🔴 💢 بیش از دو هزار فعال صنفی خواستار آزادی محمد حبیبی شدند/ خبرگزاری #ایلنا
🔗 https://www.ilnanews.com/fa/tiny/news-602812
—------------
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید
🆔 @edalatxah
🔗 https://www.ilnanews.com/fa/tiny/news-602812
—------------
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید
🆔 @edalatxah
🔴تجمع جمعی از معلمان مقابل هنرستان اندیشهی شهریار
امروز تعدادی از فعالان صنفی معلمان مقابل هنرستان اندیشه در شهریار تجمع کردند.
به گزارش خبرنگار #ایلنا، صبح امروز (بیست و سوم اسفند) حدود چهل نفر از معلمان و فعالان صنفی، مقابل هنرستان اندیشهی شهریار (محل کار محمد حبیبی) تجمع کردند.
تجمعکنندگان خواستار مداخله وزیر آموزش و پرورش برای آزادی این فعال صنفی شدند.
این تجمع تا حدود ساعت 15 ادامه داشت.
محمد حبیبی، دوازدهم اسفند در محل کارش در هنرستان اندیشهی شهریار بازداشت شد.
https://www.ilnanews.com/fa/tiny/news-604417
🔻🔻🔻
كليك كنيد
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
امروز تعدادی از فعالان صنفی معلمان مقابل هنرستان اندیشه در شهریار تجمع کردند.
به گزارش خبرنگار #ایلنا، صبح امروز (بیست و سوم اسفند) حدود چهل نفر از معلمان و فعالان صنفی، مقابل هنرستان اندیشهی شهریار (محل کار محمد حبیبی) تجمع کردند.
تجمعکنندگان خواستار مداخله وزیر آموزش و پرورش برای آزادی این فعال صنفی شدند.
این تجمع تا حدود ساعت 15 ادامه داشت.
محمد حبیبی، دوازدهم اسفند در محل کارش در هنرستان اندیشهی شهریار بازداشت شد.
https://www.ilnanews.com/fa/tiny/news-604417
🔻🔻🔻
كليك كنيد
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fIHSrBpjqsZOQ
خبرگزاری ایلنا
تجمع جمعی از معلمان مقابل هنرستان اندیشهی شهریار
امروز تعدادی از فعالان صنفی معلمان مقابل هنرستان اندیشه در شهریار تجمع کردند.
فعال صنفی معلمان #مریوان
در مصاحبه با #ایلنا
⭕️چرا باید دیوار مدرسهای با وزش باد بریزد؟!
⭕️بارها گفتیم بودجه آموزشی ناکافیست
#اسکندر_لطفی با انتقاد از ریزش دیوار هنرستانی در مریوان بر اثر وزش باد گفت: این اتفاق که البته خوشبختانه تلفات نداشته، محصول کمبود بودجههای آموزشی ست.
به گزارش خبرنگار ایلنا، اسکندر لطفی (عضو کانون صنفی معلمان مریوان) از حادثهای ناگوار خبر میدهد. او میگوید: حوالی ظهر دیروز (24 دی ماه) بر اثر وزش باد دیوار حیاط هنرستان «فنی قدس مریوان» فروریخت؛ این درحالیست که فقط یک سال از زمان ساخت این ساختمان میگذرد و خبرهای جاری تا این لحظه حاکی از آن است که این هنرستان تنها ساختمان آسیب دیده منطقه بر اثر وزش باد است.
وی با بیان اینکه نباید دیوار مدرسهای که قرار است سرپناه معلمان و دانش آموزان باشد، ........
ادامه در 👇
https://www.ilna.ir/fa/tiny/news-715797
با ما باشید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
در مصاحبه با #ایلنا
⭕️چرا باید دیوار مدرسهای با وزش باد بریزد؟!
⭕️بارها گفتیم بودجه آموزشی ناکافیست
#اسکندر_لطفی با انتقاد از ریزش دیوار هنرستانی در مریوان بر اثر وزش باد گفت: این اتفاق که البته خوشبختانه تلفات نداشته، محصول کمبود بودجههای آموزشی ست.
به گزارش خبرنگار ایلنا، اسکندر لطفی (عضو کانون صنفی معلمان مریوان) از حادثهای ناگوار خبر میدهد. او میگوید: حوالی ظهر دیروز (24 دی ماه) بر اثر وزش باد دیوار حیاط هنرستان «فنی قدس مریوان» فروریخت؛ این درحالیست که فقط یک سال از زمان ساخت این ساختمان میگذرد و خبرهای جاری تا این لحظه حاکی از آن است که این هنرستان تنها ساختمان آسیب دیده منطقه بر اثر وزش باد است.
وی با بیان اینکه نباید دیوار مدرسهای که قرار است سرپناه معلمان و دانش آموزان باشد، ........
ادامه در 👇
https://www.ilna.ir/fa/tiny/news-715797
با ما باشید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
خبرگزاری ایلنا
چرا باید دیوار مدرسهای با وزش باد بریزد؟!/ بارها گفتیم بودجه آموزشی ناکافیست
اسکندر لطفی با انتقاد از ریزش دیوار هنرستانی در مریوان بر اثر وزش باد گفت: این اتفاق که البته خوشبختانه تلفات نداشته، محصول کمبود بودجههای آموزشی ست.
مصائب تحصیلِ فرزندِ یک کارگر؛
سرمای استخوان سوزِ ناداری در "آونگانِ قروه"
مگر وزیر نگفت از دانشآموزان پول نگیرند؟!
گزارش #نسرین_هزاره_مقدم
#ایلنا
مصاحبه با #اسکندر_لطفی فعال صنفی معلمان کردستان
https://www.ilna.ir/fa/tiny/news-713020
با ما باشید در 👇
https://tttttt.me/edalatxah
سرمای استخوان سوزِ ناداری در "آونگانِ قروه"
مگر وزیر نگفت از دانشآموزان پول نگیرند؟!
گزارش #نسرین_هزاره_مقدم
#ایلنا
مصاحبه با #اسکندر_لطفی فعال صنفی معلمان کردستان
https://www.ilna.ir/fa/tiny/news-713020
با ما باشید در 👇
https://tttttt.me/edalatxah
خبرگزاری ایلنا
سرمای استخوان سوزِ ناداری در "آونگانِ قروه" / مگر وزیر نگفت از دانشآموزان پول نگیرند؟!
کارخانه تعطیل شد؛ هیچ مقام مسئولی نپرسید از این به بعد چطور میخواهید روزگار بگذرانید! آیا من به قدر تحصیل رایگان فرزندم «حق» ندارم؟! قرار بود کارخانه را احیا کنند؛ گفتند زنجیره فولاد میزنیم؛ چه شد؟ هیچ یک از این حرفها به نتیجه نرسید حالا باید از کجای…
◾️ واكنش آموزش و پروش به تحصن معلمان؛
💥امیر علی نعمت اللهی: کوتاهی نکرده ایم/ تحصن محدود بوده و نگران کننده نیست/ احتمال شیطنت در عکس های منتشر شده هست
▪️امیرعلی نعمتاللهی (قائم مقام وزیر آموزش و پرورش) در گفتوگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تحصن برخی معلمان و عدم حضور آنها در کلاسهای درس گفت: در استفاده از امکانات و ظرفیتهای وزارت آموزش و پرورش برای همکاران فرهنگی و فرهیخته در سراسر کشور کوتاهی نکردهایم، البته در برابر خدمات، تلاشها و کرامت همکارانمان شرمنده هستیم، ولی همکاران فرهیخته ما هم بدانند که تمام خادمانشان در حوزه ستادی، استانی و کشوری وزارت آموزش و پرورش هر آنچه که امکانپذیر بوده را پیگیری کردند.
▪️وی ادامه داد: همکاران ما در حوزه ستادی مضیقهها و توانمندیهای معلمان را میدانند، اما انتظار ما از همکاران این است که همه با هم با یک همدلی و همکاری کارها را جلو ببریم. در سال آینده بحث مهم طرح رتبهبندی معلمان را داریم که اجرایی خواهد شد. علاوه بر آن بر اساس قانون بودجه میتوان از ظرفیتهای دیگر برای بهبود وضعیت معیشتی اقدام کرد که ما برای همکارانمان حتما این کار را خواهیم کرد، البته این تحصن خیلیام گسترده نبوده و بسیار محدود است.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که اتفاقا گفته میشود، تحصنها سراسری است و محدود نیست، چرا آن را محدود قلمداد میکنید؟ گفت: خیر، این طور نیست واقعا تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس و آموزشگاهها در برخی از استانها تحصن بوده است.
▪️نعمتاللهی در پاسخ به این سوال که بر فرض تعداد آنها محدود باشد، آیا خواستههای همین تعداد محدود را مورد اهمیت و توجه قرار میدهید؟ گفت: بله، این را قبول داریم. من صادقانه میگویم که این تحصنها در برخی از مدارس و برخی از استانها بوده و خیلی محدود است. اصلا نمیخواهم در این مورد شعاری صحبت کنم، زیرا ما آمار این تحصنها را داریم و مطمئن باشید که نگرانکننده نیست.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر وضعیت نگرانکننده بود، حداقل من به عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف میگویم که در برخی از استانها حتی یک مورد تحصن نداشتهایم، این طبق آماری است که من از ساعت 10 صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکسهایی که منتشر میشود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.
▪️گفتنی است، در سه روز گذشته معلمان در چند استان کشور، در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود، تحصن اعتراضی برگزار کردند. این معلمان به پایین بودن سهم آموزش در بودجه 98، ناکارآمدی بیمههای تکمیلی و نارساییهای معیشتی اعتراض کرده و میگویند: برای تصمیمسازان و تصمیمگیرندگان «آموزش» در اولویت نیست. آنها میگویند: هیچ مشارکتی در تدوین بودجههای سالانه و یا عقد قرارداد با بیمههای تکمیلی نداریم. / #ایلنا
📍📌 #پی_نوشت : #شیطنت و دروغ گویی در تخصص وزارتخانه و وزیر و معاونان بی کفایت است که در عوامفریبی و دروغ گویی سابقه دارند.
اگر مدارس متحصن محدود است پس چرا #حراست اداره کل ها بسیج شده اند و معلمان متحصن را تهدید می کنند؟
اگر این مسولان بی کفایت راست می گویند یک سر به #همدان #کرمانشاه #کرج #مریوان #شیراز #جلفا #الیگودرز #خمینی شهر #سقز #اصفهان و ... بزند تا ببیند تحصن محدود به چند مدرسه بوده است؟
قایم مقام وزیر از اتاقش تکان نمی خورد چون جرات ندارد با #معلمان_معترض روبرو شود چون تمام این سال ها جز برای منافع #باندی و #محفلی خود قدمی برنداشته اند.
#نه_به_دروغگویی
🔺🔻🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
💥امیر علی نعمت اللهی: کوتاهی نکرده ایم/ تحصن محدود بوده و نگران کننده نیست/ احتمال شیطنت در عکس های منتشر شده هست
▪️امیرعلی نعمتاللهی (قائم مقام وزیر آموزش و پرورش) در گفتوگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تحصن برخی معلمان و عدم حضور آنها در کلاسهای درس گفت: در استفاده از امکانات و ظرفیتهای وزارت آموزش و پرورش برای همکاران فرهنگی و فرهیخته در سراسر کشور کوتاهی نکردهایم، البته در برابر خدمات، تلاشها و کرامت همکارانمان شرمنده هستیم، ولی همکاران فرهیخته ما هم بدانند که تمام خادمانشان در حوزه ستادی، استانی و کشوری وزارت آموزش و پرورش هر آنچه که امکانپذیر بوده را پیگیری کردند.
▪️وی ادامه داد: همکاران ما در حوزه ستادی مضیقهها و توانمندیهای معلمان را میدانند، اما انتظار ما از همکاران این است که همه با هم با یک همدلی و همکاری کارها را جلو ببریم. در سال آینده بحث مهم طرح رتبهبندی معلمان را داریم که اجرایی خواهد شد. علاوه بر آن بر اساس قانون بودجه میتوان از ظرفیتهای دیگر برای بهبود وضعیت معیشتی اقدام کرد که ما برای همکارانمان حتما این کار را خواهیم کرد، البته این تحصن خیلیام گسترده نبوده و بسیار محدود است.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که اتفاقا گفته میشود، تحصنها سراسری است و محدود نیست، چرا آن را محدود قلمداد میکنید؟ گفت: خیر، این طور نیست واقعا تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس و آموزشگاهها در برخی از استانها تحصن بوده است.
▪️نعمتاللهی در پاسخ به این سوال که بر فرض تعداد آنها محدود باشد، آیا خواستههای همین تعداد محدود را مورد اهمیت و توجه قرار میدهید؟ گفت: بله، این را قبول داریم. من صادقانه میگویم که این تحصنها در برخی از مدارس و برخی از استانها بوده و خیلی محدود است. اصلا نمیخواهم در این مورد شعاری صحبت کنم، زیرا ما آمار این تحصنها را داریم و مطمئن باشید که نگرانکننده نیست.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر وضعیت نگرانکننده بود، حداقل من به عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف میگویم که در برخی از استانها حتی یک مورد تحصن نداشتهایم، این طبق آماری است که من از ساعت 10 صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکسهایی که منتشر میشود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.
▪️گفتنی است، در سه روز گذشته معلمان در چند استان کشور، در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود، تحصن اعتراضی برگزار کردند. این معلمان به پایین بودن سهم آموزش در بودجه 98، ناکارآمدی بیمههای تکمیلی و نارساییهای معیشتی اعتراض کرده و میگویند: برای تصمیمسازان و تصمیمگیرندگان «آموزش» در اولویت نیست. آنها میگویند: هیچ مشارکتی در تدوین بودجههای سالانه و یا عقد قرارداد با بیمههای تکمیلی نداریم. / #ایلنا
📍📌 #پی_نوشت : #شیطنت و دروغ گویی در تخصص وزارتخانه و وزیر و معاونان بی کفایت است که در عوامفریبی و دروغ گویی سابقه دارند.
اگر مدارس متحصن محدود است پس چرا #حراست اداره کل ها بسیج شده اند و معلمان متحصن را تهدید می کنند؟
اگر این مسولان بی کفایت راست می گویند یک سر به #همدان #کرمانشاه #کرج #مریوان #شیراز #جلفا #الیگودرز #خمینی شهر #سقز #اصفهان و ... بزند تا ببیند تحصن محدود به چند مدرسه بوده است؟
قایم مقام وزیر از اتاقش تکان نمی خورد چون جرات ندارد با #معلمان_معترض روبرو شود چون تمام این سال ها جز برای منافع #باندی و #محفلی خود قدمی برنداشته اند.
#نه_به_دروغگویی
🔺🔻🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
#اخبار_ما
معاون آموزشی وزیر علوم از حذف رشتههای دانشگاهی بدون بازارکار، با درخواست دانشگاهها، گفت.
#ایلنا
وی این اقدام را گامی در جهت کاهش آمار فارغالتحصیلان بیکار قلمداد کرد.
❗️چنین رویکرد قیممآبانه و سودمحور نسبت به آموزش عمومی که در جایجای ساختار آموزشی و دانشگاهی، از وزارت علوم تا دانشگاهها، از وزارت آموزش پرورش تا مدارس، از کلاسهای کنکور تا دانشگاههای پولی، وجود دارد، به ما نشان میدهد با چنین اقداماتی مسئولان، با همدستی سیستماتیک در مراتب مختلف، کمر به حذف علوم انتقادی و علومی که برای انتفاع عموم مردم باشد بستهاند. نه به این خاطر که نمیتوانند برای آن بازار کار ایجاد کنند بلکه با حذف سلیقهای رشتهها و مبتنی بر منافع خود بتوانند هرچه بیشتر استقلال دانشگاه را خدشهدار و دانشگاه را با سرعت هرچه تمامتر تبدیل به بنگاه کنند.
بهنظر میرسد تنها راه برونرفت از چنین مخمصهای دخالت دانشجویان، ذیالحقوقان واقعی این میدان، برای تصمیمگیریهای مختلف دربارهی وضعیت دانشگاه و سیاستگذاریهای آن است تا اجازه ندهند اهالی بازار سرنوشت دانشگاه، رشته و آیندهی جامعهی آنها را قربانی سیاستهای نئولیبرالی خود کنند.
در یک کلام راه نجات دانشگاه تشکیل #شوراهای_دانشجویی_مستقل از منافع حاکمان است.
@daneshgah_ma
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
معاون آموزشی وزیر علوم از حذف رشتههای دانشگاهی بدون بازارکار، با درخواست دانشگاهها، گفت.
#ایلنا
وی این اقدام را گامی در جهت کاهش آمار فارغالتحصیلان بیکار قلمداد کرد.
❗️چنین رویکرد قیممآبانه و سودمحور نسبت به آموزش عمومی که در جایجای ساختار آموزشی و دانشگاهی، از وزارت علوم تا دانشگاهها، از وزارت آموزش پرورش تا مدارس، از کلاسهای کنکور تا دانشگاههای پولی، وجود دارد، به ما نشان میدهد با چنین اقداماتی مسئولان، با همدستی سیستماتیک در مراتب مختلف، کمر به حذف علوم انتقادی و علومی که برای انتفاع عموم مردم باشد بستهاند. نه به این خاطر که نمیتوانند برای آن بازار کار ایجاد کنند بلکه با حذف سلیقهای رشتهها و مبتنی بر منافع خود بتوانند هرچه بیشتر استقلال دانشگاه را خدشهدار و دانشگاه را با سرعت هرچه تمامتر تبدیل به بنگاه کنند.
بهنظر میرسد تنها راه برونرفت از چنین مخمصهای دخالت دانشجویان، ذیالحقوقان واقعی این میدان، برای تصمیمگیریهای مختلف دربارهی وضعیت دانشگاه و سیاستگذاریهای آن است تا اجازه ندهند اهالی بازار سرنوشت دانشگاه، رشته و آیندهی جامعهی آنها را قربانی سیاستهای نئولیبرالی خود کنند.
در یک کلام راه نجات دانشگاه تشکیل #شوراهای_دانشجویی_مستقل از منافع حاکمان است.
@daneshgah_ma
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah