🔴 تداوم فشار و ارعاب نیروهای امنیتی بر دانش‌آموزان دبیرستان امام خمینی، #فردیس_شهرک_ارم، ناحیه دو #کرج
▪️بعد از دستگیری ۴ تن از دانش آموزان #محمد_رضا_محمدی، #حمید_رضا_کاظمی، #حسین_طاهرآبادی و #بهنام_رحیمی، در دبیرستان امام خمینی، #فردیس_شهرک_ارم، ناحیه دو #کرج و حاکم شدن جو امنیتی در کوچه‌های منتهی به مدرسه، متاسفانه روز یکشنبه دانش‌آموز دیگری به هویت #هادی_قنبرلو، دانش‌آموز پایه‌ی دوازدهم انسانی، دستگیر شد.
▪️یک روز بعد، دوشنبه، همه‌ی دانش‌آموزان دوازدهم انسانی بدلیل ترس در مدرسه حاضر نشدند و مدیر به تک تک اولیا زنگ زده است و والدین و دانش‌آموزان را احضار کرده است.
▪️بر اساس این گزارش، معلم دین و زندگی در کلاس‌ها به صراحت گفته است که قرار بر این است که هر روز دو نفر دستگیر شود.
این تهدید؛ فشار روانی بسیاری بر دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان در ایام امتحانات وارد کرده است.
▪️همچنین مدیر مدرسه در کانال مدرسه اعلام کرده که مدرسه در روز چهارشنبه ۱۲ بهمن، حضوری بوده و غیبت در روز چهارشنبه منجر به گرفتن نمره‌ی صفر در امتحان بعدی خواهد شد. این وضعیت منجر به ایجاد نگرانی در بین دانش‌آموزان شده است.
▪️ظاهرا مدیر و تعدادی از کادر مدرسه قصد دارند که با این پیام دانش آموزان را به مدرسه کشانده تا در اختیار ماموران امنیتی قرار دهند، چرا که معلم دین و زندگی، فردی به اسم #علیپور، بارها دانش‌آموزان را تهدید کرده است که «دهان باز کنید عین لاک پشت از بالا خواهید افتاد»
🔴پ‌ن: سالها پیش؛ #محمد_حبیبی معلم زندانی یادداشتی انتقادی با عنوان 《مدرسه پادگان نیست》 نوشت و به حضور گسترده نیروهای بسیج و .... در مدارس اعتراض کرد.
حالا می‌توان دقت و درستی تحلیل او را درک کرد که چنین روزهایی را پیش‌بینی میکرد...
یادداشت محمد حبیبی را در پُست بعدی بخوانید.
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
#جای_دانش‌آموزان_در_مدرسه_است_نه_بازداشتگاه
#امنیت_حق_دانش‌آموزان_و_معلمان_است
#مدرسه_پادگان_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
▪️بعد از دستگیری ۴ تن از دانش آموزان #محمد_رضا_محمدی، #حمید_رضا_کاظمی، #حسین_طاهرآبادی و #بهنام_رحیمی، در دبیرستان امام خمینی، #فردیس_شهرک_ارم، ناحیه دو #کرج و حاکم شدن جو امنیتی در کوچه‌های منتهی به مدرسه، متاسفانه روز یکشنبه دانش‌آموز دیگری به هویت #هادی_قنبرلو، دانش‌آموز پایه‌ی دوازدهم انسانی، دستگیر شد.
▪️یک روز بعد، دوشنبه، همه‌ی دانش‌آموزان دوازدهم انسانی بدلیل ترس در مدرسه حاضر نشدند و مدیر به تک تک اولیا زنگ زده است و والدین و دانش‌آموزان را احضار کرده است.
▪️بر اساس این گزارش، معلم دین و زندگی در کلاس‌ها به صراحت گفته است که قرار بر این است که هر روز دو نفر دستگیر شود.
این تهدید؛ فشار روانی بسیاری بر دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان در ایام امتحانات وارد کرده است.
▪️همچنین مدیر مدرسه در کانال مدرسه اعلام کرده که مدرسه در روز چهارشنبه ۱۲ بهمن، حضوری بوده و غیبت در روز چهارشنبه منجر به گرفتن نمره‌ی صفر در امتحان بعدی خواهد شد. این وضعیت منجر به ایجاد نگرانی در بین دانش‌آموزان شده است.
▪️ظاهرا مدیر و تعدادی از کادر مدرسه قصد دارند که با این پیام دانش آموزان را به مدرسه کشانده تا در اختیار ماموران امنیتی قرار دهند، چرا که معلم دین و زندگی، فردی به اسم #علیپور، بارها دانش‌آموزان را تهدید کرده است که «دهان باز کنید عین لاک پشت از بالا خواهید افتاد»
🔴پ‌ن: سالها پیش؛ #محمد_حبیبی معلم زندانی یادداشتی انتقادی با عنوان 《مدرسه پادگان نیست》 نوشت و به حضور گسترده نیروهای بسیج و .... در مدارس اعتراض کرد.
حالا می‌توان دقت و درستی تحلیل او را درک کرد که چنین روزهایی را پیش‌بینی میکرد...
یادداشت محمد حبیبی را در پُست بعدی بخوانید.
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
#جای_دانش‌آموزان_در_مدرسه_است_نه_بازداشتگاه
#امنیت_حق_دانش‌آموزان_و_معلمان_است
#مدرسه_پادگان_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 حمله شیمیایی به دانش آموزان دختر جنایت است / حمایت از فراخوان ۱۶ اسفند
✍️ سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه
🔸در آستانه ۸ مارس روز جهانی زن، دختران مدارس بمباران شیمیایی می شوند.
دختران سکوت شکسته، دختران آفتاب،دختران به حاشیه رانده شده، ۸ مارس روز جهانی زن بر شما پیروز باد، بر شما که به مانند کارگران نساجی نیویورک که برای رهایی از تبعیض، ستم و استثمار دست به اعتصاب زدند و به خیابان آمدند و توسط عاملان و محافظان جهالت و سرمایه مورد حمله وحشیانه قرار گرفتند.
🔸این ستم و استثمار همچنان ادامه دارد.تبعیض و نابرابری، اسید پاشی، جدا سازی زنان و مردان،سربریدن و خودکشی دادن زنان، ممانعت از تحصیل در بعضی از رشته ها، سهمیه بندی در دانشگاه و تفکیک جنسیتی، محدود کردن تحصیل برای زنان و ممانعت در داشتن و عدم دسترسی به بسیاری از مشاغل،تحمیل پوشش و حجاب اجباری، وادار کردن دختران به ازدواج های اجباری، کودک همسری، تبعیض و نابرابری نسبت به زنان، غیره و غیره و امروز حمله شیمیایی به مدارس دخترانه توسط نیروهای " خودسر" !! نشان از آن دارد که جنایت ادامه دارد.
🔸دختران آفتاب و امید و رهایی بعد از قتل حکومتی ژینا، به خیابان آمدند و فریاد خفته در سینه ها به صدا در آمد و با شعار ژن ژیان ئازادی، صحنه دیگری از مبارزه را رقم زدند.
🔸 نیروهایی تحت عنوان " خودسر" اما سازمان داده شده و برخوردار از حمایت دولتی، اطلاعاتی و امنیتی، بر آن است که انتقام خود را از دختران آفتاب و امید بستاند.
🔸نه حجاب اجباری و کودک همسری، نه راندن زنان به گنج آشپزخانه و ظرف شستن، نه اسید پاشی، نه تفکیک جنسیتی، نه سهمیه بندی و نه شلیک گلوله جنگی و پلاستیکی، نه تجاوز، نه کور کردن و زندانی کردن ، دختران آفتاب و امید، هیچ کدام نتوانسته است عزم راسخ زنان برای رهایی را خاموش سازد.
🔸دختران و پسران این سرزمین تصمیم گرفته اند همراه و همصدا برای زندگی خود تصمیم بگیرند، آنها مصمم هستند باید نوع دیگری زیست و باور دارند که زندگی شايسته حق آنهاست، باور دارند که کسی نمی تواند برای تن و جان آنها تصمیم گیرنده باشد، باور دارند به خود رهایی از هر نوع ستم وتبعضی و استثماری.
🔸سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه ضمن محکوم کردن حمله شیمیایی به مدارس دخترانه، در اعتراض به این جنایت از فراخوان ۱۶ اسفند حمایت خود را اعلام می دارد.
🔸درود بر دختران پایان انتظار، درود بر دختران موسم رهایی،درود بر استقامت شما، برقرار باد برابری زنان و مردان در تمامی شئونات زندگی.
🔸زنان و مردان تحت ستم و زحمتکش، در برابر این توحش و نسل کشی نباید سکوت کرد، حمله شیمیایی به نیمی از جامعه( زنان) حمله به بشریت است.
زن زندگی آزادی، اداره‌ی شورایی
۱۲ اسفند ۱۴۰۱
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
#بیوتروریسم
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍️ سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه
🔸در آستانه ۸ مارس روز جهانی زن، دختران مدارس بمباران شیمیایی می شوند.
دختران سکوت شکسته، دختران آفتاب،دختران به حاشیه رانده شده، ۸ مارس روز جهانی زن بر شما پیروز باد، بر شما که به مانند کارگران نساجی نیویورک که برای رهایی از تبعیض، ستم و استثمار دست به اعتصاب زدند و به خیابان آمدند و توسط عاملان و محافظان جهالت و سرمایه مورد حمله وحشیانه قرار گرفتند.
🔸این ستم و استثمار همچنان ادامه دارد.تبعیض و نابرابری، اسید پاشی، جدا سازی زنان و مردان،سربریدن و خودکشی دادن زنان، ممانعت از تحصیل در بعضی از رشته ها، سهمیه بندی در دانشگاه و تفکیک جنسیتی، محدود کردن تحصیل برای زنان و ممانعت در داشتن و عدم دسترسی به بسیاری از مشاغل،تحمیل پوشش و حجاب اجباری، وادار کردن دختران به ازدواج های اجباری، کودک همسری، تبعیض و نابرابری نسبت به زنان، غیره و غیره و امروز حمله شیمیایی به مدارس دخترانه توسط نیروهای " خودسر" !! نشان از آن دارد که جنایت ادامه دارد.
🔸دختران آفتاب و امید و رهایی بعد از قتل حکومتی ژینا، به خیابان آمدند و فریاد خفته در سینه ها به صدا در آمد و با شعار ژن ژیان ئازادی، صحنه دیگری از مبارزه را رقم زدند.
🔸 نیروهایی تحت عنوان " خودسر" اما سازمان داده شده و برخوردار از حمایت دولتی، اطلاعاتی و امنیتی، بر آن است که انتقام خود را از دختران آفتاب و امید بستاند.
🔸نه حجاب اجباری و کودک همسری، نه راندن زنان به گنج آشپزخانه و ظرف شستن، نه اسید پاشی، نه تفکیک جنسیتی، نه سهمیه بندی و نه شلیک گلوله جنگی و پلاستیکی، نه تجاوز، نه کور کردن و زندانی کردن ، دختران آفتاب و امید، هیچ کدام نتوانسته است عزم راسخ زنان برای رهایی را خاموش سازد.
🔸دختران و پسران این سرزمین تصمیم گرفته اند همراه و همصدا برای زندگی خود تصمیم بگیرند، آنها مصمم هستند باید نوع دیگری زیست و باور دارند که زندگی شايسته حق آنهاست، باور دارند که کسی نمی تواند برای تن و جان آنها تصمیم گیرنده باشد، باور دارند به خود رهایی از هر نوع ستم وتبعضی و استثماری.
🔸سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه ضمن محکوم کردن حمله شیمیایی به مدارس دخترانه، در اعتراض به این جنایت از فراخوان ۱۶ اسفند حمایت خود را اعلام می دارد.
🔸درود بر دختران پایان انتظار، درود بر دختران موسم رهایی،درود بر استقامت شما، برقرار باد برابری زنان و مردان در تمامی شئونات زندگی.
🔸زنان و مردان تحت ستم و زحمتکش، در برابر این توحش و نسل کشی نباید سکوت کرد، حمله شیمیایی به نیمی از جامعه( زنان) حمله به بشریت است.
زن زندگی آزادی، اداره‌ی شورایی
۱۲ اسفند ۱۴۰۱
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
#بیوتروریسم
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
آقای #محمد_صادقی معلم بازنشسته و از فعالین صنفی #استان_مرکزی، #اراک به دلیل شرکت در تجمع شانزدهم اسفند در صبح پنج شنبه هیجدهم اسفند ماه بازداشت شد و امروز (۲۲اسفند) به زندان عمومی اراک منتقل شد.
@kashowra
#زن_زندگی_آزادی
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
@kashowra
#زن_زندگی_آزادی
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴زینب همرنگ معلم بازنشسته توسط نیروهای امنیتی در تهران بازداشت شد.
نیروهای امنیتی خانم زینب همرنگ سید بگلو را روز یکشنبه بیست و یکم اسفندماه، هنگام خروج از منزلش، در تهران بازداشت و به مکان نامعلومی منتقل کردند.
بنا بر اطلاعی که به مدرسه رهایی رسیده؛ خانم همرنگ از روز یکشنبه تاکنون با تنها دخترش و دیگر اعضای خانواده هیچ تماسی نگرفته است.
همچنین خانم همرنگ به دلیل بیماریهایی که دارد نیازمند مصرف به موقع داروهایش است و از روز یکشنبه تاکنون؛ دسترسی به دارو ندارد.
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
نیروهای امنیتی خانم زینب همرنگ سید بگلو را روز یکشنبه بیست و یکم اسفندماه، هنگام خروج از منزلش، در تهران بازداشت و به مکان نامعلومی منتقل کردند.
بنا بر اطلاعی که به مدرسه رهایی رسیده؛ خانم همرنگ از روز یکشنبه تاکنون با تنها دخترش و دیگر اعضای خانواده هیچ تماسی نگرفته است.
همچنین خانم همرنگ به دلیل بیماریهایی که دارد نیازمند مصرف به موقع داروهایش است و از روز یکشنبه تاکنون؛ دسترسی به دارو ندارد.
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 در باب اهمیت بنیادین آموزش رایگان
✍️آرش کوچکی
🔸«دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.»
🔸مفاد بالا عین اصل ۳۰ قانون اساسی کشور است. قانونی که طبق تجربه شخصی بنده و معلمان دیگر و خانواده‌های درگیر در طی سالهای متمادی از سوی نظام آموزشی به فراموشی سپرده شده است.
🔸کسب علم برای آحاد مردم به منظور اقتدار علمی کشور بسیار ضروری است؛ طبق اصل سی‌ام، وظیفه ذاتی دولت فراهم آوردن امکانات تحصیلی برای همه مردم از پایتخت تا دورافتاده‌ترین روستاهای کشور است.
🔸در مورد یکی از عمده‌ترین شعارهای انقلاب پنجاه و هفت، عدالت اجتماعی، سخن بسیار گفته‌اند و نوشته‌اند. بنده به عنوان پدر می‌خواهم تجربه‌ای را در این زمینه با شما در میان بگذارم. قبل از بیان تجربه از آموزش به اصطلاح رایگان، لازم می‌دانم توضیحی را در مورد شغل خود بیان کنم:
🔸بیش از یک دهه به عنوان دبیر آزاد و نیروی غیر رسمی در دبیرستان‌های غیردولتی مشغول به تدریس هستم. شاید در بادی امر این نوشته نوعی تعارض منافع با شغل بنده را به ذهن متبادر سازد که البته هیچ تعارضی در آن نیست و اتفاقا برعکس آنچه برخی تصور می‌کنند، خواسته قلبی اکثر دبیران آزاد، فراهم آمدن امکانات آموزشی مناسب و رایگان برای کل جامعه بدون در نظر گرفتن طبقه اجتماعی و عدم تقسیم بندی به دارا و ندار می‌باشد؛ اما در مقام تجربه شخصی در اهمیت آموزش رایگان و سود عمومی آن برای همه جامعه، باید اشاره کنم با شروع سن تحصیلی فرزندم به اصرار خانم و خودم او را در مدرسه دولتی ثبت‌نام کردیم. دلیل اصلی هم نه صرفاً هزینه پرداختی و بار مالی بلکه این بود که پسرم این حس برتر بودن را نسبت به دوستان خود نداشته باشد؛ اکثر دوستان فرزندم نیز در همان مدرسه درس می‌خواندند و ما ترجیح دادیم که از ابتدای زندگی این حس برابر بودن را در وجود او پرورش بدهیم و فکر می‌کردیم اگر به مدرسه غیر دولتی برود دیدگاه اجتماعی‌اش تغییر خواهد کرد. پایه اول در کنار ضعف امکاناتی مدرسه و توجیه نبودن مدیریت و دیگران، معلم پایه اول با این که سابقه‌دار بود اما بسیار بی‌حوصله نشان می‌داد که بعدها معلوم شد دبیر پایه اول آنچنان تمایلی به تدریس نداشته و بنا بر نیاز سازمان به این پایه فرستاده شده بود.
🔸یک سال را کج‌دار و مریز سپری کردیم... در کمال تعجب معلم پایه دوم باتوجه به سابقه کم، بسیار در امر آموزش و جذب دانش آموز فعال و کوشا بود البته این دبیر سال بعد به مدارس خاص فرستاده شد تا ظن ما مبنی بر این که خود سازمان هم‌دستی در طبقاتی کردن و خاص کردن آموزش و دانش‌آموزان دارد، تقویت شود. خاص کردن از نوع مثلاً تیزهوشان، شاهد و غیره.
🔸اما سال سوم سال لبریز شدن کاسه صبر ما و بسیاری از خانواده‌ها بود. دبیر پایه سوم بر خلاف سابقه کاری بالا در کار تدریس بسیار ضعیف و با اعتماد به نفس پایین بود. ضعف در تدریس، عدم ارتباط با دانش‌آموز، امکانات کم مدرسه و ... البته با تعطیلی‌های بیماری کوید نیز همراه شد. در واقع کرونا باعث شد ضعف‌ها و ناکارآمدی‌ها آشکارتر شود. در این زمینه بارها به مدیریت دبستان مراجعه کردیم اما تأثیری نداشت. به آموزش و پرورش مراجعه کردیم قول پیگیری دادند ولی پیگیری شایسته انجام نشد.
🔸در پایان ترم اول بر خلاف میل خودمان به یکی از مدارس غیردولتی شهر جهت ثبت‌نام مراجعه کردیم. هم اکنون فرزندم در پایه پنجم درس می‌خواند. امکانات این مدرسه غیردولتی و توانایی دبیر که اتفاقا نیروی آزاد می‌باشد، برایمان قابل قبول است. تعامل مدرسه با دانش‌آموز، دبیر با دانش‌آموز و اولیا هم در حد قانع‌کننده می‌باشد و برخلاف مدرسه دولتی دیگر وقت اولیا و دانش آموز برای مسائل غیرضروری صرف نمی‌شود.
🔸با این اوصاف اگر کنکور ملاک و سنجش باشد، با توجه به خروجی‌های دانشگاه‌های برتر که متاسفانه اکثریت پذیرفته‌شدگان از مدارس غیردولتی است، خود گواه آشکاری است که نشان می‌دهد اصل سی‌ام قانون اساسی در پرده فراموشی سپرده شده است. حتی مدرسه‌ای به نام تیزهوشان که در ظاهر دولتی است، اما کارکرد همان مدارس غیر دولتی‌ها را به خود گرفته است؛ مدرسه‌ای که نام خاص و طبقاتی بر پیشانی آن ثبت شده و با مدارس غیر دولتی هیچ تفاوتی ندارد.
🔸در پایان به عنوان دبیر آزاد، آموزش رایگان و غیرطبقاتی را حق تک تک دانش آموزان سرزمینم می‌دانم و آرزومندم که دید طبقاتی از پهنه آموزش کشور رخت بربندد تا هر دانش‌آموزی صرفا به علت شایستگی خود مدارج علمی را طی کند نه با وابستگی‌های خانوادگی و طبقاتی.
#حق_آموزش_رایگان_و_برابر_برای_تمام_کودکان
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍️آرش کوچکی
🔸«دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.»
🔸مفاد بالا عین اصل ۳۰ قانون اساسی کشور است. قانونی که طبق تجربه شخصی بنده و معلمان دیگر و خانواده‌های درگیر در طی سالهای متمادی از سوی نظام آموزشی به فراموشی سپرده شده است.
🔸کسب علم برای آحاد مردم به منظور اقتدار علمی کشور بسیار ضروری است؛ طبق اصل سی‌ام، وظیفه ذاتی دولت فراهم آوردن امکانات تحصیلی برای همه مردم از پایتخت تا دورافتاده‌ترین روستاهای کشور است.
🔸در مورد یکی از عمده‌ترین شعارهای انقلاب پنجاه و هفت، عدالت اجتماعی، سخن بسیار گفته‌اند و نوشته‌اند. بنده به عنوان پدر می‌خواهم تجربه‌ای را در این زمینه با شما در میان بگذارم. قبل از بیان تجربه از آموزش به اصطلاح رایگان، لازم می‌دانم توضیحی را در مورد شغل خود بیان کنم:
🔸بیش از یک دهه به عنوان دبیر آزاد و نیروی غیر رسمی در دبیرستان‌های غیردولتی مشغول به تدریس هستم. شاید در بادی امر این نوشته نوعی تعارض منافع با شغل بنده را به ذهن متبادر سازد که البته هیچ تعارضی در آن نیست و اتفاقا برعکس آنچه برخی تصور می‌کنند، خواسته قلبی اکثر دبیران آزاد، فراهم آمدن امکانات آموزشی مناسب و رایگان برای کل جامعه بدون در نظر گرفتن طبقه اجتماعی و عدم تقسیم بندی به دارا و ندار می‌باشد؛ اما در مقام تجربه شخصی در اهمیت آموزش رایگان و سود عمومی آن برای همه جامعه، باید اشاره کنم با شروع سن تحصیلی فرزندم به اصرار خانم و خودم او را در مدرسه دولتی ثبت‌نام کردیم. دلیل اصلی هم نه صرفاً هزینه پرداختی و بار مالی بلکه این بود که پسرم این حس برتر بودن را نسبت به دوستان خود نداشته باشد؛ اکثر دوستان فرزندم نیز در همان مدرسه درس می‌خواندند و ما ترجیح دادیم که از ابتدای زندگی این حس برابر بودن را در وجود او پرورش بدهیم و فکر می‌کردیم اگر به مدرسه غیر دولتی برود دیدگاه اجتماعی‌اش تغییر خواهد کرد. پایه اول در کنار ضعف امکاناتی مدرسه و توجیه نبودن مدیریت و دیگران، معلم پایه اول با این که سابقه‌دار بود اما بسیار بی‌حوصله نشان می‌داد که بعدها معلوم شد دبیر پایه اول آنچنان تمایلی به تدریس نداشته و بنا بر نیاز سازمان به این پایه فرستاده شده بود.
🔸یک سال را کج‌دار و مریز سپری کردیم... در کمال تعجب معلم پایه دوم باتوجه به سابقه کم، بسیار در امر آموزش و جذب دانش آموز فعال و کوشا بود البته این دبیر سال بعد به مدارس خاص فرستاده شد تا ظن ما مبنی بر این که خود سازمان هم‌دستی در طبقاتی کردن و خاص کردن آموزش و دانش‌آموزان دارد، تقویت شود. خاص کردن از نوع مثلاً تیزهوشان، شاهد و غیره.
🔸اما سال سوم سال لبریز شدن کاسه صبر ما و بسیاری از خانواده‌ها بود. دبیر پایه سوم بر خلاف سابقه کاری بالا در کار تدریس بسیار ضعیف و با اعتماد به نفس پایین بود. ضعف در تدریس، عدم ارتباط با دانش‌آموز، امکانات کم مدرسه و ... البته با تعطیلی‌های بیماری کوید نیز همراه شد. در واقع کرونا باعث شد ضعف‌ها و ناکارآمدی‌ها آشکارتر شود. در این زمینه بارها به مدیریت دبستان مراجعه کردیم اما تأثیری نداشت. به آموزش و پرورش مراجعه کردیم قول پیگیری دادند ولی پیگیری شایسته انجام نشد.
🔸در پایان ترم اول بر خلاف میل خودمان به یکی از مدارس غیردولتی شهر جهت ثبت‌نام مراجعه کردیم. هم اکنون فرزندم در پایه پنجم درس می‌خواند. امکانات این مدرسه غیردولتی و توانایی دبیر که اتفاقا نیروی آزاد می‌باشد، برایمان قابل قبول است. تعامل مدرسه با دانش‌آموز، دبیر با دانش‌آموز و اولیا هم در حد قانع‌کننده می‌باشد و برخلاف مدرسه دولتی دیگر وقت اولیا و دانش آموز برای مسائل غیرضروری صرف نمی‌شود.
🔸با این اوصاف اگر کنکور ملاک و سنجش باشد، با توجه به خروجی‌های دانشگاه‌های برتر که متاسفانه اکثریت پذیرفته‌شدگان از مدارس غیردولتی است، خود گواه آشکاری است که نشان می‌دهد اصل سی‌ام قانون اساسی در پرده فراموشی سپرده شده است. حتی مدرسه‌ای به نام تیزهوشان که در ظاهر دولتی است، اما کارکرد همان مدارس غیر دولتی‌ها را به خود گرفته است؛ مدرسه‌ای که نام خاص و طبقاتی بر پیشانی آن ثبت شده و با مدارس غیر دولتی هیچ تفاوتی ندارد.
🔸در پایان به عنوان دبیر آزاد، آموزش رایگان و غیرطبقاتی را حق تک تک دانش آموزان سرزمینم می‌دانم و آرزومندم که دید طبقاتی از پهنه آموزش کشور رخت بربندد تا هر دانش‌آموزی صرفا به علت شایستگی خود مدارج علمی را طی کند نه با وابستگی‌های خانوادگی و طبقاتی.
#حق_آموزش_رایگان_و_برابر_برای_تمام_کودکان
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 بیانیه نوروزی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۲ خورشیدی
▪️سالمان نو شد و غم‌هایمان کهنه؛تکرار اینکه «مردگان امسال عاشق‌ترین زنده‌گان بودند»، ذهنمان را تسکین خواهد داد تا شاید سالی نو و بهاری نو را در ادامه راهی که آغاز کرده‌ایم تجربه کنیم.
یاد باد آن جاویدنامانی که به احترام #زن به پابرجایی #زندگی و شکوه #آزادی ایستاده جان دادند و داغ نبودنشان در شروع سال جدید همچنان بر آنان که پرچم آزادی‌خواهی برافراشته‌اند سرد نشده است.
امسال را در حالی به پایان رساندیم که این باور در وجود تک‌تک‌مان تقویت شد که دیگر استبداد توان ایستادگی در برابر قدرت بی‌قدرتان را ندارد و راه باریک آزادی قابل‌گذرتر از همیشه است.
در این سال پرشُکوه و شِکوِه، معلمان ایران نیز مانند همیشه از خیابان‌ها کنار نکشیدند و با پیوند مطالبات صنفی خود با مطالبات اجتماعی، دوشادوش تمام راد مردان و زنان ایران خواهان رقم خوردن تغییرات به نفع مردم ایران بودند.
▪️شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، به نمایندگی از کانون‌ها و انجمن‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن ابراز همدلی با خانواده‌های داغدار و آسیب‌‌دیدگان خیزش تحول‌خواهی یادآوری می‌کند، چون سالهای گذشته علاوه بر همراهی با خواست اجتماعی و همگانی مردم جهت ایجاد تغییرات اساسی در رویکرد حاکمیت موارد زیر را نیز در دستور کار خود قرار می‌دهد.
۱- با توجه به اجرای ناقص و سلیقه‌ای قانون رتبه‌بندی، عدم اجرای همسان سازی حقوق بازنشستگان، تورم شدید و خط فقر اعلام شده، همچنان حق اعتراض را برای خود قائل هستیم و کوتاه نخواهیم آمد.
۲- با توجه به برخوردهای غیرقانونی و مخدوش هیات‌های تخلفات اداری و سختگیری‌هایی هدفمند و مهندسی شده برای حذف و محروم کردن برخی از فعالین صنفی از مزایای رتبه‌بندی همچنان بر اجرای صحیح قانون و مشمول بودن تمام همکاران و بازنگری بر این تصمیم تنگ نظرانه تاکید دارد.
۳- زندان، اخراج، انفصال، تبعید و گشودن پرونده‌های قضایی برای فعالین صنفی معلمان، لحظه‌ای شک و تردید را در اذهان آگاه معلمان ایجاد نخواهد کرد و مطالبه‌گری معلمان که بدون شک آغاز همه‌گیری اعتراضات عمومی و عادی‌سازی خیابان بوده، همچنان ادامه خواهد داشت. حضور معلمان و دانش‌آموزان در کنار یکدیگر نویدبخش روزهایی پر از آگاهی خواهد بود. روزهایی که سرود آزادی را هر روز در مدرسه رهایی زمزمه کنیم. به امید روزی که معلم و دانش‌آموز پرچم صلح و دوستی را بر فراز دستان خود به اهتزار در آورند و با آرامش خیال یاد بدهند و یاد بگیرند.
۴- به حاکمیت هشدار داده در صورت برآورده نشدن مطالبات حداقلی خود، خیابان همچنان میعادگاه معلمان خواهد بود و خود را برای اردیبهشت ۱۴۰۲ مهیا خواهیم ساخت.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۲۹ اسفند ۱۴۰۱
#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
#حق_آموزش_رایگان_و_برابر_برای_تمام_کودکان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۲ خورشیدی
▪️سالمان نو شد و غم‌هایمان کهنه؛تکرار اینکه «مردگان امسال عاشق‌ترین زنده‌گان بودند»، ذهنمان را تسکین خواهد داد تا شاید سالی نو و بهاری نو را در ادامه راهی که آغاز کرده‌ایم تجربه کنیم.
یاد باد آن جاویدنامانی که به احترام #زن به پابرجایی #زندگی و شکوه #آزادی ایستاده جان دادند و داغ نبودنشان در شروع سال جدید همچنان بر آنان که پرچم آزادی‌خواهی برافراشته‌اند سرد نشده است.
امسال را در حالی به پایان رساندیم که این باور در وجود تک‌تک‌مان تقویت شد که دیگر استبداد توان ایستادگی در برابر قدرت بی‌قدرتان را ندارد و راه باریک آزادی قابل‌گذرتر از همیشه است.
در این سال پرشُکوه و شِکوِه، معلمان ایران نیز مانند همیشه از خیابان‌ها کنار نکشیدند و با پیوند مطالبات صنفی خود با مطالبات اجتماعی، دوشادوش تمام راد مردان و زنان ایران خواهان رقم خوردن تغییرات به نفع مردم ایران بودند.
▪️شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، به نمایندگی از کانون‌ها و انجمن‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن ابراز همدلی با خانواده‌های داغدار و آسیب‌‌دیدگان خیزش تحول‌خواهی یادآوری می‌کند، چون سالهای گذشته علاوه بر همراهی با خواست اجتماعی و همگانی مردم جهت ایجاد تغییرات اساسی در رویکرد حاکمیت موارد زیر را نیز در دستور کار خود قرار می‌دهد.
۱- با توجه به اجرای ناقص و سلیقه‌ای قانون رتبه‌بندی، عدم اجرای همسان سازی حقوق بازنشستگان، تورم شدید و خط فقر اعلام شده، همچنان حق اعتراض را برای خود قائل هستیم و کوتاه نخواهیم آمد.
۲- با توجه به برخوردهای غیرقانونی و مخدوش هیات‌های تخلفات اداری و سختگیری‌هایی هدفمند و مهندسی شده برای حذف و محروم کردن برخی از فعالین صنفی از مزایای رتبه‌بندی همچنان بر اجرای صحیح قانون و مشمول بودن تمام همکاران و بازنگری بر این تصمیم تنگ نظرانه تاکید دارد.
۳- زندان، اخراج، انفصال، تبعید و گشودن پرونده‌های قضایی برای فعالین صنفی معلمان، لحظه‌ای شک و تردید را در اذهان آگاه معلمان ایجاد نخواهد کرد و مطالبه‌گری معلمان که بدون شک آغاز همه‌گیری اعتراضات عمومی و عادی‌سازی خیابان بوده، همچنان ادامه خواهد داشت. حضور معلمان و دانش‌آموزان در کنار یکدیگر نویدبخش روزهایی پر از آگاهی خواهد بود. روزهایی که سرود آزادی را هر روز در مدرسه رهایی زمزمه کنیم. به امید روزی که معلم و دانش‌آموز پرچم صلح و دوستی را بر فراز دستان خود به اهتزار در آورند و با آرامش خیال یاد بدهند و یاد بگیرند.
۴- به حاکمیت هشدار داده در صورت برآورده نشدن مطالبات حداقلی خود، خیابان همچنان میعادگاه معلمان خواهد بود و خود را برای اردیبهشت ۱۴۰۲ مهیا خواهیم ساخت.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۲۹ اسفند ۱۴۰۱
#زن_زندگی_آزادی
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#اعتراضات_سراسری_حق_مردم_است
#حق_آموزش_رایگان_و_برابر_برای_تمام_کودکان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
مدرسه رهایی
🔴خبر فوری دقایقی پیش #محمدحبیبی سخنگوی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) در منزل بازداشت شد. چهار نفر نیروی امنیتی که خود را از اطلاعات غرب تهران معرفی کردند؛ با حضور در مدرسه و سپس منزل شخصی این معلم و فحاشی به محمد حبیبی و همسرش؛ او را بازداشت کردند. …
🔴خبر تکمیلی
ظهر امروز ۴نفر نیروی امنیتی که خود را از اطلاعات غرب استان تهران معرفی کردند؛ به
هنرستان ابتکار در فاز ۴ اندیشه رفتند و با بازداشت #محمد_حبیبی، او را به منزلش بردند.
پس از تفتیش منزل و ضبط لوازم الکترونیک؛ با هل دادن و رفتار خشن و فحاشی رکیک؛ او را سوار خودروی امنیتی کرده و با خود بردند و هنگامی که با اعتراض همسر محمد حبیبی مبنی بر دلیل بازداشت و نشان دادن حکم و…روبرو شدند؛ با فحاشی رکیک به همسر حبیبی؛ او را تهدید به ضرب و شتم کردند.
بنا به گفته نیروهای امنیتی؛ آنها محمد حبیبی را به ۲۰۹ اوین بردند.
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#ویرانه_آموزش_و_پرورش
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
منبع: کانال صنفی معلمان ایران
@kasenfi
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
ظهر امروز ۴نفر نیروی امنیتی که خود را از اطلاعات غرب استان تهران معرفی کردند؛ به
هنرستان ابتکار در فاز ۴ اندیشه رفتند و با بازداشت #محمد_حبیبی، او را به منزلش بردند.
پس از تفتیش منزل و ضبط لوازم الکترونیک؛ با هل دادن و رفتار خشن و فحاشی رکیک؛ او را سوار خودروی امنیتی کرده و با خود بردند و هنگامی که با اعتراض همسر محمد حبیبی مبنی بر دلیل بازداشت و نشان دادن حکم و…روبرو شدند؛ با فحاشی رکیک به همسر حبیبی؛ او را تهدید به ضرب و شتم کردند.
بنا به گفته نیروهای امنیتی؛ آنها محمد حبیبی را به ۲۰۹ اوین بردند.
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#ویرانه_آموزش_و_پرورش
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
منبع: کانال صنفی معلمان ایران
@kasenfi
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 محمد حبیبی این جان بی قرار کنشگری صنفی
✍️ #عزیز_قاسم_زاده
🔸#محمد_حبیبی از حرفه‌ای‌ترین کنشگران صنفی است که بی قرار و بی تاب مسیر کنشگری است. هنوز از آزادی او دو ماه نگذشته است، اما محمد هنوز از زندان در نیامده در خدمت جنبش معلمان و جنبش مدنی ایران در تلاش و تکاپو بود. چند روز پیش که با محمد صحبت می‌کردم، جمله‌ای گفت که مرا به تاملی عمیق کشید: «من می‌دانم که آزادی من طولانی نخواهد بود». این جمله خود گویا است که محمد حبیبی آگاهانه پا در میانه‌ی میدانی گذاشته که به رغم دستگیری‌های متعدد و رنج مضاعف بر او و همسر نجیب و شریفش سرکار خانم #خدیجه_پاک_ضمیر، او لحظه‌ای از مسیر حق طلبی پا پس نکشیده است.
🔸محمد حبیبی در سالهای پیدایش فضای مجازی یکی از موثرترین و پیشروترین نیروهایی بود که با ظرفیتی حرفه‌ای و قابل تامل از این فضا به کنشگری صنفی رنگ و بوی تازه‌ای داد و راهبرد تازه‌ای را در پیوند میان فضای مجازی و کنشگری میدانی گشود. او در عین حال دغدغه‌های صنفی و حرفه‌ایش را چه برای گسترش، تداوم و بقاء سندیکا، چه مسائل صنفی، به درستی با نوشته‌ها‌یش جلو برده است.
🔸محمد حبیبی در سالهای اخیر صدای رسانه‌ای صنفی کنشگران ایران بوده است. او در عین کنشگری حرفه‌ای صنفی در ایجاد رسانه مجازی صنفی، همت والایی از خود گذاشت. این حجم از تلاش و خستگی ناپذیری محمد و استقبال مدام از رنج، حقیقتاً نکته‌ای درس آموز و قابل تامل است.
🔸محمد را در ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ بازداشت می‌کنند و در آستانه‌ی ۱۴۰۲ آزاد می‌کنند اما با پایان تعطیلات نوروزی گویی مرخصی محمد پایان یافته باشد، دوباره او را به زندان می‌فرستند. محمد حبیبی را باید نسل سوم کنشگران صنفی طی دو دهه نامید اما با وجود این حجم وسیع از فعالیت‌های حبیبی در این دوره، او شاید بیش از نیمی از دوران کنشگری صنفی خود را با زندان مانوس بوده است.
🔸دستگیری امروز محمد حبیبی بیش از هر چیز حکایت از خستگی ناپذیری محمد ماست. زبان و قلم محمد همواره منزه و مصلحانه بوده و توجه به سخنان او مسلما جامعه‌ای بهتر و پاک‌تر را به ارمغان می‌آورد. محمد حبیبی از لحظه آزادی صدای همه حق طلبان صنفی و کنشگران مدنی بود. باید صدای او باشیم. او که خستگی و یاس نمی‌شناسد و از تمنیات متعدد دنیوی با گوشه زندان مانوس‌تر از همه شده است. درک عمیق و دقیق این نکته تعهد و مسئولیت بیشتری می‌طلبد تا قدردان تلاش‌های بی وقفه او باشیم.
@kashowra
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ویرانه_آموزش_و_پرورش
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍️ #عزیز_قاسم_زاده
🔸#محمد_حبیبی از حرفه‌ای‌ترین کنشگران صنفی است که بی قرار و بی تاب مسیر کنشگری است. هنوز از آزادی او دو ماه نگذشته است، اما محمد هنوز از زندان در نیامده در خدمت جنبش معلمان و جنبش مدنی ایران در تلاش و تکاپو بود. چند روز پیش که با محمد صحبت می‌کردم، جمله‌ای گفت که مرا به تاملی عمیق کشید: «من می‌دانم که آزادی من طولانی نخواهد بود». این جمله خود گویا است که محمد حبیبی آگاهانه پا در میانه‌ی میدانی گذاشته که به رغم دستگیری‌های متعدد و رنج مضاعف بر او و همسر نجیب و شریفش سرکار خانم #خدیجه_پاک_ضمیر، او لحظه‌ای از مسیر حق طلبی پا پس نکشیده است.
🔸محمد حبیبی در سالهای پیدایش فضای مجازی یکی از موثرترین و پیشروترین نیروهایی بود که با ظرفیتی حرفه‌ای و قابل تامل از این فضا به کنشگری صنفی رنگ و بوی تازه‌ای داد و راهبرد تازه‌ای را در پیوند میان فضای مجازی و کنشگری میدانی گشود. او در عین حال دغدغه‌های صنفی و حرفه‌ایش را چه برای گسترش، تداوم و بقاء سندیکا، چه مسائل صنفی، به درستی با نوشته‌ها‌یش جلو برده است.
🔸محمد حبیبی در سالهای اخیر صدای رسانه‌ای صنفی کنشگران ایران بوده است. او در عین کنشگری حرفه‌ای صنفی در ایجاد رسانه مجازی صنفی، همت والایی از خود گذاشت. این حجم از تلاش و خستگی ناپذیری محمد و استقبال مدام از رنج، حقیقتاً نکته‌ای درس آموز و قابل تامل است.
🔸محمد را در ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ بازداشت می‌کنند و در آستانه‌ی ۱۴۰۲ آزاد می‌کنند اما با پایان تعطیلات نوروزی گویی مرخصی محمد پایان یافته باشد، دوباره او را به زندان می‌فرستند. محمد حبیبی را باید نسل سوم کنشگران صنفی طی دو دهه نامید اما با وجود این حجم وسیع از فعالیت‌های حبیبی در این دوره، او شاید بیش از نیمی از دوران کنشگری صنفی خود را با زندان مانوس بوده است.
🔸دستگیری امروز محمد حبیبی بیش از هر چیز حکایت از خستگی ناپذیری محمد ماست. زبان و قلم محمد همواره منزه و مصلحانه بوده و توجه به سخنان او مسلما جامعه‌ای بهتر و پاک‌تر را به ارمغان می‌آورد. محمد حبیبی از لحظه آزادی صدای همه حق طلبان صنفی و کنشگران مدنی بود. باید صدای او باشیم. او که خستگی و یاس نمی‌شناسد و از تمنیات متعدد دنیوی با گوشه زندان مانوس‌تر از همه شده است. درک عمیق و دقیق این نکته تعهد و مسئولیت بیشتری می‌طلبد تا قدردان تلاش‌های بی وقفه او باشیم.
@kashowra
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#ویرانه_آموزش_و_پرورش
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴خبر فوری:ضرب و شتم #محمد_حبیبی هنگام بازداشت
دقایقی پیش #محمد_حبیبی از بند ۲۰۹ اوین به همسر خود؛ تلفن زد و ضمن بیان وضعیت خود؛ گفت که هنگام بازداشت در ماشین از سوی ماموران امنیتی ضرب و شتم شده شده است.
⭕️تصویر توییت خدیجه پاک‌ضمیر همسر محمد حبیبی
#جای_معلم_زندان_نیست
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
دقایقی پیش #محمد_حبیبی از بند ۲۰۹ اوین به همسر خود؛ تلفن زد و ضمن بیان وضعیت خود؛ گفت که هنگام بازداشت در ماشین از سوی ماموران امنیتی ضرب و شتم شده شده است.
⭕️تصویر توییت خدیجه پاک‌ضمیر همسر محمد حبیبی
#جای_معلم_زندان_نیست
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان ایران در محکومیت بازداشت چندباره #محمد_حبیبی
به نام خداوند جان و خرد
ترجیع‌بند تکراری این سالهای ما بازداشت، اتهام/تهمت، غیرقانونی، امنیت، دادگاه، قانون، دین، عدالت و دیگر واژگان حقی است که در ذهن و زبان و عمل گزمه‌های استبداد از آنها اراده باطل می‌شود.
معلول‌های فکری که هرآن‌چه نشانی از تفکر، نواندیشی، استقلال عقیده و عمل داشته باشد، برنمی‌تابند.
محمد حبیبی به همه این دلایل، خصومت و خشونت اینان را برمی‌انگیزد و هربار که ذیل فرمان‌هایی عمومی از زندان، اخراج از کار، ... رها می‌شود، کینه‌توزانه مترصدند تا به هر بهانه‌ی نامربوطی بار دیگر اورا به بند بکشند و چه بهانه‌ای بهتر از نقدهای عمیق، جدی، صریح و دلسوزانه محمد بر آشفته بازاری که نامش را نظام آموزشی و نظام اجرایی گذاشته‌اند.
#کانون_صنفی_معلمان با قاطعیت اعلام می‌نماید محمد حبیبی هیچ جرمی ندارد به جز؛
پویایی اندیشه، نگاه مستقل و تیزبین و صراحت بیان، تاکید و پافشاری بر #حق_تشکل‌یابی صنف معلمان بدون تخریب دیگران!!!
هرچند در قاموس منادیان جهل و جمود، مریدپروری، دروغ و عوام‌فریبی، این ویژگی‌ها گناهانی است نابخشودنی!
ما خواهان آزادی بی‌درنگ و بدون قید و شرط #محمد_حبیبی و سایر #معلمان_زندانی هستیم.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۷ فروردین ۱۴۰۲
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
#جای_معلم_زندان_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
به نام خداوند جان و خرد
ترجیع‌بند تکراری این سالهای ما بازداشت، اتهام/تهمت، غیرقانونی، امنیت، دادگاه، قانون، دین، عدالت و دیگر واژگان حقی است که در ذهن و زبان و عمل گزمه‌های استبداد از آنها اراده باطل می‌شود.
معلول‌های فکری که هرآن‌چه نشانی از تفکر، نواندیشی، استقلال عقیده و عمل داشته باشد، برنمی‌تابند.
محمد حبیبی به همه این دلایل، خصومت و خشونت اینان را برمی‌انگیزد و هربار که ذیل فرمان‌هایی عمومی از زندان، اخراج از کار، ... رها می‌شود، کینه‌توزانه مترصدند تا به هر بهانه‌ی نامربوطی بار دیگر اورا به بند بکشند و چه بهانه‌ای بهتر از نقدهای عمیق، جدی، صریح و دلسوزانه محمد بر آشفته بازاری که نامش را نظام آموزشی و نظام اجرایی گذاشته‌اند.
#کانون_صنفی_معلمان با قاطعیت اعلام می‌نماید محمد حبیبی هیچ جرمی ندارد به جز؛
پویایی اندیشه، نگاه مستقل و تیزبین و صراحت بیان، تاکید و پافشاری بر #حق_تشکل‌یابی صنف معلمان بدون تخریب دیگران!!!
هرچند در قاموس منادیان جهل و جمود، مریدپروری، دروغ و عوام‌فریبی، این ویژگی‌ها گناهانی است نابخشودنی!
ما خواهان آزادی بی‌درنگ و بدون قید و شرط #محمد_حبیبی و سایر #معلمان_زندانی هستیم.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۷ فروردین ۱۴۰۲
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
#جای_معلم_زندان_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah