به #آمارهاى ارايه شده از سوى مقامات و مسولين كشور كه در يك مقطع زمانى براى جذب نيرو در آموزش و پرورش اعلام كرده اند، #دقت_كنيد


▫️ #میرزاده نماينده مجلس : كمبود نيرو نداريم 0نفر
__________________

▫️ #باقری مدیرکل شهر تهران : 50 هزار
‏
__________________

▫️ #فلاحتی نماینده مجلس : 52 هزار
‏
__________________

▫️ #بیرانوند - نماینده مجلس : 70 هزار
__________________

▫️ #حاجی_بابایی- نماینده مجلس: 190 هزار
‏

__________________
▫️ #چهاربند - معاون وزیر : 116 هزار

__________________


▫️ #بطحایی - وزیر : 80 هزار

http://bit.ly/2KDzGId

#نه_به_آموزش_و_پرورش_سياسى_و_ايدئولوژيك

#اتحاد_برای_آموزش_رهایی_بخش

🔻🔻🔻🔻

https://tttttt.me/joinchat/AAAAAEEP2fJN9RJccnzNnQ

⭕️ فرق اساسی #بطحایی با وزرای پیشین آموزش و پرورش، این است که، تنها بطحایی است که به رییس جمهور می گوید می توان به جای 2.5 میلیون هزینه برای هر دانش آموز، آن را به 800 هزارتومان رساند.

🆔@edalatxah

🔴 گفته می شود با ادغام روابط عمومی و دفتر وزارتی، #امیرعلی_نعمت‌اللهی به سمت «قائم‌مقام وزیر و سرپرست مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی» منصوب شد.

▪️#نعمت_اللهی، عضو سابق شورای مرکزی حزب #اعتدال و توسعه است که به تازگی، از سازمان برنامه و بودجه به آموزش و پرورش آمده و سمت #معاونت_حقوقی را بر عهده گرفته است.

📌 اصل ماجرا چیست؟
روحانی سیاست های نئولیبرالی خود را با جریان هاری چون #نوبخت می توانست به ثمر بنشاند و #بطحایی بهترین گزینه بود تا وزارتخانه آ.پ سریع وارد پروسه خصوصی سازی گردد.

#مدارس_ناایمن
#طرح_معلم_تمام_وقت
#آموزش_بی_کیفیت
#بیمه_ناکارآمد
#حقوق_پایین

همه در راستای ایده های حزب اعتدال و توسعه است.
وقت آن رسیده است که شجاعانه به این سیاست های ضد آموزشی و ضد معلمی تاخت.

برخی از کسانی که تا دیروز برای سرکوب معلمان عدالتخواه به نیروهای امنیتی گرا می دادند اینک خود قربانی این #سیاست_های_هار_نئولیبرالی شده اند.
🔻🔻🔻

🆔 @edalatxah

🔴 تجمع اعتراضی جمعی از معلمان در اعتراض به غارت صندوق ذخیره فرهنگیان
🔹🔹🔹🔹
#نظر_همکاران

صندوق ذخیره فرهنگیان هر چقدر تداوم پیدا کند بیشتر سرمایه معلمان را غارت خواهد کرد ادامه حیات این صندوق مبهم و مافیایی فقط به نفع دلال ها و باندهای پشت پرده است.

#بطحایی_استعفا

🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

وزیر آموزش‌وپرورش به معلمان معترض: هم‌کاران عزیز کشور در شرایط سال ۹۶ است و دشمن پشت در خانه‌است؛ درک‌کنید!
.
▪️محمد #بطحایی، وزیر آموزش‌و‌پرورش، درباره اعتراض‌های معلمان در روز معلم گفته: باید تشکر کنم از این‌که در روز تعطیلی مدارس این اتفاق افتاد و در استان‌ها فضای مناسبی برای اعتراض‌های فرهنگیان پیش‌بینی کردیم اما استفاده نکردند.
▫️همکاران عزیزم؛ کشور در حال جنگ است و دشمن پشت دیوارهای خانه ما آمده و در چنین شرایطی باید هوش‌مندانه‌تر خواسته‌های‌مان را بیان کنیم.
.
▪️همه دغدغه‌های‌ معلمان مربوط به آموزش‌وپرورش است و یک بند آن درباره معیشت است آن هم نه برای رفاه معلم رفاه بلکه برای اینکه دغدغه معیشت نداشته باشد تا بتواند به وظایف تخصصی‌اش رسیدگی کند.
.
▫️معلم اعتراض می‌کند که وضع امکانات مدارس خراب است و ابزار لازم را ندارم و آن را به من برسانید، اما شرایط کشور همانند سال ۹۶ است و باید آن را درک کرد.
▫️وقتی در خیابان جمع می شوند ده ها آدم شرّ که دغدغه معلم‌ را ندارند درکنار معلم قرار می‌گیرند و مطالبی را بیان می‌کنند که اصلا دغدغه معلم نیست و با مصالح کشور هم‌خوانی ندارد.
▫️از هم‌کارانم می‌خواهم با بصیرت بیش‌تری این کار را بکنند و اجازه سوءاستفاده به متخلفان ندهند.

▪️در برخی شهرها همکاران بازداشت شده آزاد شدند اما در یک شهر دو نفر هنوز بازداشت هستند و در حال پیگیری برای آزادی آنها هستیم.»/ ایسنا به‌نقل از نشست‌خبری امروز وزیر آموزش‌وپرورش


📌 پی نوشت : پاسخ ما خلاصه است
#وزیر_بی‌کفایت
#وزیر_دروغگو
#استعفا_استعفا

نظر شما درباره این سخنان وزیر چیست؟

#روز_معلم

🆔 @edalatxah

🔴#وزیر آموزش و پرورش:

" ۱۴میلیون دانش‌آموز داریم ،اگر لازم باشد مثل دفاع مقدس جانفشانی خواهند کرد"!

📌 این سخنان #بطحایی مصداق بارز نقض پیمان‌نامه حقوق کودک است و نوعی استفاده ابزاری از کودکان محسوب می شود.
بگذریم که در این ۴۰ سال فرزندان خانم‌زاده‌ها و آقازاده‌ها در جنگ و تحریم در حال خوردن و چاپیدن مملکت بودند

#فعالان_حقوق_کودک باید به این سخنان ضد کودک بطحایی واکنش نشان دهند
آیا چنین فردی شایسته وزارت است؟

🔹🔹🔸🔸
لینک عضویت در کانال #هیمه

https://tttttt.me/kahimeh

🔴نامه سرگشاده انجمن حمایت از حقوق کودکان به وزیر آموزش و پرورش

جناب آقای سیدمحمد بطحایی
وزیر محترم وزارت آموزش و پرورش

باسلام
احتراما در پی رسانه‌ای شدن اظهارات حضرتعالی در خصوص پخش کلیپ‌هایی از شادی کودکان در مدارس کشور و همچنین درخواستی که شما به عنوان شخص اول وزارت آموزش و پرورش از پلیس فتا و قوه قضاییه جهت شناسایی و فرجام خواهی برای عقوبت سازندگان این شادی داشته‌اید و فارغ از تحلیل جامعه‌شناختی رواج سبک و سیاق موسیقی مبتذل در جامعه که بحث جدایی را می‌طلبد، نکاتی را از طرف انجمن حمایت از حقوق کودک و از سر دغدغه با شما در میان می‌گذاریم.
نخست اینکه واکنشی که شرح آن رفت موجبات تاثر بسیار است. نه به خاطر تایید اقدامات سازنندگان آن کلیپ‌ها بلکه به این دلیل که اگر در این روزها و در مدارس ایران، به هر طرف نظاره کنید، متوجه آسیب‌های سنتی و نوپدید در میان دانش‌آموزان می‌شوید که دستگاه‌های مسئول همچون وزارت آموزش و پرورش، نگاه علمی و برنامه شفافی برای حل این آسیب‌ها ندارند. حالا در این وضعیت صحبت از کلیپ و استفاده از ادبیات «برخورد» کجای اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش قرار می‌گیرد؟
بهتر است کمی به اظهارات حضرتعالی گریز بزنیم. بنا به اظهارت اخیر جنابعالی تعداد قابل توجهی از کودکان درگیر سومصرف مواد مخدر هستند. بنا به گزارشات واصله، عدم مهارت در کنترل خشم از آسیب‌های جدی دانش‌آموزان است که نمود آن در مشاجرات مختلف، اعتیاد کودکان و... خود را نشان می‌دهد. دانش‌آموزان آسیب‌دیده‌ای مانند دانش‌آموزان مدرسه درودزن فارس و شین‌آباد، هر روز در ادارات آموزش و پرورش حق خود را فریاد می‌زنند. دانش‌آموزان سیل‌زده کشور با گذشت 2 ماه از سیل ویرانگر هنوز مدارس خود را «خانه‌ای روی آب» می‌بینند و از طرف دیگر بی‌توجهی‌های مکرر به معیشت و منزلت معلمان، دانش‌آموزان را با آموزگارانی خسته و دلزده مواجه ساخته است.
جناب آقای وزیر هماهنگونه که استحضار دارید، آسیب و مسائل در حوزه آموزش و پرورش به قدری شده که می‌تواند خود به تنهایی موضوع یک برنامه درسی دانشگاهی در حوزه بررسی مسایل اجتماعی ایران و جامعه‌شناسی آموزش و پرورش باشد. از این روی از مقام محترم وزارت انتظار می‌رود که جهت شناسایی عوامل توزیع مواد مخدر بین دانش‌آموزان از مقامات انتظامی و دیگر عوامل ایجاد‌کننده امنیت کشور استمداد طلبد و نه آنکه صرفا عوامل ایجاد کننده شادی را مورد پیگیرد قرار دهد.
جناب آقای وزیر همانگونه که می‌دانید شادی نیاز روانی و اجتماعی هر انسانی به‌ویژه کودکان است، آن هم در شرایطی که فشارهای اقتصادی و اجتماعی از همه سو جامعه و انسجام اجتماعی را به چالش می‌کشاند لذا در فضای آکنده از ناامیدی شایسته است که شادی را تشویق کنید و نه تنبیه را. شادی را تایید کنید و شکل شادی را در مدارس و کیفیت آن را به رای و نظر متخصصان بگذارید نه اینکه با بالا رفتن صدای هر آهنگ و کلیپی، مجوزی را برای حضور نیروهای انتظامی به مدارس صادر کنیم.
علاوه بر این، نقل قول‌هایی مانند تاکید بر حضور ۱۴ میلیون دانش‌آموز ایرانی در میدان دفاع یا جنگ، حتی اگر به واسطه پیام فرستادن به جنگ‌طلبان داخلی و خارجی باشد، نه تنها سودی برای وضعیت امروز کشور و آموزش و پرورش ندارد، بلکه باعث تزریق افکار غیر مرتبط با مسائل نظام تعلیم و تربیت می‌شود و شخص مسئول در یک وزارتخانه نمی‌تواند به نمایندگی از ۱۴ میلیون انسان و دانش آموز که کدام از آنها حق انتخاب خود را دارند، اعلام آمادگی یا عدم آمادگی کند.
انجمن حمایت از حقوق کودکان ضمن تاکید بر ضرورت گسترش برنامه‌های شادی‌آفرین و پرهیز از هر گونه اقدامات تجسسی و خشونت‌آمیز در این زمینه از شما درخواست توجه ویژه به حل و فصل این موضوع را دارد، همچنین انتظار می‌رود که وزارت محترم با ترسیم چارچوب‌هایی کلی مسئولان مدارس را تا حد امکان جهت رفع فضای تلخ کنونی و همچنین ایجاد فضای شاد و سالم در چارچوب صحیح پرورشی رهنمون کنند.
درخواست موکد این انجمن اتخاذ تدابیر اصلاحی در راستای پیشگیری از بروز خشونت و همچنین ایجاد فضای شاد در مدارس است؛ به نحوی که دیگر شاهد این گونه واکنش‌های ناخوشایند نسبت به دانش‌آموزان آتیه‌ساز کشورمان نباشیم. به امید آنکه فضای پرورشی همدلانه بر نظام مبتنی بر تک‌گویی آموزش و پرورش فائق آید.

منبع :

🗾@irsprcorg
https://www.instagram.com/p/BxXxxVxFaUI/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=82ryr419z6z0


🆔 @edalatxah

⭕️ دادگاه بانک سرمایه، به شهاب الدین #غندالی رسید

🔺در ادامه بررسی اتهامات متهمان بانک سرمایه، نوبت به شهاب الدین غندالی، مدیر عامل اسبق صندوق ذخیره ی فرهنگیان می رسد و وی به همراه برخی از اعضای هیات امنا و هیات مدیره صندوق ذخیره، به دادگاه احضار خواهد شد.

🔺 لازم به ذکر است که یکی از اتهامات شهاب الدین غندالی، سرپرستی #غیر_قانونی وی بر بانک سرمایه است که احتمالا با هماهنگی علی اصغر #فانی رییس وقت #هیات_امنا و محمد #بطحایی، صورت گرفته است.


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴هفتصد #میلیارد تومان، در دوره بطحایی و نیکدل، در #صندوق_ذخیره_فرهنگیان گم شده است

▪️دولت، مطابق قانون، تا پایان برنامه پنجم توسعه در حدود هفتصد میلیارد تومان به صندوق ذخیره فرهنگیان بدهی داشته و آن را پرداخت نکرده است. اسناد این بدهی، هر سال در صندوق ذخیره فرهنگیان منعکس می شده است.

▪️در اقدامی عجیب و مطابق صورت های مالی سال ۹۷ صندوق ذخیره، این بدهی دولت، که در حدود هفتصد میلیارد تومان است، از اسناد و صورت های مالی، حذف شده و معلوم نیست که سرنوشت این هفتصد میلیارد تومان چه شده است؟ ایا دولت آن را پرداخت کرده؟ اگر پرداخت کرده چرا میان اعضای صندوق تقسیم نشده است؟ شاید هم محمد #بطحایی و مهدی نیکدل، به همراهی سایر اعضای هیات امنای صندوق، حاتم بخشی کرده اند و این بدهی را، از سوی اعضاء به دولت بخشیده اند؟ آن چه که این گمان را تقویت می کند این است که بطحایی پیشتر گفته بود، دولت قادر به پرداخت بدهیش نیست.

🔹 مهدی #نیکدل، محمد بطحایی و علی الهیار ترکمن باید پاسخ گوی آن چه که بر سر این هفتصد میلیارد آمده است باشند.

🆔 @edalatxah

💥💥💥نجات بهرامی معاون سابق روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش از صدور حکم محکومیت خود به یک سال حبس تعزیری و دوسال محرومیت از عضویت در احزاب و گروههای سیاسی و همچنین محرومیت از به کارگیری وسایل مخابراتی هوشمند از قبیل تلفن همراه هوشمند خبر داد.

◼️بهرامی درباره اتهامات خود در این پرونده گفت: در مرحله بازپرسی که در اردیبهشت امسال انجام شد، از اجتماع و تبانی تبرئه شدم اما اتهام تبلیغ علیه نظام به دادگاه ارجاع شد که منجر به صدور حکم شد.
◼️معاون سابق روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: به یک سال حبس تعزیری و دوسال محرومیت از عضویت در احزاب و گروههای سیاسی و همچنین محرومیت از به کارگیری وسایل مخابراتی هوشمند از قبیل تلفن همراه هوشمند محکوم شده‌ام.

📌 گفته می شود #بطحایی در دستگیری معاون سابق روابط عمومی با #اطلاعات_سپاه همکاری کرده است.

🆔 @edalatxah

🔴 چه کسی وزیر خواهد شد؟

✍ مهدی رشیدی، معلم
#دیدگاه_معلم

وزیر در کابینه‌ای که رییسش ذوب در سیاست‌های کلی و رهبر است فرقی نمی‌کند که چه کسی باشد. وقتی قرار است سیاست‌های ضدآموزشی و ضد معلمی برنامه هفتم اجرا گردد چه فرقی می‌کند که #مراد_صحرایی وزیر باشد یا #بطحایی یا #نوبخت یا #حاجی_مرادی؟ منظور این نیست که بین این افراد تفاوت وجود ندارد و سیاست‌های متفاوتی را پیگیری نخواهند نمود منظور این است در عرصه نظام آموزشی با آمدن و رفتن وزرایی در ساختار فعلی شاهد تغییر و تحول رو به جلو نخواهیم بود چرا؟ جواب واضح اینها امتحان داده‌اند و همه در چارچوب ایدئولوژیک و طبقه مسلط حاکم عمل نموده و خواهند کرد.

حال این سوال مهم مطرح می‌شود که اگر چنین است این همه داد و قال از تشکیل کمیته تعیین وزیر تا معرفی افرادی خارج از کمیته و بحث ماندن وزیر فعلی و دسته‌کشی و یارکشی برای تصاحب وزارتخانه برای چیست؟ پاسخ این سوال را باید از زاویه بهرمندی از #رانت و دستیابی به مراکز #قدرت و #ثروت مورد بررسی قرار داد.

تمام گزینه‌های مطرح از #حسینی تا #نوبخت، #حاجی‌میرزایی و از #امانی تا #مراد_صحرایی نماینده یک جناح و محفل سیاسی هستند. #حداد_عادل اول پشت #مراد_صحرایی ایستاده تا او را ابقا نماید اگر موفق نشود گزینه بعدی او #امانی است. حداد با این همه موقعیت و جایگاه که اصلا لیاقتش را ندارد نمی‌خواهد مهمترین مرکز پمپاژه ایدئولوژی متعفن خود را از دست بدهد اما موضوع بحث ثروت هم هست او فرزندش را به سمت #مشاور صندوق ذخیره فرهنگیان رسانده تا حتی اگر وزیر از طیف او نشد این منابع رانت و ثروت از دست نرود.

در جناح مقابل هم داستان همین است بحث اصلی سلطه ایدئولوژیک از طریق مدرسه بر جامعه است باند منتسب به استمرارطلبان که به دروغ شعار #عدالت_آموزشی سر می‌دهند عاشق سیاست‌های صندوق بین‌المللی پول هستند دوست دارند مدرسه بفروشند معلم استخدام نکنند و دستمزدها را پایین نگه دارند در آموزش و پرورش صرفه‌جویی کنند تا بیشتر غارت کنند البته اقتدارگرایان مدعی حقوق مستضعفان و محرومان هم در این سیاست شریک هستند اما شیوه اعمال این ستم‌ها متفاوت است.

این آه و ناله‌ای که تشکل‌های وابسته زرد منتسب به استمرارطلبان به راه انداخته‌اند که وامصیبتا اگر #مراد_صحرایی وزیر شود همه چیز از دست می‌رود از همان جنس #دلواپسی_برای_رانت است و این سوگواری که #ارزشی‌ها به راه انداخته‌اند که اگر وزیر غربزده باشد همه ارزش‌ها از بین می‌رود از جنس #دلواپسی_برای_از_دست_دادن_رانت است. این هر دو هیچ ربطی به منافع معلمان و دانش‌آموزان و جامعه ندارد.

منافع معلمان فقط در تشکل‌یابی مستقل و مستمر تحقق می‌پذیرد جایی که هرکس از هر باندی وزیر شد بداند با یک نیروی قوی و سازماندهی شده روبرو است که برای تحقق حقوق معلمان و دانش‌آموزان وابسته به باندی و جناحی نیست و باید به مطالبات پاسخ دهد. تاکنون هم هر تغییری بوده هر چند کم، حاصل تلاش جمعی تشکل‌های صنفی و حمایت معلمان بوده‌است. اگر اعتراضات مستمر و متشکل نبود سیاست‌های نئولیبرالی حاکمیت همین داشته‌های فعلی را تا حالا بلعیده بود. این یک زاویه دیدی است که نیاز به نگرش رادیکال دارد آنجا که رادیکال بودن به معنای تند و تیز بودن نیست بلکه به معنای درک ریشه‌ای از پدیده‌هاست.

منبع : شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

📌📌📌

#مدرسه_رهایی

🆔 @edalatxah