مدرسه‌ رهایی
2.34K subscribers
6.98K photos
2.16K videos
199 files
5K links
«مدرسه‌ رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی‌ و عدالت‌ خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
Download Telegram
⭕️ #سال_جدید #سال_تقویت_تشکل_یابی

پیامهای تبریک دوستان چون باران بهاری از هر سو می بارد.
و من خار در گلو توان پاسخ گفتن ندارم در حالی که بهترین ها برای همه ی انسانها آرزو می کنم .
دنیایی لبریز از آزادی و برابری برای #کودکان_زنان_و_کارگران.
با تمام وجود جهت تحقق انسانی ترین ارزوها تلاش خواهم کرد
لیک نمی توانم آرزوهایم برای شما بر زبان بیاورم
چون دلم در کنج #زندان جا گذاشته ام .
همانجا که یارانم در سکوت تبریک سال نو را به سیاهی شب و ستاره های ناپیدای آسمان زندان سپرده تا به خانواده و یارانشان برساند.
ما بعد از یکسال تلاش نتوانستیم یک فرصت حداقلی مرخصی برای انها فراهم کنیم.
#زندانبان یاران من اسیر تو و تو اسیر اندیشه هایی هستی که از آن انسانیت نیست.
کاش میتوانستم تو هم (زندانبان) از اسارت نجات دهم.
دلم میخواهد بر تو خشم بگیرم اما ....
ما روزی همین نزدیک روزها آزادی یارانمان جشن خواهیم گرفت.
روزی که دیگر هیچ کودکی از تحصیل باز نماند ، روزی که هیچ کارگری برده سرمایه دار نباشد.
روزی که هیچ زنی جنس دوم شناخته نشود.

#همکاران گرامی برای تحقق آرزوهایمان برای کودکان این سرزمین باید در #کانونهای_صنفی_مستقل_پویا_ودموکراتیک متشکل شویم.
سال جدید را با #اولویت_تقویت_تشکل_یابی آغاز می کنیم.

#درود_بر_بهشتی_عبدی_حبیبی_قنبری_مردانی

محسن عمرانی فعال صنفی
عضو کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
1398/01/01

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
⭕️ بیان #دغدغه_ها_و_مطالبات_فرهنگیان از طریق #سازمان_صنفی_معلمان

سیدحمایت میرزاده در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به طرح تشکیل سازمان نظام صنفی معلمان و فرهنگیان گفت:

این طرح، جزو آرزوهای چندین ساله معلمان است و با توجه به اینکه قشرهای #مختلف جامعه از قبیل پزشکان، مهندسان، کارگران و کشاورزان دارای نظام #صنفی هستند و #مطالبات خود را از طریق این صنف های خود دنبال می کنند؛ بنابراین #فرهنگیان نیز به دنبال #صنفی هستند که از این طریق، #مطالبات خود را #پیگیری کنند.

شرح کامل خبر در 👇👇👇
🗞https://www.icana.ir/Fa/News/425895/بیان-دغدغه-ها-و-مطالبات-


پ ن :جناب میرزاده شما صدای فریاد معلمان مبنی بر داشتن #کانونهای_مستقل_صنفی را نشنیدید...
شما شاید سابقه چندین ده ساله #سندیکاسازی_دولتی که منجر به شکست شده را مطالعه نکرده اید...

برای درک بهتر شرایط کافی است جریان سندیکا سازی دولتی در کنار #سندیکای_شرکت_واحد را مطالعه کنید...
ما با صدای بلند به شما می گوییم #نه_به_تشکیلات_صنفی_زرد

خواسته ما فقط و فقط #کانونهای_صنفی_مستقل برآمده از خواسته های معلمان است.



🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
⭕️ ابلاغ سریعتر قانون مربوط به انجمن، اتحادیه و #کانونهای_صنفی



نمایندگان مجلس شورای اسلامی
اعضای شورای نگهبان

احتراما :

خلا قانونی در مورد فعالیت انجمن، جمعیت، اتحادیه و کانون های صنفی از سال 1395 تا کنون خیانت به حقوق تصریح شده مردم در قانون اساسی است.

این خلا قانونی نه تنها مانع از پیگیری مطالبات برحق مردم از طریق قانون گردیده است بلکه فرصتی شده است برای نیروهای امنیتی تا با نادیده گرفتن اصل 26 و 27 قانون اساسی بطور سلیقه ای منتقدین را به بند بکشند.

برخوردهای ظالمانه با معلمان و کارگران و صدور احکام غیر قابل باور شلاق، زندان و تبعید برای شرافتمندترین افراد این کشور تنها نمونه کوچکی از این برخوردها می باشد .
حال که #الحاقیه ای در این زمینه در تاریخ 5خردادماه نود و هشت مبنی بر اصلاح ماده 1 و 10 قانون احزاب برای برطرف کردن این خلا قانونی، #تصویب شده است، از شما می خواهیم بنا به وظیفه ای که دارید جهت پیشگیری از ضرر و زیان بیشتر مردم، تدبیری اتخاذ نمایید که در کمترین زمان ممکن این قانون به مرحله اجرا رسد زیرا بگفته :

🔺عضو ناظر مجلس در کمیسیون ماده ۱۰ احزاب با اشاره به اینکه از سال ۹۵ تاکنون با تغییر قانون تشکل‌ها و احزاب سیاسی بخشی تشکل‌های صنفی و انجمن‌هایی که فعالیت داشتند اما بحث سیاسی نداشتند با مشکلات عدیده ای روبرو شدند تصریح کرد که با این اصلاحیه تکلیف بیش از #۷۰۰ تشکل روشن میشود.

✳️ ما معلمان و کارگران بعنوان متضررین از این خلا قانونی و سوء استفاده ضابطین قضایی و نادیده گرفتن اصول 26 و 27 قانون اساسی، از شما مسئولین در کمترین زمان ممکن انتظار پاسخگویی داریم .

محسن عمرانی
عضو کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
1398/04/17


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 مطالبه اصلی : #فوق‌العاده‌ویژه یا #رتبه‌بندی

📌مقصر به انحراف بردن مطالبات کیست؟

#جعفر_ابراهیمی / معلم

اینکه امروز معلمان به خاطر کم و زیاد شدن چند درصد فوق‌العاده ‌ویژه دچار اختلاف و سردرگمی شده‌اند مقصرش کیست؟ مقصر معلمان جوان هستند یا معلمان با سابقه؟ یا باید ریشه سرکوب معیشت و منزلت معلمان را در جای دیگر جستجو نمود؟

به نظر نگارنده حل مساله دستمزد معلمان و سایر زحمتکشان یک موضوعی است که ریشه در شیوه حکمرانی دارد و جریانهای متفاوت در قدرت نمی‌خواهند این معضلات به سود معلمان و زحمتکشان حل گردد چون با منافع و سود آنها در تضاد است. از این منظر دولت روحانی در هشت سال گذشته نخواست که تغییر اساسی در دستمزدها ایجاد نماید و مجلس هم با دولت در این قضیه همسو بود.

در آخرین سال عمر دولت روحانی ، #نوبخت با همراهی #تشکل‌های_وابسته و برخی افراد فرصت‌طلب تحت عنوان افزایش #فوق‌العاده‌ویژه ، اعتبار و احساسات و معیشت فرهنگیان را به سخره گرفتند و بین معلمان اختلاف انداخته و دستاورد نداشته خود را در بوق و کرنا کردند دستاورد پوشالی و انحرافی که با یک دستور #میرکاظمی دود شد و به هوا رفت. پس مقصر اول دولت و مجلس هستند که به جای اجرای #رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی و #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک ، از تن دادن به مطالبات خودداری می‌کنند اما این تمام ماجرا نیست.

بی‌شک تشکل‌های سیاسی وابسته به دولت روحانی و نمایندگان خود خوانده نقش به سزایی در به انحراف بردن مطالبات فرهنگیان داشتند کسانی که یک سال با وعده و وعید مطالبات را منحرف کردند و دعوای درصد کم و زیاد را بین معلمان جوان و باسابقه به راه انداختند اینها بیشتر دنبال منافع باندی و فردی خود بودند اگر چه معلمان فرهیخته گول این بازی را نخوردند و به جای تفرقه ، اتحاد و همدلی را تبلیغ نمودند اما شوربختانه جمعی از معلمان فریب نوبخت را خوردند و در دام تشکل‌های وابسته گرفتار شدند اما امروز این جمع نیز متوجه شده‌اند که نباید منافع خود را با این #فرصت‌طلبان گره بزنند.

با توجه به موارد فوق اما نقش ما معلمان در به وجود آمدن شرایط موجود چیست؟ آیا فقط نوبخت و نوچه‌هایش مقصرند؟ بی‌شک جواب منفی است ما باید از نقد خود غافل نشویم ما معلمان نیز مقصریم چرا؟ چون که آزموده را آزمودن خطاست. کجا در این سال‌ها دولت‌ها و تشکل‌های وابسته پا پیش گذاشتند و حق معلمان را داده‌اند؟ هر جا معلمان امتیاز گرفته‌اند نتیجه اتحاد و همبستگی صنفی و جمعی بوده‌است. از سوی دیگر معلوم نیست برخی از ما برچه اساس منافع محدود مانند افزایش چند درصد فوق‌العاده ‌ویژه را #رتبه‌بندی‌شاغلان_بر_مبنای_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی ترجیح می‌دهیم و بر سر آن با هم بحث می‌کنیم
البته فعالان صنفی و تشکل‌های صنفی هم در این میان خوب عمل نکردند و نتوانستند خود را به درستی معرفی نمایند و بدنه را جذب نمایند. تا جایی که برخی از معلمان تشکل‌های صنفی را با تشکل‌های وابسته سیاسی دولتی اشتباه می‌گیرند و گمان می‌کنند که نمایندگان تشکل‌های صنفی در جلسات نوبخت به آنان خیانت کردند در حالی که نوبخت اصلا تشکل‌های صنفی را دعوت به جلسات نکرد و نمایندگان تشکل‌های صنفی در این جلسات حضور نداشتند و در صورت حضور هرگز حاضر به امضای سند #خیانت_نوبخت نمی‌شدند چون خود را وامدار معلمان می‌دانند نه ارباب قدرت.

با توجه به موارد فوق ضروری است ما معلمان باید بر مطالبه اصلی خود پافشاری کنیم از عملکرد تفرقه‌افکنانه #تشکل‌های_وابسته_سیاسی و افراد #فرصت‌طلب فاصله بگیریم عضو #کانون‌های_صنفی معلمان و #انجمن‌های_صنفی فرهنگیان شویم و هر جا که تشکل‌صنفی مستقل وجود ندارد ایجاد کنیم داشتن تشکل حق قانونی ماست و هیچ‌کس حق ندارد و نمی‌تواند معلمان را از داشتن تشکل محروم کند و به خود یادآوری کنیم که تحقق مطالبات در سایه همبستگی جمعی محقق می‌گردد.

آدرس صفحه اینستاگرام :

https://www.instagram.com/p/CTmTESVLGp8/?utm_medium=copy_link

🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah
🔴 #فراخوان_تجمع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

فرهنگیان عزیز!

🔹 پیرو #بیانیه ۲۱ شهریور شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران و با توجه به اینکه مطالبات اصلی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کشور همچنین مشکلات دانش آموزان، با وجود نامه نگاری‌ها ، مذاکرات و تجمعات فراوان ، از سوی دولت و مجلس بدون پاسخ مانده‌است، و حقوق و دستمزد فرهنگیان تامین کننده هزینه یک زندگی شرافتمندانه نیست. خانواده ها توانایی پرداخت شهریه ی مدارس، فراهم کردن وسایل و ابزار آموزش مجازی را ندارند، تدریس مجازی بسیار ناکارآمدبوده و تامین کننده اهداف آموزشی و پرورشی نیست.

✳️ #شورای_هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران به همراه #انجمن‌ها و #کانون‌های_صنفی عضو خود در راستای تحقق مطالبات برحق فرهنگیان اعلام #تجمع_سراسری می‌کند.
در همین راستا #شورای_هماهنگی از تمام فرهنگیان شاغل و بازنشسته دعوت می‌کند ساعت ۱۰ صبح روز #شنبه_سوم_مهر در سراسر کشور تجمع نمایند.

🔸 مکان تجمع :
مراکز استان‌ها : مقابل اداره‌کل آموزش و پرورش استان

شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش

استان تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه

🔹شورای هماهنگی برای برگزاری باشکوه تجمع از تمام فرهنگیان درخواست می‌کند که با کانون‌های صنفی و انجمن‌های صنفی استان و شهرستان خود همکاری نمایند و در مناطقی که تشکل صنفی وجود ندارد برای هماهنگی در فضای مجازی گروه‌های هماهنگی ایجاد نمایند و #فراخوان_تجمع_شورای_هماهنگی را در #گروه‌های_مدارس منتشر نمایند. قطعنامه پایانی متعاقباً منتشر خواهد شد.
...............

📌لطفا با لینک زیر عضو کانال شورا شوید :

https://tttttt.me/kashowra

و از طریق آی دی زیر با دبیرخانه شورا ارتباط برقرار کنید :
@shora_hamahangi

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

۲۹ شهریور ۱۴۰۰
🔴 در این برنامه لایو #کریمی‌نیا و #دهقان ، دهقان در مورد تنزل رتبه و گزینش مجدد در لایحه جدید می‌گوید : تنزل چه اشکال دارد فردی که به من توهین می‌کند تنزل بگیرد یا معلمی که از راه به در شد باید گزینش شود!!!!

در جایی دیگر کریمی‌نیا اقرار می‌کند که تجمعات در شنیدن صدای معلمان موثر بوده اما از آوردن نام #تجمع و #کانون‌های_صنفی هراسان است و می‌گوید : این سر و صداهای جلو ادارات باعث شد

منبع : صفحه اینستاگرام علیرضا دهقان

📌 با این سبک از مطالبه‌گری چه باید کرد گریه کنیم یا بخندیم ؟ اینها اعضای #کارگروه_نوبخت هستند که #فوق‌العاده_ویژه ناقص کردند و با ۱۵ هزار میلیارد تومان بودجه نوبخت برای لایحه رتبه‌بندی موافقت کردند و هرگز از نوبخت نپرسیدند چرا ارایه رتبه‌بندی را به روز آخر دولت گذاشت و بودجه‌اش را تامین نکرد؟
پاسخ مشخص است چون اینها نماینده تشکل‌های سیاسی وابسته به دولت بودند نه نماینده اکثریت معلمان.

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالت‌خواه

https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz

🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah