📚نامه‌ای به ریاست دانشگاه در خصوص بعضی از مسائل و مشکلات #آموزشی دانشگاه:
«بسم الله الرحمن الرحیم»
«مَنْ نَصَبَ نَفْسَهُ لِلنَّاسِ إِمَاماً فَلْيَبْدَأْ بِتَعْلِيمِ نَفْسِهِ قَبْلَ تَعْلِيمِ غَيْرِهِ»
«هر کس خود را پیشوای مردم قرار دهد، پیش از آموختن دیگران، به آموزش خود بپردازد.»
ریاست محترم دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی‌تکنیک تهران)
با سلام
⭕️#آموزش به عنوان اصلی‌ترین رکن یک مجموعه‌ی دانشگاهی همیشه مورد توجه تمامی دانشجویان با هر نوع سلیقه، طرز فکر، گرایش سیاسی و خاستگاه اجتماعی بوده و هست. نگاه به مسئله‌ی آموزش از دریچه‌های متفاوتی اعم از کیفیت آموزشی، کیفیت امتحانات، صلاحیت اساتید و... صورت می‌پذیرد. لیک اتفاقات ناخوشایندی که چندی‌است افکار عمومی دانشجویان را به خود مشغول کرده است، ما را به آن داشت تا چندی در باب #فساد_آموزشی با حضرتعالی سخن گفته و مشروح مطالباتمان را به عنوان نماینده‌ی بخشی از دانشجویان مطرح کنیم.
⭕️همانطور که مستحضرید حرکت به سمت #دانشگاه_نسل_سوم نیازمند ایجاد زیرساخت‌هایی است که در صورت عدم وجود این زیرساخت‌ها، این بنا یا ساخته نمی‌شود و یا از پایه‌های سست به سرعت فروریخته و از بین می‌رود. لیک مشکلات در بحث آموزشی ابعاد متفاوت‌تر و جدی‌تری به خود می‌گیرد.
⭕️متأسفانه در ایام #امتحانات که به‌طور طبیعی میزان استرس و فشار عصبی در دانشجویان بالا بوده و با توجه به فضای #یأس و ناامیدی جامعه و همچنین با سخت‌گیرانه‌تر شدن سیستم نمرات #دانشگاه_صنعتی_امیرکبیر (پلی‌تکنیک تهران) این فشار بیش از پیش احساس می‌شود؛ دو مورد نظر و خاطر دانشجویان گرامی دانشگاه را به خود مشغول کرده و آنها را در مورد #عدالت_آموزشی دانشگاه بدبین کرده است:
❗️ تقریباً بیش از دو سال است که بحث #خرید_و_فروش سؤالات، #جابجایی_نمرات و... در فضای دانشجویی امیرکبیر دهان به دهان می‌شود. در جایی که سؤال درس معادلات در ترم‌های گذشته به رقم‌های چندین میلیونی می‌رسید، گویی تنها واکنش اساتید (و نه مسؤولین) عوض کردن سؤالات در صبح امتحان بوده‌است. ابعاد این موضوع به‌قدری گسترده است که نیاز به صحیفه‌ای برای بیان آن دارد که احضار تعداد زیادی از دانشجویان به کمیته انضباطی شاهدی بر این مدعاست. حال سؤال اینجاست هنگامی که اساتید به مدیرکل آموزشی نامه‌نگاری کرده و #تغییر_نمرات در پورتال را اطلاع‌رسانی کرده بودند، #مسؤولین_آموزشی و انفورماتیک چه واکنش مناسبی به این قضیه نشان داده‌اند؟
با تمامی این تفاسیر افکار عمومی دانشجویان با هر سلیقه‌ای خواستار روشن شدن ابعاد این قضیه و گزارش ریاست محترم دانشگاه در باب این موضوع و برقراری عدالت آموزشی و در راستای پاسخگو بودن مسؤولین است.
‼️ نحوه‌ی #ارزیابی اساتید قدیمی و نحوه‌ی #گزینش اساتید جدید، به دور از میزان سطح علمی، سؤالاتی در زمینه‌ی رفتاری و اخلاقی اساتید و تدریس‌یاران در ذهن دانشجویان ایجاد کرده است. برای نمومه در گذشته، پرونده‌ی #شکایت_دانشجویان (که به جایی نمی‌رسید) در موضوع اختصاص نیافتن گرنت دانشجویی آنها توسط برخی اساتید بود.
⭕️#انجمن_اسلامی_دانشجویان_ترقی_خواه مشروح مطالبات مطرح شده را تا حصول نتیجه و دریافت گزارش پیگیری خواهد کرد؛ و از حضرتعالی تقاضا دارد تا با سرعت بخشیدن به بررسی این موضوعات، گامی در جهت تسلای خاطر دانشجویان بردارید.
با تشکر
انجمن اسلامی دانشجویان ترقی‌خواه
❇️رونوشت: انتشار در فضای مجازی جهت تنویر افکار عمومی
#انجمن_پلی_تکنیک
#کارگروه_امور_دانشگاه
@AnjomanPolytechnic
«بسم الله الرحمن الرحیم»
«مَنْ نَصَبَ نَفْسَهُ لِلنَّاسِ إِمَاماً فَلْيَبْدَأْ بِتَعْلِيمِ نَفْسِهِ قَبْلَ تَعْلِيمِ غَيْرِهِ»
«هر کس خود را پیشوای مردم قرار دهد، پیش از آموختن دیگران، به آموزش خود بپردازد.»
ریاست محترم دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی‌تکنیک تهران)
با سلام
⭕️#آموزش به عنوان اصلی‌ترین رکن یک مجموعه‌ی دانشگاهی همیشه مورد توجه تمامی دانشجویان با هر نوع سلیقه، طرز فکر، گرایش سیاسی و خاستگاه اجتماعی بوده و هست. نگاه به مسئله‌ی آموزش از دریچه‌های متفاوتی اعم از کیفیت آموزشی، کیفیت امتحانات، صلاحیت اساتید و... صورت می‌پذیرد. لیک اتفاقات ناخوشایندی که چندی‌است افکار عمومی دانشجویان را به خود مشغول کرده است، ما را به آن داشت تا چندی در باب #فساد_آموزشی با حضرتعالی سخن گفته و مشروح مطالباتمان را به عنوان نماینده‌ی بخشی از دانشجویان مطرح کنیم.
⭕️همانطور که مستحضرید حرکت به سمت #دانشگاه_نسل_سوم نیازمند ایجاد زیرساخت‌هایی است که در صورت عدم وجود این زیرساخت‌ها، این بنا یا ساخته نمی‌شود و یا از پایه‌های سست به سرعت فروریخته و از بین می‌رود. لیک مشکلات در بحث آموزشی ابعاد متفاوت‌تر و جدی‌تری به خود می‌گیرد.
⭕️متأسفانه در ایام #امتحانات که به‌طور طبیعی میزان استرس و فشار عصبی در دانشجویان بالا بوده و با توجه به فضای #یأس و ناامیدی جامعه و همچنین با سخت‌گیرانه‌تر شدن سیستم نمرات #دانشگاه_صنعتی_امیرکبیر (پلی‌تکنیک تهران) این فشار بیش از پیش احساس می‌شود؛ دو مورد نظر و خاطر دانشجویان گرامی دانشگاه را به خود مشغول کرده و آنها را در مورد #عدالت_آموزشی دانشگاه بدبین کرده است:
❗️ تقریباً بیش از دو سال است که بحث #خرید_و_فروش سؤالات، #جابجایی_نمرات و... در فضای دانشجویی امیرکبیر دهان به دهان می‌شود. در جایی که سؤال درس معادلات در ترم‌های گذشته به رقم‌های چندین میلیونی می‌رسید، گویی تنها واکنش اساتید (و نه مسؤولین) عوض کردن سؤالات در صبح امتحان بوده‌است. ابعاد این موضوع به‌قدری گسترده است که نیاز به صحیفه‌ای برای بیان آن دارد که احضار تعداد زیادی از دانشجویان به کمیته انضباطی شاهدی بر این مدعاست. حال سؤال اینجاست هنگامی که اساتید به مدیرکل آموزشی نامه‌نگاری کرده و #تغییر_نمرات در پورتال را اطلاع‌رسانی کرده بودند، #مسؤولین_آموزشی و انفورماتیک چه واکنش مناسبی به این قضیه نشان داده‌اند؟
با تمامی این تفاسیر افکار عمومی دانشجویان با هر سلیقه‌ای خواستار روشن شدن ابعاد این قضیه و گزارش ریاست محترم دانشگاه در باب این موضوع و برقراری عدالت آموزشی و در راستای پاسخگو بودن مسؤولین است.
‼️ نحوه‌ی #ارزیابی اساتید قدیمی و نحوه‌ی #گزینش اساتید جدید، به دور از میزان سطح علمی، سؤالاتی در زمینه‌ی رفتاری و اخلاقی اساتید و تدریس‌یاران در ذهن دانشجویان ایجاد کرده است. برای نمومه در گذشته، پرونده‌ی #شکایت_دانشجویان (که به جایی نمی‌رسید) در موضوع اختصاص نیافتن گرنت دانشجویی آنها توسط برخی اساتید بود.
⭕️#انجمن_اسلامی_دانشجویان_ترقی_خواه مشروح مطالبات مطرح شده را تا حصول نتیجه و دریافت گزارش پیگیری خواهد کرد؛ و از حضرتعالی تقاضا دارد تا با سرعت بخشیدن به بررسی این موضوعات، گامی در جهت تسلای خاطر دانشجویان بردارید.
با تشکر
انجمن اسلامی دانشجویان ترقی‌خواه
❇️رونوشت: انتشار در فضای مجازی جهت تنویر افکار عمومی
#انجمن_پلی_تکنیک
#کارگروه_امور_دانشگاه
@AnjomanPolytechnic
♦️ در چند ماه اخیر و با شیوع ویروس #کرونا در ایران، فعالیت بسیاری از مشاغل و ارگان‌ها و زندگی عادی مردم به دلیل شروع قرنطینه‌ی خانگی تحت الشعاع قرار گرفت. #سیستم_آموزشی کشور نیز از این مسئله در امان نبود و از اوایل اسفند ماه سال گذشته تا کنون، دانشگاه های سراسر کشور با تعطیلی کلاس‌های درس روبرو شده‌اند.
♦️ راهکارهای فراوانی از سمت ارگان‌های مربوط برای کاهش مراجعات حضوری ارائه شده و #دانشگاه نیز به دستور وزارت علوم تصمیم گرفت #آموزش_مجازی را جایگزین آموزش حضوری کند. طرحی که علاوه بر کاستی‌های فراوان در نحوه برگزاری و مدیریت آن، #کیفیت_آموزش را نیز به حداقل خود رسانده است. بعد از اعلام تعطیلی دانشگاه‌ها ، سوالات بسیاری از جانب دانشجویان درمورد چگونگی پایان یافتن ترم و امتحانات و ... پیش آمد که دانشگاه و مسئولین وزارت علوم همواره سعی کردند تا پاسخ این سوالات را به زمانی دیگر موکول کنند.
♦️ برای مثال علیرغم تاکید وزارت علوم و دانشگاه مبنی بر اینکه برگزاری #امتحان میانترم اختیاری است، شاهد آن هستیم که برخی اساتید بر برگزاری امتحان پافشاری داشته و همین موضوع فشار مضاعفی را بر دانشجویان وارد می‌کند. در درسی مانند تربیت بدنی استاید در اقدامی عجیب و با نقض #حریم_شخصی دانشجویان، از آنان درخواست کرده‌اند تا ویدئو های نرمش خود را برای آنها بفرستند. موضوع بسیار مهم دیگری که دانشجویان را به شدت آزار می‌دهد، بحث وضعیت نمره دهی و مشروطی در این ترم است. وزارت علوم و دانشگاه بایستی از درک کافی برخوردار باشند و متوجه این موضوع باشند که شرایط فعلی کشور مانند گذشته نیست که کماکان بخواهند سیستم #ارزش‌یابی سابق را پیش ببرند. در این مدت پیشنهاد های زیادی مطرح شد که شاید یکی از بهترین آنها توصیفی کردن نمرات یا ثبت نمره و عدم ثبت آن به انتخاب دانشجو است.
♦️ یکی دیگر از این سوالات مهم درمورد #دانشجویان_شهریه_پرداز دوره های بین الملل (پردیس)، شبانه و آزاد بود. این دانشجویان در ابتدای هر ترم مبلغی را به عنوان #شهریه_ثابت پرداخت می‌کنند که این مبلغ توسط #هیئت_امنای هر دانشگاه و براساس خدماتی که به دانشجو ارائه می‌شود، تعیین می‌گردد. برای مثال دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک) پیش از انتخاب واحد اصلی مبلغ سه میلیون و هشتصد هزارتومان را به عنوان شهریه ثابت از دانشجویان کارشناسی دوره بین الملل خود اخذ می‌کند. معیار های این قیمت‌گذاری امکاناتی همچون سلف دانشگاه، کتابخانه، اینترنت، سایت، محیط دانشگاه و ... است .
♦️ درمورد نحوه‌ی #قیمت‌گذاری کلاس‌های دوره مجازی از آنجایی که وزارت علوم دستورالعمل روشنی ارائه نکرده است به تحقیقات دانشگاه Potomac در واشنگتن رجوع میکنیم. بر اساس این تحقیقات #دوره_های_مجازی تنها کمتر از یک سوم کلاس های رایج حضوری هزینه بردار است. این بدان معناست که دانشگاه در شرایطی که هزینه‌های خدمات حضوری اش مانند برق و آب و گاز و اینترنت به حداقل رسیده (نسبت به زمان حضور دانشجویان)، لازم است سیاست قیمت گذاری‌اش بر خدمات خود را تغییر و براساس استانداردهای بین المللی، اتخاذ کند.
♦️ از طرفی برخلاف ادعای بسیاری از این دانشگاه‌ها مبنی بر بالا بودن هزینه برای برگزاری #کلاس_های_آنلاین، اکثر آنان همچنان از سیستم آموزش مجازی منقضی و قدیمی خود بدون صرف هزینه اندکی برای ارتقای سامانه، استفاده می‌کنند. این یعنی عملا دانشگاه هزینه چندانی برای کلاس های مجازی صرف نکرده است. تلاش برای برگزاری هر چه بهتر کلاس‌های مجازی و بالا بردن #کیفیت آموزش در این دوران بیاد هدف اصلی دانشگاه باشد نه اینکه صرفا با برگزاری کلاس‌هایی که از ضعف‌های متفاوتی رنج می‌برند، به فکر رفع تکلیف از خود باشد.
♦️ در دانشگاه‌های دیگر مانند صنعتی شریف و دوره‌های #شبانه دانشگاه‌های دیگر نیز وضعیت شهریه‌های اخذ شده از دانشجویان چندان مشخص نیست و به همین منظور امید است که #وزارت_علوم در شرایط فعلی به جای آنکه تصمیم‌گیری در این بخش را به حوزه مورد نظر و هیئت امنای دانشگاه بسپرد، خود وارد میدان شده و در یک اقدام قانونی، هزینه‌هایی که بابت شهریه این ترم به دانشجویان تحمیل شده را بازپس بدهد و دانشجویان نیز در این مسیر نمی‌توانند بیش از این در برابر ضایع شدن حقوق خود سکوت کنند.
#آموزش_مجازی
#انجمن_پلی_تکنیک
🆔@AnjomanPolythechnic
♦️ راهکارهای فراوانی از سمت ارگان‌های مربوط برای کاهش مراجعات حضوری ارائه شده و #دانشگاه نیز به دستور وزارت علوم تصمیم گرفت #آموزش_مجازی را جایگزین آموزش حضوری کند. طرحی که علاوه بر کاستی‌های فراوان در نحوه برگزاری و مدیریت آن، #کیفیت_آموزش را نیز به حداقل خود رسانده است. بعد از اعلام تعطیلی دانشگاه‌ها ، سوالات بسیاری از جانب دانشجویان درمورد چگونگی پایان یافتن ترم و امتحانات و ... پیش آمد که دانشگاه و مسئولین وزارت علوم همواره سعی کردند تا پاسخ این سوالات را به زمانی دیگر موکول کنند.
♦️ برای مثال علیرغم تاکید وزارت علوم و دانشگاه مبنی بر اینکه برگزاری #امتحان میانترم اختیاری است، شاهد آن هستیم که برخی اساتید بر برگزاری امتحان پافشاری داشته و همین موضوع فشار مضاعفی را بر دانشجویان وارد می‌کند. در درسی مانند تربیت بدنی استاید در اقدامی عجیب و با نقض #حریم_شخصی دانشجویان، از آنان درخواست کرده‌اند تا ویدئو های نرمش خود را برای آنها بفرستند. موضوع بسیار مهم دیگری که دانشجویان را به شدت آزار می‌دهد، بحث وضعیت نمره دهی و مشروطی در این ترم است. وزارت علوم و دانشگاه بایستی از درک کافی برخوردار باشند و متوجه این موضوع باشند که شرایط فعلی کشور مانند گذشته نیست که کماکان بخواهند سیستم #ارزش‌یابی سابق را پیش ببرند. در این مدت پیشنهاد های زیادی مطرح شد که شاید یکی از بهترین آنها توصیفی کردن نمرات یا ثبت نمره و عدم ثبت آن به انتخاب دانشجو است.
♦️ یکی دیگر از این سوالات مهم درمورد #دانشجویان_شهریه_پرداز دوره های بین الملل (پردیس)، شبانه و آزاد بود. این دانشجویان در ابتدای هر ترم مبلغی را به عنوان #شهریه_ثابت پرداخت می‌کنند که این مبلغ توسط #هیئت_امنای هر دانشگاه و براساس خدماتی که به دانشجو ارائه می‌شود، تعیین می‌گردد. برای مثال دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک) پیش از انتخاب واحد اصلی مبلغ سه میلیون و هشتصد هزارتومان را به عنوان شهریه ثابت از دانشجویان کارشناسی دوره بین الملل خود اخذ می‌کند. معیار های این قیمت‌گذاری امکاناتی همچون سلف دانشگاه، کتابخانه، اینترنت، سایت، محیط دانشگاه و ... است .
♦️ درمورد نحوه‌ی #قیمت‌گذاری کلاس‌های دوره مجازی از آنجایی که وزارت علوم دستورالعمل روشنی ارائه نکرده است به تحقیقات دانشگاه Potomac در واشنگتن رجوع میکنیم. بر اساس این تحقیقات #دوره_های_مجازی تنها کمتر از یک سوم کلاس های رایج حضوری هزینه بردار است. این بدان معناست که دانشگاه در شرایطی که هزینه‌های خدمات حضوری اش مانند برق و آب و گاز و اینترنت به حداقل رسیده (نسبت به زمان حضور دانشجویان)، لازم است سیاست قیمت گذاری‌اش بر خدمات خود را تغییر و براساس استانداردهای بین المللی، اتخاذ کند.
♦️ از طرفی برخلاف ادعای بسیاری از این دانشگاه‌ها مبنی بر بالا بودن هزینه برای برگزاری #کلاس_های_آنلاین، اکثر آنان همچنان از سیستم آموزش مجازی منقضی و قدیمی خود بدون صرف هزینه اندکی برای ارتقای سامانه، استفاده می‌کنند. این یعنی عملا دانشگاه هزینه چندانی برای کلاس های مجازی صرف نکرده است. تلاش برای برگزاری هر چه بهتر کلاس‌های مجازی و بالا بردن #کیفیت آموزش در این دوران بیاد هدف اصلی دانشگاه باشد نه اینکه صرفا با برگزاری کلاس‌هایی که از ضعف‌های متفاوتی رنج می‌برند، به فکر رفع تکلیف از خود باشد.
♦️ در دانشگاه‌های دیگر مانند صنعتی شریف و دوره‌های #شبانه دانشگاه‌های دیگر نیز وضعیت شهریه‌های اخذ شده از دانشجویان چندان مشخص نیست و به همین منظور امید است که #وزارت_علوم در شرایط فعلی به جای آنکه تصمیم‌گیری در این بخش را به حوزه مورد نظر و هیئت امنای دانشگاه بسپرد، خود وارد میدان شده و در یک اقدام قانونی، هزینه‌هایی که بابت شهریه این ترم به دانشجویان تحمیل شده را بازپس بدهد و دانشجویان نیز در این مسیر نمی‌توانند بیش از این در برابر ضایع شدن حقوق خود سکوت کنند.
#آموزش_مجازی
#انجمن_پلی_تکنیک
🆔@AnjomanPolythechnic