🔴آقایان خانمها
#مدرسه مسئول #مکتب_ساسی_مانکنیسم نیست!


✍️مهین برخورداری/ دکترای فلسفه تربیت


🔹رواج موسیقی مبتذل در بین مردم مربوط به امروز نیست. امروز فقط به لطف شبکه‌های اجتماعی ابتذال سلیقه موسیقیایی، فرهنگی و سیاسی ما بولد و نشان داده می‌شود.

🔹ده سال پیش در یک نهاد دولتی مهم جشن نوروز برپا بود. از کودکان کارکنان آن نهاد دعوت شد بروند روی سن و هر کدام یک شعر زیبا از کتاب درسیشان را بخوانند. ( بگذریم که هیچ کدام نتوانستند دو بیت شعر فارسی را پشت سر هم و درست بخوانند)
🔹فرزند رئیس آن نهاد دولتی که طبیعتا پدری مذهبی داشت و کلاس پنجم بود به مجری برنامه گفت: من به جای شعر از کتاب درسی، یک شعرِ دیگر می‌خوانم.
مجری برنامه هم متملقانه فرزند رئیس را تشویق کرد که بخواند.
🔹پسرک میکروفون را گرفت و خواند: سوسن خانم! خوشگل خانم! ابرو کمون! می‌خوام بیام در خونتون و ناگهان یکپارچه جمعیت سالن دم گرفت که حالا نمه نمه بیا تو بغلم و .... ( در آن سالها سوار هر خودرویی می‌شدی آهنگ سوسن خانم با صدای بلند در حال پخش بود)

🔹مگر در این سال‌ها متن #نوحه‌های عزاداری و مداحی‌های اهل بیت علیه السلام، از باز این چه شورش است که در خلق عالم است به سطح محتوای نازل آهنگهای لس آنجلسی و دوبس دوبس و سین سین سین و ... تغییر و تنزل نیافته است؟

🔹مگر مردم ما رکورد تماشای فیلم اخراجیها یک و دو و سه را نشکستند؟
🔹مگر خواننده ارزشی ما حامد زمانی نشد که می‌خواند مرگ بر حقوق بی بشر!

🔹ما درگیر مواجهه دو ابتذالیم.
#افراط و #تفریطی که قربانی آن موسیقی اصیل، فیلم با کیفیت و هنر فاخر است.

🔹انسان نیازمند شادی؛ #رقص و ریتم است. همانگونه که با سرکوب و نادیده گرفتن نیاز جنسی نسل نو، نیازشان از بین نرفت بلکه به روابط زیرزمینی و خارج از عرف و هنجار تبدیل شد. به ازدواج سفید و به قول تئوریسین‌های دولتی به همباشی سیاه منجر شد. علاقه و نیاز موسیقیایی و هنری مردم نیز حذف نشد فقط مبتذل شد.

🔹لذا به عنوان یک ناقد همیشگی نظام آموزشی این بار معتقدم کسی حق ندارد یقه #نظام_آموزشی را بگیرد که مروج فساد و ابتذال است.

🔹این نظام آموزشی محصول دیدگاه #ایدئولوژیک حاکمیت به مساله #هنر و #فرهنگ است.
مدرسه‌ای که در آن موسیقی و نواختن و شناختن آلات موسیقی ممنوع است. چه نقشی در شکل گیری ذائقه موسیقیایی و هنری دارد؟

🔹تنها کار مدرسه این است که در مناسبت‌ها و جشن‌ها واقعیتهای این مملکت را _در قالب جامعه مینیاتوری که دیویی از آن یاد می‌کند، بازنمایی می‌کند.

🕊آینه چون عیب تو بنمود راست
خودشکن آینه شکستن خطاست.

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #معرفی_فیلم


🔻فیلم آموزنده و زیبای "سکسکه"

در این ایام که اکثر مردم بویژه معلمان و دانش آموزان عزیز در قرنطینه هستیم دیدن فیلم و مطالعه ی کتاب بیش از هر چیز می تواند سرگرم کننده و آموزنده باشد. دیشب فیلمی بسیار آموزنده دیدم خواستم با شما عزیزان به اشتراک بگذارم.
همانطور که می دانید جامعه آرمانی در گرو توجه به #مدرسه است! و یک #معلم خوب در یک #نظام_آموزشی خوب وظیفه دارد تا تجربه زیستن را به کودکان بیاموزد. معلم خوب حکم #کیمیا را دارد که می تواند نسلی پرسشگر تربیت کند نه مقلد و دنباله رو. یک آموزش (سیستم آموزشی) خوب می تواند هرکسی را تغییر بدهد و یک معلم خوب می تواند همه چیز را تغییر بدهد.
ویلیام وارد میگوید :
« #معلم معمولی "سخن می‌گوید"
معلم خوب " #توضیح می‌دهد"
معلم برتر "نشان می‌دهد"
معلم بزرگ " #الهام می‌بخشد"».
در سال‌های اخیر بالیوود، در عرصه تربیتی کودکان و فرهنگ‌سازی صحیح در مدارس فعالیت‌های قابل تحسینی داشته و در این خصوص تاثیرات خیلی خوبی روی مخاطب‌های خود گذاشته است. فیلم سکسکه یکی ازین فیلم هایی است که جنبه ی آموزش رفتاری بسیار خوبی دارد؛ از این رو که ساختار بد آموزش در مدارس و سرکوب استعداد های دانش‌آموزان در برخی کشور ها نظیر هند را هدف قرار داده است. از جمله فیلم‌هایی که علاوه بر جنبه‌های هنری اثر، حس انسان دوستی را در بشر زنده نگه داشته و امیدواری را در مخاطبین خود پدیدار می‌کند.
فیلم سینمایی #سکسکه «Hichki» محصول سال ۲۰۱۸ سینمای هندوستان به دور از هرگونه مبالغه و اغراق و تخیل با موضوعی کاملاً اجتماعی است. فیلمی جالب با نکات اخلاقی آموزنده و از لحاظ مضمون و محتوا متفاوت از فيلم هاى هندي است. «سکسکه» با اقتباس از کتاب «جلوی کلاس: چگونه سندرم تورت من را معلمی کرد که هرگز نبودم» به قلم «برد کوهن» ساخته شده است داستان این فیلم روایتی از زندگی مثبت و الهام‌بخش بانویی بنام نینا ماتور (رانی موکرجی) که بزرگترین نقطه ضعف خود را به برترین نقطه قوت خود تبدیل می‌کند. تصویر اولیه ی کلاس او که از دانش آموزان زاغه نشین تشکیل شده، مملو از بی انگیزگی، خشونت، بی ادبی، بی انضباطی، تمسخر، و... است . معلمی مبتلا به سندرم توره ( سکسکه همراه با تیک عصبی ) که رفتارهایش حس ارزشمندی را به دانش آموزانش منتقل می کند و به آنها اعتماد به نفس می بخشد. او با پذیرش محدودیت های خویش و اعتقاد به توانمندی خود در عین وجود مشکلات سندرم توره، پاسخ دادن عاقلانه و تربیتی به جای واکنش هیجانی - اجتناب از منفی اندیشی و قضاوت عجولانه درباره دانش آموزان - تاکید بر نقاط قوت دانش آموزان به جای نقاط ضعف شان؛ ثبات مستعد بودن دانش آموزان به خودشان - همدلی و همراهی و ایجاد اتحاد کاری و عاطفی با دانش آموزان و در نتیجه جلب مشارکت آنها - ایجاد محیطی شاد و مفرح در کلاس درس - تناسب سازی روش تدریس با ویژگی های دانش آموزان - استفاده از روش های خلاقانه و نیز عملی و کاربستی تدریس و ربط دادن مواد درسی با واقعیت های زندگی و... تحول عظیمی در کلاس ایجاد کرد.

🔻دیالوگ های زیبا و آموزنده این فیلم عبارتند از:
" دانش آموز بد وجود ندارد، فقط معلم بد وجود دارد"
" یک فرق کوچک به اندازه یک سکسکه ، فرق "چرا" و "چرا که نه" باعث تغییر می شود "
" اگر ترس هایتان را بپذیرد آنوقت آنها مثل باد زیر بال هایتان می وزند و ماا بالا می برند ، در این صورت ترس ها نقاط قوتتان می شوند نه ضعف تان "
" از اشتباه دانش آموز میشود چشم پوشی کرد اما از اشتباه معلم نمیشود گذشت "
"یه معلم عادی فقط بهت درس می‌دهد، اما یه معلم خوب بهت می‌فهمونه "
تبدیل رویا به حفیفت کار یک روز نیست
داستانت را آنقدر زیبا بنویس که هرگز قدیمی نشود.

🔻تماشای این فیلم آموزنده را به همگان به ویژه معلمان و مشاوران مدارس و دانش آموزان نازنین پیشنهاد میکنم.

لینک دانلود فیلم :

http://dl3.doostihaa.com/Film/2018/H/Hichki.2018.480p.Farsi.Dubbed.mkv

📌 از اینستاگرام #علی_حاجی فعال صنفی معلمان / آذربایجان شرقی

#Hichki
#RaniMukerji
#StayHome
#StaySafe
#Social_Distancing

🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

از طریق لینک زیر به #معلمان_عدالت‌خواه بپیوندید.

http://tttttt.me/edalatxah

🔴یک روایت از امروز:
گفت: صلوات بلد نیستم بفرستم، اگه میشه حساب کنید.

در نانوایی هستم. #دختری بعد از من آمد و رفت جلو گفت: ببخشید من دوتا نون میخوام.
#نانوا دوتا نانش را داد. ولی چون دختر عزیز از ته صف باید می‌آمد و از وسط پنج‌تا مرد می‌گذشت تا حساب کند، نانوا گفت: نمیخواد بیای حساب کنی، #صلوات بفرس.
دختر عزیز قصه گفت: چی؟
نانوا دوباره گفت: صلوات بفرست نمیخواد حساب کنی.
دختر عزیز گفت: #صلوات_بلد_نیستم، اگه میشه حساب کنید.
بدون هیچ سروصدا و بی‌تابی و جنجال. آرام و عادی
و کارتش را داد به نفر اول تا حساب کند.

دختر عزیز #اکت_انقلابی‌اش را زد، دوتا نانش را گرفت، مایه‌ی حیرت #سه_مرد_میان‌سال صف شد، کله‌ی نانوا و شاطر را عصبانی کرد و رفت.

عجب شخصیت خوبی داشت. چنان شخصیت پرمایه‌ای داشت که همینجا گوشی را درآوردم و تایپ می‌کنم. دختری که هیچوقت نمی‌شناسمش و معلوم نیست که کی هست اصلا. و حتی من هم تشویقش نکردم یا حرفی نزدم یا حرکتی دال بر لایک و پسند از خودم نشان ندادم. وقتی یک نفر با #آگاهی و #مسئولیت دارد #هویت_خودش را می‌سازد و می‌ورزد دیگر به #تشویق دیگران نیاز ندارد و از #عتاب دیگران هم باکی ندارد.

دختر می‌توانست بهانه‌ی دیگری بیاورد یا اصلا نان را بردارد و برود و صلوات هم نفرستد. اما در یک لحظه یک جمله را گفت که #مسئولیت و #خودآیینی و #تصمیمش برای ساختنِ شخصیتِ خودش و #مبارزه‌اش بر سر هویتش را معلوم کرد.

#سوبژکتیویته مسئولیت است.
سوبژکتیویته پراکسیس است.
#هویتِ_خودمان را با همین کارهای کمِ کوچکِ نادیدنی می‌سازیم.
دختر بر هویتِ خود، بر شخصیتِ خود و توان خودآیینی و سوبژکتیویته‌اش پافشاری کرد و رفت.
عجب #سوژگیِ عجیبی داشت.
عجب سوژگی و هویتِ پرمایه‌ای داشت.
این ماجرا که نوشتمش به نظرم از کل بحث‌های یک‌ماه اخیر توییتر مهم‌تر بود.

مذهب برای کسانی‌ست که خودشان را نمی‌شناسند و میخواهند مثل باباهایشان باشند.

سابق بر این، وقتی که هنوز #نظام_آموزشی تغییر نکرده‌بود، قبل از سال ۱۳۹۷، #مُهرِ_رسمیِ_آموزش_و_پرورش پایین کارنامه‌های پایان سال تحصیلی ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان این بود: 《اسلام پیروز است》

من می‌گویم: سوبژکتیویته پیروز است./منبع: کانال پرسه‌زن امروز

#زن_زندگی_آزادی
#مهسا_امینی
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah