🔴 در باب معرفی باغگلی
قسمت اول : در سودای آموزش و پرورش اسلامی‌تر
✍ جعفر ابراهیمی
🔸معرفی باغگلی از سوی رئیسی موجی از مخالفت‌ها را بر انگیخته است که البته این مخالفت‌ها از یک منظر و موضع نیستند.
🔸اکثر معلمان مخالف او هستند چون او را فاقد صلاحیت اجرایی و مدیریتی و دارای افکاری منفی نسبت به حقوق معلمان و بحث عدالت آموزشی می‌دانند.
🔸تشکل‌های وابسته منتسب به معلمان که در اردوگاه ویران شده اصلا‌ح‌طلبان قرار دارند مخالفند چون رانت و قدرت چپاول و منافع خود را از دست داده‌اند.
🔸برخی باندها و گروههای منتسب به جبهه موهوم انقلاب مخالفند چون وزارت آموزش و پرورش را سهم خود می‌دانند و ...
.
🔸همین مخالفت‌ها موجب بروز واکنش‌هایی شده‌است از نوشتن یادداشت تا کمپین‌های مجازی و لابی در مجلس و ...
اما به نظر نگارنده اصلا موضوع معرفی وزیر نباید معلمان و فعالان صنفی و تشکل‌های مستقل صنفی را از اصل مطالبات منحرف کند چه وزیر باغگلی باشد چه #شیخ‌پشم‌الدین_کشکولی. به عبارت دیگر بنا بر دلایل زیر وزیر در آموزش و پرورش اهمیت ندارد.
۱. چون جهت‌دهی کلان در آموزش و پرورش توسط نهادهای بالادستی و توسط بالاترین فرد نظام صورت می‌گیرد و شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش سیاست گذاری می‌کنند و وزیر همچون رییس‌جمهور در این سیستم حتی کارپرداز واقعی هم نیست.
۲. از رئیسی بیش از این انتظار نمی‌رود او که به گفته رقبایش در مناظره شش کلاس بیشتر سواد ندارد و از تجربه کار مدیریتی و اجرایی بی‌بهره است و متعلق به حوزه. درک درستی از مسائل آموزش و پرورش ندارد و اگر باغگلی نباشد هر زلفعلی هم که بیاید آموزش و پرورش در حاشیه خواهد بود؛ پس مجبور است گزینه خود را به کمک همسرش، #جمیله_عدم‌الهدی تعیین کند که اگر رزومه این خانم دکتر متخصص! در تعلیم و تربیت را واکاوی کنیم هسته اندیشه و فکر او یعنی آموزش و پرورش اسلامی را می‌توان به عنوان ویژگی بارز بیرون کشید. او همچون اکثر صاحبان کرسی فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاههای ایران ، به دنبال الگوی اسلامی آموزش هستند و این حد از اسلامی بودن برایشان رضایت ایجاد نمی‌کند به عبارت دیگر آنها می‌خواهند به صورت تام و تمام مدرسه زیر سلطه حوزه بیاید و نگاه فقاهتی و اسلام‌سیاسی بیش از این در کالبد آموزش دمیده شود. در رزومه تحقیقاتی بی‌مایه و ضعیف باغگلی آنچه برجسته است همین رویکرد است و می‌توان این جهت گیری و همسویی ایدئولوژیک باغگلی با علم‌الهدی را مشاهده نمود.
🔸خلاصه اینکه اینها به این آموزش و پرورش ایدئولوژیک و دین‌زده امروز راضی نیستند و قرار است این نهاد بیش از این اسلامی گردد.
باغگلی هم نباشد این خط ایدئولوژیک باید خط اصلی هر وزیر پیشنهادی بعدی باشد و رییسی بعید است خارج از این رویکرد کسی را به عنوان وزیر معرفی کند.
۳۰ مرداد ۱۴۰۰
آدرس صفحه اینستاگرام نویسنده
https://www.instagram.com/p/CS1s-5FLPK-/?utm_medium=share_sheet
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
قسمت اول : در سودای آموزش و پرورش اسلامی‌تر
✍ جعفر ابراهیمی
🔸معرفی باغگلی از سوی رئیسی موجی از مخالفت‌ها را بر انگیخته است که البته این مخالفت‌ها از یک منظر و موضع نیستند.
🔸اکثر معلمان مخالف او هستند چون او را فاقد صلاحیت اجرایی و مدیریتی و دارای افکاری منفی نسبت به حقوق معلمان و بحث عدالت آموزشی می‌دانند.
🔸تشکل‌های وابسته منتسب به معلمان که در اردوگاه ویران شده اصلا‌ح‌طلبان قرار دارند مخالفند چون رانت و قدرت چپاول و منافع خود را از دست داده‌اند.
🔸برخی باندها و گروههای منتسب به جبهه موهوم انقلاب مخالفند چون وزارت آموزش و پرورش را سهم خود می‌دانند و ...
.
🔸همین مخالفت‌ها موجب بروز واکنش‌هایی شده‌است از نوشتن یادداشت تا کمپین‌های مجازی و لابی در مجلس و ...
اما به نظر نگارنده اصلا موضوع معرفی وزیر نباید معلمان و فعالان صنفی و تشکل‌های مستقل صنفی را از اصل مطالبات منحرف کند چه وزیر باغگلی باشد چه #شیخ‌پشم‌الدین_کشکولی. به عبارت دیگر بنا بر دلایل زیر وزیر در آموزش و پرورش اهمیت ندارد.
۱. چون جهت‌دهی کلان در آموزش و پرورش توسط نهادهای بالادستی و توسط بالاترین فرد نظام صورت می‌گیرد و شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش سیاست گذاری می‌کنند و وزیر همچون رییس‌جمهور در این سیستم حتی کارپرداز واقعی هم نیست.
۲. از رئیسی بیش از این انتظار نمی‌رود او که به گفته رقبایش در مناظره شش کلاس بیشتر سواد ندارد و از تجربه کار مدیریتی و اجرایی بی‌بهره است و متعلق به حوزه. درک درستی از مسائل آموزش و پرورش ندارد و اگر باغگلی نباشد هر زلفعلی هم که بیاید آموزش و پرورش در حاشیه خواهد بود؛ پس مجبور است گزینه خود را به کمک همسرش، #جمیله_عدم‌الهدی تعیین کند که اگر رزومه این خانم دکتر متخصص! در تعلیم و تربیت را واکاوی کنیم هسته اندیشه و فکر او یعنی آموزش و پرورش اسلامی را می‌توان به عنوان ویژگی بارز بیرون کشید. او همچون اکثر صاحبان کرسی فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاههای ایران ، به دنبال الگوی اسلامی آموزش هستند و این حد از اسلامی بودن برایشان رضایت ایجاد نمی‌کند به عبارت دیگر آنها می‌خواهند به صورت تام و تمام مدرسه زیر سلطه حوزه بیاید و نگاه فقاهتی و اسلام‌سیاسی بیش از این در کالبد آموزش دمیده شود. در رزومه تحقیقاتی بی‌مایه و ضعیف باغگلی آنچه برجسته است همین رویکرد است و می‌توان این جهت گیری و همسویی ایدئولوژیک باغگلی با علم‌الهدی را مشاهده نمود.
🔸خلاصه اینکه اینها به این آموزش و پرورش ایدئولوژیک و دین‌زده امروز راضی نیستند و قرار است این نهاد بیش از این اسلامی گردد.
باغگلی هم نباشد این خط ایدئولوژیک باید خط اصلی هر وزیر پیشنهادی بعدی باشد و رییسی بعید است خارج از این رویکرد کسی را به عنوان وزیر معرفی کند.
۳۰ مرداد ۱۴۰۰
آدرس صفحه اینستاگرام نویسنده
https://www.instagram.com/p/CS1s-5FLPK-/?utm_medium=share_sheet
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
Instagram
🔴 #مسعود_فیاضی ، یک فرد مخالف آموزش و پرورش انتقادی و مدرن اما صاحب رانت و طرفدار اسلامیزه کردن و پولی کردن آموزش در راه وزارتخانه است.
✍ جعفر ابراهیمی- معلم و بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان
پیشتر و هنگام معرفی #باغگلی در یادداشتی نوشته بودم :
« رییسی درک درستی از مسائل آموزش و پرورش ندارد و اگر #باغگلی نباشد هر #زلفعلی هم که بیاید آموزش و پرورش در حاشیه خواهد بود؛ پس مجبور است گزینه خود را به کمک همسرش، #جمیله_عدم‌الهدی تعیین کند که اگر رزومه این خانم دکتر متخصص! در تعلیم و تربیت را واکاوی کنیم هسته اندیشه و فکر او یعنی آموزش و پرورش اسلامی را می‌توان به عنوان ویژگی بارز بیرون کشید. او همچون اکثر صاحبان کرسی فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاههای ایران ، به دنبال الگوی اسلامی آموزش هستند و این حد از اسلامی بودن برایشان رضایت ایجاد نمی‌کند به عبارت دیگر آنها می‌خواهند به صورت تام و تمام مدرسه زیر سلطه حوزه بیاید و نگاه فقاهتی و اسلام‌سیاسی بیش از این در کالبد آموزش دمیده شود. در رزومه تحقیقاتی بی‌مایه و ضعیف باغگلی آنچه برجسته است همین رویکرد است و می‌توان این جهت گیری و همسویی ایدئولوژیک باغگلی با علم‌الهدی را مشاهده نمود.
🔸 خلاصه اینکه اینها به این آموزش و پرورش ایدئولوژیک و دین‌زده امروز راضی نیستند و قرار است این نهاد بیش از این اسلامی گردد.
باغگلی هم نباشد این خط ایدئولوژیک باید خط اصلی هر وزیر پیشنهادی بعدی باشد و رییسی بعید است خارج از این رویکرد کسی را به عنوان وزیر معرفی کند.»
#مسعود_فیاضی حالا همان زلفعلی بعد از باغگلی است که به مدد برخورداری از رانت به واسطه برادر داماد زاکانی بودن در مسیر وزارتخانه است اما این تمام قصه نیست اطلاعات منتشر شده از وی نشان می‌دهد که او در حلقه کسانی است که نگاهی واپس‌گرایانه به مقوله آموزش دارد و با عناصر آموزش مدرن و انتقادی بیگانه است کافی است «مجله رشد» را ورق بزنیم تا متوجه درک گردانندگان این مجله و مسعود فیاضی از ضرورت‌های آموزش نوین آگاه شویم. زاکانی و باند منتسب به وی اگر چه می‌کوشند خود را سوپر انقلابی معرفی کنند اما گرایشات راست افراطی آنان بر همگان آشکار است و در تضاد با رویکردهای عدالت‌خواهانه به صورت عام و #عدالت_آموزشی به صورت خاص هستند. متاسفانه #انقلاب و #عدالت از جمله مفاهیم مترقی است که طی این سال‌ها توسط فرصت‌طلبان، محتوای اصلی خود را از دست داده‌اند ولی خوشبختانه جنبش عدالت‌خواهانه و آزادی طلب معلمان ایران در راستای تحقق آزادی و برابری در مسیر تکاملی خود دستاوردهای مثبتی داشته است.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍ جعفر ابراهیمی- معلم و بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان
پیشتر و هنگام معرفی #باغگلی در یادداشتی نوشته بودم :
« رییسی درک درستی از مسائل آموزش و پرورش ندارد و اگر #باغگلی نباشد هر #زلفعلی هم که بیاید آموزش و پرورش در حاشیه خواهد بود؛ پس مجبور است گزینه خود را به کمک همسرش، #جمیله_عدم‌الهدی تعیین کند که اگر رزومه این خانم دکتر متخصص! در تعلیم و تربیت را واکاوی کنیم هسته اندیشه و فکر او یعنی آموزش و پرورش اسلامی را می‌توان به عنوان ویژگی بارز بیرون کشید. او همچون اکثر صاحبان کرسی فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاههای ایران ، به دنبال الگوی اسلامی آموزش هستند و این حد از اسلامی بودن برایشان رضایت ایجاد نمی‌کند به عبارت دیگر آنها می‌خواهند به صورت تام و تمام مدرسه زیر سلطه حوزه بیاید و نگاه فقاهتی و اسلام‌سیاسی بیش از این در کالبد آموزش دمیده شود. در رزومه تحقیقاتی بی‌مایه و ضعیف باغگلی آنچه برجسته است همین رویکرد است و می‌توان این جهت گیری و همسویی ایدئولوژیک باغگلی با علم‌الهدی را مشاهده نمود.
🔸 خلاصه اینکه اینها به این آموزش و پرورش ایدئولوژیک و دین‌زده امروز راضی نیستند و قرار است این نهاد بیش از این اسلامی گردد.
باغگلی هم نباشد این خط ایدئولوژیک باید خط اصلی هر وزیر پیشنهادی بعدی باشد و رییسی بعید است خارج از این رویکرد کسی را به عنوان وزیر معرفی کند.»
#مسعود_فیاضی حالا همان زلفعلی بعد از باغگلی است که به مدد برخورداری از رانت به واسطه برادر داماد زاکانی بودن در مسیر وزارتخانه است اما این تمام قصه نیست اطلاعات منتشر شده از وی نشان می‌دهد که او در حلقه کسانی است که نگاهی واپس‌گرایانه به مقوله آموزش دارد و با عناصر آموزش مدرن و انتقادی بیگانه است کافی است «مجله رشد» را ورق بزنیم تا متوجه درک گردانندگان این مجله و مسعود فیاضی از ضرورت‌های آموزش نوین آگاه شویم. زاکانی و باند منتسب به وی اگر چه می‌کوشند خود را سوپر انقلابی معرفی کنند اما گرایشات راست افراطی آنان بر همگان آشکار است و در تضاد با رویکردهای عدالت‌خواهانه به صورت عام و #عدالت_آموزشی به صورت خاص هستند. متاسفانه #انقلاب و #عدالت از جمله مفاهیم مترقی است که طی این سال‌ها توسط فرصت‌طلبان، محتوای اصلی خود را از دست داده‌اند ولی خوشبختانه جنبش عدالت‌خواهانه و آزادی طلب معلمان ایران در راستای تحقق آزادی و برابری در مسیر تکاملی خود دستاوردهای مثبتی داشته است.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah