Женщины в IT: исследование Яндекса и НИУ ВШЭ
Я тут редко пишу про гендерные стереотипы в карьере, но с ними все еще сталкиваются многие женщины. Наглядный пример тут — IT. Всем известно, что в IT много плюшек: гибкий график, быстрый рост до руководящей должности (если вы реально готовы вкладываться) или буст своей текущей карьеры почти в любой области при освоении IT навыков – от лингвистики и истории до экомики и юриспруденции.
Но стереотипы отталкивают многих талантливых девушек от того, чтобы даже попробовать учебу или карьеру в STEM-направлениях. И причина – устойчивый стереотип, будто девочки менее предрасположены к точным наукам. Но это вообще не так.
Авторы исследования проанализировали опыт обучения и карьерного развития женщин, работающих в IT, включая руководительниц. Вот что интересно:
1. Родители более чем 70% опрошенных поддерживали их интерес к точным наукам и одобряли участие в профильных кружках и олимпиадах. А среди руководительниц эта доля еще выше — 86%
2. 58% опрошенных женщин учились в профильных классах, из которых 61% — в IT или физико-математических. А среди девушек-руководительниц в профильных классах учились 77%.
То есть, в основе успеха женщин в IT и других технических направлениях – мышление, свободное от стереотипов с самого детства. В частности оно выражается и в поддержке родителей, готовых отдать дочку на кружок математики, роботехники, шахмат и образовательной среде, где на девчонок не вешают ярлыки, что эти сферы не для них, а позволяют осваивать новые знания.
3. А по итогам, 69% девушек, стартовавших карьеру в IT, чувствуют, что их мнение ценится наравне с мнением коллег-мужчин. Это меня отдельно порадовало — получается, сами женщины видят, что если они реально круто делают свою работу, то стеклянных потолков для их карьеры в нормальных компаниях нет
Вот ссылка на полное исследование
#рынок
Я тут редко пишу про гендерные стереотипы в карьере, но с ними все еще сталкиваются многие женщины. Наглядный пример тут — IT. Всем известно, что в IT много плюшек: гибкий график, быстрый рост до руководящей должности (если вы реально готовы вкладываться) или буст своей текущей карьеры почти в любой области при освоении IT навыков – от лингвистики и истории до экомики и юриспруденции.
Но стереотипы отталкивают многих талантливых девушек от того, чтобы даже попробовать учебу или карьеру в STEM-направлениях. И причина – устойчивый стереотип, будто девочки менее предрасположены к точным наукам. Но это вообще не так.
Авторы исследования проанализировали опыт обучения и карьерного развития женщин, работающих в IT, включая руководительниц. Вот что интересно:
1. Родители более чем 70% опрошенных поддерживали их интерес к точным наукам и одобряли участие в профильных кружках и олимпиадах. А среди руководительниц эта доля еще выше — 86%
2. 58% опрошенных женщин учились в профильных классах, из которых 61% — в IT или физико-математических. А среди девушек-руководительниц в профильных классах учились 77%.
То есть, в основе успеха женщин в IT и других технических направлениях – мышление, свободное от стереотипов с самого детства. В частности оно выражается и в поддержке родителей, готовых отдать дочку на кружок математики, роботехники, шахмат и образовательной среде, где на девчонок не вешают ярлыки, что эти сферы не для них, а позволяют осваивать новые знания.
3. А по итогам, 69% девушек, стартовавших карьеру в IT, чувствуют, что их мнение ценится наравне с мнением коллег-мужчин. Это меня отдельно порадовало — получается, сами женщины видят, что если они реально круто делают свою работу, то стеклянных потолков для их карьеры в нормальных компаниях нет
Вот ссылка на полное исследование
#рынок