🚩۩نـدٱءٱلـعـقـيـدة۩🚩
Photo
#نصائح_اسرية
#التربية_بالحب_والرحمة
✍الشيخ سامر توفيق عجمي
إنّ التربية بالحبّ والرحمة هي الأصل في صناعة شخصيّة الطفل وبناء هُويّته، فما هي الأهداف التي تحقّقها التربية بالحبّ؟ وما هي الأساليب التي يمكن استخدامها لتحقيق الأهداف المنشودة؟
🕯 لماذا نُربّي بالحبّ؟!
تهدف عمليّة تربية الطفل بالحبّ إلى تحقيق أغراض عدّة، منها:
- النموّ السليم للبعد العقليّ والقيميّ والسلوكيّ.
- إشباع الحاجات العاطفيّة والوجدانيّة للطفل.
- تمتّع الطفل بالصحّة النفسيّة (1).
- زيادة منسوب الذكاء العاطفيّ.
- تقوية الارتباط والمؤثريّة بين المربّي والطفل المتربّي.
🕯* كيف نُربّي بالحبّ؟!
للتربية بالحبّ أساليب وطرق متعدّدة، منها:
🕯1- أسلوب العفو عن الطفل
العفو هو عبارة عن ترك العقوبة عند الخطأ. والعفو عن الطفل يحقّق نتائج أفضل من القسوة عليه. ورد عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: "رحم الله مَن أعان ولده على برّه، وهو أن يعفو عن سيّئته، ويدعو له فيما بينه وبين الله"(2).
🕯2- أسلوب الستر على أخطاء الطفل
وكذلك من المهمّ استخدام أسلوب الستر على أخطاء الطفل وزلّاته وهفواته، فالستر من الأخلاق الإلهيّة، عن الإمام الصادق عليه السلام: "إنّ الله ستّير، يحبّ الستر"(3).
🕯3- أسلوب التغافل
وهو ما يصطلح عليه بـ"الانطفاء التربويّ" بمعنى غضّ النظر عن بعض أخطاء الطفل وعدم التدقيق في كلّ صغيرة أو التفتيش عن التفاصيل كافّة بدقّة، وهو من أهمّ أساليب التربية الذي ركّز علماء الأخلاق المسلمون عليه وعلى الستر والعفو(4).
🕯4- أسلوب إكرام الطفل
وهو إشعار الطفل أنّه موضع تقدير واحترام وشأنيّة في قلب المربّي، وعدم تحقيره والاستخفاف به، عن النبيّ صلى الله عليه وآله وسلم قال: "أكرموا أولادكم وأحسنوا أدبهم يُغفر لكم"(5).
🕯5- أسلوب الهدية
إنّ تقديم الهدية للطفل بمناسبة أو دونها من أهمّ أساليب التربية. نعم يتأكّد الأمر في بعض المناسبات التي تقتضي ذلك كنجاحه وإنجازه أمراً ما مرغوباً فيه. عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: "من دخل السوق فاشترى تُحفة فحملها إلى عياله، كان كحامل صدقة إلى قوم محاويج، وليبدأ بالإناث قبل الذكور، فإنّ من فرّح ابنه فكأنما أعتق رقبة من وُلد إسماعيل، ومن أقرّ بعين ابن فكأنّما بكى من خشية الله عزّ وجلّ، ومن بكى من خشية الله عزّ وجلّ أدخله الله جنات النعيم"(6).
🕯6- أسلوب إرضاء الطفل
من المرغوب فيه أن يعمد الأب أو الأم إلى المبادرة لإرضاء الطفل (تطييب خاطره) وتفريحه وإدخال السرور على قلبه، خصوصاً قبل النوم. إذا كان مُكدّراً، فمن الخطر على الصحّة النفسيّة أن يذهب الطفل إلى فراش النوم وهو يعيش في داخله طاقة سلبيّة من الحزن والكآبة والغضب.
عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم قال: "إنّه من يُرضي صبيّاً له صغيراً من نسله حتى يرضى ترضّاه الله يوم القيامة حتّى يرضى"(7)
📚 #المصــــــادر
1-أصول التربية للطفولة في الإسلام، حسن بن عبد الله بانبيلة، ص221.
2- عدة الداعي ونجاح الساعي، ابن فهد الحلّي، ص86.
3- الكافي، الكليني، ج5، ص555.
4- المحجة البيضاء في تهذيب الأحياء، الكاشاني، ج5، ص125.
5- مكارم الأخلاق، الطبرسي، ص222.
6- الأمالي، الصدوق، ص673.
7- تاريخ مدينة دمشق، ابن عساكر، ج52، ص363.
#يتبع 👇👇👇
#التربية_بالحب_والرحمة
✍الشيخ سامر توفيق عجمي
إنّ التربية بالحبّ والرحمة هي الأصل في صناعة شخصيّة الطفل وبناء هُويّته، فما هي الأهداف التي تحقّقها التربية بالحبّ؟ وما هي الأساليب التي يمكن استخدامها لتحقيق الأهداف المنشودة؟
🕯 لماذا نُربّي بالحبّ؟!
تهدف عمليّة تربية الطفل بالحبّ إلى تحقيق أغراض عدّة، منها:
- النموّ السليم للبعد العقليّ والقيميّ والسلوكيّ.
- إشباع الحاجات العاطفيّة والوجدانيّة للطفل.
- تمتّع الطفل بالصحّة النفسيّة (1).
- زيادة منسوب الذكاء العاطفيّ.
- تقوية الارتباط والمؤثريّة بين المربّي والطفل المتربّي.
🕯* كيف نُربّي بالحبّ؟!
للتربية بالحبّ أساليب وطرق متعدّدة، منها:
🕯1- أسلوب العفو عن الطفل
العفو هو عبارة عن ترك العقوبة عند الخطأ. والعفو عن الطفل يحقّق نتائج أفضل من القسوة عليه. ورد عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: "رحم الله مَن أعان ولده على برّه، وهو أن يعفو عن سيّئته، ويدعو له فيما بينه وبين الله"(2).
🕯2- أسلوب الستر على أخطاء الطفل
وكذلك من المهمّ استخدام أسلوب الستر على أخطاء الطفل وزلّاته وهفواته، فالستر من الأخلاق الإلهيّة، عن الإمام الصادق عليه السلام: "إنّ الله ستّير، يحبّ الستر"(3).
🕯3- أسلوب التغافل
وهو ما يصطلح عليه بـ"الانطفاء التربويّ" بمعنى غضّ النظر عن بعض أخطاء الطفل وعدم التدقيق في كلّ صغيرة أو التفتيش عن التفاصيل كافّة بدقّة، وهو من أهمّ أساليب التربية الذي ركّز علماء الأخلاق المسلمون عليه وعلى الستر والعفو(4).
🕯4- أسلوب إكرام الطفل
وهو إشعار الطفل أنّه موضع تقدير واحترام وشأنيّة في قلب المربّي، وعدم تحقيره والاستخفاف به، عن النبيّ صلى الله عليه وآله وسلم قال: "أكرموا أولادكم وأحسنوا أدبهم يُغفر لكم"(5).
🕯5- أسلوب الهدية
إنّ تقديم الهدية للطفل بمناسبة أو دونها من أهمّ أساليب التربية. نعم يتأكّد الأمر في بعض المناسبات التي تقتضي ذلك كنجاحه وإنجازه أمراً ما مرغوباً فيه. عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: "من دخل السوق فاشترى تُحفة فحملها إلى عياله، كان كحامل صدقة إلى قوم محاويج، وليبدأ بالإناث قبل الذكور، فإنّ من فرّح ابنه فكأنما أعتق رقبة من وُلد إسماعيل، ومن أقرّ بعين ابن فكأنّما بكى من خشية الله عزّ وجلّ، ومن بكى من خشية الله عزّ وجلّ أدخله الله جنات النعيم"(6).
🕯6- أسلوب إرضاء الطفل
من المرغوب فيه أن يعمد الأب أو الأم إلى المبادرة لإرضاء الطفل (تطييب خاطره) وتفريحه وإدخال السرور على قلبه، خصوصاً قبل النوم. إذا كان مُكدّراً، فمن الخطر على الصحّة النفسيّة أن يذهب الطفل إلى فراش النوم وهو يعيش في داخله طاقة سلبيّة من الحزن والكآبة والغضب.
عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم قال: "إنّه من يُرضي صبيّاً له صغيراً من نسله حتى يرضى ترضّاه الله يوم القيامة حتّى يرضى"(7)
📚 #المصــــــادر
1-أصول التربية للطفولة في الإسلام، حسن بن عبد الله بانبيلة، ص221.
2- عدة الداعي ونجاح الساعي، ابن فهد الحلّي، ص86.
3- الكافي، الكليني، ج5، ص555.
4- المحجة البيضاء في تهذيب الأحياء، الكاشاني، ج5، ص125.
5- مكارم الأخلاق، الطبرسي، ص222.
6- الأمالي، الصدوق، ص673.
7- تاريخ مدينة دمشق، ابن عساكر، ج52، ص363.
#يتبع 👇👇👇