Teaching Kids to Program with Hedy: A Gradual Programming Language • Felienne Hermans • GOTO 2022

Очередное интересное видео с goto конференции в Амстердаме. На этот раз про обучение детей программированию при помощи нового языка Hedy.
Автор доклада так объяснила потребность в новом языке:
- Для обучения малышей есть Sketch, который отлично закрывает запросы маленькой аудитории (подробнее про то, как он появился и в чем концепция можно почитать в книге его автора, Митчела Резника “Спираль обучения” (“Lifelong kindergarten”), про которую я уже писал на Medium)
- Но по мере взросления детей они хотят переходить к "взрослому" программированию вместо визуального. Обычно на этом этапе детям предлагают Python как дефолтный язык для обучения, но переход не для всех проходит безболезненно - некоторым детям сложно понять сложность синтаксиса языка, которая отвлекает их от семантики создания программ и написания алгоритмов. В итоге, часть детей на этом этапе отваливается и перестает эффективно обучаться.

В итоге, автор разработала исследовательский проект, в котором язык программирования Hedy имеет 18 уровней сложности и если первый уровень позволяет почти все, то 18 уровень уже является синтаксически верным подмножеством Python. А дальше этот исследовательский проект за 2 года стал достаточно популярным, в какое-то время про него написал даже Гвидо ван Россум, что удвоило счета Heroku, за которые пришлось платить автору языка. Сам язык является open source, доступен на gihub и достаточно интересен как технический проект, так как вопросы создания языков, их трансляторов и так далее являются наукоемкой областью (помню как в университете ботал курс теория и реализация языков программирования и там было много интересного). В конце выступления автор рассказала о том, что проект ждеть контрибьюторов и если кто-то хочет поучаствовать, то "you are welcome".

#Software #PopularScience #Learning #Study #ComputerScience

How to Read Complex Code • Felienne Hermans • YOW! 2021

Это выступление Felienne Hermans посвящено той же теме, что книга "Code Reading", про которую я рассказывал вчера. Забавно, что разработчики большую часть времени читают код (~ 60%), а не пишут его, но редко кого учат читать код, а не писать его:) Поэтому автор и решила исправить эту ситацию и выступить с темой про чтение кода, а также написать книгу "The Programmer's Brain", в которой эти же идеи изложены гораздо подробнее.

Если переходить к самому выступлению, то Felienne строит свои размышления на том, что мы знаем о мышлении людей сегодня. Она рассказывает про то, как работают Short Term Memory (STM), Long Term Memory (LTM) и Working Memory в общем, а потом приземляет это на разработку. Она приводит примеры кода и показывает как в разных ситуациях проявляются проблемы с чтением кода в APL, Java, Basic:) Потом она рассказывает как можно прокачать свои навыки чтения и объясняет какую это пользу принесет.

Отдельно отмечу, что Felienne является практикующим преподавателем CS для детей, одновременно исследователем, а также создателем языка программирования Hedy, который помогает ей обучать детей программированию:) Подробнее можно посмотреть в выступлении "Teaching Kids to Program with Hedy: A Gradual Programming Language", про которое я уже рассказывал раньше.

Кроме того, в конце автор рекомендовала несколько книг, одна из которых мне очень нравится - это книга Джона Остерхута "A Philosophy of Software Design", на которую я написал обзор в двух частях: 1 и 2.

#Software #PopularScience #Learning #Study #ComputerScience #SelfDevelopment