⭕️ چالش فرهنگی❗️
✍ ابوالقاسم عابدین پور
🔻این صحبتِ امروز و دیروز نیست!
دست کم بیست سالش را که به خوبی و درستی،به خاطر داریم.
تمام درخواستشان(درخواستمان) در دو کلمه خلاصه می شود :
#معیشت
#منزلت
و جالبتر اینکه این دو کلمه انگار چنان زنجیر پیچ شده اند که با هیچ رمل و اسطرلابی باز نمی شوند!
🔻آقایان مسؤلان امر آموزش و پرورش شما وظیفه دارید در این زمینه تلاش کنید و اگر لازم شد هر روز گزارش عملکرد تان را به بدنه ی آموزش و پرورش منتقل کنید!
🔻دیگر همه باورمان شده است که مشکلات ما بیش از آنکه به خارج از مرزهای مان مربوط شود به داخل مرتبط است!
عدم مدیریت صحیح،عدم برنامه ریزی دقیق،عدم دلسوزی لازم،عدم شایسته سالاری !
فرهنگیان اعم از شاغل و بازنشسته تنها درآمدشان حقوق آخر ماه است.( یعنی مثل جاهای دیگر ،هیچ دریافتی خاصی ندارند) و با این حقوق زندگیشان به سختی و عذاب می گذرد!
🔻فرهنگیان با هر روشی که ممکن است اعتراضشان را به وضعیت نابسامان حقوق و جایگاه اجتماعیشان عنوان کرده اند و جالب است این کار آنقدر تکرار شده و نتیجه ای نداشته که هر دو طرف در حال واکسینه شدن هستند.
یعنی مسولان گوش شنیدن ندارند و معلمین امید بهبود!
🔻اخیراً تنها کاری که به نظر معترضین فرهنگی رسیده، #چالش_آتش_زدن_فیش_حقوقی است که حتماً بعد از مدتی ،باز هر کس میرود دنبال کار خودش و انگار نه انگار درخواستی وجود داشته است! و جالبتر اینکه هیچ دستگاه خبری حاضر به انعکاس آن نیست که بالاخره همین ده هزار فرهنگی داخل گروه حرفشان چیست و چه می خواهند؟
🔻قرار بود افزایش ها پلکانی باشد که نشد!
🔹قرار بود افزایش مناسب با نرخ تورم واقعی باشد که نشد!
🔹قرار بود برای اسکان فرهنگیان از کلاس درس استفاده نشود که نشد!
🔹قرار بر اجرای قانون خدمات کشوری بود که نشد!
🔹قرار بر اجرای فاصله ی ده درصدی حقوق شاغل و بازنشسته بود که نشد!
و خیلی قرارهای دیگر ....
🔻حالا هم تنها مرجع پاسخگویی به فرهنگیان خود مسئولان فرهنگی هستند که آنها هم انگار باورشان شده است برای فرهنگیان نمی شود کاری انجام داد!
🔻اگر جناب وزیر و معاونانشان تمام کارهایشان را کنار بگذارند و همانطور که روز اول مانور حمایت آقای نوبخت را برای تأمین اعتبار بعد از رأی اعتماد می دادند به سراغ جذب اعتبار و بودجه برای سامان دادن به وضعیت فرهنگیان بروند، بزرگترین خدمت را انجام داده اند.
بقیه ی کارها چه« با وزیر» و چه «بدون وزیر» انجام می گیرد!
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
✍ ابوالقاسم عابدین پور
🔻این صحبتِ امروز و دیروز نیست!
دست کم بیست سالش را که به خوبی و درستی،به خاطر داریم.
تمام درخواستشان(درخواستمان) در دو کلمه خلاصه می شود :
#معیشت
#منزلت
و جالبتر اینکه این دو کلمه انگار چنان زنجیر پیچ شده اند که با هیچ رمل و اسطرلابی باز نمی شوند!
🔻آقایان مسؤلان امر آموزش و پرورش شما وظیفه دارید در این زمینه تلاش کنید و اگر لازم شد هر روز گزارش عملکرد تان را به بدنه ی آموزش و پرورش منتقل کنید!
🔻دیگر همه باورمان شده است که مشکلات ما بیش از آنکه به خارج از مرزهای مان مربوط شود به داخل مرتبط است!
عدم مدیریت صحیح،عدم برنامه ریزی دقیق،عدم دلسوزی لازم،عدم شایسته سالاری !
فرهنگیان اعم از شاغل و بازنشسته تنها درآمدشان حقوق آخر ماه است.( یعنی مثل جاهای دیگر ،هیچ دریافتی خاصی ندارند) و با این حقوق زندگیشان به سختی و عذاب می گذرد!
🔻فرهنگیان با هر روشی که ممکن است اعتراضشان را به وضعیت نابسامان حقوق و جایگاه اجتماعیشان عنوان کرده اند و جالب است این کار آنقدر تکرار شده و نتیجه ای نداشته که هر دو طرف در حال واکسینه شدن هستند.
یعنی مسولان گوش شنیدن ندارند و معلمین امید بهبود!
🔻اخیراً تنها کاری که به نظر معترضین فرهنگی رسیده، #چالش_آتش_زدن_فیش_حقوقی است که حتماً بعد از مدتی ،باز هر کس میرود دنبال کار خودش و انگار نه انگار درخواستی وجود داشته است! و جالبتر اینکه هیچ دستگاه خبری حاضر به انعکاس آن نیست که بالاخره همین ده هزار فرهنگی داخل گروه حرفشان چیست و چه می خواهند؟
🔻قرار بود افزایش ها پلکانی باشد که نشد!
🔹قرار بود افزایش مناسب با نرخ تورم واقعی باشد که نشد!
🔹قرار بود برای اسکان فرهنگیان از کلاس درس استفاده نشود که نشد!
🔹قرار بر اجرای قانون خدمات کشوری بود که نشد!
🔹قرار بر اجرای فاصله ی ده درصدی حقوق شاغل و بازنشسته بود که نشد!
و خیلی قرارهای دیگر ....
🔻حالا هم تنها مرجع پاسخگویی به فرهنگیان خود مسئولان فرهنگی هستند که آنها هم انگار باورشان شده است برای فرهنگیان نمی شود کاری انجام داد!
🔻اگر جناب وزیر و معاونانشان تمام کارهایشان را کنار بگذارند و همانطور که روز اول مانور حمایت آقای نوبخت را برای تأمین اعتبار بعد از رأی اعتماد می دادند به سراغ جذب اعتبار و بودجه برای سامان دادن به وضعیت فرهنگیان بروند، بزرگترین خدمت را انجام داده اند.
بقیه ی کارها چه« با وزیر» و چه «بدون وزیر» انجام می گیرد!
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴سخنان خشمگینانه یکی از زنان بازنشسته در تجمع اعتراضی مقابل وزارت کار در تهران
سه شنبه ۱۳۹۷/۱۱/۲
#منزلت_معیشت_بازنشستگان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
سه شنبه ۱۳۹۷/۱۱/۲
#منزلت_معیشت_بازنشستگان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
📚 فراموش شدن ماده ۶۴ قانون مدیریت خدمات کشوری
✍ : محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی
🔻شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران در فراخوان تجمع سراسری که امروز( ۱۹ دیماه) اعلام عمومی شد، علاوه بر مواردی که در فراخوان بعنوان خواسته های جامعه معلمان بیان شده ، خواستار اجرای ماده ۶۴ قانون مدیریت خدمات کشوری شده است
ماده ۶۴ ق.م.خ.کشوری با تبصره ی ذیل این ماده بیان می کند ؛
" نظام پرداخت کارمندان دستگاه های اجرایی براساس ارزشیابی عوامل شغل و شاغل و سایر ویژگی های مذکور در مواد آتی خواهد بود. امتیاز حاصل از نتایج ارزشیابی عوامل مذکور در این فصل ضرب در ضریب ریالی مبنای تعیین حقوق و مزایای کارمندان قرار می گیرد و برای بازنشستگان و موظفین یا مستمری بگیران نیز به همین میزان تعیین می گردد.
تبصره - ضریب ریالی مذکور در این ماده باتوجه به #شاخص_هزینه_زندگی در لایحه بودجه سالانه پیش بینی و به تصویب مجلس شورای اسلامی می رسد."
نکته مهم ماده ۶۴ ق.م.خ.کشوری ، تبصره ی این ماده است که معیار تعیین و افزایش حقوق و دستمزد را ضریب ریالی با توجه نمودن به هزینه های شاخص زندگی بیان می نماید .
🔻شاخص هزینه زندگی یا سبد معیشت چیست ؟
هزینه زندگی یا مخارج زندگی، به هزینه نگهداری و حفظ سطح معینی از استاندارد زندگی اطلاق میشود و از محاسبه تغییرات آن در طول زمان، شاخص هزینه زندگی بدست میآید.
محاسبات هزینه زندگی همچنین جهت مقایسه هزینههای زندگی در مناطق مختلف جغرافیایی مورد استفاده قرار میگیرد. هزینه زندگی در نقاط مختلف جهان و یا نواحی و مناطق مختلف یک کشور را میتوان با مقایسه نرخ برابری قدرت خرید آنها نیز محاسبه نمود.
شاخص قیمت مصرفکننده (CPI) تغییرات در سطح قیمت سبد بازار کالاهای مصرفی و خدمات خریداری شده توسط خانوارها را نشان میدهد.
شاخص قیمت مصرف کننده یک برآورد آماری است که با استفاده از قیمت نمونه ای از اقلام نماینده که قیمت آنها به صورت دوره ای جمعآوری میشود، ساخته شدهاست.
زیر شاخصها (شاخصهای جزئی) و شاخصهای جزئی تر برای طبقهبندیهای مختلف محاسبه می شوند و طبقهبندیهای جزئی از کالاها و خدمات ترکیب میشوند برای تولید و ارائهٔ همهٔ شاخصها و با انعکاس وزنها و سهم شان در مجموع مخارج مصرفکننده با این شاخص پوشش داده میشوند.
برای ارزش واقعی و #دستمزدها، #حقوقها، #مستمریها و برای تنظیم #قیمتها و کاهش قیمتهای اندازهای پولی برای نمایش تغییرات در ارزشهای واقعی استفاده شود. شاخص (CPI) همراه با سر شماری (آمار) جمعیتی و درآمد ملی و صورت حسابهای تولید، یکی از اغلب واقعیتهای و مشاهدات و بررسیهای آمارهای اقتصادی ملی است.
حال مثل سایر اجحاف ها و ظلمی که در حق حقوق بگیران در طول سالهای گذشته ( عدم افزایش حقوق و دستمزد بر مبنای میزان تورم و هزینه زندگی ) که سبب استثمار و بهره کشی از نیروی کار آموزشی و چه سایر نیروهای کار در کشور شده است ، ابرام بر این خواسته ، می تواند اساسی ترین مطالبه در موضوع معیشتی باشد چرا که شمول پذیری آن شامل تمام کسانی می شود که حقوق بگیر یا مستمری بگیر هستند .
بی توجهی و فراموشی ماده ۶۴ ق.م.خ.کشوری هم یکی از هزاران مواردی است که ، حاکمیت از اجرای قوانین خودنوشته خویش هم امتناع می ورزد .
این خواسته ، مشابه سایر خواسته ها ، مطالبه ایی قانون محور می باشد و معترضان ، قانونگزاران و مجریان قانون را به تمکین و اجرای آن فرا می خوانند .
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#تورم_گرانی_بلای_جان_مردم
#منزلت_معیشت_حق_مسلم_ماست
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
✍ : محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی
🔻شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران در فراخوان تجمع سراسری که امروز( ۱۹ دیماه) اعلام عمومی شد، علاوه بر مواردی که در فراخوان بعنوان خواسته های جامعه معلمان بیان شده ، خواستار اجرای ماده ۶۴ قانون مدیریت خدمات کشوری شده است
ماده ۶۴ ق.م.خ.کشوری با تبصره ی ذیل این ماده بیان می کند ؛
" نظام پرداخت کارمندان دستگاه های اجرایی براساس ارزشیابی عوامل شغل و شاغل و سایر ویژگی های مذکور در مواد آتی خواهد بود. امتیاز حاصل از نتایج ارزشیابی عوامل مذکور در این فصل ضرب در ضریب ریالی مبنای تعیین حقوق و مزایای کارمندان قرار می گیرد و برای بازنشستگان و موظفین یا مستمری بگیران نیز به همین میزان تعیین می گردد.
تبصره - ضریب ریالی مذکور در این ماده باتوجه به #شاخص_هزینه_زندگی در لایحه بودجه سالانه پیش بینی و به تصویب مجلس شورای اسلامی می رسد."
نکته مهم ماده ۶۴ ق.م.خ.کشوری ، تبصره ی این ماده است که معیار تعیین و افزایش حقوق و دستمزد را ضریب ریالی با توجه نمودن به هزینه های شاخص زندگی بیان می نماید .
🔻شاخص هزینه زندگی یا سبد معیشت چیست ؟
هزینه زندگی یا مخارج زندگی، به هزینه نگهداری و حفظ سطح معینی از استاندارد زندگی اطلاق میشود و از محاسبه تغییرات آن در طول زمان، شاخص هزینه زندگی بدست میآید.
محاسبات هزینه زندگی همچنین جهت مقایسه هزینههای زندگی در مناطق مختلف جغرافیایی مورد استفاده قرار میگیرد. هزینه زندگی در نقاط مختلف جهان و یا نواحی و مناطق مختلف یک کشور را میتوان با مقایسه نرخ برابری قدرت خرید آنها نیز محاسبه نمود.
شاخص قیمت مصرفکننده (CPI) تغییرات در سطح قیمت سبد بازار کالاهای مصرفی و خدمات خریداری شده توسط خانوارها را نشان میدهد.
شاخص قیمت مصرف کننده یک برآورد آماری است که با استفاده از قیمت نمونه ای از اقلام نماینده که قیمت آنها به صورت دوره ای جمعآوری میشود، ساخته شدهاست.
زیر شاخصها (شاخصهای جزئی) و شاخصهای جزئی تر برای طبقهبندیهای مختلف محاسبه می شوند و طبقهبندیهای جزئی از کالاها و خدمات ترکیب میشوند برای تولید و ارائهٔ همهٔ شاخصها و با انعکاس وزنها و سهم شان در مجموع مخارج مصرفکننده با این شاخص پوشش داده میشوند.
برای ارزش واقعی و #دستمزدها، #حقوقها، #مستمریها و برای تنظیم #قیمتها و کاهش قیمتهای اندازهای پولی برای نمایش تغییرات در ارزشهای واقعی استفاده شود. شاخص (CPI) همراه با سر شماری (آمار) جمعیتی و درآمد ملی و صورت حسابهای تولید، یکی از اغلب واقعیتهای و مشاهدات و بررسیهای آمارهای اقتصادی ملی است.
حال مثل سایر اجحاف ها و ظلمی که در حق حقوق بگیران در طول سالهای گذشته ( عدم افزایش حقوق و دستمزد بر مبنای میزان تورم و هزینه زندگی ) که سبب استثمار و بهره کشی از نیروی کار آموزشی و چه سایر نیروهای کار در کشور شده است ، ابرام بر این خواسته ، می تواند اساسی ترین مطالبه در موضوع معیشتی باشد چرا که شمول پذیری آن شامل تمام کسانی می شود که حقوق بگیر یا مستمری بگیر هستند .
بی توجهی و فراموشی ماده ۶۴ ق.م.خ.کشوری هم یکی از هزاران مواردی است که ، حاکمیت از اجرای قوانین خودنوشته خویش هم امتناع می ورزد .
این خواسته ، مشابه سایر خواسته ها ، مطالبه ایی قانون محور می باشد و معترضان ، قانونگزاران و مجریان قانون را به تمکین و اجرای آن فرا می خوانند .
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#تورم_گرانی_بلای_جان_مردم
#منزلت_معیشت_حق_مسلم_ماست
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛑 #بازداشت و #ضرب و شتم بازنشستگان مخابرات
#معیشت
#فقر
#اعتراض
#منزلت
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
#معیشت
#فقر
#اعتراض
#منزلت
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah