🔴 بهره‌برداری تشکل‌های سیاسی وابسته از اعتراضات معلمان
تشکل‌های سیاسی وابسته و دولتی که تا دیروز دست در دست نوبخت به معیشت معلمان خیانت کردند و جز مذاکره هر نوع کنش و مطالبه‌گری معلمان را زیر سوال می‌بردند و حتی علیه تجمعات در سال‌های گذشته بیانیه داده‌اند همچنان در پی بهره‌برداری از اعتراضات هستند و می‌خواهند بر مرده #کارگروه کذایی، که موجب شد فوق‌العاده ویژه ناقص اجرا گردد ، چوب بزنند.
#کریمی‌نیا که گویی نماینده سازمان معلمان ایران در #کارگروه_نوبخت_کمیجانی بود و هر چند گاهی مانند #کمیجانی گزارش‌های بدون دستاورد به معلمان می‌دهد که ژست پاسخگویی بگیرد در مورد جلسه کمیسیون آموزش مجلس نوشته‌است:
🔴نتیجه جلسه امروز 23 شهریور 1400
#کمیسیون_آموزش_مجلس
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
✅این جلسه نتیجه خاصی نداشت و دو هفته دیگر مجددا بررسی خواهد شد.
✅عدم نتیجه در این جلسه نشان از پیگیری شما همکاران عزیز و کارگروه دارد و امیدوار به تصویب همترازي 80 درصد هیئت علمی (ماده 7)
کریمی نیا
📌 کسی نیست از این نماینده خود خوانده بپرسد
۱. پیگیری کارگروه شما جز تحمیل ظلم و ستم بر معلمان به خصوص معلمان جوان چه دستاوردی داشت؟
۲. #کارگروه_نوبخت_کمیجانی در دولت فعلی چه جایگاهی دارد؟
۳. شیوه مطالبه‌گری و اعتراضات میدانی همکاران در این روزها چه ربطی با روش تسلیم‌طلبانه و سازشکارانه شما دارد؟ که منجر به خیانت نوبخت به معلمان شد.
به تشکل‌های سیاسی وابسته از حامیان دولت روحانی تا تشکل‌های وابسته به دولت رییسی باید گفت شما به فکر منافع سیاسی و رانتی خود باشید و معلمان را وجه‌المصالحه زد و بندهای باندی خود نکنید.
معلمان نیز باید هوشیار باشند و اجازه موج‌سواری به این جماعت ندهند. تشکل‌های سیاسی وابسته امتحان پس داده‌اند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
تشکل‌های سیاسی وابسته و دولتی که تا دیروز دست در دست نوبخت به معیشت معلمان خیانت کردند و جز مذاکره هر نوع کنش و مطالبه‌گری معلمان را زیر سوال می‌بردند و حتی علیه تجمعات در سال‌های گذشته بیانیه داده‌اند همچنان در پی بهره‌برداری از اعتراضات هستند و می‌خواهند بر مرده #کارگروه کذایی، که موجب شد فوق‌العاده ویژه ناقص اجرا گردد ، چوب بزنند.
#کریمی‌نیا که گویی نماینده سازمان معلمان ایران در #کارگروه_نوبخت_کمیجانی بود و هر چند گاهی مانند #کمیجانی گزارش‌های بدون دستاورد به معلمان می‌دهد که ژست پاسخگویی بگیرد در مورد جلسه کمیسیون آموزش مجلس نوشته‌است:
🔴نتیجه جلسه امروز 23 شهریور 1400
#کمیسیون_آموزش_مجلس
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
✅این جلسه نتیجه خاصی نداشت و دو هفته دیگر مجددا بررسی خواهد شد.
✅عدم نتیجه در این جلسه نشان از پیگیری شما همکاران عزیز و کارگروه دارد و امیدوار به تصویب همترازي 80 درصد هیئت علمی (ماده 7)
کریمی نیا
📌 کسی نیست از این نماینده خود خوانده بپرسد
۱. پیگیری کارگروه شما جز تحمیل ظلم و ستم بر معلمان به خصوص معلمان جوان چه دستاوردی داشت؟
۲. #کارگروه_نوبخت_کمیجانی در دولت فعلی چه جایگاهی دارد؟
۳. شیوه مطالبه‌گری و اعتراضات میدانی همکاران در این روزها چه ربطی با روش تسلیم‌طلبانه و سازشکارانه شما دارد؟ که منجر به خیانت نوبخت به معلمان شد.
به تشکل‌های سیاسی وابسته از حامیان دولت روحانی تا تشکل‌های وابسته به دولت رییسی باید گفت شما به فکر منافع سیاسی و رانتی خود باشید و معلمان را وجه‌المصالحه زد و بندهای باندی خود نکنید.
معلمان نیز باید هوشیار باشند و اجازه موج‌سواری به این جماعت ندهند. تشکل‌های سیاسی وابسته امتحان پس داده‌اند.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔴 خبر بسیار #مهم
کانال شناسنامه قانون در خبری نوشته‌است :
در جلسه هیئت رییسه مجلس و کمیسیون آموزش و تحقیقات تصمیم‌گیری شد::
✴️ اِعمال تغییرات جدید در لایحه رتبه‌بندی معلمان برای متناسب‌سازی این لایحه با بودجه ۱۴۰۰
🔰 رتبه بندی از ابتدای شهریورماه ۱۴۰۰ برای معلمان لحاظ می‌شود.
📌 پی‌نوشت: اگر قرار باشد رتبه‌بندی با بودجه متناسب شود به این معناست که :
۱. بودجه‌ای به بودجه فعلی یعنی ۲۰ هزار میلیارد مورد ادعا اضافه نخواهد شد.
۲. این به معنای این است که رتبه‌بندی مطابق با هشتاد درصد حقوق هیات علمی نخواهد بود.
۳. در اینصورت میانگین حقوق معلمان همچنان دو برابر زیر خط فقر خواهد بود.
#نتیجه اینکه تاکنون هر چه #کارگروه_نوبخت وعده داده پوشالی بوده و مانند فوق‌العاده ویژه قرار است رتبه‌بندی نیز ناقص اجرا گردد. بر معلمان و نمایندگان راستین آنها و کانون‌های صنفی است که با پیگیری اجازه تحمیل فقر و فلاکت به فرهنگیان را ندهند و به #تشکل‌های_وابسته_سیاسی دل نبندند که در تاریخ آموزش و پرورش خیانت باند نوبخت خواهد ماند.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
کانال شناسنامه قانون در خبری نوشته‌است :
در جلسه هیئت رییسه مجلس و کمیسیون آموزش و تحقیقات تصمیم‌گیری شد::
✴️ اِعمال تغییرات جدید در لایحه رتبه‌بندی معلمان برای متناسب‌سازی این لایحه با بودجه ۱۴۰۰
🔰 رتبه بندی از ابتدای شهریورماه ۱۴۰۰ برای معلمان لحاظ می‌شود.
📌 پی‌نوشت: اگر قرار باشد رتبه‌بندی با بودجه متناسب شود به این معناست که :
۱. بودجه‌ای به بودجه فعلی یعنی ۲۰ هزار میلیارد مورد ادعا اضافه نخواهد شد.
۲. این به معنای این است که رتبه‌بندی مطابق با هشتاد درصد حقوق هیات علمی نخواهد بود.
۳. در اینصورت میانگین حقوق معلمان همچنان دو برابر زیر خط فقر خواهد بود.
#نتیجه اینکه تاکنون هر چه #کارگروه_نوبخت وعده داده پوشالی بوده و مانند فوق‌العاده ویژه قرار است رتبه‌بندی نیز ناقص اجرا گردد. بر معلمان و نمایندگان راستین آنها و کانون‌های صنفی است که با پیگیری اجازه تحمیل فقر و فلاکت به فرهنگیان را ندهند و به #تشکل‌های_وابسته_سیاسی دل نبندند که در تاریخ آموزش و پرورش خیانت باند نوبخت خواهد ماند.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔴 #خبرسازی و جعل برای #انحراف مطالبه‌گری معلمان
🔹 معلمان #اجرای_رتبه‌بندی را می‌خواهند نه #بارگذاری
شهریور ماه اعتراض و پیگیری فرهنگیان شاغل و بازنشسته بود که به با آگاهی از خط انحراف #کارگروه_نوبخت_کمیجانی عبور کردند و به صورت خودجوش و سازماندهی شده حق خود را فریاد زدند. برخی از گروههای همسو با نوبخت که ۱۸ ماه معلمان را سر کار گذاشتند دلیل عدم حمایت از تجمعات را اینگونه اعلام می‌کردند که این اعتراضات اگر توسط شورای هماهنگی و کانون‌های‌صنفی باشد از آن حمایت می‌کنند.
اما با حمایت شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تجمعات، این افراد و گروهها همچنان دست به تخریب سازمان‌دهندگان تجمعات اعتراضی زدند و باز به دنبال انحراف مطالبات هستند در آخرین حرکت تفرقه افکنانه از قول منادی خبری را منتشر کرده‌اند که لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده‌است که متن آن به صورت زیر است :
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی
ضمن تشکر از پیگیری های شما برای اعمال رتبه‌بندی معلمان، اکنون که لایحه در سامانه مجلس #بارگذاری_شده_است ، ما فرهنگیان انتظار داریم که رتبه بندی بر اساس همترازی ۸۰ درصد با هیأت علمی دانشگاه ها تصویب شده و انتظار ۱۰ ساله فرهنگیان به پایان برسد
لذا بدینوسیله از حمایت نمایندگان از همترازی ۸۰ درصد با هیأت علمی سپاسگزاریم
🛑 منبع : فرهنگیان ۱۱۰
این خبر به جز از منبع فوق از کانال تلگرامی #سازمان_معلمان_ایران بازنشر شده‌است این سازمان یک گروه سیاسی همسو با نوبخت است که در تضییع حقوق نومعلمان در احکام فوق‌العاده ویژه در کارگروه کذایی نوبخت نقش مهمی داشت.
📌 اول اینکه خبر بارگذاری تایید نشده است اما به فرض درستی خبر ، سوال اساسی از فرهنگیان ۱۱۰ و تیم سایبری مخالف منافع معلمان این است که با توجه به اعلام #فراخوان_تجمع_شورای_هماهنگی برای #سوم_مهر انتشار این اخبار چه معنایی دارد؟
اصلا بارگذاری تا قانون نشود و در حکم معلمان ننشیند و به حساب‌ها واریز نشود چه ارزشی دارد؟
🔸 به نظر می‌رسد که این اخبار فیک و انحرافی برای خارج کردن فرهنگیان از ریل مطالبه‌گری است در اینجا لازم است افراد و گروههای مجازی همسو با نوبخت ، صداقت خود را نشان دهند و با اکثریت معلمان همسو شوند حالا که مطالبات از طریق تشکل‌های مستقل صنفی مورد حمایت است باید از #تشکل‌های_سیاسی_وابسته فاصله گرفت فکر لابی با نمایندگان به خاطر منافع فردی را کنار گذاشت و به تحقق مطالبات و نفع جمعی اندیشید.
الان خواسته معلمان #بارگذاری رتبه‌بندی نیست بلکه فرهنگیان #اجرای #رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی و #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک را می‌خواهند بنابراین هر نوع خبر و حاشیه‌سازی به معنای به حاشیه بردن مطالبات است و ادامه راه #خیانتکارانه_نوبخت تلقی می‌گردد. #منادی نیز مانند نوبخت دنبال وقت خریدن و دادن وعده و وعید بی‌سرانجام است. آزموده را آزمودن خطاست.
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#تجمعات_سراسری
#فراخوان_تجمع_شورای_هماهنگی
#سوم_مهر
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹 معلمان #اجرای_رتبه‌بندی را می‌خواهند نه #بارگذاری
شهریور ماه اعتراض و پیگیری فرهنگیان شاغل و بازنشسته بود که به با آگاهی از خط انحراف #کارگروه_نوبخت_کمیجانی عبور کردند و به صورت خودجوش و سازماندهی شده حق خود را فریاد زدند. برخی از گروههای همسو با نوبخت که ۱۸ ماه معلمان را سر کار گذاشتند دلیل عدم حمایت از تجمعات را اینگونه اعلام می‌کردند که این اعتراضات اگر توسط شورای هماهنگی و کانون‌های‌صنفی باشد از آن حمایت می‌کنند.
اما با حمایت شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تجمعات، این افراد و گروهها همچنان دست به تخریب سازمان‌دهندگان تجمعات اعتراضی زدند و باز به دنبال انحراف مطالبات هستند در آخرین حرکت تفرقه افکنانه از قول منادی خبری را منتشر کرده‌اند که لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده‌است که متن آن به صورت زیر است :
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی
ضمن تشکر از پیگیری های شما برای اعمال رتبه‌بندی معلمان، اکنون که لایحه در سامانه مجلس #بارگذاری_شده_است ، ما فرهنگیان انتظار داریم که رتبه بندی بر اساس همترازی ۸۰ درصد با هیأت علمی دانشگاه ها تصویب شده و انتظار ۱۰ ساله فرهنگیان به پایان برسد
لذا بدینوسیله از حمایت نمایندگان از همترازی ۸۰ درصد با هیأت علمی سپاسگزاریم
🛑 منبع : فرهنگیان ۱۱۰
این خبر به جز از منبع فوق از کانال تلگرامی #سازمان_معلمان_ایران بازنشر شده‌است این سازمان یک گروه سیاسی همسو با نوبخت است که در تضییع حقوق نومعلمان در احکام فوق‌العاده ویژه در کارگروه کذایی نوبخت نقش مهمی داشت.
📌 اول اینکه خبر بارگذاری تایید نشده است اما به فرض درستی خبر ، سوال اساسی از فرهنگیان ۱۱۰ و تیم سایبری مخالف منافع معلمان این است که با توجه به اعلام #فراخوان_تجمع_شورای_هماهنگی برای #سوم_مهر انتشار این اخبار چه معنایی دارد؟
اصلا بارگذاری تا قانون نشود و در حکم معلمان ننشیند و به حساب‌ها واریز نشود چه ارزشی دارد؟
🔸 به نظر می‌رسد که این اخبار فیک و انحرافی برای خارج کردن فرهنگیان از ریل مطالبه‌گری است در اینجا لازم است افراد و گروههای مجازی همسو با نوبخت ، صداقت خود را نشان دهند و با اکثریت معلمان همسو شوند حالا که مطالبات از طریق تشکل‌های مستقل صنفی مورد حمایت است باید از #تشکل‌های_سیاسی_وابسته فاصله گرفت فکر لابی با نمایندگان به خاطر منافع فردی را کنار گذاشت و به تحقق مطالبات و نفع جمعی اندیشید.
الان خواسته معلمان #بارگذاری رتبه‌بندی نیست بلکه فرهنگیان #اجرای #رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی و #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک را می‌خواهند بنابراین هر نوع خبر و حاشیه‌سازی به معنای به حاشیه بردن مطالبات است و ادامه راه #خیانتکارانه_نوبخت تلقی می‌گردد. #منادی نیز مانند نوبخت دنبال وقت خریدن و دادن وعده و وعید بی‌سرانجام است. آزموده را آزمودن خطاست.
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#تجمعات_سراسری
#فراخوان_تجمع_شورای_هماهنگی
#سوم_مهر
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 در این برنامه لایو #کریمی‌نیا و #دهقان ، دهقان در مورد تنزل رتبه و گزینش مجدد در لایحه جدید می‌گوید : تنزل چه اشکال دارد فردی که به من توهین می‌کند تنزل بگیرد یا معلمی که از راه به در شد باید گزینش شود!!!!
در جایی دیگر کریمی‌نیا اقرار می‌کند که تجمعات در شنیدن صدای معلمان موثر بوده اما از آوردن نام #تجمع و #کانون‌های_صنفی هراسان است و می‌گوید : این سر و صداهای جلو ادارات باعث شد
منبع : صفحه اینستاگرام علیرضا دهقان
📌 با این سبک از مطالبه‌گری چه باید کرد گریه کنیم یا بخندیم ؟ اینها اعضای #کارگروه_نوبخت هستند که #فوق‌العاده_ویژه ناقص کردند و با ۱۵ هزار میلیارد تومان بودجه نوبخت برای لایحه رتبه‌بندی موافقت کردند و هرگز از نوبخت نپرسیدند چرا ارایه رتبه‌بندی را به روز آخر دولت گذاشت و بودجه‌اش را تامین نکرد؟
پاسخ مشخص است چون اینها نماینده تشکل‌های سیاسی وابسته به دولت بودند نه نماینده اکثریت معلمان.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
در جایی دیگر کریمی‌نیا اقرار می‌کند که تجمعات در شنیدن صدای معلمان موثر بوده اما از آوردن نام #تجمع و #کانون‌های_صنفی هراسان است و می‌گوید : این سر و صداهای جلو ادارات باعث شد
منبع : صفحه اینستاگرام علیرضا دهقان
📌 با این سبک از مطالبه‌گری چه باید کرد گریه کنیم یا بخندیم ؟ اینها اعضای #کارگروه_نوبخت هستند که #فوق‌العاده_ویژه ناقص کردند و با ۱۵ هزار میلیارد تومان بودجه نوبخت برای لایحه رتبه‌بندی موافقت کردند و هرگز از نوبخت نپرسیدند چرا ارایه رتبه‌بندی را به روز آخر دولت گذاشت و بودجه‌اش را تامین نکرد؟
پاسخ مشخص است چون اینها نماینده تشکل‌های سیاسی وابسته به دولت بودند نه نماینده اکثریت معلمان.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
⭕️ پست‌های وزارتی منبع رانت ثروت و قدرت
#یادداشت_روز ، ۲۴ تیر ۱۴۰۳
به همان دلایل مبرهن که پزشکیان رییس‌جمهور منتخب نظام است و نه مردم ایران، پس وزرا به خصوص وزیر آموزش و پرورش نیز #وزیر_نظام است از همین رو تلاش برای تأثیرگذاری در انتخاب وزیر مانند همان بحث شرکت در انتخابات امری بیهوده است و زمین بازی فعالان صنفی و تشکل‌های مستقل نیست. اینکه یک عده #کارگروه زده‌اند و اسم و رزومه برای #ظریف ارسال می‌کنند و وزیر پیشنهاد می‌دهند ناشی از دغدغه برای آینده مدرسه، معلمان و کودکان نیست افراد و تشکل‌های زرد و #وابسته فرصت را مغتنم دیده‌اند تا مهره‌های خود را در جایگاه های کلیدی بچینند تا به موقع رانت و ثروت را درو نمایند.
این روزها شاهد آن هستیم که تشکل‌های وابسته مدام در کانال‌های خود از نقششان در پیروزی در انتخابات می‌گویند #کارچاق‌کن‌ها و #لابیگران فعال شده‌اند و در حال رایزنی و فرستادن پیغام هستند. استدلال آنان این است که به دنبال وزیر کارآمد هستند اما حقیقت آن است که آنان به دنبال وزیری هستند که پست و مقام بیشتری نصیب باند آنان نماید چرا که اساسا وزیر در نظام جمهوری اسلامی هرگز برآمده از جامعه معلمان نبوده و خواسته‌های عمومی حوزه آموزش و نیازهای دانش‌آموزان را نمایندگی نکرده‌است.
نظام آموزشی در ایران ایدئولوژیک و غیردموکراتیک است وزیر آموزش و پرورش در اصل مجری سیاست‌های طبقاتی و ایدئولوژیک حاکمیت است و چیزی به نام مشارکت معلمان و دانش‌آموزان و متخصصان تعلیم و تربیت در این ساختار وجود ندارد. تصمیم‌گیری در مورد سیاست‌های کلان آموزشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می‌گیرد و به صورت مستمر نهادهای امنیتی بر مدیران نظارت دارند.
از آنجایی که بحران‌ها و چالش‌های آموزش و پرورش مانند بحران نیروی کار، ناکارآمدی در ارایه آموزش کیفی و عادلانه و رایگان، پولی و کالایی‌سازی گسترده آموزش عمومی، وضعیت اسفناک معیشت معلمان و ... دارای ریشه در ساختار اقتصادی و سیاسی کلان دارند پس عملا وزیر هرگز قادر به ایجاد تغییرات و رفع بحران نیست.
از سویی، آموزش و پرورش بسیار گسترده و یک نهاد کلیدی حاکمیتی است و اکثریت جامعه با آن مرتبط هستند و این موقعیت خاصی برای مرتبط شدن با سایر ارکان را به وزیر و باند پیرامونش می‌دهد. در اصل پست‌های وزارتی فرصت مناسبی برای برخورداری از کانال‌های منتهی به رانت ثروت و قدرت است و افراد به مدد جایگاهی که در این وزارتخانه به دست می‌آورند فرصت دستیابی به منابع ثروت و قدرت برای آنان فراهم می‌گردد. از این منظر دعوای باندی بر سر تصاحب وزارتخانه از سوی تشکل‌های وابسته مانند #سازمان_معلمان، #مجمع_فرهنگیان و #انجمن_اسلامی و #افراد_بانفوذ قابل تحلیل است. از سوی دیگر باند مقابل یعنی جناح موسوم به اصولگرایان مقاومت می‌کند تا به راحتی همه وزارتخانه را تسلیم رقیب نکند تا این منبع رانت و قدرت حفظ گردد.
#نه_به_تشکل‌های_وابسته
#نه_به_تشکل‌های_زرد
🔻🔻🔻
#مدرسه_رهایی
🆔 @edalatxah
#یادداشت_روز ، ۲۴ تیر ۱۴۰۳
به همان دلایل مبرهن که پزشکیان رییس‌جمهور منتخب نظام است و نه مردم ایران، پس وزرا به خصوص وزیر آموزش و پرورش نیز #وزیر_نظام است از همین رو تلاش برای تأثیرگذاری در انتخاب وزیر مانند همان بحث شرکت در انتخابات امری بیهوده است و زمین بازی فعالان صنفی و تشکل‌های مستقل نیست. اینکه یک عده #کارگروه زده‌اند و اسم و رزومه برای #ظریف ارسال می‌کنند و وزیر پیشنهاد می‌دهند ناشی از دغدغه برای آینده مدرسه، معلمان و کودکان نیست افراد و تشکل‌های زرد و #وابسته فرصت را مغتنم دیده‌اند تا مهره‌های خود را در جایگاه های کلیدی بچینند تا به موقع رانت و ثروت را درو نمایند.
این روزها شاهد آن هستیم که تشکل‌های وابسته مدام در کانال‌های خود از نقششان در پیروزی در انتخابات می‌گویند #کارچاق‌کن‌ها و #لابیگران فعال شده‌اند و در حال رایزنی و فرستادن پیغام هستند. استدلال آنان این است که به دنبال وزیر کارآمد هستند اما حقیقت آن است که آنان به دنبال وزیری هستند که پست و مقام بیشتری نصیب باند آنان نماید چرا که اساسا وزیر در نظام جمهوری اسلامی هرگز برآمده از جامعه معلمان نبوده و خواسته‌های عمومی حوزه آموزش و نیازهای دانش‌آموزان را نمایندگی نکرده‌است.
نظام آموزشی در ایران ایدئولوژیک و غیردموکراتیک است وزیر آموزش و پرورش در اصل مجری سیاست‌های طبقاتی و ایدئولوژیک حاکمیت است و چیزی به نام مشارکت معلمان و دانش‌آموزان و متخصصان تعلیم و تربیت در این ساختار وجود ندارد. تصمیم‌گیری در مورد سیاست‌های کلان آموزشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می‌گیرد و به صورت مستمر نهادهای امنیتی بر مدیران نظارت دارند.
از آنجایی که بحران‌ها و چالش‌های آموزش و پرورش مانند بحران نیروی کار، ناکارآمدی در ارایه آموزش کیفی و عادلانه و رایگان، پولی و کالایی‌سازی گسترده آموزش عمومی، وضعیت اسفناک معیشت معلمان و ... دارای ریشه در ساختار اقتصادی و سیاسی کلان دارند پس عملا وزیر هرگز قادر به ایجاد تغییرات و رفع بحران نیست.
از سویی، آموزش و پرورش بسیار گسترده و یک نهاد کلیدی حاکمیتی است و اکثریت جامعه با آن مرتبط هستند و این موقعیت خاصی برای مرتبط شدن با سایر ارکان را به وزیر و باند پیرامونش می‌دهد. در اصل پست‌های وزارتی فرصت مناسبی برای برخورداری از کانال‌های منتهی به رانت ثروت و قدرت است و افراد به مدد جایگاهی که در این وزارتخانه به دست می‌آورند فرصت دستیابی به منابع ثروت و قدرت برای آنان فراهم می‌گردد. از این منظر دعوای باندی بر سر تصاحب وزارتخانه از سوی تشکل‌های وابسته مانند #سازمان_معلمان، #مجمع_فرهنگیان و #انجمن_اسلامی و #افراد_بانفوذ قابل تحلیل است. از سوی دیگر باند مقابل یعنی جناح موسوم به اصولگرایان مقاومت می‌کند تا به راحتی همه وزارتخانه را تسلیم رقیب نکند تا این منبع رانت و قدرت حفظ گردد.
#نه_به_تشکل‌های_وابسته
#نه_به_تشکل‌های_زرد
🔻🔻🔻
#مدرسه_رهایی
🆔 @edalatxah