⭕️ مدارس پولی یا نگاه عابر بانکی به خانواده ها
نسرین بهمن پور /معلم
🔺در مزایای تحصیل رایگان نوشته ها فراوان است که اصل ۳۰ چنان است وچنین نیست، اصلی مطابق با قانون اساسی که تحصیل رایگان را حق شهروندان ایرانی می داند.
ولی چرا به ذهن نگارنده این اصل مزاح به نظر می رسد !
مطابق با تعریف "یونسکو" با سواد در هزاره سوم کسی است که همزمان سه شرط یا سه توانایی داشته باشد.
تحصیلات عالی دانشگاهی، آشنایی با کامپیوتر، و یک زبان بین المللی
کشور ما در زمینه سرمایه گذاری جهت با سواد کردن شهروندانش چه گام هایی برداشته ؟
🔺اولین گام تحصیل از آمادگی تا آخر دانشگاه (دولتی)رایگان است، که بسیار هم عالی ولی انگار تمام کائنات و صدا و سیما و رسانه ها در کشور بسیج شده اند تا به خانواده ها بقبولانند که اگر هر چقدر پول بدهید باسوادتر می شوید و خانواده ها را با یک عذاب وجدانِ غم افزا روبرو می کنند، که اگر برای فرزندشان هزینه نکنند او والد به درد نخور و سهل انگاری است.
🔺نگاه گردانندگان مراکزی چون مهد کودک ها، آمادگی ها، مدارس دولتی، غیر دولتی، دانشگاه ها به درخواست کنندگانِ آنها وبه مقوله آموزش وتحصیل وخانواده، به عنوان عابر بانک یا #کیسه_پول است، پول داشتید ثبت نام می شوید.
🔺ترویج تبعیض ونهادینه کردن آن به شکل یک اصل که باید، فرق بین فقیر وغنی باشد. کیسه داران پول، چون دارای ژن های خوبی هستند تحصیل لاکچری حق آنهاست، وبی پول ها صلاحیت تحصیل خوب ندارند، پس نتیجه می گیریم فقرا همیشه برای برده بودن باید وجود داشته باشند.
🔺نتیجه انعکاس وترویج مدارس پولی، گسترش روز افزون قارچ گونه مدارس غیر دولتی (غیرانتفاعی)، مافیای کنکور و انواع کتاب های کمک آموزشی غیر کاربردی و سردرگم کننده شده که منجر به کم کردن و یا حذف سرانه مدارس دولتی وعدم تجهیز آن به وسیله آموزش و پرورش تحت عنوان #خودگردان و... شده است.
اینگونه می شود که مدارس دولتی باز تولیدش مدارس کپری، استیجاری، مخروبه وکهنه می شود.
🔺عدم توجه به اصل ۳۰، عاملی بر سر پوش گذاشتن برعدم رشد ودرک حقوق شهروندی است ، ووالدینی که باید بار عذاب وجدان که چرا نمی توانند شهریه مدارس را پرداخت کنند تحمل کنند واین #حقارت در برابر فرزندان را به دوش بکشند و چون این روند پولی سازی فرا گیر شده، آن را قانونی می بیند، بنابراین ابتدایی ترین حقوقِ شهروندی خود، که تحصیل رایگان است، را خیلی گنگ و شعاری و دور از ذهن می بینند.
🔺نابرابری وتبعیض تحصیلی به همراهش سونومی عدم امید به زندگی وپیشرفت، فروپاشی فرهنگ وهمگرایی ودوستی، یاُس عمومی، عدم تحمل خود ودیگران به بار می آورد که هزینه اش بردوش تمام ملت است.
نوجوانی که هزینه ی پرداخت حتی چند صد هزارتومانی مدرسه دولتی برایش آرزو است! در کنار او در شهر او مدارسی را می بیند که دانش آموزانش به یُمن برکت کیسه پول #عابر_بانک خانواده اش برای آمادگی برای تحصیل، آنها را به سفرهای خارجی می برند و بهترین تجهیزات را برای پرکردن دانشگاه های برتر برایشان فراهم می کنند.
🔺نهادینه کردن فرهنگ تبعیض به محصلانی که متمکن نیستند باور نالایق بودن را در آنها پرورش می دهد که متاسفانه شاهد هر روزه گسترش آمار افسردگی، نا امیدی، خودکشی، اعتیاد، خودزنی، انواع اختلات شخصیت ... هستیم، در عوض عده ای تمام کشور را از آن خود می دانند.
آیا یونسکو برای امثال کشورهایی چون ما اصلا می اندیشد؟ یا کشورهایی چون ما اصلا نباید فکر کنند؟
البرز ۱۳۹۸/۵/۹
#نه_به_مدارس_پولی
#آموزش_رایگان_حق_کودکان_ایران
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
نسرین بهمن پور /معلم
🔺در مزایای تحصیل رایگان نوشته ها فراوان است که اصل ۳۰ چنان است وچنین نیست، اصلی مطابق با قانون اساسی که تحصیل رایگان را حق شهروندان ایرانی می داند.
ولی چرا به ذهن نگارنده این اصل مزاح به نظر می رسد !
مطابق با تعریف "یونسکو" با سواد در هزاره سوم کسی است که همزمان سه شرط یا سه توانایی داشته باشد.
تحصیلات عالی دانشگاهی، آشنایی با کامپیوتر، و یک زبان بین المللی
کشور ما در زمینه سرمایه گذاری جهت با سواد کردن شهروندانش چه گام هایی برداشته ؟
🔺اولین گام تحصیل از آمادگی تا آخر دانشگاه (دولتی)رایگان است، که بسیار هم عالی ولی انگار تمام کائنات و صدا و سیما و رسانه ها در کشور بسیج شده اند تا به خانواده ها بقبولانند که اگر هر چقدر پول بدهید باسوادتر می شوید و خانواده ها را با یک عذاب وجدانِ غم افزا روبرو می کنند، که اگر برای فرزندشان هزینه نکنند او والد به درد نخور و سهل انگاری است.
🔺نگاه گردانندگان مراکزی چون مهد کودک ها، آمادگی ها، مدارس دولتی، غیر دولتی، دانشگاه ها به درخواست کنندگانِ آنها وبه مقوله آموزش وتحصیل وخانواده، به عنوان عابر بانک یا #کیسه_پول است، پول داشتید ثبت نام می شوید.
🔺ترویج تبعیض ونهادینه کردن آن به شکل یک اصل که باید، فرق بین فقیر وغنی باشد. کیسه داران پول، چون دارای ژن های خوبی هستند تحصیل لاکچری حق آنهاست، وبی پول ها صلاحیت تحصیل خوب ندارند، پس نتیجه می گیریم فقرا همیشه برای برده بودن باید وجود داشته باشند.
🔺نتیجه انعکاس وترویج مدارس پولی، گسترش روز افزون قارچ گونه مدارس غیر دولتی (غیرانتفاعی)، مافیای کنکور و انواع کتاب های کمک آموزشی غیر کاربردی و سردرگم کننده شده که منجر به کم کردن و یا حذف سرانه مدارس دولتی وعدم تجهیز آن به وسیله آموزش و پرورش تحت عنوان #خودگردان و... شده است.
اینگونه می شود که مدارس دولتی باز تولیدش مدارس کپری، استیجاری، مخروبه وکهنه می شود.
🔺عدم توجه به اصل ۳۰، عاملی بر سر پوش گذاشتن برعدم رشد ودرک حقوق شهروندی است ، ووالدینی که باید بار عذاب وجدان که چرا نمی توانند شهریه مدارس را پرداخت کنند تحمل کنند واین #حقارت در برابر فرزندان را به دوش بکشند و چون این روند پولی سازی فرا گیر شده، آن را قانونی می بیند، بنابراین ابتدایی ترین حقوقِ شهروندی خود، که تحصیل رایگان است، را خیلی گنگ و شعاری و دور از ذهن می بینند.
🔺نابرابری وتبعیض تحصیلی به همراهش سونومی عدم امید به زندگی وپیشرفت، فروپاشی فرهنگ وهمگرایی ودوستی، یاُس عمومی، عدم تحمل خود ودیگران به بار می آورد که هزینه اش بردوش تمام ملت است.
نوجوانی که هزینه ی پرداخت حتی چند صد هزارتومانی مدرسه دولتی برایش آرزو است! در کنار او در شهر او مدارسی را می بیند که دانش آموزانش به یُمن برکت کیسه پول #عابر_بانک خانواده اش برای آمادگی برای تحصیل، آنها را به سفرهای خارجی می برند و بهترین تجهیزات را برای پرکردن دانشگاه های برتر برایشان فراهم می کنند.
🔺نهادینه کردن فرهنگ تبعیض به محصلانی که متمکن نیستند باور نالایق بودن را در آنها پرورش می دهد که متاسفانه شاهد هر روزه گسترش آمار افسردگی، نا امیدی، خودکشی، اعتیاد، خودزنی، انواع اختلات شخصیت ... هستیم، در عوض عده ای تمام کشور را از آن خود می دانند.
آیا یونسکو برای امثال کشورهایی چون ما اصلا می اندیشد؟ یا کشورهایی چون ما اصلا نباید فکر کنند؟
البرز ۱۳۹۸/۵/۹
#نه_به_مدارس_پولی
#آموزش_رایگان_حق_کودکان_ایران
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah