Маленькие молчуны: почему ребенок не говорит?
Что такое задержка речевого развития?
Сегодня более 80% детей раннего возраста нуждаются в логопедической помощи, поскольку имеют различные речевые нарушения. Как правило, это задержка предречевого и речевого развития. В таких случаях родители замечают, что малыш не использует вербальную речь, чаще пользуется жестами, для того чтобы показать тот предмет, который его интересует. Иногда этот жест может сопровождаться каким-то звуковым комплексом или звукоподражанием, но слов как таковых ребенок для общения не использует.
При этом он все понимает: смотрит мультфильмы, слушает сказки, осознает смысл происходящего, только не отвечает словом.
У родителей часто бывает надежда на то, что ребенок заговорит, когда пойдет в детский сад. Но количество неговорящих детей в группах сейчас очень велико, и иногда достигает 80%. Почему происходит задержка речевого развития и что она означает?
Причины ЗРР
Биологические — неблагоприятные факторы, воздействующие на ребенка в перинатальный период развития (вирусные инфекции, гипоксия, стресс, тяжелые роды, кесарево сечение, родовые травмы).
Социальные — факторы окружающей среды (влияние близких взрослых, социальная депривация).
Очень часто можно наблюдать сочетание этих факторов. Причем социальные условия, неблагоприятные для развития речи, встречаются не обязательно в неблагополучных семьях. Родители могут тщательно заботиться о малыше, кормить, опекать его, но не общаться. А общение — это главное в развитии и формировании речи.
Речь не развивается без взаимодействия со взрослым. Дети, которые растут в условиях социальной депривации при недостаточном контакте со взрослым, серьезно задерживаются в своем развитии.
Подробнее: https://растимдетей.рф/articles/malenkie-molcuny-pocemu-rebenok-ne-govorit https://xn--80aidamjr3akke.xn--p1ai/ #МБДОУдетскийсад128 #ДошкольныйМирГородаЧебоксары #ЧебоксарыГородДетскойМечты #ЦРДОЧебоксары #образование21любимых
Что такое задержка речевого развития?
Сегодня более 80% детей раннего возраста нуждаются в логопедической помощи, поскольку имеют различные речевые нарушения. Как правило, это задержка предречевого и речевого развития. В таких случаях родители замечают, что малыш не использует вербальную речь, чаще пользуется жестами, для того чтобы показать тот предмет, который его интересует. Иногда этот жест может сопровождаться каким-то звуковым комплексом или звукоподражанием, но слов как таковых ребенок для общения не использует.
При этом он все понимает: смотрит мультфильмы, слушает сказки, осознает смысл происходящего, только не отвечает словом.
У родителей часто бывает надежда на то, что ребенок заговорит, когда пойдет в детский сад. Но количество неговорящих детей в группах сейчас очень велико, и иногда достигает 80%. Почему происходит задержка речевого развития и что она означает?
Причины ЗРР
Биологические — неблагоприятные факторы, воздействующие на ребенка в перинатальный период развития (вирусные инфекции, гипоксия, стресс, тяжелые роды, кесарево сечение, родовые травмы).
Социальные — факторы окружающей среды (влияние близких взрослых, социальная депривация).
Очень часто можно наблюдать сочетание этих факторов. Причем социальные условия, неблагоприятные для развития речи, встречаются не обязательно в неблагополучных семьях. Родители могут тщательно заботиться о малыше, кормить, опекать его, но не общаться. А общение — это главное в развитии и формировании речи.
Речь не развивается без взаимодействия со взрослым. Дети, которые растут в условиях социальной депривации при недостаточном контакте со взрослым, серьезно задерживаются в своем развитии.
Подробнее: https://растимдетей.рф/articles/malenkie-molcuny-pocemu-rebenok-ne-govorit https://xn--80aidamjr3akke.xn--p1ai/ #МБДОУдетскийсад128 #ДошкольныйМирГородаЧебоксары #ЧебоксарыГородДетскойМечты #ЦРДОЧебоксары #образование21любимых
Растим детей
Маленькие молчуны: почему ребенок не говорит
Что нужно малышу для развития речи?
«Роль семьи в профессиональном определении подростков»
Удачный выбор профессии… Чем могут помочь родители, чтобы их ребенок не разочаровался в выборе профессии, мы попытаемся разобраться. Нет родителей, которые бы не желали детям добра. Они волнуются за будущее детей, искренне желают им счастья и хотят помочь в выборе профессии. Но родители могут ошибаться. И эти ошибки порой весьма неприятно сказываются на судьбе детей. Остановимся подробнее на наиболее часто встречающихся причинах, приводящих к неправильному выбору профессии. Их можно условно разделить на три группы:
1 из них - недостаточная информированность о профессиях.
Многие родители, к сожалению, не могут дать совет детям в профессиональном выборе именно потому, что сами мало знают о профессиях, об их требованиях, о правилах, которыми следует руководствоваться при решении столь важного вопроса, об учебных заведениях. Часто родители не задумываются над тем, будет ли профессия соответствовать склонностям детей, готовы ли они нравственно, социально, психологически соответствовать требованиям профессии. Найдите и прочитайте вместе с сыном или дочерью специальную литературу о заинтересовавшей профессии, поговорите с человеком этой профессией, посетите вместе учебное заведение, где готовят этих специалистов, узнайте о перспективах трудоустройства и профессионального роста. Помогите ребенку соотнести профессиональные намерения с минусами профессий. В ходе такого сопоставления ваш ребенок станет думать о своем выборе гораздо реалистичнее. Не так часто встречаются старшеклассники, которые понимают, что любая профессия имеет объективные минусы. Вот лишь краткий перечень таких трудностей:
• Сложности с трудоустройством;
• Длительное время профессиональной подготовки;
• Трудности в согласовании профессиональных и личных планов;
• Сложности в оценке результатов труда (важно ли для вашего ребенка сделать что-либо и полюбоваться результатами своего труда или он может работать на будущее);
• Профессиональные риски для здоровья, как физического, так и психологического.
Вторая группа ошибок связана с незнанием себя, своего здоровья, способностей, с неумением соотнести их с требованиями профессий. Во многих случаях школьники неадекватно оценивают свои способности. К нежелательным последствиям приводит как их переоценка, так и недооценка.
3 группа ошибок: Незнание самих правил выбора профессий Выбирать по душе надо не только профессию, но и связанный с нею образ жизни и подходящий вид деятельности. Не надо поддаваться рекламным стереотипам, необходимо узнать не только о радужной стороне профессий, но и о теневой.
Распространенная ошибка как школьника, так и их родителей – автоматически перенос интереса к школьному предмету на будущую профессию. Одно дело любить книги, и совсем другое – быть учителем без педагогических способностей. Надо оценивать при выборе профессии и свои возможности.
Выбирая профессию, путь ее получения, подростки и родители часто упускают из виду еще одну немаловажную проблему – возможность трудоустройства по выбранной профессии после окончания учебного заведения.#МБДОУдетскийсад128 #ДошкольныйМирГородаЧебоксары #ЧебоксарыГородДетскойМечты #ЦРДОЧебоксары #образование21любимых
Удачный выбор профессии… Чем могут помочь родители, чтобы их ребенок не разочаровался в выборе профессии, мы попытаемся разобраться. Нет родителей, которые бы не желали детям добра. Они волнуются за будущее детей, искренне желают им счастья и хотят помочь в выборе профессии. Но родители могут ошибаться. И эти ошибки порой весьма неприятно сказываются на судьбе детей. Остановимся подробнее на наиболее часто встречающихся причинах, приводящих к неправильному выбору профессии. Их можно условно разделить на три группы:
1 из них - недостаточная информированность о профессиях.
Многие родители, к сожалению, не могут дать совет детям в профессиональном выборе именно потому, что сами мало знают о профессиях, об их требованиях, о правилах, которыми следует руководствоваться при решении столь важного вопроса, об учебных заведениях. Часто родители не задумываются над тем, будет ли профессия соответствовать склонностям детей, готовы ли они нравственно, социально, психологически соответствовать требованиям профессии. Найдите и прочитайте вместе с сыном или дочерью специальную литературу о заинтересовавшей профессии, поговорите с человеком этой профессией, посетите вместе учебное заведение, где готовят этих специалистов, узнайте о перспективах трудоустройства и профессионального роста. Помогите ребенку соотнести профессиональные намерения с минусами профессий. В ходе такого сопоставления ваш ребенок станет думать о своем выборе гораздо реалистичнее. Не так часто встречаются старшеклассники, которые понимают, что любая профессия имеет объективные минусы. Вот лишь краткий перечень таких трудностей:
• Сложности с трудоустройством;
• Длительное время профессиональной подготовки;
• Трудности в согласовании профессиональных и личных планов;
• Сложности в оценке результатов труда (важно ли для вашего ребенка сделать что-либо и полюбоваться результатами своего труда или он может работать на будущее);
• Профессиональные риски для здоровья, как физического, так и психологического.
Вторая группа ошибок связана с незнанием себя, своего здоровья, способностей, с неумением соотнести их с требованиями профессий. Во многих случаях школьники неадекватно оценивают свои способности. К нежелательным последствиям приводит как их переоценка, так и недооценка.
3 группа ошибок: Незнание самих правил выбора профессий Выбирать по душе надо не только профессию, но и связанный с нею образ жизни и подходящий вид деятельности. Не надо поддаваться рекламным стереотипам, необходимо узнать не только о радужной стороне профессий, но и о теневой.
Распространенная ошибка как школьника, так и их родителей – автоматически перенос интереса к школьному предмету на будущую профессию. Одно дело любить книги, и совсем другое – быть учителем без педагогических способностей. Надо оценивать при выборе профессии и свои возможности.
Выбирая профессию, путь ее получения, подростки и родители часто упускают из виду еще одну немаловажную проблему – возможность трудоустройства по выбранной профессии после окончания учебного заведения.#МБДОУдетскийсад128 #ДошкольныйМирГородаЧебоксары #ЧебоксарыГородДетскойМечты #ЦРДОЧебоксары #образование21любимых