⭕️ انتقاد جعفرزاده ایمن آبادی نایب رئیس فراکسیون مستقلین ولایی مجلس خطاب به وزیر آموزش و پرورش

 قرار بود لایحه بیاورید که حداقل یک #فرزند_فرهنگی به جای والدش بتواند در آموزش و پرورش #استخدام بشود. چرا این لایحه را نمی‌آورید؟

چرا طرح رتبه بندی را اصلاح نمی‌کنید؟

چرا برای ارتقای سطح معیشت و زندگی فرهنگیان هیچ اقدامی نمی شود؟‌


🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah

⭕️ توضیح مدیرکل امور اداری در مورد شرایط #استخدام_معلمان_حق_التدریسی

مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش‌وپرورش درباره سرانجام استخدام نیروهای حق‌التدریس توضیح داد.

هر چند که چندی قبل نمایندگان مجلس با تعیین تکلیف قانون استخدام معلمان حق‌التدریس، نحوه استخدام آنها را مشخص کردند اما هنوز وضعیت روشنی از شرایط استخدامی این افراد وجود ندارد.

طبق قانون مجلس تمام نیروهای حق التدریس و پیش دبستانی مشمول قانون (شامل معلم، مربی پرورشی، تربیت بدنی، مشاور، مربی بهداشت و امور اداری) با توجه به رشته و دوره تحصیلی، جنسیت و سنوات خدمت و ظرفیت استخدام اعلامی توسط سازمان اداری و استخدامی کشور و براساس نیاز استان‌ها باید یک دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند تا پس از شرکت در آزمون پایان دوره و اخذ نمره قبولی (از سال دوم تا پایان برنامه پنج ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی) به استخدام درآیند.

 یارمحمد حسین‌بر مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش‌وپرورش درباره وضعیت استخدام نیروهای حق‌التدریس و پیش‌دبستانی گفت: فرایند استخدام نیروهای مشمول قانون الحاق یک ماده به تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس باید در یک آئین نامه اجرایی که توسط وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان امور اداری و استخدامی تدوین می‌شود مشخص شود البته دو نفر از اعضای کمیسیون آموزش مجلس برفرایند تدوین نظارت دارند.

وی افزود: فرایند احصای نیاز که شرط اصلی برای تحقق استخدام است در رشته، جنسیت و مقطع مورد نیاز توسط آموزش‌وپرورش انجام شده است و به محض اعلام سهمیه توسط سازمان امور اداری و استخدامی و پیش بینی منابع مالی در بودجه سنواتی که از شروط تحققق قانون است، آموزش‌وپرورش آمادگی دارد مطابق آئین نامه اجرایی فرایند استخدام را شروع کند.

مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش‌وپرورش گفت:‌ در قانون آمده است از سال دوم برنامه ششم توسعه،‌ آموزش‌وپرورش مکلف به اجرا است همچینین آمده در قالب سهمیه‌هایی که سازمان امور اداری و استخدامی تخصیص می‌دهد و تامین اعتبار در قالب بودجه سنواتی فرایند استخدام انجام شود که به محض محقق شدن این روال آمادگی اجرای قانون را داریم.


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ برای #جبران_مشکلات فرهنگیان بازنشسته یکی از #فرزندان آنها #استخدام شود


نماینده مردم نهاوند در مجلس شورای اسلامی با اشاره به مشکلات فرهنگیان شاغل و بازنشسته پیشنهادی را در جهت رفع این مشکلات به دولت و مجلس شورای اسلامی ارائه کرد.

به گزارش ایسنا، حسن بهرام‌نیا نماینده مردم نهاوند در مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی جلسه علنی امروز مجلس ضمن تسلیت به مناسبت ایام سوگواری شهادت حضرت زهرا (س)، بیان کرد: من به همکاران در مجلس شورای اسلامی و دولت در خصوص احقاق حق حداقلی فرهنگیان و بازنشستگان آموزش و پرورش پیشنهادی دارم.

وی افزود: آقای روحانی و همکاران استحضار دارید که فرهنگیان شاغل و بازنشستگان آموزش و پرورش هم در دوران خدمت صادقانه و هم در دوران بازنشستگی در مقام مقایسه با سایر کارکنان دولت هم از نظر حقوق دریافتی ماهیانه و هم از نظر خدمات رفاهی مورد اجحاف قرار گرفتند. این قشر انتظار دارند به منظور کاهش این تبعیض‌های ناروا قدری از سوی دولت و مجلس شورای اسلامی به این موضوع توجه شود.

نماینده مردم نهاوند در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در شرایط فعلی اقدام در جهت جبران این نابرابری‌ها می‌تواند در قالب استخدام یکی از فرزندان بازنشستگان فرهنگی با اولویت‌ها و سهمیه خاص از سوی دولت و مجلس شورای اسلامی مورد نظر قرار گیرد.

لینک خبر 👇
https://www.isna.ir/news/97110200953/


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ #اطلاعیه

#استخدام فرزند #بازنشستگان آموزش وپرورش و بانک اطلاعات آنان

کسانی که بازنشسته شدند و فرزندانی دارند که مدرک فوق دیپلم به بالا هستند وشغلی ندارند ، در سایت زیر ثبت نام کنند.

http://www.payesh8523.ir/fa/jobseeker
آدرس سامانه ثبت نام فرزندان دارای مدرک تحصیلی فاقد شغل

به فرهنگیان بازنشسته
لطفا اطلاع رسانی فرمایید.

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ #اطلاعیه_خیلی_فوری

قابل توجه متقاضیان #استخدام در #آموزش_و_پرورش میرساند که افراد واجد شرایط زیر با در دست داشتن مدارک به امور اداری واحد استخدام مراجعه نمایند.

1⃣ نیرو های #پیش_دبستانی که از سال ۷۹ تا قبل از سال ۹۱ با یکی از مراکز پیش دبستانی دولتی یا کلاس های پیش دبستانی ضمیمه مدارس دولتی همکاری
داشته اند.

2⃣ نیروهای #خرید_خدمات_آموزشی که طی سالهای ۸۸- ۸۷ و ۸۹-۸۸ از طریق شرکت های خدمات آموزشی با اداره کل آموزش و پرورش قرارداد مستقیم داشته اند.

3⃣ نیروهای #حق_التدریس_غیر_مستمر (سرباز معلمان) که از سال ۷۹ تا قبل از سال ۹۱ با داشتن کد پرسنلی در مدارس دولتی به عنوان نیروی حق التدریس آزاد همکاری داشته اند.

4⃣ نیرو های #سواد_آموزی؛
الف؛ (آموزشیار) افرادی که با مجوز گزینش، گواهی آموزش تدریس بدو خدمت و کد پرسنلی بین سالهای ۷۹ تا قبل از سال ۹۲ با نهضت سواد آموزی همکاری داشته اند.
ب؛ ( آموزش دهنده مستمر) که از سال ۷۹ تا قبل از سال ۹۲ با نهضت سواد آموزی همکاری داشته اند و حداقل ۲ دوره به صورت مستمر و هر دوره حداقل ۲ نفر و بیشتر راتحت پوشش داشته اند.

✔️ توضیحات تکمیلی:

🔺اشتغال و به کارگیری واجدین شرایط بالا در آموزش و پرورش به صورت حق {التدریس آزاد} در واحدهای آموزشی جهت سال تحصیلی ۹۹- ۹۸ میباشد.

🔺اشتغال داشتن در موارد ذکر شده بالا صرفا در مدارس دولتی بوده و اشتغال در مدارس غیر انتفاعی موضوعیتی نخواهد داشت.
صرفا به درخواست متقاضیانی که در تاریخ های ذکر شده بالا اشتغال داشته اند ترتیب اثر داده خواهد شد.

نیروهای سواد آموزی جهت تحویل مدارک و تشکیل پرونده به نهضت سواد آموزی مراجعه نمایند.

#تذکر_مهم جمع آوری مدارک به معنای استخدام نبوده و جذب متقاضیان بعد از بررسی و تایید کمیته استان و وزارت انجام خواهدشد.

منبع: کارگزینی


https://tttttt.me/edalatxah

⭕️ #استخدام_سرباز_معلمان

🔺سرباز معلمان سالهای ۷۹ تا ۹۱/۰۳/۳۱ که بعد از پایان خدمت سربازی در مدارس #دولتی بنا به نیاز بصورت #حق_التدریس بگیر ادامه فعالیت داشته و دارای #ابلاغ_غیر_موظف سیستمی می باشند و حق التدریس خود را از #منابع_دولتی دریافت نموده اند.
همانند سایر مشمولین اقدام به تشکیل پرونده نمایند.

منبع: کارگزینی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ جمشید انصاری در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه‌ملت درباره #نظر سازمان #اداری_و_استخدامی کشور نسبت به آیین‌نامه #استخدام_معلمان_حق‌التدریس گفت:

🔺وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل اجرایی قانون مجلس را تدوین کرده و به سازمان اداری و استخدامی برای اظهارنظر فرستاده بود که ما نیز بلافاصله نظر خود را در این خصوص عنوان کردیم.

🔺رییس سازمان اداری و استخدامی کشور در پاسخ به این سوال که چه تعداد از معلمان حق‌التدریس مشمول این قانون می‌شوند، توضیح داد: در این مرحله، سازمان اداری و استخدامی هیچ اطلاعی از جزئیات ندارد بلکه این عده باید در ابتدا آزمون دهند و سپس به تعداد پذیرفته‌شدگان، سازمان به آنها ردیف و پست خواهد داد.


‌‌🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ ابلاغ آیین نامه #استخدام_نیروهای_حق‌التدریس_و_نهضتی تا
پایان تیرماه

سیدمحمدجواد ابطحی؛
دولت هرچه سریع‌تر نسبت به تصویب و اجرای آیین نامه اجرای قانون تعیین تکلیف نیروهای حق‌التدریس و نهضتی اقدام و نهایتا تا #تیرماه این آیین نامه را به اجرا برسد.

🔺همچنین مقرر شد تمامی کسانی که تا تاریخ ۲۶ مهرماه ۹۱ به کار گرفته شده‌اند نیز مشمول قانون شوند

🔺با اجرای قانون مصوب مجلس حدود ۳۰ هزار نفر از نیروهای حق‌التدریس و نهضتی بالاخره پس از سال‌ها بلاتکلیفی به استخدام وزارت آموزش و پرورش در می‌آیند.

🔻🔻🔻
🆔 https://tttttt.me/edalatxah

🔴بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه) در مورد طرح های معلم تمام وقت، استمرار خدمت و خرید خدمات

به نام خداوند جان و خرد


همکاران فرهنگی و معلمان بزرگوار

دغدغه‌ی سازمان‌دهی و تقسیم ساعات کاری مدارس در سال‌های اخیر بە دلیل عدم برنامەریزی صحیح و بعضاً سازماندهی خارج از چهارچوب ضابطەمند آن، بە مشکلی بزرگ و منشأی برای اضطراب تبدیل شدە است. این معضل آنچنان برجستە است کە فکر بسیاری از ما را بلافاصله پس از اتمام سازمان‌دهی سال تحصیلی جدید به خود مشغول کرده و ذهنمان را درگیر چگونگی ساماندهیمان در سال تحصیلی بعدی نموده است.
امسال به علت مشکلات جدیدی که بر آموزش و پرورش تحمیل شده است؛ معضل سازمان‌دهی علاوه بر معلمان، باید خانواده‌ها را نیز به تأمل وادارد. کمبود نیروی کاری آموزشی به علت عدم برنامه‌ریزی و پیش بینی‌های دقیق نیروی مورد نیاز توسط اداره‌های آموزش و پرورش و هم چنین عدم برنامه‌ریزی صحیح وزارت آموزش و پرورش جهت تأمین و تربیت نیروی کاری جدید، همانند زخمی بسیار وخیم بر پیکره‌ی نظام آموزش و پرورش خودنمایی می‌کند. قابل ذکر است که برنامه‌ریزی کردن برای حل این معضل جزء چشم اندازهای میان مدت و بلندمدتی است که باید کارشناسان حاذق و دوراندیش از قبل برنامه ریزی‌های مناسب را برای آن انجام می‌دادند.
شوربختانه برنامه‌ریزان آموزش و پرورش بدون داشتن دیدی واقع‌بینانه برای حل این معضل اساسی، به ریختن برنامەهایی اورژانسی، عجولانه و غیر کارشناسی برای التیام این زخم مزمن مشغول شدەاند. آنان با پیش کشیدن برنامه هایی استثماری همانند:
#معلم_تمام_وقت
#استمرار_خدمت
#خرید_خدمات
می‌خواهند معضلی را که خود باعث و بانی به وجود آمدن آن بوده‌اند سمبل نمایند. مشاهدات ما نشان می دهد که تنها آموزش و پرورش شهرستان سقز بالغ بر 700 نفر نیروی آموزشی برای پر کردن کلاس‌های درسی خود کم دارد. فشارهای وزارت خانه از بالا می‌خواهد مدیران محلی و منطقه ای را وادار به سرپوش گذاشتن بر این فاجعه، که خود عامل اصلی آن هستند نمایند. آنان برای به ظاهر حل این معضل اساسی، ساعات کاری و کلاس‌های درسی برزمین مانده و بدون معلم را در قالب طرح معلم تمام وقت، مازاد بر ساعات کاری موظفی معلمان واگذار می‌نمایند. آنان از معلمان و بالاخص مدیرانی که 30 سال سابقەی کاری خویش را به اتمام رسانده‌اند و توش و توان آنها به پایان رسیده است تقاضا کردەاند که بر استمرار کار خویش پای فشارند. مدیرانی کە نوع عملکرد ناشی از بی‌برنامگی در طی سالیان مدیریتشان، خود از عوامل اصلی مشکلات دستگاە آموزش و پرورش است. آنان به تقلید از شرکت های خدماتی، نیروهایی ناکارآزموده و تربیت نیافته را با ثمنی بخس بر سر کلاس های ابتدایی روستا و حاشیه ها می فرستند تا به ظاهر کلاس‌ها خالی از معلم نباشد.
از نگاه ما همه‌ی این اقدامات، زمینه چینی به قتلگاه بردن نظام فرتوت آموزش و پرورش است. این نیروها به علت پایان یافتن دوران قانونی کاریشان نه اینکه توان و کارآیی ادامه‌ی مسیر را ندارند بلکه می‌طلبد آموزش و پرورش با بازنشسته کردن آنان راه را بر #استخدام و بکارگیری آن همه نیروی جوان با مدارک تحصیلی بالا در خانواده ها هموار نماید. از نگاه ما به‌کارگیری معلمان جدید مستلزم گذراندن دوره‌های میان مدت تربیت معلم و ارائه‌ی آموزش‌های لازم در قالب دورەهای کوتاە ضمن خدمت بەروال سالهای قبل بە آنان است. ما بارها تذکر دادەایم کە برگزاری دورەهای غیر حضوری ضمن خدمت کنونی کە تنها در راستای منافع مافیای درآمدزایی از سیستم ناکارآمد آموزش و پرورش است گرهی از مشکلات آموزش و پرورش نمی‌گشاید. باید متذکر شد کە نیروهای استخدامی جدید بر اساس استانداردهای روز تربیت شوند و به کارگیری نیروهای خرید خدماتی بدون گذراندن دوره‌های مشار و با مبالغی بسیار اندک جز قربانی کردن آموزش و متلاشی کردن آیندەی فرزندان این مرز و بوم نتیجه‌ی دیگری در بر ندارد.
ما این طرح ها را مغایر با روح آموزش و پرورش می‌دانیم. شرکت در این طرح‌ها را خلاف قسم خوردن و تعهدی می‌دانیم که هنگام ورود به کسوت شریف معلمی، خود را به آن ملزم کرده‌ایم. به مدیران آموزش و پرورش و وزارت خانه نیز یادآور می‌شویم که به جد در فکر رفع این معضل بوده و هر چه سریع‌تر، ریشه‌های این مشکلات را یافته و درمان نمائید.

انجمن صنفی معلمان کردستان ( سقز و زیویه)

۲۳ تیرماه ۱۳۹۸
🆔 @kashowra

https://tttttt.me/edalatxah

🔴 برگزاری آزمون تبدیل وضعیت استخدامی آموزشیاران نهضت

#استخدام
 
وزیر آموزش و پرورش :
🔹آزمون استخدامی تبدیل وضعیت آموزشیاران نهضت سوادآموزی در هفته آینده برگزار می‌شود؛ در مورد آموزشیاران مشکل جدی وجود ندارد و بخش عمده‌ای می‌توانند در آزمون شرکت کنند.
🔹اما آن دسته از مربیان پیش‌دبستانی که از ما ابلاغ نداشته و یا حقوقشان را از ما دریافت نکرده‌اند مشمول نیستند. اینها باید در آزمون‌های استخدامی عمومی شرکت کنند.

🆔 @edalatxah