#ارسالی
چالش حمایت از آقای حمید رحمتی
اعلام حمایت از #حمید_رحمتی معلم شریف شهرضا
حمید رحمتی معلمی که درس انسانیت و شرافت تدریس می کند ..
علی حاجی / فعال صنفی شهرستان جلفا
شما هم در این چالش شرکت کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
چالش حمایت از آقای حمید رحمتی
اعلام حمایت از #حمید_رحمتی معلم شریف شهرضا
حمید رحمتی معلمی که درس انسانیت و شرافت تدریس می کند ..
علی حاجی / فعال صنفی شهرستان جلفا
شما هم در این چالش شرکت کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 هر دم از این باغ بری می رسد
#ارسالی_همکاران
ترفند جدید برای دستبرد به جیب معلمان؛
در نگارش جدید حقوق دیماه،
اعلام کرده اند مبلغ حدود160هزارتومان بایت بیمه خدمات درمانی!! معلمان بدهکارند!!!
لذا لطف کرده، اعلام نمودند که ظرف همین سه ماه پایان سال97 به صورت اقساط!!
از حقوقمان کسر نمایند😔😔😔
خواهشاً پیگیر باشید😔😔
بدبختی ما فرهنگیان این هست که همه آقایان متوجه بی تفاوتی و عدم اتحاد و انسجام معلمان شده اند!
هر بلایی هم که دوست داشته باشند😔
با یک صورتجلسه و بخشنامه بر سرمان می آورند!
واقعاً چند نفر حاضرند همراه بشوند و ریشه همین خیانت را در بیاورند؟؟؟!!
اگر اینگونه نبود و از طرف فرهنگیان آسوده خاطر نبودند!!!
هرگز پول و حق بیمه تکمیلی معلمان بجای واریز شدن بصورت مستقیم و در همان روز به حساب شرکت بیمه آتیه، به حساب آقایان در بانک سرمایه و به نام بیمه معلم!!!
واریز نمی شد😔😔😔
متأسفانه ما معلمان محصول بی تفاوتی خودمان را نوش جان می کنیم 😔😔
📌 اگر مطلب فوق درست باشد به نظر شما چه باید کرد؟
🔵🔵🔵🔵
https://tttttt.me/edalatxah
#ارسالی_همکاران
ترفند جدید برای دستبرد به جیب معلمان؛
در نگارش جدید حقوق دیماه،
اعلام کرده اند مبلغ حدود160هزارتومان بایت بیمه خدمات درمانی!! معلمان بدهکارند!!!
لذا لطف کرده، اعلام نمودند که ظرف همین سه ماه پایان سال97 به صورت اقساط!!
از حقوقمان کسر نمایند😔😔😔
خواهشاً پیگیر باشید😔😔
بدبختی ما فرهنگیان این هست که همه آقایان متوجه بی تفاوتی و عدم اتحاد و انسجام معلمان شده اند!
هر بلایی هم که دوست داشته باشند😔
با یک صورتجلسه و بخشنامه بر سرمان می آورند!
واقعاً چند نفر حاضرند همراه بشوند و ریشه همین خیانت را در بیاورند؟؟؟!!
اگر اینگونه نبود و از طرف فرهنگیان آسوده خاطر نبودند!!!
هرگز پول و حق بیمه تکمیلی معلمان بجای واریز شدن بصورت مستقیم و در همان روز به حساب شرکت بیمه آتیه، به حساب آقایان در بانک سرمایه و به نام بیمه معلم!!!
واریز نمی شد😔😔😔
متأسفانه ما معلمان محصول بی تفاوتی خودمان را نوش جان می کنیم 😔😔
📌 اگر مطلب فوق درست باشد به نظر شما چه باید کرد؟
🔵🔵🔵🔵
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 کارکنان خدماتی آموزش و پرورش از دریافتی پایین و سختی گذران زندگی خود ناخوشنود و خشمگین اند.
📌این همکار از فقر، نابرابری و تبعیض میگوید و از دست وزیر به دولت و مجلس شکایت میکند در حالی که دولت و مجلس خود از بانیان این وضعیت فاجعهبار هستند. چیزی که ما فرهنگیان و کارکنان آموزش و پرورش باید یاد بگیریم آن است که نمیشود نزد ظالم و عامل ستم تظلمخواهی نمود و تنها راه دستیابی به مطالبات اتحاد و همبستگی و ایجاد تشکلهای مستقل صنفی است. نه التماس کردن به دولت فریبکار و مجلس فاسد و رانتخوار.
#ارسالی_همکار
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
📌این همکار از فقر، نابرابری و تبعیض میگوید و از دست وزیر به دولت و مجلس شکایت میکند در حالی که دولت و مجلس خود از بانیان این وضعیت فاجعهبار هستند. چیزی که ما فرهنگیان و کارکنان آموزش و پرورش باید یاد بگیریم آن است که نمیشود نزد ظالم و عامل ستم تظلمخواهی نمود و تنها راه دستیابی به مطالبات اتحاد و همبستگی و ایجاد تشکلهای مستقل صنفی است. نه التماس کردن به دولت فریبکار و مجلس فاسد و رانتخوار.
#ارسالی_همکار
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴 مردم مناظرهها را ببینند متوجه میشوند که چه افراد ناکارآمدی قرار است مشکلات را حل کنند.
#ارسالی_معلم
📌 بخشی از نمایش انتخابات مناظره نام دارد با اینکه این مناظرهها تفاوت و فاصله معناداری با مناظره آزاد و متداول در رقابتهای انتخاباتی سایر کشورها دارد. اما دامنه فساد و چپاول باندهای رقیب به حدی است که از بررسی آن میتوان فهمید این کاندیدهای منتصب چه پیشنه فاجعهباری دارند. از مناظره خود آقایان مشخص است که یکی فاسد است یکی خائن است یکی سوپرمن است یکی فرصتطلب است یکی ...
#همتی به #سبزعلی_رضایی میگوید چطور میخواستند با گروگان گرفتن ، برای کشور درآمد ارزی ایجاد کند؟
همتی به رئیسی میگوید :
به جای کارخانه ها به زندان ها می رفتید
بهتر بود اول می رفتید مشکلات قوه قضائیه را حل می کردید.
همتی خطاب به رقبا: این پول ها را از کجا اورده اید در ستادهایتان که این همه دارید علیه من تخریب می کنید
اقایان، شما و نهادهایتان پایتان را از اقتصاد خارج کنید، اوضاع درست می شود
چرا انقد صداوسیما در اخبار، رئیسی رو به عنوان #سوپرمن تصویر میکند
محسن رضایی علیه همتی:
اگر رئیس جمهور شوم همتی و تعداد دیگری از مسوولان دولت روحانی را ممنوع الخروج می کنم و در دادگاه ثابت می کنم که چه دست های #خیانت_کاری بودند.
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
#ارسالی_معلم
📌 بخشی از نمایش انتخابات مناظره نام دارد با اینکه این مناظرهها تفاوت و فاصله معناداری با مناظره آزاد و متداول در رقابتهای انتخاباتی سایر کشورها دارد. اما دامنه فساد و چپاول باندهای رقیب به حدی است که از بررسی آن میتوان فهمید این کاندیدهای منتصب چه پیشنه فاجعهباری دارند. از مناظره خود آقایان مشخص است که یکی فاسد است یکی خائن است یکی سوپرمن است یکی فرصتطلب است یکی ...
#همتی به #سبزعلی_رضایی میگوید چطور میخواستند با گروگان گرفتن ، برای کشور درآمد ارزی ایجاد کند؟
همتی به رئیسی میگوید :
به جای کارخانه ها به زندان ها می رفتید
بهتر بود اول می رفتید مشکلات قوه قضائیه را حل می کردید.
همتی خطاب به رقبا: این پول ها را از کجا اورده اید در ستادهایتان که این همه دارید علیه من تخریب می کنید
اقایان، شما و نهادهایتان پایتان را از اقتصاد خارج کنید، اوضاع درست می شود
چرا انقد صداوسیما در اخبار، رئیسی رو به عنوان #سوپرمن تصویر میکند
محسن رضایی علیه همتی:
اگر رئیس جمهور شوم همتی و تعداد دیگری از مسوولان دولت روحانی را ممنوع الخروج می کنم و در دادگاه ثابت می کنم که چه دست های #خیانت_کاری بودند.
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴 رای بدهیم یا رای ندهیم؟
#ارسالی_همکار
آیا اگر رای ندهیم کره ی شمالی خواهیم شد؟ برای این که ایران کره شمالی گردد دو شرط مهم لازم است؛ نخست حاکمیتی کاملا یکدست در همه تصمصم گیری ها به ویژه بی رحمی و سرکوب و دوم مردمانی به تمامی نظم پذیر. جمهوری اسلامی هرگز حاکمیتی به تمامی یکدست نخواهد شد چون بنیان های دیگرشدگی و ناهمسانی را در ساختار قانونی و تفاوت و دیگر شدگی را در ساختار واقعی می توانیم ببینیم. همچنین ایران تاریخی قابل اعتنا از سیاست ورزی و مبارزه ی خونین برای آزادی دارد. دوم کره شمالی شدن نیازمند مردمانی بشدت نظم پذیر است، مردمان ایران هرگز تن به نظم اجتماعی مانند شرق آسیا نمی تواند بسپارند.
ولی اگر ایرانیان رای ندهند و ابراهیم رئیسی یا جلیلی به مقام ریاست جمهوری برسند و از سوی دیگر مذاکرات وین نتواند برجام را احیا کند و تحریم های امریکا را کم کند، به احتمال زیاد ایران ونزوئلا خواهد شد و هیچ دور نیست قحطی دراین کشور و در عرصه سیاسی هم به احتمال زیاد جمع شدن بساط انتخابات ریاست جمهوری در ایران.
اگر رای داده و شخص شایسته و کارامدی را انتخاب کنیم، میتوانیم منتظر اوضاع بهتر شویم؟ با وجود ساختار سیاسی فعلی رای دادن مردم و انتخاب کسی چون همتی یا هر کسی هر چقدر شایسته و کاردان، چندان تغییری نمی تواند در وضعیت کشور و شرایط مردم ایجاد کند. تنها می توان دلخوش بود که قحطی نخواهد آمد یا ونزوئلا نخواهیم شد (البته اگر در چنین شرایطی کانون های اصلی قدرت بگذارند که مذاکره با کشورهای غربی و قدرتمند به نتیجه دلخواه و به سود کشور و مردم برسد). مشکل ایران تنها انتخاب رئیس جمهوری خوب نیست بلکه عمده مسئله ایران ساختار کنونی جمهوری اسلامی است که راه رشد و توسعه و پیشرفت کشور را کور کرده است. راه نجات ایران و پیشرفت و توسعه آن نخست تغییر و تحول ساختار موجود به سوی نظامی مردسالار و سکولار است و سپس حضور افرادی قوی و دلسوز بر سر پست های مدیریتی کلان و میانه و سوم اتخاذ و اجرای برنامه های علمی برای اداره کشور است.
آیا رای ندادن می تواند موجب رویدادهای خوب و موثر برای کشور گردد؟ اگر مردم رای ندهند و کسی چون رئیس یا جلیلی رئیس جمهور گردد، شاید مردم با بدترین شرایط اقتصادی و سیاسی روبرو شوند، ولی این احتمالا می تواند موجب گردد ایرانیان به خود بیایند و رخوت و رکود و ترس را از خود دور کرده، و با کوشش و مبارزه، برای تغییر و تحول ساختارهای سیاسی پافشاری کنند. برای هر تغییر و تحولی به سوی توسعه مردم همیشه مهمترین عامل هستند و باید برای این مهم اراده کنند.
مخلص کلام: چه رای بدهید و چه رای ندهید، تا زمانی که بر پای مطالبات و خواسته های خود، تا زمانی که برای احقاق حق و دادستاندن، تا زمانی که برای تصمیم ها و سیاست ها غلط، پای کار مبارزه و اعتراض و دادگری نایستید، تا زمانی که برای این مهم، رنج نکشید و عرق نریزد و هزینه ندهید، وضع همین است که می بینید. مشکل اصلی ما رای دادن یا رای دادن نیست، مشکل بینادین ما ترس، مصلحت اندیشی، بی تفاوتی و رخوت ماست.
#علی_شمایلی
16 خردادماه 1400، کرانه کویر
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
#ارسالی_همکار
آیا اگر رای ندهیم کره ی شمالی خواهیم شد؟ برای این که ایران کره شمالی گردد دو شرط مهم لازم است؛ نخست حاکمیتی کاملا یکدست در همه تصمصم گیری ها به ویژه بی رحمی و سرکوب و دوم مردمانی به تمامی نظم پذیر. جمهوری اسلامی هرگز حاکمیتی به تمامی یکدست نخواهد شد چون بنیان های دیگرشدگی و ناهمسانی را در ساختار قانونی و تفاوت و دیگر شدگی را در ساختار واقعی می توانیم ببینیم. همچنین ایران تاریخی قابل اعتنا از سیاست ورزی و مبارزه ی خونین برای آزادی دارد. دوم کره شمالی شدن نیازمند مردمانی بشدت نظم پذیر است، مردمان ایران هرگز تن به نظم اجتماعی مانند شرق آسیا نمی تواند بسپارند.
ولی اگر ایرانیان رای ندهند و ابراهیم رئیسی یا جلیلی به مقام ریاست جمهوری برسند و از سوی دیگر مذاکرات وین نتواند برجام را احیا کند و تحریم های امریکا را کم کند، به احتمال زیاد ایران ونزوئلا خواهد شد و هیچ دور نیست قحطی دراین کشور و در عرصه سیاسی هم به احتمال زیاد جمع شدن بساط انتخابات ریاست جمهوری در ایران.
اگر رای داده و شخص شایسته و کارامدی را انتخاب کنیم، میتوانیم منتظر اوضاع بهتر شویم؟ با وجود ساختار سیاسی فعلی رای دادن مردم و انتخاب کسی چون همتی یا هر کسی هر چقدر شایسته و کاردان، چندان تغییری نمی تواند در وضعیت کشور و شرایط مردم ایجاد کند. تنها می توان دلخوش بود که قحطی نخواهد آمد یا ونزوئلا نخواهیم شد (البته اگر در چنین شرایطی کانون های اصلی قدرت بگذارند که مذاکره با کشورهای غربی و قدرتمند به نتیجه دلخواه و به سود کشور و مردم برسد). مشکل ایران تنها انتخاب رئیس جمهوری خوب نیست بلکه عمده مسئله ایران ساختار کنونی جمهوری اسلامی است که راه رشد و توسعه و پیشرفت کشور را کور کرده است. راه نجات ایران و پیشرفت و توسعه آن نخست تغییر و تحول ساختار موجود به سوی نظامی مردسالار و سکولار است و سپس حضور افرادی قوی و دلسوز بر سر پست های مدیریتی کلان و میانه و سوم اتخاذ و اجرای برنامه های علمی برای اداره کشور است.
آیا رای ندادن می تواند موجب رویدادهای خوب و موثر برای کشور گردد؟ اگر مردم رای ندهند و کسی چون رئیس یا جلیلی رئیس جمهور گردد، شاید مردم با بدترین شرایط اقتصادی و سیاسی روبرو شوند، ولی این احتمالا می تواند موجب گردد ایرانیان به خود بیایند و رخوت و رکود و ترس را از خود دور کرده، و با کوشش و مبارزه، برای تغییر و تحول ساختارهای سیاسی پافشاری کنند. برای هر تغییر و تحولی به سوی توسعه مردم همیشه مهمترین عامل هستند و باید برای این مهم اراده کنند.
مخلص کلام: چه رای بدهید و چه رای ندهید، تا زمانی که بر پای مطالبات و خواسته های خود، تا زمانی که برای احقاق حق و دادستاندن، تا زمانی که برای تصمیم ها و سیاست ها غلط، پای کار مبارزه و اعتراض و دادگری نایستید، تا زمانی که برای این مهم، رنج نکشید و عرق نریزد و هزینه ندهید، وضع همین است که می بینید. مشکل اصلی ما رای دادن یا رای دادن نیست، مشکل بینادین ما ترس، مصلحت اندیشی، بی تفاوتی و رخوت ماست.
#علی_شمایلی
16 خردادماه 1400، کرانه کویر
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
#ارسالی_همکار
سلام و ادب
هشدار بسیار بسیار بسیار مهم به همه ادمین های گروه های سراسر کشور
《عزیزان مطالبه اصلی رتبه بندی نیست》
بلکه 《همسازی حقوق فرهنگیان با سایر کارمندان》 است که موجب افزایش همگانی حقوق فرهنگیان به اندازه سایر کارمندان خواهد شد و شامل حال همه خواهد شد.
اولویت دوم تخصیص 《۵۰ درصد فوق العاده ویژه》 می باشد که آن هم شامل حال همه فرهنگیان خواهد شد .
اولویت سوم 《رتبه بندی معلمان 》 که بر اساس ضوابطی به فرهنگیان بر اساس درجه بندی تعلق می گیرد.
مواظب باشیم اولویت ها را جابجا دنبال نکنیم.
اولویت اول : همسان سازی حقوق فرهنگیان با سایر کارمندان بر اساس نظام هماهنگ پرداخت (بسیار بسیار مهم)
اولویت دوم: تخصیص فوق العاده ویژه ۵۰ درصد برای فرهنگیان مانند سایر کارمندان( بسیار مهم)
اولویت سوم : اجرای نظام رتبه بندی( مهم)
سومین مورد نیاز به تصویب مجلس دارد تا قانون شود و اجرایی شود (که ان شاء الله ۱۸ خرداد تصویب می شود)
ولی دو اولویت اول را فقط دولت باید اجرا کند و نیازی به تصویب مجلس نیست چون قانون خودش را دارد.
📌 لطفا این هشدار را درتمام گروه های مجازی مطالبه گر منتشر کنید .
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
سلام و ادب
هشدار بسیار بسیار بسیار مهم به همه ادمین های گروه های سراسر کشور
《عزیزان مطالبه اصلی رتبه بندی نیست》
بلکه 《همسازی حقوق فرهنگیان با سایر کارمندان》 است که موجب افزایش همگانی حقوق فرهنگیان به اندازه سایر کارمندان خواهد شد و شامل حال همه خواهد شد.
اولویت دوم تخصیص 《۵۰ درصد فوق العاده ویژه》 می باشد که آن هم شامل حال همه فرهنگیان خواهد شد .
اولویت سوم 《رتبه بندی معلمان 》 که بر اساس ضوابطی به فرهنگیان بر اساس درجه بندی تعلق می گیرد.
مواظب باشیم اولویت ها را جابجا دنبال نکنیم.
اولویت اول : همسان سازی حقوق فرهنگیان با سایر کارمندان بر اساس نظام هماهنگ پرداخت (بسیار بسیار مهم)
اولویت دوم: تخصیص فوق العاده ویژه ۵۰ درصد برای فرهنگیان مانند سایر کارمندان( بسیار مهم)
اولویت سوم : اجرای نظام رتبه بندی( مهم)
سومین مورد نیاز به تصویب مجلس دارد تا قانون شود و اجرایی شود (که ان شاء الله ۱۸ خرداد تصویب می شود)
ولی دو اولویت اول را فقط دولت باید اجرا کند و نیازی به تصویب مجلس نیست چون قانون خودش را دارد.
📌 لطفا این هشدار را درتمام گروه های مجازی مطالبه گر منتشر کنید .
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴 یکی از کارهای خوب روحیه حمایتگری بین کنشگران و معلمان پیگیر حقوق است پست زیر را یکی از همکاران ارسال کرده است و خطابش به کسانی است که قرار است در تجمع روز یکشنبه شرکت نمایند :
سلام وقتتون بخیر
همکارمحترم دستتان راازراه دورمیفشارم وآرزوی موفقیت دارم ، به علت بیماری توان شرکت دراعتراض راندارم اما مبلغ ناچیزی جهت کمک به مخارج واریزشد.
بابت کم بودن مبلغ پوزش میخوام.
📌 معلمان به تجربه یاد گرفتهاند که « کس نخارد پشت من ، جز ناخن انگشت من». هر چند هنوز تعداد زیادی از معلمان محافظهکارند و ترجیح میدهند که پیامک به کسانی بزنند که این بلا را سر معلمان آوردهاند ولی #آگاهی ، #اتحاد، #کنشگری معلمان پیشرو باعث شده که صدای مطالبهگری معلمان خاموش نگردد.
به امید تحقق مطالبات
#ارسالی_همکاران
#رتبهبندیشاغلان_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنیبرقمخک
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
سلام وقتتون بخیر
همکارمحترم دستتان راازراه دورمیفشارم وآرزوی موفقیت دارم ، به علت بیماری توان شرکت دراعتراض راندارم اما مبلغ ناچیزی جهت کمک به مخارج واریزشد.
بابت کم بودن مبلغ پوزش میخوام.
📌 معلمان به تجربه یاد گرفتهاند که « کس نخارد پشت من ، جز ناخن انگشت من». هر چند هنوز تعداد زیادی از معلمان محافظهکارند و ترجیح میدهند که پیامک به کسانی بزنند که این بلا را سر معلمان آوردهاند ولی #آگاهی ، #اتحاد، #کنشگری معلمان پیشرو باعث شده که صدای مطالبهگری معلمان خاموش نگردد.
به امید تحقق مطالبات
#ارسالی_همکاران
#رتبهبندیشاغلان_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنیبرقمخک
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 #ارسالی_همکاران
📣 خائنین جامعه فرهنگیان را بشناسید📣
گروه هایی که نه تنها در چند روز اخیر از تجمع حمایت نکردند بلکه تمام قد مانع شدند و با ایجاد رعب و حشت تجمع مسالمت آمیز معلمان را سانسور نمودند و تا همین لحظه تجمع را سانسور میکنند و در پی عضو گیری برای گسترش کسب و کار اینترنتی خود هستند
🚫 فورا از این گروه ها خارج شوید 🚫
منبع : گروه دفاع از حقوق معلمان و دانشجو معلمان
📌 پینوشت : با اعلام فراخوان جمعی از معلمان برای امروز یکشنبه ۱۴ شهریور ، تعدادی از گروههای منتسب به معلمان مانند #کمیجانی، #دهقان ، #زنجانی و #فرهنگیان۱۰۰ بنا بر متن فوق ، تجمع را بایکوت کردند و سعی در ایجاد یاس و ناامیدی و ترس نمودند. این افراد همان کسانی هستند که یک سال است مطالبات را به انحراف بردهاند و همراه با #نوبخت با #وقتکشی به معلمان #خیانت کردند حالا نسل جدیدی از معلمان به میدان آمدهاند و برای تحقق مطالبات کنشگری میکنند و به خروج معلمان از این گروهها فراخوان میدهند.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
📣 خائنین جامعه فرهنگیان را بشناسید📣
گروه هایی که نه تنها در چند روز اخیر از تجمع حمایت نکردند بلکه تمام قد مانع شدند و با ایجاد رعب و حشت تجمع مسالمت آمیز معلمان را سانسور نمودند و تا همین لحظه تجمع را سانسور میکنند و در پی عضو گیری برای گسترش کسب و کار اینترنتی خود هستند
🚫 فورا از این گروه ها خارج شوید 🚫
منبع : گروه دفاع از حقوق معلمان و دانشجو معلمان
📌 پینوشت : با اعلام فراخوان جمعی از معلمان برای امروز یکشنبه ۱۴ شهریور ، تعدادی از گروههای منتسب به معلمان مانند #کمیجانی، #دهقان ، #زنجانی و #فرهنگیان۱۰۰ بنا بر متن فوق ، تجمع را بایکوت کردند و سعی در ایجاد یاس و ناامیدی و ترس نمودند. این افراد همان کسانی هستند که یک سال است مطالبات را به انحراف بردهاند و همراه با #نوبخت با #وقتکشی به معلمان #خیانت کردند حالا نسل جدیدی از معلمان به میدان آمدهاند و برای تحقق مطالبات کنشگری میکنند و به خروج معلمان از این گروهها فراخوان میدهند.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 گزارشی از تجمع ۱۴ شهریور
#ارسالی_همکاران
امروز ۱۴ شهریور خیابان مجاهدین اسلام میزبان گروه های مختلفی از معلمان بود که با فاصله از هم برای رساندن صدای اعتراض شان مقابل مجلس تجمع کرده بودند.
ابتدا کارنامهسبز ها بودند؛ گروهی که تا به حال چندین تجمع و تحصن در مقابل وزارت آموزش و پرورش و مجلس داشته اند.
آخرین بار به آنها قول پیگیری داده شد تا تحصن خود را شکسته و به شهرهایشان بازگردند؛ اما پس از چند ماه این اتفاق نیفتاد و آنها برای چندمین بار در این هوای گرم و شرایط سخت کرونایی خسته و درمانده خود را به تهران رسانده تا بلکه این بار صدایشان شنیده شود (استخدام).
جلوتر معلمان نهضتی و غیر انتفاعی بودند.
آنها هم با سر دادن شعارهایی از نمایندگان مجلس می خواستند که صدایشان را بشنوند و عدالت را برقرار کنند(استخدام)
به فاصله چند متر جلوتر حدود ۱۰۰ نفر از معلمان جوان و تعداد اندکی از شاغلین باسابقه دیده میشدند که با زدن بنرهایی بر دیوار مجلس و شعارهای خاص خودشان، خواهان اجرای رتبه بندی و فوقالعاده ویژه بودند.
در این تجمعات کوچک که به نظر خودجوش و به همت جوانانی که اول راهند برگزار شده بود، بیتجربگی و عدم برنامهریزی برگزار کنندگان به وضوح دیده می شد.
و در نهایت در پارک مقابل سازمان برنامه و بودجه گروهی از بازنشستگان و معلمان اعزامی به خارج از کشور امده بودند.
موضوعی که از سال گذشته و این روزها بیشتر، در فضای مجازی جلب توجه کرده و شک برانگیز است، تشکیل گروههای مختلف معلمی با اسامی مختلف مانند گروه #دهقان ، #کمیجانی، #زنجانی #فرهنگیان۱۰۰ است که در ظاهر دغدغه مطالبات معلمان را دارند؛ اما در یک سال گذشته همراه با #نوبخت مطالبات معلمان را منحرف کردند و عرصه گروه ها را تبدیل به میدان جنگ و توهین و تحقیر به کسانی کردهاند که بعد از کلی نامهنگاری و دیدار و مذاکره به نتیجه نرسیدند و حالا دست به #تجمع زدند.
به نظر میرسد این هم شیوه جدید حاکمیت و البته ساده ترین راه برای به محاق بردن مطالبات معلمان باشد و اینجاست که جای خالی و اهمیت نقش تشکلهای صنفی مستقل و شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران به عنوان مرجع معتبری برای مطالبات صنفی معلمان احساس می شود.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
#ارسالی_همکاران
امروز ۱۴ شهریور خیابان مجاهدین اسلام میزبان گروه های مختلفی از معلمان بود که با فاصله از هم برای رساندن صدای اعتراض شان مقابل مجلس تجمع کرده بودند.
ابتدا کارنامهسبز ها بودند؛ گروهی که تا به حال چندین تجمع و تحصن در مقابل وزارت آموزش و پرورش و مجلس داشته اند.
آخرین بار به آنها قول پیگیری داده شد تا تحصن خود را شکسته و به شهرهایشان بازگردند؛ اما پس از چند ماه این اتفاق نیفتاد و آنها برای چندمین بار در این هوای گرم و شرایط سخت کرونایی خسته و درمانده خود را به تهران رسانده تا بلکه این بار صدایشان شنیده شود (استخدام).
جلوتر معلمان نهضتی و غیر انتفاعی بودند.
آنها هم با سر دادن شعارهایی از نمایندگان مجلس می خواستند که صدایشان را بشنوند و عدالت را برقرار کنند(استخدام)
به فاصله چند متر جلوتر حدود ۱۰۰ نفر از معلمان جوان و تعداد اندکی از شاغلین باسابقه دیده میشدند که با زدن بنرهایی بر دیوار مجلس و شعارهای خاص خودشان، خواهان اجرای رتبه بندی و فوقالعاده ویژه بودند.
در این تجمعات کوچک که به نظر خودجوش و به همت جوانانی که اول راهند برگزار شده بود، بیتجربگی و عدم برنامهریزی برگزار کنندگان به وضوح دیده می شد.
و در نهایت در پارک مقابل سازمان برنامه و بودجه گروهی از بازنشستگان و معلمان اعزامی به خارج از کشور امده بودند.
موضوعی که از سال گذشته و این روزها بیشتر، در فضای مجازی جلب توجه کرده و شک برانگیز است، تشکیل گروههای مختلف معلمی با اسامی مختلف مانند گروه #دهقان ، #کمیجانی، #زنجانی #فرهنگیان۱۰۰ است که در ظاهر دغدغه مطالبات معلمان را دارند؛ اما در یک سال گذشته همراه با #نوبخت مطالبات معلمان را منحرف کردند و عرصه گروه ها را تبدیل به میدان جنگ و توهین و تحقیر به کسانی کردهاند که بعد از کلی نامهنگاری و دیدار و مذاکره به نتیجه نرسیدند و حالا دست به #تجمع زدند.
به نظر میرسد این هم شیوه جدید حاکمیت و البته ساده ترین راه برای به محاق بردن مطالبات معلمان باشد و اینجاست که جای خالی و اهمیت نقش تشکلهای صنفی مستقل و شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران به عنوان مرجع معتبری برای مطالبات صنفی معلمان احساس می شود.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 #ارسالی_همکاران
#معلمانِ_معلم
« چه حقیر و بدبختند معلمان و همکارانی که در مواقع لازم حتی به اندازهٔ دانش آموزان خودشان جرأت و شهامت ندارند »
با عرض پوزش از همکاران محترم که از درد زیاد متن را با عنوان بالا شروع کردم .
همکاران محترم حتما مواردی را مشاهده کرده اند که تعدادی از دانش آموزان یک یا چند کلاس ، مثلا به میزان دانش و روش تدریس معلم مربوطه اعتراض دارند و با اعتراض دسته جمعی و تجمع در اتاق مدیر یا مقابل اتاق رئیس اداره و .... موفق شده اند به خواسته های خودشان برسند اما متأسفانه معلمان ما با این همه ادعا و .... عاقبت کارشان را می بینیم که چگونه هست و چگونه روزگار می گذرانند ....... !!!!!؟؟؟؟؟؟
همکاران محترم بارها و بارها در مدارس دیده ایم که تعداد زیادی از همکاران ، همیشه از انواع مشکلات موجود در نظام آموزش و پرورش کشورمان ناله و گریه و زاری سر می دهند اما وقتی هنگام و اعتراض عمل می رسد هیچ گونه عرضه و شهامتی از خود نشان نمی دهند .
نه در دفتر معلمان در تحصن ها مشارکت می کنند و نه در مقابل مجلس شورا و جاهای دیگر در تجمعات شرکت می کنند و در نمره کیلویی دادن و .... هم ، هرچه مدیر و معاون و رئیس اداره می گویند همه را دست بر سینه تسلیمند و انجام می دهند . و ....
و بعضی از ناهمکاران هم علاوه بر مشکلات بالا ، علیه معلمان سالم و مستقل و توانمند ، به اداره و حراست و .... گزارش هم می فرستند و خودشیرینی می کنند و ....
نه تنها ۵۰ درصد همکاران بلکه اگر عرضه و مدیریت و شهامت لازم را داشته باشیم و با تقسیم کار بین همکاران ، اگر مثلا در هر تحصن ، از هر مدرسه دو یا سه نفر در محل تحصن اعلام شده جمع بشوند ، دریایی از معترضین تشکیل خواهد شد و ظالمان و بیت المال خواران را به تسلیم وادار خواهد کرد . اما افسوس که ...... !!؟؟
لطفا همکاران محترم - حتی اگر به هر علتی همه باهم نمی توانند شرکت کنند - در گروه های مجازی که با هم دارند تقسیم کار کنند و از هر مدرسه دو یا سه نفر به نوبت در تحصن ها شرکت نمایند . و خلاصه اینکه همکارانی که با توجه به وضعیت موجود ، نه در دل و نه جسما و حضورا با اعتراضات معلمان همراهی و همکاری ندارند ، به قول حافظ :
« بر او نمرده به فتوای من نماز کنید »
همکار محترم اگر خودتان را جزو معلمان لایق و واقعی می دانید ، لطفا متن فوق را در گروه های مدرسه ایِ همکاران پخش کنید .
#معلمانِ_معلم
منبع : گروه تجمع قانونی و صنفی فرهنگیان
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
#معلمانِ_معلم
« چه حقیر و بدبختند معلمان و همکارانی که در مواقع لازم حتی به اندازهٔ دانش آموزان خودشان جرأت و شهامت ندارند »
با عرض پوزش از همکاران محترم که از درد زیاد متن را با عنوان بالا شروع کردم .
همکاران محترم حتما مواردی را مشاهده کرده اند که تعدادی از دانش آموزان یک یا چند کلاس ، مثلا به میزان دانش و روش تدریس معلم مربوطه اعتراض دارند و با اعتراض دسته جمعی و تجمع در اتاق مدیر یا مقابل اتاق رئیس اداره و .... موفق شده اند به خواسته های خودشان برسند اما متأسفانه معلمان ما با این همه ادعا و .... عاقبت کارشان را می بینیم که چگونه هست و چگونه روزگار می گذرانند ....... !!!!!؟؟؟؟؟؟
همکاران محترم بارها و بارها در مدارس دیده ایم که تعداد زیادی از همکاران ، همیشه از انواع مشکلات موجود در نظام آموزش و پرورش کشورمان ناله و گریه و زاری سر می دهند اما وقتی هنگام و اعتراض عمل می رسد هیچ گونه عرضه و شهامتی از خود نشان نمی دهند .
نه در دفتر معلمان در تحصن ها مشارکت می کنند و نه در مقابل مجلس شورا و جاهای دیگر در تجمعات شرکت می کنند و در نمره کیلویی دادن و .... هم ، هرچه مدیر و معاون و رئیس اداره می گویند همه را دست بر سینه تسلیمند و انجام می دهند . و ....
و بعضی از ناهمکاران هم علاوه بر مشکلات بالا ، علیه معلمان سالم و مستقل و توانمند ، به اداره و حراست و .... گزارش هم می فرستند و خودشیرینی می کنند و ....
نه تنها ۵۰ درصد همکاران بلکه اگر عرضه و مدیریت و شهامت لازم را داشته باشیم و با تقسیم کار بین همکاران ، اگر مثلا در هر تحصن ، از هر مدرسه دو یا سه نفر در محل تحصن اعلام شده جمع بشوند ، دریایی از معترضین تشکیل خواهد شد و ظالمان و بیت المال خواران را به تسلیم وادار خواهد کرد . اما افسوس که ...... !!؟؟
لطفا همکاران محترم - حتی اگر به هر علتی همه باهم نمی توانند شرکت کنند - در گروه های مجازی که با هم دارند تقسیم کار کنند و از هر مدرسه دو یا سه نفر به نوبت در تحصن ها شرکت نمایند . و خلاصه اینکه همکارانی که با توجه به وضعیت موجود ، نه در دل و نه جسما و حضورا با اعتراضات معلمان همراهی و همکاری ندارند ، به قول حافظ :
« بر او نمرده به فتوای من نماز کنید »
همکار محترم اگر خودتان را جزو معلمان لایق و واقعی می دانید ، لطفا متن فوق را در گروه های مدرسه ایِ همکاران پخش کنید .
#معلمانِ_معلم
منبع : گروه تجمع قانونی و صنفی فرهنگیان
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.