکید کرد: دانش آموزان در پایه های بالاتر موظف به حضور در مدرسه خواهند بود.
🔹لینک خبر 👇
📎 farda.fr/003okn

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ قابل توجه #کنکوری‌های۹۸


🔻 رشته های دفترچه کنکور سراسری ۹۸ به #دو_دسته تقسیم می شوند:

دسته اول با آزمون هستند و دسته دوم بر اساس سوابق تحصیلی می‌باشد.
لیست رشته های #بدون‌کنکور سراسری گروه‌ها بر حسب گرایش تحصیلی به شرح زیر است :

🔻رشته های بدون کنکور سراسری #ریاضی‌فیزیک

اقتصاد کشاورزی، ریاضیات و کاربردها، فیزیک، علوم کامپیوتر، آمار، کاردانی ارتباطات و فناوری اطلاعات، مهندسی پزشکی، شیمی کاربردی، مهندسی شهرسازی، مهندسی عمران، مهندسی کامپیوتر، مهندسی هوافضا، مهندسی مواد و متالورژی و ….

🔻رشته های بدون کنکور سراسری #تجربی

مهندسی طبیعت، مهندسی علوم دامی، گیاه پزشکی، علوم و مهندسی خاک، زمین شناسی، علوم و مهندسی محیط زیست، مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی، اقتصاد کشاورزی، شیمی محض، علوم و مهندسی شیلات، زیست شناسی دریا، اقیانوس شناسی، مهندسی فضای سبز، مهندسی صنایع چوب و ….

🔻رشته های بدون کنکور سراسری #انسانی

کاردانی علوم ورزشی، جغرافیا، زبان و ادبیات عربی، علوم ورزشی، اقتصاد، معارف اسلامی، معارف اسلامی و اخلاق، معارف اسلامی و ادیان، معارف اسلامی و کلام و …

🔻رشته های بدون کنکور سراسری #هنر

مرمت آثار تاریخی، فرش، هنر اسلامی، ارتباط تصویری

🔻رشته های بدون کنکور سراسری #زبان

زبان و ادبیات انگلیسی، آموزش زبان انگلیسی، مترجمی زبان



🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah

⭕️ طبق تفاهم‌نامه‌ای میان وزارت آموزش‌وپرورش و دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای، هنرستان‌ها #پنج_ساله می‌شوند و براین اساس دانش‌آموزان پس از #سه_سال تحصیل در هنرستان‌ها #دو_سال هم در این دانشگاه تحصیل می‌کنند.

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ زبان مادری مبنای آموزش مناطق دو زبانه است.

رخساره فضلی، مدیر کل دفتر آموزشی پیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش :

🔺مبنای آموزش ها در مناطق #دو_زبانه، بر اساس زبان معیار( فارسی) مبتنی بر #زبان_مادری است تا دانش آموز پس از ورود به مقطع ابتدایی دچار افت تحصیلی و یا خودپنداری از تحصیل نشود./ ایرنا


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ اخذ آزمون #جهش_تحصیلی همزمان با سنجش سلامت

🔺جهش از پایه #یک به #سه، #دو به #چهار، #سه به #پنج امکان پذیر است. پایگاه‌های سنجش برای آزمون جهش نیز فعال هستند، خانواده‌هایی که مایل‌اند می‌توانند در صورت احراز شرایط، تست انجام دهند که هزینه آن ۹۰ هزار تومان است و همزمان با سنجش سلامت انجام می‌شد.


🔻🔻🔻
🆔 https://tttttt.me/edalatxah

⭕️ تکلیف سرباز معلم‌های سال ۹۸ مشخص شد

👤رئیس اداره سرمایه انسانی سرباز ستادکل نیروهای مسلح:

🔺امسال براساس سهمیه تعیین شده از سوی ستادکل نیروهای مسلح ۳۵۰۰ سهمیه سرباز معلم برای وزارت آموزش و پرورش تعیین شد.

🔺وزارت آموزش و پرورش لیستی شامل اسامی ۳۵۴۹ نفر را به ستادکل نیروهای مسلح ارائه کرد که با بررسی مدارک و وضعیت این اسامی، تمامی این افراد از سوی ستادکل نیروهای مسلح تأیید شدند و اسامی‌شان برای اجرا و فراخوان به سازمان وظیفه عمومی ناجا ارائه شد.

🔺این افراد در #دو_ماه ابتدایی تابستان دوران #آموزشی خود را در مراکز آموزش #سپاه_پاسداران انقلاب اسلامی طی خواهند کرد.

🔺مدت خدمت این سربازان دو سال تمام معادل ۲۴ ماه است و سربازان معلم باید دو سال تحصیلی را تدریس کنند در همین راستا نیز سربازانی که دارای کسر خدمت باشند و به عنوان سرباز معلم انتخاب شوند نمی‌توانند از این کسر خدمت استفاده کنند.

🔻🔻🔻
🆔 https://tttttt.me/edalatxah

به نام خداوند جان و خرد

🔴 بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران پیرامون شیوع ویروس کرونا

ویروس کرونا در حالی استان‌ها و شهرها و روستاها را یک به یک فتح می‌کند و جامعه را در بهت و بحران فرو برده است که ما شاهد یک مدیریت ناکارآمد در مواجهه با بحران هستیم این ناکارآمدی ریشه در عوامل ساختاری کلان دارد و یک شبه به وجود نیامده‌است. تاکید بر خصوصی‌سازی و پولی سازی خدمات آموزشی و بهداشتی از سوی تمام جناح‌های سیاسی ، رشد و گسترش فقر و نابرابری در سال‌های اخیر، گسترش فساد و اختلاس و احتکار و عدم قاطعیت در برخورد با دزدان و فاسدان ، عدم آگاهی و توانمندی شهروندان در مواجهه با بحران ، مدیریت باندی و جناحی، پنهان‌کاری و نبود صداقت با مردم، بی‌توجهی به تجربه‌های موفق جهانی، عدم توجه به تخصص و علم و سلطه برخی قشریون و متحجران در سیستم مدیریتی کشور و ... از جمله عوامل ریشه‌ای و ساختاری است که امروز و هنگام مقابله با کرونا خود را در مدیریت ناکارآمد نشان داده‌است و اگر تلاش و کوشش شبانه روزی پزشکان، پرستاران ، بهیاران و سایر نیروهای خدمات درمانی نبود ما الان در موقعیت بسیار بدتری قرار داشتیم که شایسته است از فداکاری تمام پرسنل و کادر بهداشتی و درمانی تشکر و قدردانی نماییم.

با شیوع کرونا در چین، رویکرد کاسب کارانه و سودمحور باعث شد که مسئولان پروازهای چین به ایران را محدود نکنند و متاسفانه عملا زمینه ورود ویروس به کشور فراهم گردید بعد از آن نیز سیاست کتمان و پنهان‌کاری ، عدم تامین امکانات و ایجاد زیرساخت‌های ضروری موجب شده‌است که اینک آمار رسمی ابتلا و فوت بیماران با آمار غیررسمی بسیار زیاد باشد به طوری که برخلاف #آمار_جهانی (#دو_درصد)، طبق آخرین #آمار_رسمی نرخ فوت مبتلایان در ایران کمی بیش از #ده_درصد برآورد شده‌است از سوی دیگر برخی مسئولان با گرفتن ویدئو و اعلام کرونای مثبت خود در حال عادی سازی شرایط هستند و رییس جمهور از روال عادی از روز شنبه سخن می‌گوید. مسئولان در حالی شو کرونای من هم مثبت است راه انداخته‌اند که تعدادی از پزشکان و پرستاران فداکار به خاطر فقدان امکانات و ایمنی جان خود را از دست داده‌اند جالب اینکه در شبکه‌های اجتماعی مردم تست مثبت کرونای مسئولان را به حساب دسترسی آنان و خانواده هایشان به کیت تشخیص و نمونه دیگری از تبعیض و نابرابری می‌دانند و خواستار آن هستند که رئیس جمهور حسن روحانی مانند مردم روز شنبه از وسایل عمومی نقلیه استفاده کند تا بفهمد اوضاع چقدر عادی است!

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران با نثار آرزوی سلامتی و تندرستی برای همه آحاد جامعه به خصوص پیشگامان مبارزه با کرونا رو به مسئولان ، مردم و همکاران اعلام می‌کند :

۱. مسئولان باید دست از کتمان برداشته با مردم صادق باشند و تمام امکانات را برای مقابله با کرونا بسیج نمایند. تعطیلی مراکز پرجمعیت و پرتردد از مدارس تا دانشگاه‌ها و سینما و مراکز خرید می‌تواند یک گام موثر باشد. دولت باید برای تمام اقشار شرایطی فراهم نماید که اگر کسانی مجبور شدند خود را قرنطینه نمایند مشکل معیشتی نداشته باشند.

۲. دولت باید تمام امکانات ضروری را برای تیم پزشکی فراهم نموده و ماسک ، دستکش و مواد ضدعفونی کننده را به صورت رایگان و کافی در اختیار همه قرار دهد متاسفانه روزانه شاهد کشف میلیونی از این اقلام هستیم ولی هنوز در مراکز درمانی و بهداشتی پرسنل و مردم از این خدمات بی‌بهره هستند.

۳. دولت باید از تجربه موفق دیگر کشورها استفاده می‌کرد و شهر قم را به عنوان منشأ ویروس، قرنطینه می‌نمود حالا که ویروس کرونا به بیش از ۲۰ استان سرایت نموده‌است بهترین کار ماندن در خانه و پرهیز از رفت و آمدهای غیرضروری است. مردم عزیز و شریف ایران باید ضمن آگاهی از این ویروس ، تمام نکات ایمنی و بهداشتی را رعایت نمایند.

۴. به جای ایراد نطق‌های غیرمسئولانه چون گشایش مدارس از روز شنبه، دولت باید زمینه های آموزش مجازی را فراهم نماید تا دانشجویان و دانش‌آموزان در محیط خانه بتوانند درس بخوانند بی‌شک معلمان و اساتید کشور بعد از بحران در راستای جبران این ایام تلاش بیشتری خواهند نمود.

۵. زندان‌ها و پادگان‌ها از جمله مراکزی هستند که در صورت شیوع به خاطر محدودیت تردد و امکانات با فاجعه انسانی بزرگی روبرو خواهد شد لذا ما موکدا از مقامات مسئول خواهان اهدای مرخصی به زندانیان و سربازان هستیم. شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از قوه قضاییه ، سازمان زندان‌ها می‌خواهد شرایط آزادی و مرخصی #معلمان_زندانی را در کنار سایر زندانیان فراهم نماید.

ما چون گذشته معتقدیم قدرت ما در اتحاد ماست باید یکی شویم تا پیروز این میدان شویم باید روحیه فردگرایی و خودخواهی را کنار بگذاریم و با رعایت بهداشت به دیگران و بهبود وضعیت کمک نماییم.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

۱۳۹۸/۱۲/۹

🆔 @kasenfi

🔴 ✍خطاب به #جناب_الهیارترکمن ازطرف #جوادحصاری‌مقدم ✅

بنام خداوندجان وخرد

سلام آقای دکتر الهیار ترکمن.
توضیحاتتان را در مورد فرایند تصمیم وزارت خانه برای انتخاب میان افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری یا حفظ رتبه بندی را همگی شنیدیم و از پاسخگویی شما کمال تشکر را داریم،
اما انتظارپاسخگویی به پرسشهای پیش آمده رانیزداریم.

#یک: اصرار شما مبنی بر این که "حق شغل حرفه ای حذف نشده بلکه در آیتم حق شغل دیده شده و امتیاز و مبلغش در حق شغل حفظ شده" خلاف واقع است، چرا که در حکم افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری، "قطع حق شغل حرفه ای" یکی از تغییرات احکام است.

#دو: چرا "طبیعی" است که وقتی میخواهید قانون افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری را اضافه کنید باید "مابتفاوت" رتبه بندی۹۸ را به سه آیتم حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل اضافه کنید؟! مگر در قانون رتبه بندی آمده بود که در راستای افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری، امتیازات شما اضافه می شود؟! "رتبه بندی" قانون و مصوبه ی جدایی از قانون خدمات کشوری است نه در راستای افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری که شامل همه کارمندان دولت میشود؛ و برخی وزارتخانه ها سال هاست که آن را اجرا کرده اند.
چرا اصرار دارید که گویا افزایش سه بند حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغلی که در رتبه بندی۹۸ لحاظ شده پایه ۵۰درصد افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری می باشد؟! این ها دو مصوبه جدا می باشند نه در راستای و پیرو هم.

#سه: چرا نمی توانید هم رتبه بندی را اجرا کنید، هم افزایش ۵۰درصدی فصل دهم را؟ مگه قانون را کجا تصویب کرده اند؟ اگر "میخواستید" با یک تبصره از هیات دولت یا گرفتن مصوبه از مجلس ممکن می شد.

#چهار: شما بفرمایید راه درست و اخلاقی و حرفه ای پیگیری مطالبات و اعتراضات چیست؟
جهت استحضارتان، "کار نادرست"، کار شما و دیگر مسوولان وزارت خانه است که بدون این که حتی یک کلمه توضیح بدهید، "رتبه بندی را حذف کرده اید"؛ وگرنه اعتراض به ظلم و تبعیض، آن هم نه در قالب تظاهرات و تجمع و تحصن، بلکه فرستادن پیامک حداقل کاری است که می توان برای مورد سوال قرار دادن مسوول مربوط انجام داد.
بله، احتمالا شما هم چون ما می دانید که پیگیری حرفه ای و اخلاقی مطالبات و اعتراضات بایستی در قالب "انجمن های صنفی" صورت گیرد ولی جهت استحضار شما، همکاران ما در انجمن های صنفی به جرم پیگیری و سازمان دهی همین اعتراضات، برای عدالت آموزشی و حق تحصیل رایگان و معیشت همکارانشان، به زندان و شلاق و بازنشستگی اجباری محکوم شده اند و عجبا که حتی اعتراض به صورت پیامکی را هم تاب نمی آورید.
باز هم جهت استحضارتان، مسوول یعنی کسی که مورد سوال واقع می شود و قرار بود که ما مردم، ولی نعمت مسوولین باشیم؛ نه این که بابت اعتراض، آن هم به صورت پیامکی به بی اخلاقی و.... متهم شویم.

#پنج: در پاسخ به پیامک های ارسالی که جا دارد بابت پاسخگوییتان تشکر کرد، دوباره اصرار دارید که مبلغ و امتیاز حق شغل حرفه ای حذف نشده!! حذف شده استاد، حذف شده.

#شش: دوباره اصرار دارید که افزایش امتیازات "رتبه بندی"، در راستای افزایش امتیازات "فصل دهم قانون خدمات کشوری" بوده، به همین دلیل رتبه های بالاتر افزایش حقوق کمتری دارند!
کجای قانون رتبه بندی آمده که در راستای افزایش امتیازات فصل دهم، امتیازهای حق شغل و حق شاغل و فوق العاده شغل شما افزایش می یابد؟!

#هفت: قطعا کسی از همکاران آموزشی اعتراض نکرده که چرا افزایش امتیازات فصل دهم شامل همکاران اداری شده!؟ اعتراض به ایجاد و افزایش چشمگیر بند فوق العاده ویژه برای این همکاران عزیز است، در حالی که نیروهای آموزشی از آن بی بهره اند.

#هشت: سپاس از اقدام جسورانه و خیرخواهانه تان بابت افزایش امتیازات فصل دهم، ولی نگرانیم، و حتی عصبانی هستیم که چرا بعد از چند سال مانور و تحقیر فرهنگیان بابت اجرای رتبه بندی، به یکباره و بدون هیچ توضیح و توجیه قانونی، رتبه بندی رو حذف کردید و برگشتیم سر خط.
و این یعنی بازی با روح و روان ما.

#نه: فقط معصومین اشتباه نمیکنند، و همه ما "ممکن الخطا" و حتی "جایزالخطا" هستیم.
کاش به جای فقط توجیه و اصرار بر درستی کارتان، احتمال می دادید که اشتباه کرده اید و تلاش می کردید تا قانون رتبه بندی را که چند سال در بوق و کرنا کرده اید حفظ می کردید و افزایش امتیازات فصل دهم را هم انجام می دادید؛ نه این که باز رتبه بندی را به برنامه ی ششم توسعه ارجاع دهید که فقط یک سالش باقی مانده است!

#ده: روسای امور مناطق و شهرستان ها عموما به جای پاسخگویی می گویند: دست ما نیست، نگارش از تهران اومده و ... . ظاهرا این بندگان خدا هم توضیحات و توجیهات شما رو الآن شنیده اند.

#خداونداین‌کشور_رااز_دروغ_دشمن_خشکسالی_محافظت‌بفرماید.

12/12/98
🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ مدارس باید روزانه دو بار ضدعفونی شوند


🔺در دستورالعمل ویژه بازگشایی مدارس آمده است،‌ برخی مکان‌ها و سطوح مدارس از جمله #آبخوری، #دستشویی‌ها و #نرده‌ها و #لوازم کمک آموزشی باید #روزانه حداقل #دو_بار در طول ساعات کار مدرسه و یک بار در انتهای کار مدرسه یا انتهای نوبت بر اساس دستورالعمل‌های ابلاغ شده گندزدایی شوند.

پی نوشت:
با توجه به کمبود نیروهای خدماتی در مدارس آیا تمام مدارس قادر به رعایت همین یک بند هستند؟؟؟
در صورت بروز هرگونه اتفاق ناگوار و مبتلا شدن همکاران و دانش آموزان
کلیه عواقب بازگشایی مدارس به عهده دولت و شخص وزیر میباشد.

🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ #برقراری_حق_مدیریت_در_بازنشستگی


🔺حقوق بازنشستگی #میانگین حقوق #دو_سال آخر می باشد پس برای اینکه حق مدیریت #کامل در بازنشستگی محاسبه شود باید همکار دو سال آخر #مدیریت یا #معاونت داشته باشد.

🔺اگر #یکسال_آخر مدیر یا معاونت باشد #نصف حق مدیریت در بازنشستگی محاسبه میشود.

🔺اما اگر همکار در #طول_خدمت_حداقل دو سال مدیریت یا معاونت داشته باشد به #میزان_5_درصد در بازنشستگی تاثیر دارد.
#کمتر از دو سال در این بند تاثیر #ندارد.
و #بیشتر از دو سال هم همان 5 درصد است.

🔺همکاران گرامی توجه فرمایند که این موارد در پرونده بازنشستگی که هنگام بازنشسته شدن همکار به سازمان بازنشستگی برای صدور حکم ارسال می گردد لحاظ شده است.



🔻🔺🔻
🆔 https://tttttt.me/edalatxah

🔴 اندیشه‌‌های پاک پویان


☑️ ٣ خرداد ١٣۵٠ امیرپرویز پویان و رحمت پیرونذیری که از اعضاء سازمان چریک‌های فدایی خلق بودند، پس از اینکه تا آخرین گلوله با نیروهای پلیس جنگیدند و اسناد مهم را امحا کردند،برای اینکه اسیر نشوند به زندگی خود پایان دادند.


☑️ در اواسط اردیبهشت ماه ۱۳۴۹، امیرپرویز پویان رساله‌ای با هنوان «ضرورت مبارزه‌ی مسلحانه و رد تئوری بقا» نوشت. به گفته‌ی پویان، «نبود شرایط دموکراتیک» به احساس عمومی «ترس و سرکوب» افزوده و توده‌ها را از روشنفکران انقلابی جدا نگه داشته است.


☑️ تحت چنین شرایطی او اظهار می‌دارد که توده‌ها و به ویژه طبقه‌ی کارگر، «قدرت دشمن خود را مطلق می‌دانند» در همان حالی که کاملا نسبت به «ناتوانی خود ار زهایی از دست دشمن مسلط» کاملا متقاعد شده‌اند. اعتقاد به صحت این قضیه‌ی فلج‌کننده «دو قضیه‌ی مطلق» مانع از تلاش توده‌ها برای رسیدن به یک جامعه‌ی آزاد و رها شده بود.


☑️ تا زمانی که این دو مطلق فلج‌کننده در ذهن مردم دست‌نخورده باقی بماند، روشنفکران انقلابی نمی‌توانند موفق به برقراری رابطه‌ی معنادار با مردم شوند.
تحت چنین شرایطی بعضی از روشنفکران بر آن‌اند که باید «سیاست صبر و انتظار» در پیش گرفت و منتظر «لحظه‌ی مناسب» و «شرایط مناسب» شد. چنین سیاستی دست آخر به این می‌انجامد که به «حفظ خود» همت گماریم و عملا هیچ کار مبارزاتی و انقلابی‌ای در راستای ضربه زدن به رژيم نمی‌کنیم.


☑️ پویان نتیجه می‌گیرد که باید حُکم «بیایید حمله نکنیم تا زنده بمانیم برای لحظه‌ی مناسب» را با این حُکم جایگزین کنیم که «برای زنده ماندن مجبوریم حمله کنیم». به این ترتیب چاره‌ی کار در «دفاع مشروع» در برابر تجاوزهای متعدد حکومت نیست، بلکه باید به حکومت «تعرض» کرد.

#امیرپرویز_پویان
#دو_مطلق
#لحظه‌ی_مناسب
#تعرض_به_رژیم
#ضرورت_مبارزه_مسلحانه
#رد_تئوری_بقا

@sarkhatism