🔴 گفته می شود با ادغام روابط عمومی و دفتر وزارتی، #امیرعلی_نعمت‌اللهی به سمت «قائم‌مقام وزیر و سرپرست مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی» منصوب شد.

▪️#نعمت_اللهی، عضو سابق شورای مرکزی حزب #اعتدال و توسعه است که به تازگی، از سازمان برنامه و بودجه به آموزش و پرورش آمده و سمت #معاونت_حقوقی را بر عهده گرفته است.

📌 اصل ماجرا چیست؟
روحانی سیاست های نئولیبرالی خود را با جریان هاری چون #نوبخت می توانست به ثمر بنشاند و #بطحایی بهترین گزینه بود تا وزارتخانه آ.پ سریع وارد پروسه خصوصی سازی گردد.

#مدارس_ناایمن
#طرح_معلم_تمام_وقت
#آموزش_بی_کیفیت
#بیمه_ناکارآمد
#حقوق_پایین

همه در راستای ایده های حزب اعتدال و توسعه است.
وقت آن رسیده است که شجاعانه به این سیاست های ضد آموزشی و ضد معلمی تاخت.

برخی از کسانی که تا دیروز برای سرکوب معلمان عدالتخواه به نیروهای امنیتی گرا می دادند اینک خود قربانی این #سیاست_های_هار_نئولیبرالی شده اند.
🔻🔻🔻

🆔 @edalatxah

⭕️ #مدارس_دولتی_را_تعطیل_کنید!

«گرچه تعداد دانش‌آموزان مدارس غیردولتی نسبت به سال قبل افزایش داشته، اما در تمام دوره‌های تحصیلی آمار مذکور با روند افزایشی مواجه نبوده است. مهم‌ترین علت آن در کنار عواملی نظیر «افزایش هزینه‌های مدرسه» و «عدم استطاعت مالی اولیا در پرداخت شهریه»، رشد چشمگیر مدارس تیزهوشان، نمونۀ مردمی، و شاهد بوده است. این مدارس با جذب امکانات ویژه از بخش دولتی و دریافت شهریۀ پایین‌تر از مدارس غیردولتی، دانش‌آموزان مستعد را جذب نموده و مدارس غیردولتی را با کمبود دانش‌آموز مواجه و نهایتاً مؤسس را مجبور به درخواست توقف فعالیت می‌نمایند».

🔻این پاراگراف بخشی از گزارش سندی است تحت عنوان «بستۀ حمایتی از مدارس غیردولتی» که در سال 1393 در وزارت آموزش و پرورش تدوین شده است. عملاً در آن توصیه شده است که برای سوددهی بالاتر مدارس خصوصی، مدارس باکیفیت دولتی تعطیل شوند. در همین سند، تکمیل ظرفیت مدارس غیردولتی از طریق انتقال دانش‌آموزان مدارس دولتی به این مدارس برای جلوگیری از ورشکستگی آن‌ها نیز تصریح شده است.

🔻چند سال قبل که بحث انحلال مدارس نمونه و تیزهوشان مطرح شد، برخی جامعه‌شناسان از منظر ضرورت تمایززدایی بین دانش‌آموزان از آن دفاع می‌کردند، اما روشن است که این سیاست در راستای خصوصی‌سازی بیشتر آموزش عمومی صورت گرفته است.

🔻این چنین افراطی از خصوصی‌سازی که در آموزش و پرورش در جریان است، در نوع خود بی‌نظیر است. نکتۀ قابل‌تأمل این است که سیاست‌گذاران و مدیران عالی آموزش و پرورش به‌ویژه در روزهای اخیر، این روند را در راستای «عدالت آموزشی» معرفی می‌کنند. این مصداقی است از ‌تعبیر مایکل والزر که می‌گوید: «عدالت در معنای تحت‌ اللفظی‌اش آرمانی است که جان می‌دهد برای خیانت‌کردن».

منبع: کانال دکتر رضا امیدی


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

💢تحصن سراسری صنفی فرهنگیان کشور

💢فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران

#مدارس_شهرستان_مریوان

۱۳ اسفند ۱۳۹۷


🆔 @edalatxah

⭕️ #فوری/ تعطیلی مدارس برخی مناطق #خوزستان تا روز #دوشنبه

🔺استاندار خوزستان اعلام کرد: #مدارس_و_دانشگاه_های_اهواز_شوش_باوی_کارون_حمیدیه_دشت_آزادگان_هویزه و شعیبیه روزهای #شنبه_یکشنبه_و_دوشنبه 26 فروردین ماه ۹۸ تعطیل شد.


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :
پرونده‌های #تخلفات مدارس از ۵ سال قبل در شورای نظارت مدارس غیردولتی باقی مانده است، #مدارس_غیردولتی_متخلف_گردن‌کلفت_را_همه_مسئولان_می‌شناسند.

🔺آموزش‌وپرورش #تنها دستگاهی است که 15 سال است به کارکنانش #بدهی دارد، کارمندی که 15 سال است #مطالبه دارد چگونه می‌تواند به عنوان بازرس به مدارس رفته و نظارت درستی اعمال کند.

#مافیای_مدارس_غیر_دولتی
#وزارت_آموزش_وپرورش
#مسئول_بی_کفایت_پاسخگو


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ #نه_به_کالایی_سازی_آموزش


🔺دولت طبق اصل #سی_ام قانون اساسی موظف است #آموزش_رایگان_وباکیفیت را برای همه تا پایان دوره متوسطه یعنی دیپلم فراهم کند.
اما طی چند سال اخیر دولت به بهانه اجرای #اصل44 قانون اساسی اقدام به خصوصی سازی آموزش کرده است.
در پی این اقدام مدارس غیر دولتی ( بخوانید پولی ) همچون قارچ در هر کوچه و خیابانی سربرآورده اند.
🔸 جدیدا بعضی مدیران مربوطه به بهانه ی به حد نصاب نرسیدن تعداد دانش آموز، بعضی #مدارس_دولتی را تعطیل کرده اند. که با اندکی تحقیق میتوان پی برد چه رابطه ای میان مدارس پولی آن محله، تعطیلی مدرسه دولتی و مدیران مربوطه وجود دارد.

🔸 هر کسی اندکی با علم اقتصاد آشنا باشد می داند جهت فروش هر کالایی نیاز به تبلیغات است، آموزش کالایی ( خصوصی ) نیز از این قاعده مستثنی نیست، لذا روزانه در سطح شهر شاهد #تبلیغات چند ده میلیونی مدارس خصوصی هستیم ،بدون شک سرمایه گذار هزینه تبلیغات را از سرمایه خود پرداخت نخواهد کرد و مبلغ هزینه شده برای تبلیغات را به هزینه پرداختی از سوی دانش آموزان اضافه خواهد نمود.

پایین آمدن کیفیت تعمدی مدارس دولتی، همراه با تبلیغات گسترده و غیر واقعی از مدارس خصوصی باعث گردیده مردم تشویق به ثبت نام فرزندان خود در مدارس خصوصی شوند.
این مهم باعث میشود سهم هزینه آموزش در سبد خانوار چندین برابر شود و والدین جهت جبران این کسری بودجه خانواده، سهم بهداشت، غذا ،پوشاک، تفریح و ورزش خانواده را کاهش دهند.
عواقب خطرناک چنین کاهشی در سالهای آینده بشکل یک بحران خود را نشان خواهد داد .
از سویی دیگر رواج گسترده مدارس خصوصی و خاص شدن بعضی از همان مدارس خصوصی باعث عمیق تر شدن شکاف #طبقاتی خواهد شد.

🔸 توجیه دولتمردان در این مورد که : واگذاری بیست درصد آموزش به بخش خصوصی باعث میشود بودجه تخصیصی به وزارت آموزش و پرورش صرف کیفیت مدارس دولتی شود، یک #فریب بزرگ است، چون روز به روز شاهد اسفبار تر شدن وضعیت آموزش و پرورش در زمینه کیفیت و کمیت مدارس، معیشت فرهنگیان و سرانه مدارس هستیم.

🔸 در پایان باید این نکته را یادآوری کنم تبلیغات منتشر شده در مورد مدارس خصوصی در پنجاه درصد موارد صدق نمی کند زیرا نبود #نظارت و تورم فزاینده باعث پایین آمدن کیفیت آموزش در بسیاری از مدارس خصوصی ( پولی ) گردیده است.
بکار گماردن برده وار معلمان آزاد با حقوق زیر #خط_بقا در مدارس خصوصی خود مؤید این مهم است.

🔺 استثمار جنسیتی در زمینه بکار گیری زنان در مدارس خصوصی با حقوق یک سوم مردان ، موضوع مهمی است که در ادامه همین مقاله به آن خواهم پرداخت.

(ادامه دارد ....

محسن عمرانی
عضو کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
1398/04/01


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

ebrahimi (@ebrahimi1398) Tweeted:

آقایان دزد با چپاول و غارت، فرزندان خود را #مدارس_لاکچری و #تور_فرانسه می فرستند بعد کودکان زابل و سرباز در مدارس کپری اگر عقرب نیش اشان نزند هنگام بی آبی ممکنه طعمه تمساح شوند

بعد #خاتمی کلاش با شامورتی بازی میگه مردم باید فداکاری کنند و برای ادامه این روند ظالمانه رای دهند!

https://twitter.com/ebrahimi1398/status/1152908114703867904?s=17

🆔 @kahimeh

#برای_جعفرابراهیمی که به طور غیرقانونی در بازداشت است.
✍علی حاجی، معلم و فعال صنفی معلمان

🔴در جوامعی که " آگاهی " مهمترین پایه ی پرورش انسانها میباشد، اولویت در خدمات با افرادی ست که مسئول آگاهی بخشی هستند. معلمان، اولین قشری هستند که چگونه اندیشیدن و چگونه‌زیستن را به ما آموزش میدهند. اما گاه یک جامعه حتی حقوق اولیه شان و دغدغه های ابتدایی برای دانش آموزانشان را نیز نادیده میگیرد. دغدغه هایی چون #آموزش_رایگان و #باکیفیت، #مدارس_ایمن،#کلاسهای_استاندارد،#بودجه_عادلانه،#حق_بیمه_کارآمد #حق_تشکل_یابی و...
#پیتر_دراکر پدر علم مدیریت می گوید :
« معلمم در سيزده سالگى سوالى پرسيد و گفت انتظار ندارم بتوانی به سؤال من پاسخ دهی ، اما اگر در پنجاه سالگى هم نتوانی پاسخى براى آن بيابی ، در اين صورت حتم بدان که زندگی را ضايع کرده‌ای !
"به خاطر چه چیزی بايد از شما ياد كنند؟"»
معلم بودن شاید از خود اثری برجا گذاشتن باشد، پس بیاییم در زندگی‌ از خود اثری بر جا بگذاریم.اگر چه معلم بودن در سرزمین تاجران آگاهی جرم و هنر است!!
#معلم بودن فقط تسلط به محتوای آموزشی نیست، معلم بودن فقط روی تخته سیاه آموزش ضرب و تقسیم نیست...
مگر می‌توان بغض فروخورده‌ی دانش‌آموزان و چهرەی نحیف آنان را دید و دم نزد؟
مگر میتوان نیمکتهای چوبی شکسته و دیوار و سقف فروریخته کلاس را دید و فریاد نزد؟
مگر می توان کودکان بازمانده از تحصیل و کودکان کار را دید و سکوت کرد؟
من معلمم، از دانش‌آموزانم لبخند و پرسیدن را به ارث برده‌ام..
معلم منادی واژگانی چون اندیشیدن، آگاهی، برابری، آزادی، امید، فداکاری ، میهن پرستی، نوعدوستی و در یک کلام انسانیت است، ولی خود قربانی ظلم و تبعیض، استبداد و پرونده سازی بوده و هست!
پرونده سازی و بازداشت معلمان عدالت طلب، مصداق بارز برشاخه نشستن و بُن بریدن است و محروم کردن دانش آموزان از حق داشتن چنین معلمانی برخلاف اندیشه های دینی و انسانی است.
اصلاح جامعه و پيشرفت آينده هركشور به آموزش و پرورش آن جامعه بسته است. و معلمان آگاه بسان پرندگانی هستند که نبودشان نشانه ی انحطاط و متلاشی شدن یک جامعه است. چرا که به قول امیر کبیر هیچ جامعه ای فراتر از اندیشه معلمانش رشد نخواهد کرد. .
در جوامع صاحب اندیشه، معلمانی با چنین ویژگی ها و خواسته هایی را تقدیر و نشان افتخار می دهند. اما در سرزمین من، بر دستانش #دستبند و بر چشمانش #چشم_بند میزنند!!!
#جعفر_ابراهیمی یکی از همین معلمان است که نزدیک یکماه است بصورت غیرقانونی در بازداشت بسر میبرد. صدای معلمان منتقد را بشنوید چرا که هیچ عقل سلیمی قبول نمیکند معلم را دربند کنید . جای معلم کلاس درس است نه زندان.
معلم باشید همیشه، حتی اگر معلم ٰ نباشید!

✅ #ما_همه_جعفرابراهیمی_هستیم
✅ #جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🔺🔻🔺

t.me/edalatxah

⭕️ #مدارس، در اولویت دومِ محل آلودگی برای ویروس کرونا

حریرچی، معاون وزیر بهداشت :

🔺مهم ترین محل آلودگی حمل و نقل عمومی و #دومین محل آلودگی #مدارس هستند.

افراد جوان و کودکان هم به کرونا مبتلا می‎شوند. ما نوزاد مبتلا به کرونا هم داشته ایم.

در کره جنوبی افراد ۲۰ تا ۳۰ ساله بیشتر از همه به کرونا مبتلا شده اند.

روزانه ۷۰۰۰ تست کرونا در کشور انجام می‎دهیم و تعداد نتایج مثبت از ۱۰۰۰ تا بیشتر از ۳۰۰۰ است.


🔻🔺🔻
🆔 @edalatxah

🔴 شکاف بین مدارس دولتی و خصوصی حتی در مقابله با کرونا 🔹آنچه امروز و در نخستین روز بازگشایی مدارس جلب توجه می‌کرد، امکانات متفاوت مدارس برای استقبال از دانش‌آموزان بود.🔹برخی #مدارس_خصوصی با امکانات بسیار خوب از جمله تب سنجی از دانش‌آموزان، ارائه ماسک به آنها هنگام ورود به مدرسه و امکانات ضدعفونی در ابتدای ورود به مدرسه به استقبال نخستین روز بازگشایی رفتند و اتفاقاً استقبال دانش‌آموزان هم از کلاس‌های درس پررنگ بود. 🔹در مقابل این مدارس، #مدارس_دولتی قرار دارند که سعی می‌کنند به هر روشی شده است، فضا را برای استقبال از  دانش‌آموزان فراهم کنند حتی اگر شده با استفاده از ظرفیت والدینی که پزشک هستند برای تأمین مواد ضدعفونی کننده مورد نیاز دانش‌آموزان.
📌 ما را در اینستاگرام دنبال کنید لینک
#معلمان_عدالتخواه

https://www.instagram.com/p/CAS6HXeJzUC/?igshid=1d4kucsq93ity

🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه

🆔 @edalatxah

🔹🔹🔹

💢پشت پردۀ بازگشایی مدارس ( دانش آموزان، قربانی منفعت طلبی مسئولان)

✍️ علی حاجی / معلم و فعال صنفی

🔹براستی با وجود هشدارها این همه اصرار بر بازگشایی مدارس بصورت حضوری برای چیست؟ علت را باید در لابی‌های پر نفوذ #مدارس_غیرانتفاعی در #آموزش_و_پرورش جستجو کرد که مجازی شدن آموزش در سالتحصیلی جدید را به معنای نصف شدن سودشان میدانند‌.

🔸هدف از به‌وجود آمدن مدارس غیرانتفاعی شعار توسعه #عدالت_آموزشی بود، اما به تدریج با رشد قارچ‌گونه مدارس مختلف از جمله مدارس لاکچری و غیرانتفاعی ، آموزش و پرورش از آنچه در قانون اساسی ( اصل ۳۰ قانون اساسی ) مبنی بر #آموزش_رایگان از ابتدایی تا پایان دوره متوسطه تأکید شده است، دور شد.

🔹مدارس غیرانتفاعی در دو دهه اخیر تبدیل به #بنگاه_اقتصادی مشترک المنافع #اصلاحطلب و #اصولگرایان شده است! شاید از خود بپرسید صاحبان مدارس غیرانتفاعی پرطمطراق چه کسانی هستند؟

🔸#آموزش به مثابه " طفل یتیمی" در کشور ماست که زیر دست دل سوزی های نامادری به بیراهه رفته است! بسیاری از مسئولین شعار #عدالت_اجتماعی سر می‌دهند اما محل تحصیل فرزندانشان همین مدارس لاکچری و غیرانتفاعی است.

ادامه این مقاله را در لینک زیر می توانید مطالعه کنید :

https://telegra.ph/پشت-پردۀ-بازگشایی-مدارس--دانش-آموزان-قربانی-منفعت-طلبی-09-09


🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

💠 #سلسله_برنامه_های_کانون

#بزرگداشت_مهرتاج_رخشان
🎍خاتون معارف ایران🎍

🍃 وقتی معلم شدی، دیگر نباید از کسی بدت بیاید.🍃

« مهرتاج رخشان »

🔹🔹🔹

🔹حضور جمعی از فعالان و اعضای کانون صنفی معلمان بر مزار بانو #مهرتاج_رخشان به مناسبت ۲۹ شهریور، سالروز درگذشت پایه گذار مدارس دخترانه در ایران و از پیشگامان حق تحصیل و برابری آموزش دختران و پسران و از زنان مبارز مشروطه.

🔹 در این برنامه، با ارائه توضیحاتی پیرامون زندگی، ایده ها و مبارزات این بانوی فرهیخته، و گفتگو پیرامون شخصیت، کارها و تاثیرات این معلم مبارز، بر لزوم شناخت هر چه بیشتر اندیشمندان و پیشروان حوزه آموزش و پرورش کشورمان تاکید گردید.

🔹 همچنین کتاب زندگی این بانوی مبارز به دوستان معرفی و مختصری از خاطرات و اشعار ایشان خوانده شد.

📌 مزار مهرتاج رخشان در قبرستان فرامه ( گلزار شهدا) شهر دماوند، قرار دارد.

🔹 جمعه ۲۸ /۶/ ۱۳۹۹

#سلسله_برنامه_های_کانون
#فرهنگی_تاریخی
#آشنایی_با_بزرگان
#معلمان_تاثیرگذار
#خاتون_معارف_ایران
#مهرتاج_رخشان
#مدارس_نوین
#برابری_آموزشی

♦️♦️♦️

🖋 کانون صنفی معلمان ایران(تهران)

🆔 @ksenfiteh

@edalatxah