⭕️ چهار طبقه #طرح_رتبه بندی
الهیار ترکمن، کلیات رتبهبندی شامل طبقات حرفهای و رتبهای فرهنگیان است که 4 رتبه را مشخص کرده است:
1⃣ رتبه نخست برای #همه اجرا میشود.
2⃣ در رتبه دوم افراد بر اساس #عوامل_عملکردی، #گواهینامهها و #مستندات ارزیابی میشوند.
رتبه #سوم و #چهارم نیز #اکتسابی است و اینگونه #نیست که همه افراد را در این رتبهها قرار دهیم و باید حتماً از آخرین رتبهای که فرد میگیرد یک دوره زمانی گذشته باشد و شرایط و امتیازاتی را کسب کند تا به رتبه سوم و چهارم دست یابد.
هر فردی که به رتبههای سوم و چهارم دست یابد از عوامل انگیزش مادی و معنوی خوبی برخوردار خواهد شد.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
الهیار ترکمن، کلیات رتبهبندی شامل طبقات حرفهای و رتبهای فرهنگیان است که 4 رتبه را مشخص کرده است:
1⃣ رتبه نخست برای #همه اجرا میشود.
2⃣ در رتبه دوم افراد بر اساس #عوامل_عملکردی، #گواهینامهها و #مستندات ارزیابی میشوند.
رتبه #سوم و #چهارم نیز #اکتسابی است و اینگونه #نیست که همه افراد را در این رتبهها قرار دهیم و باید حتماً از آخرین رتبهای که فرد میگیرد یک دوره زمانی گذشته باشد و شرایط و امتیازاتی را کسب کند تا به رتبه سوم و چهارم دست یابد.
هر فردی که به رتبههای سوم و چهارم دست یابد از عوامل انگیزش مادی و معنوی خوبی برخوردار خواهد شد.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
⭕️ #طرح_رتبه_بندی_متوقف_شد
🔺 عباسی عضو هیئت رئیسه مجلس گفت:
تعیین تکلیف اجرای طرح نظام رتبه بندی معلمان در دستور کار مجلس قرار گرفته است .بطحایی درصدد اجرای این طرح بود اما با خروج یکباره وی از وزارتخانه، عملی شدن آن نیز بهصورت خودکار به #تعویق افتاد.
🔺فعلاً دولت و مجموعه مدیریتی وزارت آموزش و پرورش #هیچ برنامهای برای اجرای این طرح ندارند ولی مجلس و کمیسیون به شدت موضوع اجرای طرح نظام رتبهبندی کردن معلمان را پیگیری میکنند.
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
🔺 عباسی عضو هیئت رئیسه مجلس گفت:
تعیین تکلیف اجرای طرح نظام رتبه بندی معلمان در دستور کار مجلس قرار گرفته است .بطحایی درصدد اجرای این طرح بود اما با خروج یکباره وی از وزارتخانه، عملی شدن آن نیز بهصورت خودکار به #تعویق افتاد.
🔺فعلاً دولت و مجموعه مدیریتی وزارت آموزش و پرورش #هیچ برنامهای برای اجرای این طرح ندارند ولی مجلس و کمیسیون به شدت موضوع اجرای طرح نظام رتبهبندی کردن معلمان را پیگیری میکنند.
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 فراخوان تجمع
بنا بر اخبار منتشر شده در فضای مجازی، جمعی از معلمان در راستای دفاع از حقوق صنفی خود و مخالفت با #طرح رتبه_بندی فعلی روز #سهشنبه ، ۲۱ اردیبهشت ، مقابل وزارتخانه آموزش و پرورش و ادارات کل اعلام تجمع کردهاند.
🔹در بخشهایی از اطلاعیه این معلمان آمدهاست :
جهت اعتراض به تخلفات عامدانه وزارت آموزش و پرورش، پایمال کردن حقوق معلمان محنت کش و کاهش منزلتِ مقام معلم در جامعه
روز سه شنبه مورخ ۱۴۰۰/۰۲/۲۱
ساعت ۱۰ صبح ، تجمعی مسالمتآمیز و مطابق با قوانین کشور مقابل ساختمان وزارت آموزش و پرورش، ادارات کل استان ها و شهرستان ها خواهیم داشت.
🔹 سکوت مظلوم، برابر با ظلمِ ظالم است
🔻موضوع تجمع: اعلام مخالفت معلمان با لایحه رتبه بندی فعلی و درخواست اصلاح لایحه رتبه بندی طبق سند تحول بنیادین (۸۰ درصد حقوق هیئت علمی) و اجرای همسانسازی طبق تبصره ۳ ماده ۲۹ قانون پنج ساله ششم توسعه
منبع : گروه دفاع قانونی از حقوق ...
@moalemanjavan
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
بنا بر اخبار منتشر شده در فضای مجازی، جمعی از معلمان در راستای دفاع از حقوق صنفی خود و مخالفت با #طرح رتبه_بندی فعلی روز #سهشنبه ، ۲۱ اردیبهشت ، مقابل وزارتخانه آموزش و پرورش و ادارات کل اعلام تجمع کردهاند.
🔹در بخشهایی از اطلاعیه این معلمان آمدهاست :
جهت اعتراض به تخلفات عامدانه وزارت آموزش و پرورش، پایمال کردن حقوق معلمان محنت کش و کاهش منزلتِ مقام معلم در جامعه
روز سه شنبه مورخ ۱۴۰۰/۰۲/۲۱
ساعت ۱۰ صبح ، تجمعی مسالمتآمیز و مطابق با قوانین کشور مقابل ساختمان وزارت آموزش و پرورش، ادارات کل استان ها و شهرستان ها خواهیم داشت.
🔹 سکوت مظلوم، برابر با ظلمِ ظالم است
🔻موضوع تجمع: اعلام مخالفت معلمان با لایحه رتبه بندی فعلی و درخواست اصلاح لایحه رتبه بندی طبق سند تحول بنیادین (۸۰ درصد حقوق هیئت علمی) و اجرای همسانسازی طبق تبصره ۳ ماده ۲۹ قانون پنج ساله ششم توسعه
منبع : گروه دفاع قانونی از حقوق ...
@moalemanjavan
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah