🔴 اعتراضات صنفی را سیاسی نکنیم
#گفتگوی دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران
پیرامون تحصن سراسری اسفندماه معلمان با روزنامه همدلی
۱۳ اسفندماه ۹۷
📌معلمان در مظان اتهام!!!
روزنامه همدلی: بر‌اساس گزارش‌های منتشر شده روز گذشته (یکشنبه ۱۲ اسفند ) برخی معلمان در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود دست به اعتصاب زدند و از حضور در کلاسهای درس خودداری کردند.
🔹 در همین رابطه #دبیر کل کانون صنفی معلمان استان تهران در گفت وگو با همدلی با ارائه گزارشی از نارضایتی معلمان و عدم ضرورت تبدیل یک اعتراض صنفی به اعتراضی #سیاسی گفت: اعتراضات معلمان تازگی ندارد و روندی است که از چند سال پیش آغاز شده است. به عبارتی با شدت یافتن بحران ها در آموزش و پرورش، حرکت صنفی معلمان نیز وارد مرحله‌ای تازه شده است.
🔹محمد تقی فلاحی وضعیت فعلی معلمان را این گونه تشریح کرد: می‌توان این‌گونه گفت که معلمان و دانش‌آموزان از یک‌سو با یک دستگاه بورکراتیک ناکارآمد و از دیگر‌سو با خصوصی‌سازی به بدترین شکل آن در حوزه آموزش مواجه هستند. البته این‌همهٔ ابعاد ماجرا نیست. در شرایطی که وضعیت معیشتی معلمان نامطلوب است و آموزش‌و‌پرورش از پس بسیاری از مطالبات معلمان برنمی‌آید، دولت تلاش می‌کند تا اعتراض معلمان را که اعتراضی مدنی و کاملا صنفی است سیاسی کند!
‼️متاسفانه تلاش می شود این اعتراضات سیاسی جلوه داده شود تا زمینه برای برخورد با آن فراهم شود.
🔹در هر صورت درچند سال گذشته تشکل صنفی معلمان سعی کرده تا دولت و آموزش‌و‌پرورش را مجاب کند نسبت به وضعیت آموزش، شرایط معلمان و دانش‌آموزان بی‌توجه نباشد و آموزش را اولویت خود قرار دهد. یکی از اصولی که تشکل صنفی ما بر آن پای می فشرد، اصل همسان‌سازی و برابری بوده است؛ به این معنا که برابری از نظر مسائل رفاهی بین کارکنان آموزش و پرورش با سایر وزارتخانه‌های دیگر اجرایی شود.
🔹وی افزود: آنچه در مورد اعتراض صنفی معلمان مهم است اینست که ماهیت این اعتراضات ماهیتی مدنی و کاملا #صنفی بوده است. به عبارتی معلمان هیچ هدفی غیر از #پیگیری_مطالبات_صنفی خود ندارند و اعتراض به عنوان تنها ابزار در اختیار معلمان تنها زمانی مورد استفاده قرار می‌گیرد که وضعیت بیش از هر زمانی بحرانی شده باشد.
این حق طبیعی معلمان است که به شکلی کاملا مدنی مطالبات خود را از دولت طلب کنند.
🔹برخی مسائل درونی و البته فشارهای بیرونی از جمله دلایلی هستند که #تشکل‌یابی صنوف مختلف را کم رمق و با مشکل مواجه ساخته است.
با این‌همه شاهد هستیم که با همین تشکلهای کم‌بنیه هم برخوردهای شدیدی شده است! در واقع برخی نهادها در وهله اول تلاش می‌کنند تا جلوی تشکل‌یابی را بگیرند و اگر تشکلی هم شکل بگیرد، به انحاء‌مختلف سعی خواهد شد تا آن تشکل کارایی خود را از دست بدهد. به عبارت دیگر تلاش می شود با بالا بردن هزینه فعالیت های صنفی برای معلمان و ایجاد وحشت، معلمان را از پیوستن به نهادهای صنفی برحذر دارند.
🔹فلاحی گفت: معتقدم این وزارتخانه با این کسری بودجه مزمن و عقب ماندگی‌های مستمر و با این تمرکز گرایی شدید و #بورکراسی فرسوده و روش‌های کهنه آموزشی اش شکست خورده و دیگر کارآیی ندارد و این واقعیتی است که همه ما ناچار به پذیرش آنیم.
در اینجا قربانیان اصلی #ناکارآمد بودن سیستم آموزشی دانش‌آموزان و معلمان هستند و این واقعیتی تلخ است که باید اول آن را پذیرفت تا شاید در مراحل بعد بتوان درمان و چاره‌ای برای آن جست.
🔹دبیر کانون صنفی معلمان استان تهران ادامه داد: ما به عنوان یک #صنف، طرف حساب خود را دولت و مجلس و نهادهای مسئول حکومتی می‌دانیم و اگر اعتراضی هم داریم تلاش می کنیم با همین نهادها وارد مذاکره و گفت وگو شویم. حال سوالی که می‌توان مطرح کرد این است که چرا یک اعتراض صنفی محض، ابعادی سیاسی- امنیتی می یابد؟!!!
درحالیکه کارنامه اعمال ما معلمان نشان می دهد که تا کنون اقدام ضد امنیتی انجام نداده‌ایم. اقدامات ما ضد منافع ملی نبوده و همیشه به شکلی مدنی در پی احقاق حقوق‌مان بوده‌ایم. مگر در قانون اساسی ما، اعتراض مدنی به رسمیت شناخته نشده است؟!
ایشان در پایان با اشاره به اینکه حتی در کشورهای قلب سرمایه داری، دو حوزه آموزش و بهداشت تا حدود زیادی از خصوصی‌سازی معاف هستند، تاکید نمود: این دو حوزه در بسیاری کشورها از یک پوشش دولتی مناسب برخوردار است. اما در کشور ما در حالی که همواره بخش القائات #ایدئولوژیک آموزشی پررنگ تر شده از کیفیت و ارائه تسهیلات مناسب برای گسترش آموزش کاسته شده است.
منبع :
کانال کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
♦️♦️♦️
🆔 @edalatxah
#گفتگوی دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران
پیرامون تحصن سراسری اسفندماه معلمان با روزنامه همدلی
۱۳ اسفندماه ۹۷
📌معلمان در مظان اتهام!!!
روزنامه همدلی: بر‌اساس گزارش‌های منتشر شده روز گذشته (یکشنبه ۱۲ اسفند ) برخی معلمان در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود دست به اعتصاب زدند و از حضور در کلاسهای درس خودداری کردند.
🔹 در همین رابطه #دبیر کل کانون صنفی معلمان استان تهران در گفت وگو با همدلی با ارائه گزارشی از نارضایتی معلمان و عدم ضرورت تبدیل یک اعتراض صنفی به اعتراضی #سیاسی گفت: اعتراضات معلمان تازگی ندارد و روندی است که از چند سال پیش آغاز شده است. به عبارتی با شدت یافتن بحران ها در آموزش و پرورش، حرکت صنفی معلمان نیز وارد مرحله‌ای تازه شده است.
🔹محمد تقی فلاحی وضعیت فعلی معلمان را این گونه تشریح کرد: می‌توان این‌گونه گفت که معلمان و دانش‌آموزان از یک‌سو با یک دستگاه بورکراتیک ناکارآمد و از دیگر‌سو با خصوصی‌سازی به بدترین شکل آن در حوزه آموزش مواجه هستند. البته این‌همهٔ ابعاد ماجرا نیست. در شرایطی که وضعیت معیشتی معلمان نامطلوب است و آموزش‌و‌پرورش از پس بسیاری از مطالبات معلمان برنمی‌آید، دولت تلاش می‌کند تا اعتراض معلمان را که اعتراضی مدنی و کاملا صنفی است سیاسی کند!
‼️متاسفانه تلاش می شود این اعتراضات سیاسی جلوه داده شود تا زمینه برای برخورد با آن فراهم شود.
🔹در هر صورت درچند سال گذشته تشکل صنفی معلمان سعی کرده تا دولت و آموزش‌و‌پرورش را مجاب کند نسبت به وضعیت آموزش، شرایط معلمان و دانش‌آموزان بی‌توجه نباشد و آموزش را اولویت خود قرار دهد. یکی از اصولی که تشکل صنفی ما بر آن پای می فشرد، اصل همسان‌سازی و برابری بوده است؛ به این معنا که برابری از نظر مسائل رفاهی بین کارکنان آموزش و پرورش با سایر وزارتخانه‌های دیگر اجرایی شود.
🔹وی افزود: آنچه در مورد اعتراض صنفی معلمان مهم است اینست که ماهیت این اعتراضات ماهیتی مدنی و کاملا #صنفی بوده است. به عبارتی معلمان هیچ هدفی غیر از #پیگیری_مطالبات_صنفی خود ندارند و اعتراض به عنوان تنها ابزار در اختیار معلمان تنها زمانی مورد استفاده قرار می‌گیرد که وضعیت بیش از هر زمانی بحرانی شده باشد.
این حق طبیعی معلمان است که به شکلی کاملا مدنی مطالبات خود را از دولت طلب کنند.
🔹برخی مسائل درونی و البته فشارهای بیرونی از جمله دلایلی هستند که #تشکل‌یابی صنوف مختلف را کم رمق و با مشکل مواجه ساخته است.
با این‌همه شاهد هستیم که با همین تشکلهای کم‌بنیه هم برخوردهای شدیدی شده است! در واقع برخی نهادها در وهله اول تلاش می‌کنند تا جلوی تشکل‌یابی را بگیرند و اگر تشکلی هم شکل بگیرد، به انحاء‌مختلف سعی خواهد شد تا آن تشکل کارایی خود را از دست بدهد. به عبارت دیگر تلاش می شود با بالا بردن هزینه فعالیت های صنفی برای معلمان و ایجاد وحشت، معلمان را از پیوستن به نهادهای صنفی برحذر دارند.
🔹فلاحی گفت: معتقدم این وزارتخانه با این کسری بودجه مزمن و عقب ماندگی‌های مستمر و با این تمرکز گرایی شدید و #بورکراسی فرسوده و روش‌های کهنه آموزشی اش شکست خورده و دیگر کارآیی ندارد و این واقعیتی است که همه ما ناچار به پذیرش آنیم.
در اینجا قربانیان اصلی #ناکارآمد بودن سیستم آموزشی دانش‌آموزان و معلمان هستند و این واقعیتی تلخ است که باید اول آن را پذیرفت تا شاید در مراحل بعد بتوان درمان و چاره‌ای برای آن جست.
🔹دبیر کانون صنفی معلمان استان تهران ادامه داد: ما به عنوان یک #صنف، طرف حساب خود را دولت و مجلس و نهادهای مسئول حکومتی می‌دانیم و اگر اعتراضی هم داریم تلاش می کنیم با همین نهادها وارد مذاکره و گفت وگو شویم. حال سوالی که می‌توان مطرح کرد این است که چرا یک اعتراض صنفی محض، ابعادی سیاسی- امنیتی می یابد؟!!!
درحالیکه کارنامه اعمال ما معلمان نشان می دهد که تا کنون اقدام ضد امنیتی انجام نداده‌ایم. اقدامات ما ضد منافع ملی نبوده و همیشه به شکلی مدنی در پی احقاق حقوق‌مان بوده‌ایم. مگر در قانون اساسی ما، اعتراض مدنی به رسمیت شناخته نشده است؟!
ایشان در پایان با اشاره به اینکه حتی در کشورهای قلب سرمایه داری، دو حوزه آموزش و بهداشت تا حدود زیادی از خصوصی‌سازی معاف هستند، تاکید نمود: این دو حوزه در بسیاری کشورها از یک پوشش دولتی مناسب برخوردار است. اما در کشور ما در حالی که همواره بخش القائات #ایدئولوژیک آموزشی پررنگ تر شده از کیفیت و ارائه تسهیلات مناسب برای گسترش آموزش کاسته شده است.
منبع :
کانال کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
♦️♦️♦️
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
❇️ فرهنگیان عزیز!
✳️ دانش آموزان گرامی!
به #کانال_شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران بپیوندید و تشکل های صنفی را در مسیر #مطالبه‌گری یاری کنید.
#تشکل‌یابی_مستقل حق معلمان است.
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kashowra
✳️ دانش آموزان گرامی!
به #کانال_شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران بپیوندید و تشکل های صنفی را در مسیر #مطالبه‌گری یاری کنید.
#تشکل‌یابی_مستقل حق معلمان است.
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
🔴 آموزه‌هایی برای سازماندهی اجتماعات (بخش سوم)
✍🏽 برگردان و تلخیص: فروغ سمیع‌نیا
#بیدارزنی: متنی که در ادامه می‌خوانید، دومین بخش از خلاصه‌ی ترجمه‌ی «راهنمای سازمان‌دهندگان اجتماع» است. این راهنما را گروه «منابعی برای سازماندهی و تغییر اجتماعی» (ROSE) منتشر کرده است. در ایران موانع بزرگی در راه #تشکل‌یابی وجود دارد؛ از جمله سرکوب فعالان جنبش‌های اجتماعی. اما همچنان تنها راهی که می‌تواند ما را از سردرگمی و به بیراهه رفتن نجات دهد؛ #سازماندهی برای تغییرات اجتماعی است.
«ساختن یک گروه
پس از تشکیل هسته گروه، می‌توانید آن را در مقیاس بزرگ‌تر توسعه دهید. برای موفقیت در هر کمپین طولانی مدت ضروری است. جذب و مشارکت مداوم افراد جدیدی که به گروه یا موضوع علاقه‌مند هستند، برای موفقیت در هر کمپین طولانی مدت ضروری است. همچنین لازم است به طور مداوم با حامیان بالقوه خود تماس بگیرید که ممکن است بلافاصله نتوانند مستقیماً درگیر کار شوند. هدف این نیست که همه را به یک جلسه دعوت کنید بلکه آنها باید اعضای فعال گروه شما شوند. شما می‌خواهید پایگاه بزرگی از حامیان ایجاد کنید که بتوانید بودجه را تأمین و در صورت لزوم کمک کنند».
ادامه‌ی متن را در سایت بیدارزنی بخوانید:
https://bidarzani.com/35023
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
✍🏽 برگردان و تلخیص: فروغ سمیع‌نیا
#بیدارزنی: متنی که در ادامه می‌خوانید، دومین بخش از خلاصه‌ی ترجمه‌ی «راهنمای سازمان‌دهندگان اجتماع» است. این راهنما را گروه «منابعی برای سازماندهی و تغییر اجتماعی» (ROSE) منتشر کرده است. در ایران موانع بزرگی در راه #تشکل‌یابی وجود دارد؛ از جمله سرکوب فعالان جنبش‌های اجتماعی. اما همچنان تنها راهی که می‌تواند ما را از سردرگمی و به بیراهه رفتن نجات دهد؛ #سازماندهی برای تغییرات اجتماعی است.
«ساختن یک گروه
پس از تشکیل هسته گروه، می‌توانید آن را در مقیاس بزرگ‌تر توسعه دهید. برای موفقیت در هر کمپین طولانی مدت ضروری است. جذب و مشارکت مداوم افراد جدیدی که به گروه یا موضوع علاقه‌مند هستند، برای موفقیت در هر کمپین طولانی مدت ضروری است. همچنین لازم است به طور مداوم با حامیان بالقوه خود تماس بگیرید که ممکن است بلافاصله نتوانند مستقیماً درگیر کار شوند. هدف این نیست که همه را به یک جلسه دعوت کنید بلکه آنها باید اعضای فعال گروه شما شوند. شما می‌خواهید پایگاه بزرگی از حامیان ایجاد کنید که بتوانید بودجه را تأمین و در صورت لزوم کمک کنند».
ادامه‌ی متن را در سایت بیدارزنی بخوانید:
https://bidarzani.com/35023
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
بیدارزنی
آموزه‌هایی برای سازماندهی اجتماعات- بخش سوم - بیدارزنی
این بخش از مقاله به نحوه جلب مشارکت اعضای گروه و همچنین رابطه با حامیان اشاره دارد؛ اینکه فرایند گروهی و تصمیم‌گیری به چه شکل است
🔴 چرا برخی محفل‌های سیاسی وابسته منتسب به معلمان به شرکت در انتخابات فراخوان می‌دهند؟!؟
بسیاری از محفل‌های سیاسی که پسوند معلمان یا فرهنگیان را یدک می‌کشند وابسته به باندهای قدرت و ثروت هستند یکی از این محفل‌های سیاسی #مجمع_فرهنگیان_ایران_اسلامی به ریاست #فرج_کمیجانی است که به صورت فرقه‌گرایانه پست‌های کلیدی را در ۸ سال گذشته اشغال کرده‌اند نگاهی به پست های زیر بیاندازید :
⭕️ عبدالرضا فولادوند_مدیرکل تهران: شورا مرکزی انجمن اسلامی معلمان
⭕️ پانته‌آ دری معاونت متوسطه تهران: شورا مرکزی مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱_ حدادی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۴_لونی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۵_شهبازبیگی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۶_نظریان: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۸_مینو زمان: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۹_محسنی‌نسب: انجمن اسلامی
⭕️ منطقه۱۱_گراوند:مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱۲_شاه‌منصوری: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱۴_جهان‌شاهی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱۸_احسانی:مجمع فرهنگیان
این لیست نشان می‌دهد که آنها در دعوت به انتخابات چه منافع #رانتی و #باندی دارند و آن چیز که برایشان اهمیت ندارد وضعیت فرهنگیان شاغل و بازنشسته و بهبود نظام‌آموزشی است آنها توجیه کننده عملکرد دولتی هستند که فلاکت و بدبختی را به معلمان تحمیل کرده‌است. جالب اینکه برخی #تشکلهای_صنفی با این جماعت بیانیه مشترک هم می‌دهند برخی فعالان هم متوهمانه گمان می‌کنند می‌توان با این قماش مطالبات صنفی را به صورت مشترک پیگیری نمود.
البته ناگفته نماند این قانونمندی شامل محفل‌ها و باندهای منتسب به معلمان در جریان #اصولگرایان نیز صادق است و همین باعث می‌شود تا به اهمیت #تشکل‌یابی_مستقل معلمان تاکید شود و ضمن حمایت ، وظایف تشکلهای صنفی و شورای هماهنگی را یادآوری کنیم تا زمینه فرصت‌طلبی بر این جریانات فرقه‌ای را ببندیم. البته نباید از این نکته غفلت نمود که تغییر و تحول در نظام آموزشی با وجود شرایط موجود و ساختار سیاسی و اقتصادی حال حاضر امری محال است و وقت آن رسیده که تشکلهای صنفی با رویکردی ریشه‌ای مطالبه‌گری را دستور خود قرار دهند رویکردی که خواستگاه ایدئولوژیک شرایط موجود در عرصه‌های مختلف از سیاسی تا اقتصادی را هدف قرار دهد گام نخست در این راستا #عدم_توهم نسبت به تغییر از طریق انتخاباتی است که وجه بارز آن آزاد نبودن و غیردموکراتیک بودن آن است. وقت آن رسیده است که آن اندک معلمان که به عنوان مجریان پای صندوق می‌نشینند به منافع بلند‌مدت ملی و صنفی خود توجه کنند و از دو وعده غذا و چندرغاز پول که معلوم نیست کی پرداخت می‌گردد صرف‌نظر نمایند.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
بسیاری از محفل‌های سیاسی که پسوند معلمان یا فرهنگیان را یدک می‌کشند وابسته به باندهای قدرت و ثروت هستند یکی از این محفل‌های سیاسی #مجمع_فرهنگیان_ایران_اسلامی به ریاست #فرج_کمیجانی است که به صورت فرقه‌گرایانه پست‌های کلیدی را در ۸ سال گذشته اشغال کرده‌اند نگاهی به پست های زیر بیاندازید :
⭕️ عبدالرضا فولادوند_مدیرکل تهران: شورا مرکزی انجمن اسلامی معلمان
⭕️ پانته‌آ دری معاونت متوسطه تهران: شورا مرکزی مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱_ حدادی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۴_لونی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۵_شهبازبیگی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۶_نظریان: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۸_مینو زمان: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۹_محسنی‌نسب: انجمن اسلامی
⭕️ منطقه۱۱_گراوند:مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱۲_شاه‌منصوری: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱۴_جهان‌شاهی: مجمع فرهنگیان
⭕️ منطقه۱۸_احسانی:مجمع فرهنگیان
این لیست نشان می‌دهد که آنها در دعوت به انتخابات چه منافع #رانتی و #باندی دارند و آن چیز که برایشان اهمیت ندارد وضعیت فرهنگیان شاغل و بازنشسته و بهبود نظام‌آموزشی است آنها توجیه کننده عملکرد دولتی هستند که فلاکت و بدبختی را به معلمان تحمیل کرده‌است. جالب اینکه برخی #تشکلهای_صنفی با این جماعت بیانیه مشترک هم می‌دهند برخی فعالان هم متوهمانه گمان می‌کنند می‌توان با این قماش مطالبات صنفی را به صورت مشترک پیگیری نمود.
البته ناگفته نماند این قانونمندی شامل محفل‌ها و باندهای منتسب به معلمان در جریان #اصولگرایان نیز صادق است و همین باعث می‌شود تا به اهمیت #تشکل‌یابی_مستقل معلمان تاکید شود و ضمن حمایت ، وظایف تشکلهای صنفی و شورای هماهنگی را یادآوری کنیم تا زمینه فرصت‌طلبی بر این جریانات فرقه‌ای را ببندیم. البته نباید از این نکته غفلت نمود که تغییر و تحول در نظام آموزشی با وجود شرایط موجود و ساختار سیاسی و اقتصادی حال حاضر امری محال است و وقت آن رسیده که تشکلهای صنفی با رویکردی ریشه‌ای مطالبه‌گری را دستور خود قرار دهند رویکردی که خواستگاه ایدئولوژیک شرایط موجود در عرصه‌های مختلف از سیاسی تا اقتصادی را هدف قرار دهد گام نخست در این راستا #عدم_توهم نسبت به تغییر از طریق انتخاباتی است که وجه بارز آن آزاد نبودن و غیردموکراتیک بودن آن است. وقت آن رسیده است که آن اندک معلمان که به عنوان مجریان پای صندوق می‌نشینند به منافع بلند‌مدت ملی و صنفی خود توجه کنند و از دو وعده غذا و چندرغاز پول که معلوم نیست کی پرداخت می‌گردد صرف‌نظر نمایند.
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔴 #فراخوان‌سراسری_تجمع_شورای‌هماهنگی
🔹 مراکز استان‌ها : اداره کل آپ استان
🔹 شهرستان : مقابل ادارات آپ شهرستان
🔸استان تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه
📌 تاریخ : شنبه سوم مهر ، ساعت ۱۰ صبح
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
#تشکل‌یابی_مستقل_حق_ماست
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالت‌خواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹 مراکز استان‌ها : اداره کل آپ استان
🔹 شهرستان : مقابل ادارات آپ شهرستان
🔸استان تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه
📌 تاریخ : شنبه سوم مهر ، ساعت ۱۰ صبح
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
#تشکل‌یابی_مستقل_حق_ماست
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالت‌خواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz