⭕️ #مدارس_دولتی_را_تعطیل_کنید!

«گرچه تعداد دانش‌آموزان مدارس غیردولتی نسبت به سال قبل افزایش داشته، اما در تمام دوره‌های تحصیلی آمار مذکور با روند افزایشی مواجه نبوده است. مهم‌ترین علت آن در کنار عواملی نظیر «افزایش هزینه‌های مدرسه» و «عدم استطاعت مالی اولیا در پرداخت شهریه»، رشد چشمگیر مدارس تیزهوشان، نمونۀ مردمی، و شاهد بوده است. این مدارس با جذب امکانات ویژه از بخش دولتی و دریافت شهریۀ پایین‌تر از مدارس غیردولتی، دانش‌آموزان مستعد را جذب نموده و مدارس غیردولتی را با کمبود دانش‌آموز مواجه و نهایتاً مؤسس را مجبور به درخواست توقف فعالیت می‌نمایند».

🔻این پاراگراف بخشی از گزارش سندی است تحت عنوان «بستۀ حمایتی از مدارس غیردولتی» که در سال 1393 در وزارت آموزش و پرورش تدوین شده است. عملاً در آن توصیه شده است که برای سوددهی بالاتر مدارس خصوصی، مدارس باکیفیت دولتی تعطیل شوند. در همین سند، تکمیل ظرفیت مدارس غیردولتی از طریق انتقال دانش‌آموزان مدارس دولتی به این مدارس برای جلوگیری از ورشکستگی آن‌ها نیز تصریح شده است.

🔻چند سال قبل که بحث انحلال مدارس نمونه و تیزهوشان مطرح شد، برخی جامعه‌شناسان از منظر ضرورت تمایززدایی بین دانش‌آموزان از آن دفاع می‌کردند، اما روشن است که این سیاست در راستای خصوصی‌سازی بیشتر آموزش عمومی صورت گرفته است.

🔻این چنین افراطی از خصوصی‌سازی که در آموزش و پرورش در جریان است، در نوع خود بی‌نظیر است. نکتۀ قابل‌تأمل این است که سیاست‌گذاران و مدیران عالی آموزش و پرورش به‌ویژه در روزهای اخیر، این روند را در راستای «عدالت آموزشی» معرفی می‌کنند. این مصداقی است از ‌تعبیر مایکل والزر که می‌گوید: «عدالت در معنای تحت‌ اللفظی‌اش آرمانی است که جان می‌دهد برای خیانت‌کردن».

منبع: کانال دکتر رضا امیدی


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ #نه_به_کالایی_سازی_آموزش


🔺دولت طبق اصل #سی_ام قانون اساسی موظف است #آموزش_رایگان_وباکیفیت را برای همه تا پایان دوره متوسطه یعنی دیپلم فراهم کند.
اما طی چند سال اخیر دولت به بهانه اجرای #اصل44 قانون اساسی اقدام به خصوصی سازی آموزش کرده است.
در پی این اقدام مدارس غیر دولتی ( بخوانید پولی ) همچون قارچ در هر کوچه و خیابانی سربرآورده اند.
🔸 جدیدا بعضی مدیران مربوطه به بهانه ی به حد نصاب نرسیدن تعداد دانش آموز، بعضی #مدارس_دولتی را تعطیل کرده اند. که با اندکی تحقیق میتوان پی برد چه رابطه ای میان مدارس پولی آن محله، تعطیلی مدرسه دولتی و مدیران مربوطه وجود دارد.

🔸 هر کسی اندکی با علم اقتصاد آشنا باشد می داند جهت فروش هر کالایی نیاز به تبلیغات است، آموزش کالایی ( خصوصی ) نیز از این قاعده مستثنی نیست، لذا روزانه در سطح شهر شاهد #تبلیغات چند ده میلیونی مدارس خصوصی هستیم ،بدون شک سرمایه گذار هزینه تبلیغات را از سرمایه خود پرداخت نخواهد کرد و مبلغ هزینه شده برای تبلیغات را به هزینه پرداختی از سوی دانش آموزان اضافه خواهد نمود.

پایین آمدن کیفیت تعمدی مدارس دولتی، همراه با تبلیغات گسترده و غیر واقعی از مدارس خصوصی باعث گردیده مردم تشویق به ثبت نام فرزندان خود در مدارس خصوصی شوند.
این مهم باعث میشود سهم هزینه آموزش در سبد خانوار چندین برابر شود و والدین جهت جبران این کسری بودجه خانواده، سهم بهداشت، غذا ،پوشاک، تفریح و ورزش خانواده را کاهش دهند.
عواقب خطرناک چنین کاهشی در سالهای آینده بشکل یک بحران خود را نشان خواهد داد .
از سویی دیگر رواج گسترده مدارس خصوصی و خاص شدن بعضی از همان مدارس خصوصی باعث عمیق تر شدن شکاف #طبقاتی خواهد شد.

🔸 توجیه دولتمردان در این مورد که : واگذاری بیست درصد آموزش به بخش خصوصی باعث میشود بودجه تخصیصی به وزارت آموزش و پرورش صرف کیفیت مدارس دولتی شود، یک #فریب بزرگ است، چون روز به روز شاهد اسفبار تر شدن وضعیت آموزش و پرورش در زمینه کیفیت و کمیت مدارس، معیشت فرهنگیان و سرانه مدارس هستیم.

🔸 در پایان باید این نکته را یادآوری کنم تبلیغات منتشر شده در مورد مدارس خصوصی در پنجاه درصد موارد صدق نمی کند زیرا نبود #نظارت و تورم فزاینده باعث پایین آمدن کیفیت آموزش در بسیاری از مدارس خصوصی ( پولی ) گردیده است.
بکار گماردن برده وار معلمان آزاد با حقوق زیر #خط_بقا در مدارس خصوصی خود مؤید این مهم است.

🔺 استثمار جنسیتی در زمینه بکار گیری زنان در مدارس خصوصی با حقوق یک سوم مردان ، موضوع مهمی است که در ادامه همین مقاله به آن خواهم پرداخت.

(ادامه دارد ....

محسن عمرانی
عضو کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
1398/04/01


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 شکاف بین مدارس دولتی و خصوصی حتی در مقابله با کرونا 🔹آنچه امروز و در نخستین روز بازگشایی مدارس جلب توجه می‌کرد، امکانات متفاوت مدارس برای استقبال از دانش‌آموزان بود.🔹برخی #مدارس_خصوصی با امکانات بسیار خوب از جمله تب سنجی از دانش‌آموزان، ارائه ماسک به آنها هنگام ورود به مدرسه و امکانات ضدعفونی در ابتدای ورود به مدرسه به استقبال نخستین روز بازگشایی رفتند و اتفاقاً استقبال دانش‌آموزان هم از کلاس‌های درس پررنگ بود. 🔹در مقابل این مدارس، #مدارس_دولتی قرار دارند که سعی می‌کنند به هر روشی شده است، فضا را برای استقبال از  دانش‌آموزان فراهم کنند حتی اگر شده با استفاده از ظرفیت والدینی که پزشک هستند برای تأمین مواد ضدعفونی کننده مورد نیاز دانش‌آموزان.
📌 ما را در اینستاگرام دنبال کنید لینک
#معلمان_عدالتخواه

https://www.instagram.com/p/CAS6HXeJzUC/?igshid=1d4kucsq93ity

🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه

🆔 @edalatxah

🔹🔹🔹

🔴 لطفا عکس‌ها را ورق بزنید

🔴تمام اهداف آموزشی حاکمیت شکست خورده‌است.
✍#جعفر_ابراهیمی

🔹به پاسخ این دانش‌آموزان نگاه کنید اینها در فضای مجازی و برای خنده و طنز منتشر شده‌است.
اما در پس این پاسخ دانش‌آموزان یک واقعیت نهفته است و آن شکست #گفتمان‌های_ایدئولوژیک و #پیشرفت_تحصیلی است.
من اصلا دلواپس شکست این گفتمان‌ها نیستم چون مبتنی بر یک آموزش پویا و انتقادی نیست. اما نمی‌توانم به عنوان یک معلم که بارها پاسخ‌های اینچنینی دیده‌ام ناراحت نشوم که چگونه #کودکی دانش‌آموزان با دروس بی‌خاصیت و امتحانات بی‌پایه و اساس به تاراج می‌رود.

🔹به پاسخ‌هایی که به سوالاتی که در مورد موضوعات مذهبی است داده شده است نگاه کنید تا بتوانید نگرش دانش‌آموزان امروز را به آموزه‌های ایدئولوژیک درک نمایید نسلی که اگر به واسطه #گفتمان_انضباطی می‌خواهند رام و مطیعش کنند اما ذره‌ای دل در گرو این آموزه‌های ایدئولوژیک ندارد.
شاید بگویید این قابل تعمیم نیست اما اگر معلم باشید می‌دانید این پاسخ‌ها و شبیه آنها کم نیستند.
به برخی پاسخ‌ها نگاه کنید دانش‌آموز کمترین سواد خواندن و نوشتن ندارد و اگر کسانی فکر می‌کنند این دانش‌آموزان استثنا هستند ما معلمان می‌دانیم تعداد آنان کم نیستند و این وظیفه ما را سنگین می‌کند هرچند عامل اصلی سیستم آموزشی است.

🔹اما در میان پاسخ‌ها آن پاسخی برایم جالب بود که دانش‌آموز در برابر #شماره_صندلی نوشته بود «روی زمین نشسته بودم» این نمادی از آموزش ویران شده در مدارس دولتی و مناطق محروم است.
در حالی که برترین‌های آزمون کنکور از میان دانش‌آموزان مدارس خاص و لاکچری است؛ #مدارس_دولتی با سیاست‌های پولی و قطع سرانه به ویرانه تبدیل شده است.
حاکمیت هم از این وضعیت راضی است نخبگان و دانشگاهیان را از بین ثروتمندان انتخاب می‌کند و در مدارس دولتی #نیروی_کار_ارزان و رام تربیت می‌کند تا نظم موجود و برتری طبقاتی اقلیتی فاسد را حفظ و بازتولید کند از همین منظر است که باید فراتر از طرح درس رسمی به دانش‌آموزان واقعیت‌ها را گفت و آنان را از #ستم_طبقاتی آگاه نمود و نظم موجود را بر هم زد.

آدرس اینستاگرام نویسنده :

https://www.instagram.com/p/CS95gUjp6t-/?utm_medium=share_sheet


🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah