#اختصاصی
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

💢۶۴۲۳ نفر در آزمون #انتخاب و #انتصاب #مدیران پذیرفته شدند

⭕️این خبری است که در خبر گزاری فارس به نقل از آقای #عظیم محبی مسئول کمیته فرآیند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس منتشر شده است .

❌در زیر بخشی از متن خبر را خواهیم خواند پس از آن نظر "حرف حساب " را در ادامه شاهد خواهیم بود .

🔳عظیم محبی: آزمون در 30 خردادماه به‌صورت هماهنگ در سراسر کشور برگزار شد که از تعداد 6686 نفر که در این آزمون شرکت کرده‌ بودند، 6423 نفر پذیرفته شدند.

🔳با اشاره به اینکه در مرحله بعد از پذیرفته‌شدگان باید مصاحبه انجام شود، افزود: در هفته آینده مصاحبه‌ها آغاز خواهد شد که مصاحبه‌ها در سه بخش #شخصیتی، #مدیریتی و #تسلط به قوانین انجام می‌شود و چارچوب مصاحبه و نحوه انجام آن توسط وزارت آموزش‌ و‌ پرورش تدوین‌ شده است.

⁉️نظر "حرف حساب"⁉️

✅نخست آنکه : این آمار را جایی نشان ندهید واقعا به ما #می خندند احتمالا آزمونی که از میان 6686 نفر 6423 نفرشان قبول شده اند آزمون نبوده بلکه کارت ورود به جلسه بوده بی شک آن تعدادی هم که قبول نشده اند در آزمون شرکت نکرده اند .
✅دوم آنکه: این آمار نشان میدهد #ریش و #قیچی در دست #مصاحبه کنندگان است .
✅سوم آنکه :در مرحله مصاحبه بخش هایی لحاظ شده که جای تعجب دارد مشخصا روی کلمه " #مصاحبه #شخصیتی " تاکید دارم . وزارت محترم آموزش و پرورش #ملاک #ارزشیابی شخصیتی را چه می داند ؟ و اینکه اگر فردی در این ملاک نمره لازم را نگیرد به نظرتان صلاحیت دارد که در آموزش و پرورش باشد ؟
✅مصادقی عرض می کنم به نظرتان کسی که #شخصیت #مدیریت یک #مدرسه را ندارد چطور می تواند شخصیت اداره یک #کلاس را داشته باشد .


#نه_به_طرحهای_نمایشی
#نه_به_آموزش_و_پرورش_سياسى

⭕️منبع : حرف حساب

بيشتر بخوانيد در 🔰🔰🔰


https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ

🔴#خبر_ویژه_کاردانش

🔹 از سوی شورای عالی آموزش و پرورش:

🔹نحوه ارزشیابی "دروس #شایستگی #های #پایه، #فنی و #غیر #فنی شاخه #کاردانش" اعلام شد.

🔹 شورای عالی آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی دروس شایستگی های پایه، فنی و غیر فنی شاخه کاردانش را تصویب کرد.

🔹مفاد این مصوبه که طی نامه های شماره ۱۲۰/۹۲۷۲۳ مورخ ۱۳۹۷/۱۰/۰۵ و شماره ۱۲۰/۹۳۷۱۰ مورخ ۱۳۹۷/۱۰/۲۵ شورای عالی آموزش پرورش اعلام گردید به شرح ذیل می باشد:
۱- دروس شایستگی های پایه، فنی و غیرفنی به استناد شیوه نامه مربوط به صورت #پودمانی ارائه و #ارزشیابی می شوند. این پودمانها مستقل از یکدیگر بوده و نصاب قبولی هر یک از آنها ۱۲ است.
۲- چنانچه دانش آموزی از هر پودمان یک درس، نمره نصاب قبولی کسب کند، میانگین آنها به عنوان نمره درس در کارنامه ثبت می شود؛ در غیر اینصورت در کارنامه دانش آموز و در ستون مربوط به آن درس واژه " ناتمام" درج شده و دانش آموز موظف است آن پودمان را در طول دوره تحصیلی بگذراند.
۳- برای دانش آموزانی که موفق به کسب نمره نصاب قبولی در هر ۵ پودمان نمی شوند، در محاسبه معدل سالانه، نمره همه پودمان ها لحاظ خواهد شد و بر این اساس دفتر امتحانات تنظیم و کارنامه صادر خواهد شد.
۴- با رعایت موارد فوق، خلاصه سوابق تحصیلی دانش آموز نیز تنظیم می شود.

با تشکر- دفتر آموزش دوره دوم متوسطه کاردانش

💢جزئیات خبر: http://veb.medu.ir/fa/news/item/776056
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅به جهت اهمیت موضوع برای سایرین فروارد کنید.
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
✅با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi