🌀پرونده #ازدواج_کودکان و دانش آموزان
💠گفت و گو با خدیجه پاک ضمیر معلم:
نیاز به حرکت و برنامه‌ریزی در دو جبهه فرهنگی و قانون‌گذاری داریم
✍تهیه و تنظیم: صدیقه پاک ضمیر
🔸بدون شک ازدواج زودهنگام دانشآموزان دختر قطعاً پیامدها و آسیب‌های متعددی هم برای خود دانشآموزان و هم برای جامعه خواهد داشت؛ اما یکی از جدی‌ترین آسیب‌ها و پیامدهای آن ترک تحصیل این دانش آموزان است. از نظر من مهم‌ترین کارکرد مفید این ماده (ماده ۵۳ آیین‌نامه اجرایی مدرسه) همان مصون ساختن نسبی دانش آموزان در برابر این آسیب، یعنی ترک تحصیل است. بر اساس این ماده، این دانش آموزان (البته با داشتن شرایطی که در آیین‌نامه آمده است مثل برخورداری از شرایط سنی آن دوره تحصیلی) به مدرسه بازگردانده می‌شوند و این خود می‌تواند تا حدی آن‌ها را در برابر آسیب‌های حاصل از ترک تحصیل و نیز تبعیض تحصیلی موجود میان آن‌ها و دانش آموزان مجرد مصون سازد.
🔸از سوی دیگر بنا بر تجربه ممانعت از تحصیل این دانشآموزان در مدارس روزانه که در قوانین قبلی وجود داشت و در عمل فقط در مورد دانشآموزان دختر اعمال می‌شد، عملاً خانواده‌ها را به سمت نوعی پنهان‌کاری می‌برد که نتیجه آن نیز عدم ثبت محضری و شناسنامه‌ای این ازدواج‌ها تا پایان دوره تحصیلی دانش‌آموز بود که این خود نیز مشکلاتی را به همراه داشت از جمله شوهر خود را متعهد به آن دختر دانش‌آموز که همسر او شده بود، نمی‌دانست.
🔸من در برخی موارد دیده‌ام که مرد، پس از یک سال زندگی با آن دختر دانش‌آموز، او را رها کرده و رفته است؛ چون سند ازدواج و مهریه‌ی ثبتی و عقدنامه‌ای در کار نبوده آن مرد خود را مقید به زندگی و ادامه آن ندانسته است. در نتیجه آن دختر دانش‌آموز با شکستی بزرگ در نوجوانی یا بهتر بگویم در کودکی خود روبرو شده که جبران‌ناپذیر است. این یکی از پیامدهای پنهان‌کاری خانواده‌ها در ازدواج دختران دانش‌آموز است.
🔸اما از سوی دیگر اجرای این آیین‌نامه جدید همواره نگرانی‌هایی را هم از سوی اولیای دانشآموزان مجرد و هم اولیای مدرسه به همراه داشته است؛ نگرانی‌هایی از این دست که حضور دانشآموزان متأهل در کنار دانشآموزان مجرد باعث ایجاد نوعی حواس‌پرتی و کنجکاوی‌های جنسی در دیگر دانشآموزان مجرد می‌شود. پاسخی که به این قبیل نگرانی‌ها می‌توان داد این است که وجود این کنجکاوی‌های جنسی از سوی دانشآموزان مجرد و گرایش آن‌ها به جست‌وجوی سؤالات خود در این زمینه از دانشآموزان متأهل بیش از آنکه به خاطر حضور این دانش آموزان متأهل در مدارس باشد، عملاً پیامد فقدان آموزش‌های جنسی در آموزش‌های رسمی مدارس است؛ به‌گونه‌ای که همچنان به‌عنوان یک تابو در آموزش‌های رسمی مدارس ما آن هم در عصر مدرنیته و ارتباطات به شمار می‌آید. در کنار این مسئله پاره‌ای پژوهش‌ها از جمله نتایج پژوهشی صورت‌گرفته توسط عده‌ای از پژوهشگران و کارشناسان آموزش‌وپرورش در استان خراسان رضوی که جزء استان‌هایی با آمار بالای این‌گونه ازدواج در میان دانشآموزان دختر است، نشان داد که دانشآموزان متأهل تأثیر چندانی بر روحیه و آموزش جنسی دیگر دانشآموزان ندارند.
منبع :تارنمای بیدارزنی
آدرس کانال تلگرامی بیدارزنی👈 @bidarzani
🌐 برای خواندن ادامه گزارش برروی "نمایش سریع،IN VIEW, کلیک کنید.
https://tttttt.me/iv?url=http://bidarzani.com/27974&rhash=3ec4f87be6d7d1
➖➖➖➖
کانال معلمان عدالتخواه 👇
🆔 @edalatxah
💠گفت و گو با خدیجه پاک ضمیر معلم:
نیاز به حرکت و برنامه‌ریزی در دو جبهه فرهنگی و قانون‌گذاری داریم
✍تهیه و تنظیم: صدیقه پاک ضمیر
🔸بدون شک ازدواج زودهنگام دانشآموزان دختر قطعاً پیامدها و آسیب‌های متعددی هم برای خود دانشآموزان و هم برای جامعه خواهد داشت؛ اما یکی از جدی‌ترین آسیب‌ها و پیامدهای آن ترک تحصیل این دانش آموزان است. از نظر من مهم‌ترین کارکرد مفید این ماده (ماده ۵۳ آیین‌نامه اجرایی مدرسه) همان مصون ساختن نسبی دانش آموزان در برابر این آسیب، یعنی ترک تحصیل است. بر اساس این ماده، این دانش آموزان (البته با داشتن شرایطی که در آیین‌نامه آمده است مثل برخورداری از شرایط سنی آن دوره تحصیلی) به مدرسه بازگردانده می‌شوند و این خود می‌تواند تا حدی آن‌ها را در برابر آسیب‌های حاصل از ترک تحصیل و نیز تبعیض تحصیلی موجود میان آن‌ها و دانش آموزان مجرد مصون سازد.
🔸از سوی دیگر بنا بر تجربه ممانعت از تحصیل این دانشآموزان در مدارس روزانه که در قوانین قبلی وجود داشت و در عمل فقط در مورد دانشآموزان دختر اعمال می‌شد، عملاً خانواده‌ها را به سمت نوعی پنهان‌کاری می‌برد که نتیجه آن نیز عدم ثبت محضری و شناسنامه‌ای این ازدواج‌ها تا پایان دوره تحصیلی دانش‌آموز بود که این خود نیز مشکلاتی را به همراه داشت از جمله شوهر خود را متعهد به آن دختر دانش‌آموز که همسر او شده بود، نمی‌دانست.
🔸من در برخی موارد دیده‌ام که مرد، پس از یک سال زندگی با آن دختر دانش‌آموز، او را رها کرده و رفته است؛ چون سند ازدواج و مهریه‌ی ثبتی و عقدنامه‌ای در کار نبوده آن مرد خود را مقید به زندگی و ادامه آن ندانسته است. در نتیجه آن دختر دانش‌آموز با شکستی بزرگ در نوجوانی یا بهتر بگویم در کودکی خود روبرو شده که جبران‌ناپذیر است. این یکی از پیامدهای پنهان‌کاری خانواده‌ها در ازدواج دختران دانش‌آموز است.
🔸اما از سوی دیگر اجرای این آیین‌نامه جدید همواره نگرانی‌هایی را هم از سوی اولیای دانشآموزان مجرد و هم اولیای مدرسه به همراه داشته است؛ نگرانی‌هایی از این دست که حضور دانشآموزان متأهل در کنار دانشآموزان مجرد باعث ایجاد نوعی حواس‌پرتی و کنجکاوی‌های جنسی در دیگر دانشآموزان مجرد می‌شود. پاسخی که به این قبیل نگرانی‌ها می‌توان داد این است که وجود این کنجکاوی‌های جنسی از سوی دانشآموزان مجرد و گرایش آن‌ها به جست‌وجوی سؤالات خود در این زمینه از دانشآموزان متأهل بیش از آنکه به خاطر حضور این دانش آموزان متأهل در مدارس باشد، عملاً پیامد فقدان آموزش‌های جنسی در آموزش‌های رسمی مدارس است؛ به‌گونه‌ای که همچنان به‌عنوان یک تابو در آموزش‌های رسمی مدارس ما آن هم در عصر مدرنیته و ارتباطات به شمار می‌آید. در کنار این مسئله پاره‌ای پژوهش‌ها از جمله نتایج پژوهشی صورت‌گرفته توسط عده‌ای از پژوهشگران و کارشناسان آموزش‌وپرورش در استان خراسان رضوی که جزء استان‌هایی با آمار بالای این‌گونه ازدواج در میان دانشآموزان دختر است، نشان داد که دانشآموزان متأهل تأثیر چندانی بر روحیه و آموزش جنسی دیگر دانشآموزان ندارند.
منبع :تارنمای بیدارزنی
آدرس کانال تلگرامی بیدارزنی👈 @bidarzani
🌐 برای خواندن ادامه گزارش برروی "نمایش سریع،IN VIEW, کلیک کنید.
https://tttttt.me/iv?url=http://bidarzani.com/27974&rhash=3ec4f87be6d7d1
➖➖➖➖
کانال معلمان عدالتخواه 👇
🆔 @edalatxah
بیدارزنی
نیاز به حرکت و برنامه‌ریزی در دو جبهه فرهنگی و قانون‌گذاری داریم/ تهیه و تنظیم: صدیقه پاک ضمیر - بیدارزنی
بیدارزنی: برای اطلاع از جزئیات ازدواج دختران در مدارس بر آن شدیم با تعدادی از معلمان مدارس که از نزدیک شاهد ازدواج دانش آموزان خود بوده‌اند به گفت‌وگو بنشینیم. گفتگوی حاضر با خدیجه پاک ضمیر که دارای هجده سال سابقه تدریس در مناطق محروم و مرزی است انجام…
🔴 #ازدواج_کودکان را متوقف کنید
چانه زنی برای کم کردن سن کودکی چرا؟!
کودکان هیچ نقشی در تعیین سرنوشت خود ندارند وکودکی شان معامله می شود.
سن کودکی تا ۱۸ سال است.
چانه زنی برای کم کردن سن کودکی چرا؟!
کودکان هیچ نقشی در تعیین سرنوشت خود ندارند وکودکی شان معامله می شود.
سن کودکی تا ۱۸ سال است.
مدیرکل ثبت‌احوال استان خوزستان:
در سال۱۳۹۶،تعداد ۲۳ ازدواج در گروه سنی ۱۱ سال
۱۰۵ ازدواج در گروه سنی ۱۲ سال
۷۴۹ ازدواج در گروه سنی ۱۳ سال
یک هزارو ۳۷۳ در گروه سنی ۱۴ سال
۲ هزارو ۴ در گروه سنی ۱۵ سال
در استان ثبت‌شده است.
#ازدواج_کودکان را متوقف کنید
منبع:عصر جنوب
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ
در سال۱۳۹۶،تعداد ۲۳ ازدواج در گروه سنی ۱۱ سال
۱۰۵ ازدواج در گروه سنی ۱۲ سال
۷۴۹ ازدواج در گروه سنی ۱۳ سال
یک هزارو ۳۷۳ در گروه سنی ۱۴ سال
۲ هزارو ۴ در گروه سنی ۱۵ سال
در استان ثبت‌شده است.
#ازدواج_کودکان را متوقف کنید
منبع:عصر جنوب
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #ازدواج_کودکان فیلم کوتاهی از یونیسف
آسیب های اجتماعی کودک همسری:
محرومیت از تحصیل، نداشتن مهارت فرزند پروری، نرسیدن به استقلال شخصی و بلوغ فکری و قرارگرفتن در معرض خشونت
🆔 @edalatxah
آسیب های اجتماعی کودک همسری:
محرومیت از تحصیل، نداشتن مهارت فرزند پروری، نرسیدن به استقلال شخصی و بلوغ فکری و قرارگرفتن در معرض خشونت
🆔 @edalatxah
📌افزایش چشمگیر کودک همسری در شمال غرب ایران
معاون اموراجتماعی بهزیستی آذربایجان شرقی:
طی سال‌های ۹۸و۹۷، ازدواج دختران زیر ۱۸سال در استان، ۴۲درصد افزایش یافته. طلاق در سال۹۷ استان، ۹۸۱۴نفر بوده که ۱۳۴۳نفر دختر زیر ۱۸سال بوده؛ ۱۴درصد طلاق گرفتند./ایسنا
#ازدواج_کودکان
#کودک_همسری
@bidarzani
🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
معاون اموراجتماعی بهزیستی آذربایجان شرقی:
طی سال‌های ۹۸و۹۷، ازدواج دختران زیر ۱۸سال در استان، ۴۲درصد افزایش یافته. طلاق در سال۹۷ استان، ۹۸۱۴نفر بوده که ۱۳۴۳نفر دختر زیر ۱۸سال بوده؛ ۱۴درصد طلاق گرفتند./ایسنا
#ازدواج_کودکان
#کودک_همسری
@bidarzani
🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
⚫️خودکشی یک دختر #دانش‌آموز در شهر #دیشموک در استان #کهگیلویه_و_بویراحمد
◾️یک دختر دانش آموز ۱۴ ساله ساکن شهر دیشموک در استان کهگیلویه و بویراحمد روز یکشنبه ۱۱ آبان‌ماه از طریق حلق آویز کردن اقدام به خودکشی کرد و جان خود را از دست داد.
◾️هویت این دختر دانش آموز “رعنا ثنایی” ۱۴ ساله توسط هرانا احراز شده است.
◾️یک منبع مطلع درباره خودکشی این دختر نوجوان گفت: «رعنا ثنایی روز یکشنبه در منزل پدر و مادر خود در دیشموک با دار زدن خود اقدام به خودکشی کرد. پس از آنکه خانواده متوجه این اقدام فرزندشان شدند به اورژانس اطلاع دادند و هلی‌کوپتری برای اعزام او بیمارستان به دیشموک فرستادند اما پس از انتقال به بیمارستان جان خود را از دست داد. او نهایتا صبح امروز در زادگاهش به خاک سپرده شد.»
◾️خانواده این دختر نوجوان پس از حضور در بیمارستان گفته‌اند که فرزندشان به خاطر نداشتن تلفن همراه هوشمند و عدم امکان حضور در کلاس‌های آنلاین خودکشی کرده است اما منابع محلی مدعی شدند مسئله ازدواج اجباری او مطرح بوده است.
◾️دیشموک یکی از شهرهای شهرستان کهگیلویه در استان کهگیلویه و بویراحمد و در جنوب غربی ایران قرار دارد.
◾️سهم نوجوانان ایرانی از خودکشی‌های سالانه از سوی سازمان پزشکی قانونی بیش از ۷ درصد اعلام شده است./ هرانا
#آموزش_مجازی
#آموزش_طبقاتی
#ازدواج_کودکان
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah
◾️یک دختر دانش آموز ۱۴ ساله ساکن شهر دیشموک در استان کهگیلویه و بویراحمد روز یکشنبه ۱۱ آبان‌ماه از طریق حلق آویز کردن اقدام به خودکشی کرد و جان خود را از دست داد.
◾️هویت این دختر دانش آموز “رعنا ثنایی” ۱۴ ساله توسط هرانا احراز شده است.
◾️یک منبع مطلع درباره خودکشی این دختر نوجوان گفت: «رعنا ثنایی روز یکشنبه در منزل پدر و مادر خود در دیشموک با دار زدن خود اقدام به خودکشی کرد. پس از آنکه خانواده متوجه این اقدام فرزندشان شدند به اورژانس اطلاع دادند و هلی‌کوپتری برای اعزام او بیمارستان به دیشموک فرستادند اما پس از انتقال به بیمارستان جان خود را از دست داد. او نهایتا صبح امروز در زادگاهش به خاک سپرده شد.»
◾️خانواده این دختر نوجوان پس از حضور در بیمارستان گفته‌اند که فرزندشان به خاطر نداشتن تلفن همراه هوشمند و عدم امکان حضور در کلاس‌های آنلاین خودکشی کرده است اما منابع محلی مدعی شدند مسئله ازدواج اجباری او مطرح بوده است.
◾️دیشموک یکی از شهرهای شهرستان کهگیلویه در استان کهگیلویه و بویراحمد و در جنوب غربی ایران قرار دارد.
◾️سهم نوجوانان ایرانی از خودکشی‌های سالانه از سوی سازمان پزشکی قانونی بیش از ۷ درصد اعلام شده است./ هرانا
#آموزش_مجازی
#آموزش_طبقاتی
#ازدواج_کودکان
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah
🔴 ثبت ۱۰۹ بارداری زیر ۱۸ سال در استان مرکزی
▪️مدیرکل امور بانوان و خانواده استاندار مرکزی گفت: از سال ۹۶ تا سال گذشته ۱۱۵۷ ازدواج دختر زیر ۱۵ سال، در نیمه اول سال جاری ۱۰۹ ازدواج زیر ۱۵ سال، از سال ۹۵ تا ۹۸ بالغ بر ۱۰۵۵ بارداری زیر ۱۸ سال و در سال جاری ۱۰۹ بارداری زیر ۱۸ سال به ثبت رسیده است.
▪️زهرا کسائی‌پور روز سه شنبه ۴ آذر در کارگروه اجتماعی، فرهنگی، سلامت، زنان و خانواده استان مرکزی با اشاره به قانون حمایت از اطفال و نوجوانان اظهار کرد: بر اساس سرشماری سال ۹۵ تعداد کودکان زیر ۱۸ سال در استان ۳۹ هزار و ۳۷ نفر بوده که نسبت جمعیت کودک و نوجوان به کل جمعیت ۲۵.۶ درصد برآورد شده است./عصر‌ایران
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
▪️مدیرکل امور بانوان و خانواده استاندار مرکزی گفت: از سال ۹۶ تا سال گذشته ۱۱۵۷ ازدواج دختر زیر ۱۵ سال، در نیمه اول سال جاری ۱۰۹ ازدواج زیر ۱۵ سال، از سال ۹۵ تا ۹۸ بالغ بر ۱۰۵۵ بارداری زیر ۱۸ سال و در سال جاری ۱۰۹ بارداری زیر ۱۸ سال به ثبت رسیده است.
▪️زهرا کسائی‌پور روز سه شنبه ۴ آذر در کارگروه اجتماعی، فرهنگی، سلامت، زنان و خانواده استان مرکزی با اشاره به قانون حمایت از اطفال و نوجوانان اظهار کرد: بر اساس سرشماری سال ۹۵ تعداد کودکان زیر ۱۸ سال در استان ۳۹ هزار و ۳۷ نفر بوده که نسبت جمعیت کودک و نوجوان به کل جمعیت ۲۵.۶ درصد برآورد شده است./عصر‌ایران
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
براساس آمار منتشر شده «گزارش وضعیت اجتماعی و فرهنگی ایران» توسط مرکز آمار ایران، در بهار سال جاری بالغ بر ۷۰۰۰ ازدواج دختر بچه ۱۰ تا ۱۴ ساله و یک ازدواج دختر بچه کمتر از ۱۰ سال به ثبت رسیده است./ ایسنا
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان_ممنوع
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان_ممنوع
🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah
🛑نیمی از دختران عشایر بعد از پایان دوران ابتدایی، ترک تحصیل می‌کنند
👤محمدرضا سیفی، مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش، از ترک تحصیل بیش از ۵۰ درصد دختران عشایر پس از پایان دوران ابتدایی خبر داده است.
🔸افزایش آمار ترک تحصیل دختران با افزایش آمار ازدواج کودکان نسبت مستقیم دارد
🔸بیش از ۵۰ درصد دختران عشایر بعد از پایان دوران ابتدایی ترک تحصیل می‌کنند.
نبود امکانات آموزشی، ازدواج زودهنگام، نیروی کار محسوب شدن دختران و دیدگاه‌های سنتی برخی خانواده‌ها به افزایش ترک تحصیل در میان دختران عشایر منجر می‌شود. فعالان حقوق کودک می‌گویند که با وجود دیدگاه‌های سنتی، در صورت فراهم کردن امکانات آموزشی مناسب برای دختران مناطق روستایی و عشایری می‌توان از خطر بازماندن آنان از تحصیل جلوگیری کرد.
ا «نبود امکانات لازم» برای تحصیل دختران عشایر و «دیدگاه‌های سنتی و فرهنگی» را از «عوامل بازدارنده قوی» برای ادامه تحصیل دختران است.
🔸از مهم‌ترین دلیل بازماندگی دختران عشایر از آموزش «نبود زیرساخت» برای تحصیل آنان است.
🔸در سال ۱۳۹۳ سندی با عنوان «اساسنامه مدارس عشایری» تصویب شد که بر اساس آن، وزارت آموزش و پرورش موظف بود امکانات و فرصت‌های آموزشی را برای کودکان عشایر فراهم کند. این اساسنامه با وجود گذشت بیش از شش سال هنوز اجرا نشده است.
#حق_تحصیل_دختران
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
👤محمدرضا سیفی، مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش، از ترک تحصیل بیش از ۵۰ درصد دختران عشایر پس از پایان دوران ابتدایی خبر داده است.
🔸افزایش آمار ترک تحصیل دختران با افزایش آمار ازدواج کودکان نسبت مستقیم دارد
🔸بیش از ۵۰ درصد دختران عشایر بعد از پایان دوران ابتدایی ترک تحصیل می‌کنند.
نبود امکانات آموزشی، ازدواج زودهنگام، نیروی کار محسوب شدن دختران و دیدگاه‌های سنتی برخی خانواده‌ها به افزایش ترک تحصیل در میان دختران عشایر منجر می‌شود. فعالان حقوق کودک می‌گویند که با وجود دیدگاه‌های سنتی، در صورت فراهم کردن امکانات آموزشی مناسب برای دختران مناطق روستایی و عشایری می‌توان از خطر بازماندن آنان از تحصیل جلوگیری کرد.
ا «نبود امکانات لازم» برای تحصیل دختران عشایر و «دیدگاه‌های سنتی و فرهنگی» را از «عوامل بازدارنده قوی» برای ادامه تحصیل دختران است.
🔸از مهم‌ترین دلیل بازماندگی دختران عشایر از آموزش «نبود زیرساخت» برای تحصیل آنان است.
🔸در سال ۱۳۹۳ سندی با عنوان «اساسنامه مدارس عشایری» تصویب شد که بر اساس آن، وزارت آموزش و پرورش موظف بود امکانات و فرصت‌های آموزشی را برای کودکان عشایر فراهم کند. این اساسنامه با وجود گذشت بیش از شش سال هنوز اجرا نشده است.
#حق_تحصیل_دختران
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.