⭕️ بیانیه ی انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته #کرمانشاه به مناسبت #روز_جهانی_معلم
به دانش گرای و بدو شو بلند//
چو خواهی که از بد نیابی گزند//
بشر با آموختن دانش توانست از روش زندگی غریزی به روش زندگی اکتسابی روی آورد و با آموختن تجربه ی گذشتگان و تغییرات خلاقانه در دست ساخته های بشری ، از یک زندگی سخت و جانفرسا توانست خودش را در رفاه و آسایش مادی ببیند.
همه ی این پیشرفت ها در جوامع بشری دستاورد آموختن دانش، اهمیت دادن به آن و استفاده از تجارب دیگران بوده است.
شوربختانه با وجود پیشرفت های فراوان در دنیای مترقی نحوه ی آموزش در کشور ما چندان تغییری نکرده و هنوز در مدارس روش تدریس حافظه مدار و معلم محور است و تاکید در حفظ کردن، بر خلاقیت و نو آوری می چربد، تدریس حافطه محور در سطح دانش متوقف مانده و فرزندان خلاق و پویا تحویل جامعه نمی دهد !
در نیمه ی دوم سال گذشته با انتشار ویروس کرونا آموزش و کسب و کار دچار چالش شد و جهان را به تکاپو برای راه چاره ای انداخت.
با توجه به این که بیش از شش ماه مسئولین فرصت داشتند برای سال تحصیلی جدید برنامه ریزی کنند ولی شوربختانه تنها راه حل شان جلو آوردن ۱۵ روز زمان شروع سال تحصیلی بود که آن هم تعدادی از دانش آموزان و معلمان را راهی بیمارستان و آرامستان ها کرد !
دست اندرکاران آموزش و پرورش نه تنها خلاقیتی از خود نشان ندادند بلکه با وعده های دروغین همچون دادن سیمکارت و بسته های اینترنتی دانش آموزان و خانواده های شان را سرگردان کردند که نشان از بی برنامگی و بی مسئولینی این وزارت خانه دارد !
پرسش این جاست که چرا ما نباید از تجارب جهانی استفاده کنیم ؟
تا کی می خواهید دانش آموزان را موش آزمایشگاهی موضوعات و برنامه های فشل افراد بی مسئولیت قرار دهید و آنان را قربانی اشتباهات خویش قرار دهید؟
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه با شادباش روز جهانی معلم به فرهنگیان، دانش آموزان و خانواده های شان توجه به نزدیکی برنامه هفتم توسعه از دولت و مجلس می خواهد برنامه های زیر را در اولویت آموزش و پروش در این برنامه قرار دهد.
۱– استفاده از تجارب کشورهای پیشرفته در آموزش
۲– انتخاب وزیر آموزش و پرورش بر اساس سوابق و تجاربش در آموزش و پرورش
۳– ایجاد زیر ساخت هایی برای آموزش الکترونیکی
۴– پرداخت حقوق و دستمزد درخور و شایسته فرهنگیان
۵– جلوگیری از پولی کردن مدارس و ایجاد شرایط برابر برای دانش آموزان
۶– برداشتن تبعیض جنسیتی در آموزش
۷– ایجاد مراکز ورزشی و تفریحی برای دانش آموزان
۸– موافقت با تشکیل اتحادیه های قدرتمند صنفی و برداشتن چتر امنیتی از سر آن ها
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
12 مهرماه 1399
🔻🔺🔻
https://tttttt.me/edalatxah
به دانش گرای و بدو شو بلند//
چو خواهی که از بد نیابی گزند//
بشر با آموختن دانش توانست از روش زندگی غریزی به روش زندگی اکتسابی روی آورد و با آموختن تجربه ی گذشتگان و تغییرات خلاقانه در دست ساخته های بشری ، از یک زندگی سخت و جانفرسا توانست خودش را در رفاه و آسایش مادی ببیند.
همه ی این پیشرفت ها در جوامع بشری دستاورد آموختن دانش، اهمیت دادن به آن و استفاده از تجارب دیگران بوده است.
شوربختانه با وجود پیشرفت های فراوان در دنیای مترقی نحوه ی آموزش در کشور ما چندان تغییری نکرده و هنوز در مدارس روش تدریس حافظه مدار و معلم محور است و تاکید در حفظ کردن، بر خلاقیت و نو آوری می چربد، تدریس حافطه محور در سطح دانش متوقف مانده و فرزندان خلاق و پویا تحویل جامعه نمی دهد !
در نیمه ی دوم سال گذشته با انتشار ویروس کرونا آموزش و کسب و کار دچار چالش شد و جهان را به تکاپو برای راه چاره ای انداخت.
با توجه به این که بیش از شش ماه مسئولین فرصت داشتند برای سال تحصیلی جدید برنامه ریزی کنند ولی شوربختانه تنها راه حل شان جلو آوردن ۱۵ روز زمان شروع سال تحصیلی بود که آن هم تعدادی از دانش آموزان و معلمان را راهی بیمارستان و آرامستان ها کرد !
دست اندرکاران آموزش و پرورش نه تنها خلاقیتی از خود نشان ندادند بلکه با وعده های دروغین همچون دادن سیمکارت و بسته های اینترنتی دانش آموزان و خانواده های شان را سرگردان کردند که نشان از بی برنامگی و بی مسئولینی این وزارت خانه دارد !
پرسش این جاست که چرا ما نباید از تجارب جهانی استفاده کنیم ؟
تا کی می خواهید دانش آموزان را موش آزمایشگاهی موضوعات و برنامه های فشل افراد بی مسئولیت قرار دهید و آنان را قربانی اشتباهات خویش قرار دهید؟
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه با شادباش روز جهانی معلم به فرهنگیان، دانش آموزان و خانواده های شان توجه به نزدیکی برنامه هفتم توسعه از دولت و مجلس می خواهد برنامه های زیر را در اولویت آموزش و پروش در این برنامه قرار دهد.
۱– استفاده از تجارب کشورهای پیشرفته در آموزش
۲– انتخاب وزیر آموزش و پرورش بر اساس سوابق و تجاربش در آموزش و پرورش
۳– ایجاد زیر ساخت هایی برای آموزش الکترونیکی
۴– پرداخت حقوق و دستمزد درخور و شایسته فرهنگیان
۵– جلوگیری از پولی کردن مدارس و ایجاد شرایط برابر برای دانش آموزان
۶– برداشتن تبعیض جنسیتی در آموزش
۷– ایجاد مراکز ورزشی و تفریحی برای دانش آموزان
۸– موافقت با تشکیل اتحادیه های قدرتمند صنفی و برداشتن چتر امنیتی از سر آن ها
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
12 مهرماه 1399
🔻🔺🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
⭕️ به نام خداوند جان و خرد
🔹۱۳ مهر #روز_جهانی_معلم را در حالی گرامی می داریم که آموزش و پرورش ایران چندان حال خوشی ندارد به خصوص امسال که به علت شیوع بیماری کرونا این وضعیت نابسامان حال و روزش وخیم تر شده است.
🔸در عالم سیاست و کشورداری ثابت شده است کشورهایی مدارج ترقی و رفاه را پیموده اند که به آموزش و پرورش و قشر معلم جامعه بهای بیشتری داده اند اما متاسفانه در جامعه ما نه تنها به آموزش و پرورش توجه و بهای لازم داده نشده بلکه در عمل حتی آن را در رده های پنجم وَششم اولویت های جامعه هم منظور نکرده اند.
🔹در حالی ما روز معلم را جشن میگیریم که در این کشور ثروتمند خاورمیانه هنوز دانش آموزان ما در کپرها، چادرها و کانکس ها مشغول به تحصیل هستند درحالی که در همین کشور عده ای دیگر از بهترین و پیشرفته ترین امکانات آموزشی برخوردارند.
🔹درحالی روز معلم را پاس می داریم که معلمان، این قشر سازنده جامعه از کمترین امکانات معیشت برخوردار بوده و برای تامین مخارج زندگی مجبور به تن دادن به کارهای دون شان معلمی گردیده اند.
🔸ما درحالی روز معلم را گرامی می داریم که بهترین، با شرف ترین و دلسوز ترین معلمان ما بخاطر اعتراض فقط به خاطر اعتراض به وضع نابسامان آموزش وپرورش در بند و زندانی هستند درصورتی که اگر عقلانیتی درآموزش و پرورش حاکم بود می بایست این عزیزان دربند را به عنوان مشاوران عالی برای بهینه سازی آموزش وپرورش به خدمت می گرفتند.
🔹انجمن صنفی بازنشستگان کشوری خواهان برچیده شدن مدارس کپری و کانکسی در جای جای کشور عزیزمان، فراهم آوردن آموزش وپرورش رایگان برای همه فرزندان این آب و خاک، همچنین خواستار افزایش سرانه آموزش و پرورش، رسیدگی به وضع معیشت معلمان وبازنشستگان برابر با نرخ تورم کشور، خواهان از میان برداشتن تبعیض های ناروا در آموزش وپرورش و خواهان آزادی فوری و بدون قیدو شرط معلمان زندانی می باشد.
🔸آرزومندیم ۱۳مهری را جشن بگیریم که همه این نابسامانیها و تبعیض ها در کشور عزیزمان برچیده شده و دارای آموزش و پرورشی ایده آل و درخور ملت بزرگ ایران باشد.
انجمن صنفی بازنشستگان کشوری
🔻🔺🔻
https://tttttt.me/edalatxah
🔹۱۳ مهر #روز_جهانی_معلم را در حالی گرامی می داریم که آموزش و پرورش ایران چندان حال خوشی ندارد به خصوص امسال که به علت شیوع بیماری کرونا این وضعیت نابسامان حال و روزش وخیم تر شده است.
🔸در عالم سیاست و کشورداری ثابت شده است کشورهایی مدارج ترقی و رفاه را پیموده اند که به آموزش و پرورش و قشر معلم جامعه بهای بیشتری داده اند اما متاسفانه در جامعه ما نه تنها به آموزش و پرورش توجه و بهای لازم داده نشده بلکه در عمل حتی آن را در رده های پنجم وَششم اولویت های جامعه هم منظور نکرده اند.
🔹در حالی ما روز معلم را جشن میگیریم که در این کشور ثروتمند خاورمیانه هنوز دانش آموزان ما در کپرها، چادرها و کانکس ها مشغول به تحصیل هستند درحالی که در همین کشور عده ای دیگر از بهترین و پیشرفته ترین امکانات آموزشی برخوردارند.
🔹درحالی روز معلم را پاس می داریم که معلمان، این قشر سازنده جامعه از کمترین امکانات معیشت برخوردار بوده و برای تامین مخارج زندگی مجبور به تن دادن به کارهای دون شان معلمی گردیده اند.
🔸ما درحالی روز معلم را گرامی می داریم که بهترین، با شرف ترین و دلسوز ترین معلمان ما بخاطر اعتراض فقط به خاطر اعتراض به وضع نابسامان آموزش وپرورش در بند و زندانی هستند درصورتی که اگر عقلانیتی درآموزش و پرورش حاکم بود می بایست این عزیزان دربند را به عنوان مشاوران عالی برای بهینه سازی آموزش وپرورش به خدمت می گرفتند.
🔹انجمن صنفی بازنشستگان کشوری خواهان برچیده شدن مدارس کپری و کانکسی در جای جای کشور عزیزمان، فراهم آوردن آموزش وپرورش رایگان برای همه فرزندان این آب و خاک، همچنین خواستار افزایش سرانه آموزش و پرورش، رسیدگی به وضع معیشت معلمان وبازنشستگان برابر با نرخ تورم کشور، خواهان از میان برداشتن تبعیض های ناروا در آموزش وپرورش و خواهان آزادی فوری و بدون قیدو شرط معلمان زندانی می باشد.
🔸آرزومندیم ۱۳مهری را جشن بگیریم که همه این نابسامانیها و تبعیض ها در کشور عزیزمان برچیده شده و دارای آموزش و پرورشی ایده آل و درخور ملت بزرگ ایران باشد.
انجمن صنفی بازنشستگان کشوری
🔻🔺🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
⭕️بیانیه اتحاد بازنشستگان به مناسبت #روز_جهانی_معلم
روز جهانی معلم را گرامی میداریم!
کرم شب تاب گفت: رفیق خرگوش! من همیشه میکوشم مجلس تاریک دیگران را روشن کنم اگر چه بعضی از جانوران مسخرهام میکنند و میگویند با یک گل بهار نمیشود و بیهوده میکوشی با نور ناچیز جنگل را روشن کنی.
خرگوش گفت: این حرفها مال قدیمیهاست ما هم میگوییم هر نوری هر چقدر هم ناچیز باشد بالاخره روشنایی است.
"عروسک سخنگو از صمد بهرنگی"
۲۴ سال پیش سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد ( یونسکو) در طی نشستی از وزرای آموزش و پرورش که ۱۳۵ کشور عضو را دربرداشت، در شهر ژنو، پنجم اکتبر (مطابق با ۱۴ مهر) را بهعنوان روز معلم نامگذاری کردند.
هدف از نامگذاری این روز ارتقا و تعالی آموزش و پرورش و نیز بهبود و احترام هر چه بیشتر و رسیدگی به چگونگی زندگی معلمان به جهت رسیدن به دورنمای بهتر آموزش و پرورش بود. همچنین تاکید شد که این روز بهانهای برای شنیدن نظرات و مشکلات معلمان در سراسر دنیا توسط دولتها باشد.
هرچند هنوز در نزد دنیای سرمایه محور "به آموزش و پرورش به شکل واقعی" پرداخته نشده است و ما همچنان با جهانی مملو از فقر، جنگ، اختلاف طبقاتی، نژادپرستی، ناسیونالیسم و... مواجهیم.
اما با همهی این موانع، هستند کشورهایی که حداقلهایی را برای بهبود وضع آموزش و پرورش در نظر گرفتهاند که آن نیز بازتاب فعالیت معلمان بوده است از جمله؛ اعتصاب معلمان لسآنجلس، هنگاهی که حدود ۳۰هزار معلم و کارمند آموزشی در مدارس در این اعتصاب شرکت کردند و اتحادیهی معلمان بعد از ۲۱ ساعت مذاکره با شهردار لسآنجلس به اهداف خود نائل گشتند. هیچ معلمی به دلیل اعتصاب و دفاع از دانشآموزان و حقوق خود مورد ارعاب و ضرب و شتم قرار نگرفت و یا زندانی نشد.
در این گوشهی دنیا ما در حالی به استقبال روز جهانی معلم میرویم که بهترین و دلسوزترین معلمان به دلیل نقد شرایط اسفبار آموزشی از جمله؛ پایین بودن حقوق معلمان، عدم امکانات به روز آموزشی، نبود فضای کافی در کلاسها، وجود مدارس کپری یا بسیار کهنه، کالایی شدن آموزش، خصوصی شدن مدارس، ترک تحصیل روز افزون دانش آموزان، وجود مافیای کنکور و ثمرهاش سرخوردگی و خودکشی دانشآموزان و نگاه ایدئولوژیک و دستوری به آموزش و پرورش، در این شرایط سخت کرونایی در زندانها بهسرمیبرند.
پنجم اکتبر به عنوان روز جهانی معلم به انتخاب یونسکو تاکیدش به شنیدن مشکلات و معضلات حوزهی آموزش و پرورش از دهان معلمان بود که رکن اساسی آموزش و پرورش هستند اما معلمان ما بدون هیچ تعاملی با دولتمردان در جهت رفع مشکلات آموزشی تمامی بار آموزشی را یک تنه تحمل میکنند، به بازنشستگی که میرسند با تمام دردهای جسمی و روحی که در طی ۳۰ سال انجام وظیفه تحمل کردهاند، به آنها همچون کالای تاریخ مصرف گذشته مینگرند و دولتمردان بر سر اندک افزایش حقوقشان جلسه میگذارند و در انتها با افزایش درصدهای ناچیز آنان را زیر خط فقر نگهمیدارند و با ترجیعبند یکنواخت "بودجه نداریم" خواهان تغییر شرایط بازنشستگان نیستند و ما شاهد حیف و میل شدن بودجههای کلان در ناکجاآبادهای بیهوده هستیم که هرگز کارآیی ندارند.
آری سخن گفتن از کودکان کار و اعتراض به کالایی شدن آموزش، امنیتی محسوب میشود و جزایش زندان است. اگر از رفع مشکلات معیشتی و بیمهای کارآمد که حق معلمان است، گفته شود انگ امنیتی بر خواستهها زده میشود. برای ما معلمان و بازنشستگان روشن است که بدون حمایت و همبستگی متقابل میان همهی بخشهای نیروی کار آموزشی، و همبستگی همهی نیروهای بخش آموزش با بخش های بهداشت و درمان، و کارکنان و کارگران بخش صنعت و خدمات، همچنین حفظ استقلال تشکلهای فرهنگیان و بازنشستگان و اجتناب از تبدیل شدن به ابزار مطامع جناحهای قدرت، امکان کسب نتیجه و دستیابی به موفقیتهای پایدار در مطالبهگری وجود ندارد. با در نظر داشتن همین رویکرد است که ما در روز جهانی معلم بر خواستههایمان پافشاری میکنیم.
ما معلمان و بازنشستگان بار دیگر تاکید میکنیم:
آزادی معلمان زندانی، بدون هیچ قید و شرطی از مطالبات ماست.
خواهان بسته شدن پروندههای امنیتی معلمان و لغو هرگونه نگاه امنیتی به ساختار آموزش و پرورش هستیم.
خواهان آموزش رایگان و نه خصوصی برای کودکان و نوجوانان هستیم.
ما در این شرایط ویژه، خواهان فراهم کردن تبلت یا گوشیهای هوشمند و نت رایگان برای دانشآموزان و معلمان در دورترین نقاط کشور هستیم؛ چرا که آموزش رایگان حق همگان است.
ما خواهان درمان رایگان برای بازنشستگان و شاغلین هستیم.
پیروزی ما در اتحاد و همبستگی ماست!
۹۹/۷/۱۱
اتحاد بازنشستگان
@etehad_bazn
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
روز جهانی معلم را گرامی میداریم!
کرم شب تاب گفت: رفیق خرگوش! من همیشه میکوشم مجلس تاریک دیگران را روشن کنم اگر چه بعضی از جانوران مسخرهام میکنند و میگویند با یک گل بهار نمیشود و بیهوده میکوشی با نور ناچیز جنگل را روشن کنی.
خرگوش گفت: این حرفها مال قدیمیهاست ما هم میگوییم هر نوری هر چقدر هم ناچیز باشد بالاخره روشنایی است.
"عروسک سخنگو از صمد بهرنگی"
۲۴ سال پیش سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد ( یونسکو) در طی نشستی از وزرای آموزش و پرورش که ۱۳۵ کشور عضو را دربرداشت، در شهر ژنو، پنجم اکتبر (مطابق با ۱۴ مهر) را بهعنوان روز معلم نامگذاری کردند.
هدف از نامگذاری این روز ارتقا و تعالی آموزش و پرورش و نیز بهبود و احترام هر چه بیشتر و رسیدگی به چگونگی زندگی معلمان به جهت رسیدن به دورنمای بهتر آموزش و پرورش بود. همچنین تاکید شد که این روز بهانهای برای شنیدن نظرات و مشکلات معلمان در سراسر دنیا توسط دولتها باشد.
هرچند هنوز در نزد دنیای سرمایه محور "به آموزش و پرورش به شکل واقعی" پرداخته نشده است و ما همچنان با جهانی مملو از فقر، جنگ، اختلاف طبقاتی، نژادپرستی، ناسیونالیسم و... مواجهیم.
اما با همهی این موانع، هستند کشورهایی که حداقلهایی را برای بهبود وضع آموزش و پرورش در نظر گرفتهاند که آن نیز بازتاب فعالیت معلمان بوده است از جمله؛ اعتصاب معلمان لسآنجلس، هنگاهی که حدود ۳۰هزار معلم و کارمند آموزشی در مدارس در این اعتصاب شرکت کردند و اتحادیهی معلمان بعد از ۲۱ ساعت مذاکره با شهردار لسآنجلس به اهداف خود نائل گشتند. هیچ معلمی به دلیل اعتصاب و دفاع از دانشآموزان و حقوق خود مورد ارعاب و ضرب و شتم قرار نگرفت و یا زندانی نشد.
در این گوشهی دنیا ما در حالی به استقبال روز جهانی معلم میرویم که بهترین و دلسوزترین معلمان به دلیل نقد شرایط اسفبار آموزشی از جمله؛ پایین بودن حقوق معلمان، عدم امکانات به روز آموزشی، نبود فضای کافی در کلاسها، وجود مدارس کپری یا بسیار کهنه، کالایی شدن آموزش، خصوصی شدن مدارس، ترک تحصیل روز افزون دانش آموزان، وجود مافیای کنکور و ثمرهاش سرخوردگی و خودکشی دانشآموزان و نگاه ایدئولوژیک و دستوری به آموزش و پرورش، در این شرایط سخت کرونایی در زندانها بهسرمیبرند.
پنجم اکتبر به عنوان روز جهانی معلم به انتخاب یونسکو تاکیدش به شنیدن مشکلات و معضلات حوزهی آموزش و پرورش از دهان معلمان بود که رکن اساسی آموزش و پرورش هستند اما معلمان ما بدون هیچ تعاملی با دولتمردان در جهت رفع مشکلات آموزشی تمامی بار آموزشی را یک تنه تحمل میکنند، به بازنشستگی که میرسند با تمام دردهای جسمی و روحی که در طی ۳۰ سال انجام وظیفه تحمل کردهاند، به آنها همچون کالای تاریخ مصرف گذشته مینگرند و دولتمردان بر سر اندک افزایش حقوقشان جلسه میگذارند و در انتها با افزایش درصدهای ناچیز آنان را زیر خط فقر نگهمیدارند و با ترجیعبند یکنواخت "بودجه نداریم" خواهان تغییر شرایط بازنشستگان نیستند و ما شاهد حیف و میل شدن بودجههای کلان در ناکجاآبادهای بیهوده هستیم که هرگز کارآیی ندارند.
آری سخن گفتن از کودکان کار و اعتراض به کالایی شدن آموزش، امنیتی محسوب میشود و جزایش زندان است. اگر از رفع مشکلات معیشتی و بیمهای کارآمد که حق معلمان است، گفته شود انگ امنیتی بر خواستهها زده میشود. برای ما معلمان و بازنشستگان روشن است که بدون حمایت و همبستگی متقابل میان همهی بخشهای نیروی کار آموزشی، و همبستگی همهی نیروهای بخش آموزش با بخش های بهداشت و درمان، و کارکنان و کارگران بخش صنعت و خدمات، همچنین حفظ استقلال تشکلهای فرهنگیان و بازنشستگان و اجتناب از تبدیل شدن به ابزار مطامع جناحهای قدرت، امکان کسب نتیجه و دستیابی به موفقیتهای پایدار در مطالبهگری وجود ندارد. با در نظر داشتن همین رویکرد است که ما در روز جهانی معلم بر خواستههایمان پافشاری میکنیم.
ما معلمان و بازنشستگان بار دیگر تاکید میکنیم:
آزادی معلمان زندانی، بدون هیچ قید و شرطی از مطالبات ماست.
خواهان بسته شدن پروندههای امنیتی معلمان و لغو هرگونه نگاه امنیتی به ساختار آموزش و پرورش هستیم.
خواهان آموزش رایگان و نه خصوصی برای کودکان و نوجوانان هستیم.
ما در این شرایط ویژه، خواهان فراهم کردن تبلت یا گوشیهای هوشمند و نت رایگان برای دانشآموزان و معلمان در دورترین نقاط کشور هستیم؛ چرا که آموزش رایگان حق همگان است.
ما خواهان درمان رایگان برای بازنشستگان و شاغلین هستیم.
پیروزی ما در اتحاد و همبستگی ماست!
۹۹/۷/۱۱
اتحاد بازنشستگان
@etehad_bazn
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
💢 ۵ اکتبر ۲۰۲۰ مصادف با ۱۴ مهر ۹۹
#روز_جهانی_معلم گرامی باد.
شعار امسال روز جهانی معلم :
«معلمان: پیشتازان عرصۀ بحران ها ، تصویرگران آیندۀ بهتر»
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
#روز_جهانی_معلم گرامی باد.
شعار امسال روز جهانی معلم :
«معلمان: پیشتازان عرصۀ بحران ها ، تصویرگران آیندۀ بهتر»
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
مدرسه رهایی
💢 ۵ اکتبر ۲۰۲۰ مصادف با ۱۴ مهر ۹۹ #روز_جهانی_معلم گرامی باد. شعار امسال روز جهانی معلم : «معلمان: پیشتازان عرصۀ بحران ها ، تصویرگران آیندۀ بهتر» 🔺🔻🔺 🆔 @edalatxah
🔴در بخشهایی از پیام #یونسکو بمناسبت #روز_جهانی_معلم آمده است:
از سال ۱۹۹۴ هر ساله در ۵ اکتبر سازمان ملل متحد ( یونسکو) روز جهانی معلم (WTD ) را جشن میگیرد و این در حقیقت برای بزرگداشت سالگرد روز جهانی معلم بر اساس توصیه های یونسکو میباشد که این سازمان (یونسکو ) حقوق و مسئولیت های معلمین را تدوین و به مورد اجرا میگذارد که عبارتند از اولین نیازهای لازم برای ایجاد پیشرفت و تعالی رو به رشد ، در مورد تدریس، یاد دادن و یادگیری می باشد.
پیشنهاد یونسکو در مورد مقام و شأن تحصیلات عالیه پرسنل آموزشی و اجرای مداوم هدفهای توسعه شامل هدف چهارم تعلیم و تربیت ونقش کلیدی معلم را برای نیل به اهداف ۲۰۳۰ آموزش مشخص و آشکار می نماید. دپارتمان انجمن جهانی آموزش، فرصت و موقعیت سالانه ای را برای به دست آوردن ابزار لازم برای رسیدن به دستاوردها و افزایش سطح آگاهی در مورد چالش ها و مشکلات پیش روی معلمی و نقش آنها در دست یابی به هدف های جهانی آموزش را فراهم می آورد.
امسال روز جهانی معلم تحت عنوان معلمان: پیشگامان در بحران و سازندگان آینده جشن برگزار خواهد کرد.
بیماری کوید ۱۹ در اوج پاندمی خود و تعطیلی مدارس مرتبط، به طور مستقیم ۶/۱ میلیارد دانش آموز را در همه مقاطع و ۶۳ میلیون معلم ابتدایی و متوسطه را تحت تأثیر قرار داده است . در بسیاری از موارد ، معلمان موظف به تدریس آنلاین شدند اما در خانه هایشان از ابزارهای اولیه ICT برخوردار نبودند. همچنین در بسیاری از جاها معلمان نیز قادر به ادامه تدریس نبودند زیرا بسیاری از خانواده ها فاقد فن آوری و ارتباط برای یادگیری آنلاین دانش آموزان هستند. به عنوان مثال در سطح جهان ، تقریباً ۵۰٪ و ۴۳٪ از فراگیران به ترتیب فاقد کامپیوتر و اینترنت خانگی هستند. در بسیاری از موارد ، معلمان اغلب در حالی که سعی در آموزش آنلاین و تداوم آموزش و یادگیری را تسهیل می کنند وظیفه مضاعف مراقبت از فرزندان خود در خانه را نیز دارند.
بحران کووید ۱۹ وضعیت منحصر به فردی را برای نشان دادن رهبری ، خلاقیت و نوآوری معلمان ایجاد کرد. در سراسر جهان ، معلمان به طور جداگانه و جمعی در تلاشند تا راه حل هایی بیابند . برای اطمینان از ادامه یادگیری ، محیط یادگیری جدیدی را برای دانش آموزان خود ایجاد كنند. معلمان علاوه از بحرانهای جاری موجود با سایر چالشهایی نیز روبرو میشوند. در تمامیت آن می توان گفت قرن ۲۱ زمان خوبی برای معلم شدن نبوده است و به این دلیل که بدون تردید در مورد مقام معلم و سطح آموزش جهانی کاهش روی داده است و احترام به معلم در تمام دنیا با وجود رقابت فزاینده برای بالا بردن سطح تحصیلات وجود دارد و قدرشناسی از معلمان و یا اختیارات آنها از طرف خانواده ها نیز داده نمی شود.
در این بحران، معلمان مانند آنکه اغلب نیز انجام دادهاند رهبری حمایت عظیم خود و نوآوری خود را نشان دادند و اطمینان دادند که آموزش و یادگیری هرگز متوقف نمی شود و اینکه هیچ دانشآموزی کنار گذاشته و فراموش نمی شود. در چهار گوشه دنیا آنها به طور مستقل، بصورت فردی و جمعی برای یافتن راه حل محیط های آموزشی نوین برای دانش آموزان خودشان تلاش کردند تا به آموزش امکان ادامه یافتن داده باشند. نقش آنان در طرح بازگشایی مدارس و حمایت و پشتیبانی از دانشآموزان از طریق مراجعه به مدرسه به نوبه خود بسیار مهم است.
همه گیری کووید ۱۹ و چالش های روبروی آنان با گسترش بیش از حد سیستم های آموزشی در سرتاسر جهان افزوده است. اغراق آمیز نیست اگر گفته شود جهان بر سر چهارراهی در قرار گرفته است و امروز ما باید بیش از هر زمان دیگر برای حمایت از خط آموزش و تعلیم و تربیت با معلمین کار کنیم و آن را به سمت دنیای جدیدی ایجاد شده به وسیله همهگیری کووید ۱۹ هدایت کنیم. این بخش از رهبری معلم در رابطه با پاسخ به بحران ها فقط موقتی و محدود به زمان نیست بلکه شامل آموزش داوطلبانه به افراد محروم در نقاط محروم بازگشایی مدارس به اطمینان از اینکه شکافهای موجود آموزشی جبران شده است نیز میباشد.
بحث ها درباره روز جهانی معلم همچنین در ایجاد انعطاف پذیری و ساختار آموزش عالی آینده و حرفه معلمی را مدنظر قرار خواهد داد.
منبع: سایت یونسکو
https://en.unesco.org/commemorations/worldteachersday
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
از سال ۱۹۹۴ هر ساله در ۵ اکتبر سازمان ملل متحد ( یونسکو) روز جهانی معلم (WTD ) را جشن میگیرد و این در حقیقت برای بزرگداشت سالگرد روز جهانی معلم بر اساس توصیه های یونسکو میباشد که این سازمان (یونسکو ) حقوق و مسئولیت های معلمین را تدوین و به مورد اجرا میگذارد که عبارتند از اولین نیازهای لازم برای ایجاد پیشرفت و تعالی رو به رشد ، در مورد تدریس، یاد دادن و یادگیری می باشد.
پیشنهاد یونسکو در مورد مقام و شأن تحصیلات عالیه پرسنل آموزشی و اجرای مداوم هدفهای توسعه شامل هدف چهارم تعلیم و تربیت ونقش کلیدی معلم را برای نیل به اهداف ۲۰۳۰ آموزش مشخص و آشکار می نماید. دپارتمان انجمن جهانی آموزش، فرصت و موقعیت سالانه ای را برای به دست آوردن ابزار لازم برای رسیدن به دستاوردها و افزایش سطح آگاهی در مورد چالش ها و مشکلات پیش روی معلمی و نقش آنها در دست یابی به هدف های جهانی آموزش را فراهم می آورد.
امسال روز جهانی معلم تحت عنوان معلمان: پیشگامان در بحران و سازندگان آینده جشن برگزار خواهد کرد.
بیماری کوید ۱۹ در اوج پاندمی خود و تعطیلی مدارس مرتبط، به طور مستقیم ۶/۱ میلیارد دانش آموز را در همه مقاطع و ۶۳ میلیون معلم ابتدایی و متوسطه را تحت تأثیر قرار داده است . در بسیاری از موارد ، معلمان موظف به تدریس آنلاین شدند اما در خانه هایشان از ابزارهای اولیه ICT برخوردار نبودند. همچنین در بسیاری از جاها معلمان نیز قادر به ادامه تدریس نبودند زیرا بسیاری از خانواده ها فاقد فن آوری و ارتباط برای یادگیری آنلاین دانش آموزان هستند. به عنوان مثال در سطح جهان ، تقریباً ۵۰٪ و ۴۳٪ از فراگیران به ترتیب فاقد کامپیوتر و اینترنت خانگی هستند. در بسیاری از موارد ، معلمان اغلب در حالی که سعی در آموزش آنلاین و تداوم آموزش و یادگیری را تسهیل می کنند وظیفه مضاعف مراقبت از فرزندان خود در خانه را نیز دارند.
بحران کووید ۱۹ وضعیت منحصر به فردی را برای نشان دادن رهبری ، خلاقیت و نوآوری معلمان ایجاد کرد. در سراسر جهان ، معلمان به طور جداگانه و جمعی در تلاشند تا راه حل هایی بیابند . برای اطمینان از ادامه یادگیری ، محیط یادگیری جدیدی را برای دانش آموزان خود ایجاد كنند. معلمان علاوه از بحرانهای جاری موجود با سایر چالشهایی نیز روبرو میشوند. در تمامیت آن می توان گفت قرن ۲۱ زمان خوبی برای معلم شدن نبوده است و به این دلیل که بدون تردید در مورد مقام معلم و سطح آموزش جهانی کاهش روی داده است و احترام به معلم در تمام دنیا با وجود رقابت فزاینده برای بالا بردن سطح تحصیلات وجود دارد و قدرشناسی از معلمان و یا اختیارات آنها از طرف خانواده ها نیز داده نمی شود.
در این بحران، معلمان مانند آنکه اغلب نیز انجام دادهاند رهبری حمایت عظیم خود و نوآوری خود را نشان دادند و اطمینان دادند که آموزش و یادگیری هرگز متوقف نمی شود و اینکه هیچ دانشآموزی کنار گذاشته و فراموش نمی شود. در چهار گوشه دنیا آنها به طور مستقل، بصورت فردی و جمعی برای یافتن راه حل محیط های آموزشی نوین برای دانش آموزان خودشان تلاش کردند تا به آموزش امکان ادامه یافتن داده باشند. نقش آنان در طرح بازگشایی مدارس و حمایت و پشتیبانی از دانشآموزان از طریق مراجعه به مدرسه به نوبه خود بسیار مهم است.
همه گیری کووید ۱۹ و چالش های روبروی آنان با گسترش بیش از حد سیستم های آموزشی در سرتاسر جهان افزوده است. اغراق آمیز نیست اگر گفته شود جهان بر سر چهارراهی در قرار گرفته است و امروز ما باید بیش از هر زمان دیگر برای حمایت از خط آموزش و تعلیم و تربیت با معلمین کار کنیم و آن را به سمت دنیای جدیدی ایجاد شده به وسیله همهگیری کووید ۱۹ هدایت کنیم. این بخش از رهبری معلم در رابطه با پاسخ به بحران ها فقط موقتی و محدود به زمان نیست بلکه شامل آموزش داوطلبانه به افراد محروم در نقاط محروم بازگشایی مدارس به اطمینان از اینکه شکافهای موجود آموزشی جبران شده است نیز میباشد.
بحث ها درباره روز جهانی معلم همچنین در ایجاد انعطاف پذیری و ساختار آموزش عالی آینده و حرفه معلمی را مدنظر قرار خواهد داد.
منبع: سایت یونسکو
https://en.unesco.org/commemorations/worldteachersday
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah
💢گرامیداشت #روز_جهانی_معلم
۱۳ مهر روز جهانی معلم بر فرهیختگان علم و دانش گرامی باد .
جمعی از فعالین صنفی شهرستان جلفا
https://www.instagram.com/p/CF_uDDUJKKg/?igshid=1ff6at5wb9kp
۱۳ مهر روز جهانی معلم بر فرهیختگان علم و دانش گرامی باد .
جمعی از فعالین صنفی شهرستان جلفا
https://www.instagram.com/p/CF_uDDUJKKg/?igshid=1ff6at5wb9kp
Instagram
معلمان عدالتخواه
💢گرامیداشت #روز_جهانی_معلم ۱۳ مهر روز جهانی معلم بر فرهیختگان علم و دانش گرامی باد . جمعی از فعالین صنفی شهرستان جلفا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 جشن #روز_جهانی_معلم
رقص تعدادی از معلمها، ناظمها، مدیران و مسئولین مدرسه #سن_مارک #دوبی، در روز جهانی معلم ( ۵ اکتبر، ۱۳ مهر)
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
رقص تعدادی از معلمها، ناظمها، مدیران و مسئولین مدرسه #سن_مارک #دوبی، در روز جهانی معلم ( ۵ اکتبر، ۱۳ مهر)
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
💠 #بازداشت_و_احضار_فعالان_صنفی
🔴 فشار بر فعالان صنفی معلمان در آستانه ی شروع سال تحصیلی جدید و روز جهانی معلم!!
✅ #زینب_همرنگ معلم بازنشسته که به علت بیماری کرونا به مرخصی آمده بود با احضار شدن مجدد روز یکشنبه ۲۱ شهریور به زندان اوین برگشت .
#روز_جهانی_معلم
# جای_معلم_در_زندان_نیست
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴 فشار بر فعالان صنفی معلمان در آستانه ی شروع سال تحصیلی جدید و روز جهانی معلم!!
✅ #زینب_همرنگ معلم بازنشسته که به علت بیماری کرونا به مرخصی آمده بود با احضار شدن مجدد روز یکشنبه ۲۱ شهریور به زندان اوین برگشت .
#روز_جهانی_معلم
# جای_معلم_در_زندان_نیست
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🍃🍃
تقدیم به:
#عزیز_قاسمزاده
" آفتاب را صدا کن"
وقتی دیوار قد کشید و
سقف بلند شد
من آفتاب را ندیدم
سقف و دیوار بلند
دزد آفتاباند
من از این دیوار و سقف بلند
بیزارم
ب ی ز ا ر م ؛ بیزار
آفتاب را میخوانم
و روشناییاش را میخواهم
و کوتاهی دارها را
در قوارهی چوب کبریت میجویم
من از دیوار و سقف بلند
بیزارم _ بیزارم
✍ محبوبه فرحزادی
#پنج_اکتبر
#روز_جهانی_معلم
#جای_معلم_زندان_نیست
اتحاد بازنشستگان
@etehad_bazn
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
تقدیم به:
#عزیز_قاسمزاده
" آفتاب را صدا کن"
وقتی دیوار قد کشید و
سقف بلند شد
من آفتاب را ندیدم
سقف و دیوار بلند
دزد آفتاباند
من از این دیوار و سقف بلند
بیزارم
ب ی ز ا ر م ؛ بیزار
آفتاب را میخوانم
و روشناییاش را میخواهم
و کوتاهی دارها را
در قوارهی چوب کبریت میجویم
من از دیوار و سقف بلند
بیزارم _ بیزارم
✍ محبوبه فرحزادی
#پنج_اکتبر
#روز_جهانی_معلم
#جای_معلم_زندان_نیست
اتحاد بازنشستگان
@etehad_bazn
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔰5 اکتبر؛ مصادف با ۱۳ مهر، روز جهانی معلم بر همۀ معلمان گرامی باد
🔹 شعار امسال روز جهانی معلم :
Teachers at the heart of education recovery
" معلمان قلب تپنده بازیابی آموزشی "
#روز_جهانی_معلم_گرامی
#معلمان_زندانی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔹 شعار امسال روز جهانی معلم :
Teachers at the heart of education recovery
" معلمان قلب تپنده بازیابی آموزشی "
#روز_جهانی_معلم_گرامی
#معلمان_زندانی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
💠 #روز_جهانی_معلم
روزی برای:
"بها دادن به صدای معلمان؛
به سوی قرارداد اجتماعی تازه برای آموزش."
با یاد برخی نفرات که روشنمان داشتهاند
و #ما
بر سر همان پیمان نشستهایم همچنان 🤝
برای
اجرای کامل اصل ۲۰_ ۲۶_ ۲۷_ ۳۰ قانون اساسی
برای #حق_تحصیل_همه_کودکان
برای #حق_تشکل_یابی_مستقل
برای #آموزش_کیفی
برای #مطالبهگری و
ابطال احکام زندان و اخراج و تهدید و...
و برای
آزادی #معلمان_زندانی 🕊
کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
۱۳ مهرماه ۰۳
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
روزی برای:
"بها دادن به صدای معلمان؛
به سوی قرارداد اجتماعی تازه برای آموزش."
با یاد برخی نفرات که روشنمان داشتهاند
و #ما
بر سر همان پیمان نشستهایم همچنان 🤝
برای
اجرای کامل اصل ۲۰_ ۲۶_ ۲۷_ ۳۰ قانون اساسی
برای #حق_تحصیل_همه_کودکان
برای #حق_تشکل_یابی_مستقل
برای #آموزش_کیفی
برای #مطالبهگری و
ابطال احکام زندان و اخراج و تهدید و...
و برای
آزادی #معلمان_زندانی 🕊
کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
۱۳ مهرماه ۰۳
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 #روز_جهانی_معلم
کانون صنفی معلمان تهران برگزار میکند:
به مناسبت روز جهانی معلم
«صدای معلمان، تجربهای جهانی»
آشنایی با تجربیات اتحادیههای معلمان لبنان و کره جنوبی
زمان: سهشنبه ۱۷ مهر
ساعت: ۲۱ تا ۲۳
📍لینک برنامه متعاقبا ارسال خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
کانون صنفی معلمان تهران برگزار میکند:
به مناسبت روز جهانی معلم
«صدای معلمان، تجربهای جهانی»
آشنایی با تجربیات اتحادیههای معلمان لبنان و کره جنوبی
زمان: سهشنبه ۱۷ مهر
ساعت: ۲۱ تا ۲۳
📍لینک برنامه متعاقبا ارسال خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews