Forwarded from Английский легко, быстро и во сне
Сейчас у нас в детском учебнике тема ❓ ❓ 🙂
Пришла я домой после работы и подумала - на занятии с ребенком можно полистать музеи мира, посмотреть их залы с эффектом присутствия.
🙂 Есть такая программа, которая показывает 3-D картины музеев (узнала, естественно, у Ольги).
🙂 Можно интегрировать в уроки, «ходить», описывать понравившиеся произведения искусства.
Говорю ребенку:
❣ Давай поищем Мону Лизу, раз мы про нее видео для детей смотрели, как ее украли из музея.
Найти Лувр не смогли.
❣ Хорошо, - говорю я, - вот я ездила в Лондон, была в National Gallery и там сняла такую фотографию, мне понравился момент:
2 человека - 2 взгляда - 2 наряда - 2 эпохи.
❣ Поищи,- говорю ребенку.
Ребенок «побродил» по залам и нашел!
❤️ Такой удивительный привет из поездки получился.
Присоединяйтесь, давайте любоваться культурной красотой вместе!🙂
Пришла я домой после работы и подумала - на занятии с ребенком можно полистать музеи мира, посмотреть их залы с эффектом присутствия.
Говорю ребенку:
Найти Лувр не смогли.
2 человека - 2 взгляда - 2 наряда - 2 эпохи.
Ребенок «побродил» по залам и нашел!
Присоединяйтесь, давайте любоваться культурной красотой вместе!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Какие тексты можно свободно использовать для коммерческих целей в разработках?
С юридической точки зрения все материалы (статьи, тексты, картинки, кусочки фильмов, видео с Youtube — легально можно давать ссылку, но не скачанный материал) использовать можно только в некоммерческих целях, а если это статьи из источников по подписке — и распечатывать для других лиц нельзя.
В больших международных изданиях все права на использование текстов (например, статей из the Economist в Intelligent Business) выкуплены издателями. Когда мы с коллегами писали учебник, интересовались этим вопросом: стоимость прав на одну статью для таких целей составляет от 500 до 1000 евро.
Но есть материалы, которые можно использовать совершенно бесплатно и без правовых последствий.
PLR (private label rights) тексты — это тексты для любых коммерческих целей (обычно нельзя только повторно реализовывать в виде баз данных PLR).
Plr материалы хранятся на специальных стоковых сайтах (как картинки на unsplash). Пишутся тексты разными копирайтерами и экспертами специально для размещения в plr базах (есть платные и бесплатные ресурсы).
Такие статьи массово берутся для оформления собственных сайтов, блогов и т.д. Конечно, чтобы найти достойный материал, придется много прочитать и отфильтровать, но зато вы юридически не несете никаких рисков (что важно, например, авторам учебников — в обеих моих книгах даны именно такие тексты). Материалы пишут нейтивы, поэтому это самая настоящая аутентика.
Plr стоки легко найти по ключевым словам plr articles. Мои любимые plr стоки:
Killerplrarticles
Idplr
А вы обращаете внимание на юридические аспекты при разработке собственных материалов?
#materials #наука
@Дневник злобного препода
С юридической точки зрения все материалы (статьи, тексты, картинки, кусочки фильмов, видео с Youtube — легально можно давать ссылку, но не скачанный материал) использовать можно только в некоммерческих целях, а если это статьи из источников по подписке — и распечатывать для других лиц нельзя.
В больших международных изданиях все права на использование текстов (например, статей из the Economist в Intelligent Business) выкуплены издателями. Когда мы с коллегами писали учебник, интересовались этим вопросом: стоимость прав на одну статью для таких целей составляет от 500 до 1000 евро.
Но есть материалы, которые можно использовать совершенно бесплатно и без правовых последствий.
PLR (private label rights) тексты — это тексты для любых коммерческих целей (обычно нельзя только повторно реализовывать в виде баз данных PLR).
Plr материалы хранятся на специальных стоковых сайтах (как картинки на unsplash). Пишутся тексты разными копирайтерами и экспертами специально для размещения в plr базах (есть платные и бесплатные ресурсы).
Такие статьи массово берутся для оформления собственных сайтов, блогов и т.д. Конечно, чтобы найти достойный материал, придется много прочитать и отфильтровать, но зато вы юридически не несете никаких рисков (что важно, например, авторам учебников — в обеих моих книгах даны именно такие тексты). Материалы пишут нейтивы, поэтому это самая настоящая аутентика.
Plr стоки легко найти по ключевым словам plr articles. Мои любимые plr стоки:
Killerplrarticles
Idplr
А вы обращаете внимание на юридические аспекты при разработке собственных материалов?
#materials #наука
@Дневник злобного препода
Анализ бизнес идеи по описанию с помощью ИИ (с отчетом)
Venturusai безвозмездно, т.е. даром предлагает разобрать любую бизнес идею на молекулы. На бесплатном тарифе доступно 10 отчетов в месяц — это, на мой взгляд, более чем достаточно для учебных целей.
Есть все языки (на самом деле все — названия некоторых я вижу впервые), включая русский. Вы вводите описание бизнес идеи (не более 1000 знаков) и через несколько секунд получаете отчет ИИ по ней.
В отчете есть:
- описание идеи (более подробное)
- особенности отрасли
- SWOT-анализ
- PESTEL-анализ
- ЦА и истории пользователей (легенда)
- подходящие бизнес-стратегии
- подходящие бизнес фреймворки
- анализ требований
- дополнительные источники дохода
- маркетинговая стратегия и узнаваемость бренда
- рекомендации по брендингу со слоганами и примерами твитов
- рекомендуемые маркетинговые платформы
- новаторская идея для бизнеса
- анализ "пяти сил Портера"
- анализ CATWOE
- список книг по теме в конце.
Мне кажется, что так подробно некоторые студенты в курсовых и дипломах не анализируют проекты. Понятно, что вся информация дана в упрощенном виде, но главная цель — заставить задуматься о том, что вы даже не рассматривали ранее.
Четко вижу возможности применения на парах по маркетингу/ предпринимательству и подобных предметах (на бизнес английском для case studies).
Студенты сначала могут предложить свою идею с разбором, потом загрузить в ИИ, посмотреть интересные мысли, предложенные им, доработать свои идеи на основе дополнительной информации. Интересно просто взглянуть, как будут отличаться первый и последний вариант проекта.
Если все это рассматривать на английском языке, еще и бизнес терминологии можно неплохо получить.
#edtech #бизнес
@Дневник злобного препода
Venturusai безвозмездно, т.е. даром предлагает разобрать любую бизнес идею на молекулы. На бесплатном тарифе доступно 10 отчетов в месяц — это, на мой взгляд, более чем достаточно для учебных целей.
Есть все языки (на самом деле все — названия некоторых я вижу впервые), включая русский. Вы вводите описание бизнес идеи (не более 1000 знаков) и через несколько секунд получаете отчет ИИ по ней.
В отчете есть:
- описание идеи (более подробное)
- особенности отрасли
- SWOT-анализ
- PESTEL-анализ
- ЦА и истории пользователей (легенда)
- подходящие бизнес-стратегии
- подходящие бизнес фреймворки
- анализ требований
- дополнительные источники дохода
- маркетинговая стратегия и узнаваемость бренда
- рекомендации по брендингу со слоганами и примерами твитов
- рекомендуемые маркетинговые платформы
- новаторская идея для бизнеса
- анализ "пяти сил Портера"
- анализ CATWOE
- список книг по теме в конце.
Мне кажется, что так подробно некоторые студенты в курсовых и дипломах не анализируют проекты. Понятно, что вся информация дана в упрощенном виде, но главная цель — заставить задуматься о том, что вы даже не рассматривали ранее.
Четко вижу возможности применения на парах по маркетингу/ предпринимательству и подобных предметах (на бизнес английском для case studies).
Студенты сначала могут предложить свою идею с разбором, потом загрузить в ИИ, посмотреть интересные мысли, предложенные им, доработать свои идеи на основе дополнительной информации. Интересно просто взглянуть, как будут отличаться первый и последний вариант проекта.
Если все это рассматривать на английском языке, еще и бизнес терминологии можно неплохо получить.
#edtech #бизнес
@Дневник злобного препода
ИИ, который переводит все, что вы пишете, на сленг
Если хотите посмотреть, как ваша мысль будет выглядеть на современном интернет сленге, этот ИИ — для вас.
Переводит фразу на 5 разных уровней: от одной строки до развернутого высказывания с кучей устойчивых выражений разной степени сниженности. Можно даже узнать пару-тройку не сленговых идиом.
#edtech
@Дневник злобного препода
Если хотите посмотреть, как ваша мысль будет выглядеть на современном интернет сленге, этот ИИ — для вас.
Переводит фразу на 5 разных уровней: от одной строки до развернутого высказывания с кучей устойчивых выражений разной степени сниженности. Можно даже узнать пару-тройку не сленговых идиом.
#edtech
@Дневник злобного препода
Платформа для совместного принятия решений
Супер опция для домашнего задания на любом предмете, где надо подумать (тык здесь).
Вы создаете вопрос для размышления, устанавливаете время, когда обсуждение закроется. Можно добавить варианты решения, можно ничего не добавлять, чтобы участники сами их предлагали.
Платформа показывает ваш вопрос (+ детали, если вы их уточняли), отображает все предложенные решения. Под каждым решением есть пункты Плюсы/ Минусы. Их тоже можно (в д/з — нужно) заполнить. Участник может добавить сколько угодно своих за/против и вариантов решения. Можно проголосовать за уже предложенное решение, просто добавив свои +/-.
Для работы вы создаете команду и добавляете в нее участников (чтобы у них были права редактирования). Я еще не видела, отображаются ли имена при добавлении решений и т.д.. Для контроля, можно попросить каждого у своего предложения ставить имя, если у нас учебные цели (ну, и сказать, например, что у каждого не менее 7 развернутых комментариев на 50? слов). Если важен сам результат брейншторма — ничего можно не указывать.
А теперь об ИИ. В конце обсуждения можно нажать на кнопочку AI, и он выделит или предложит новое оптимальное решение вопроса, учитывая все +/- и добавляя свои аргументы (тут можно посмотреть, о чем забыли в ходе обсуждения).
Кажется классный инструмент для, например, подготовки к дебатам (разбить по командам), брейншторма и т.д. Вопрос можно вводить на русском, ИИ все проанализирует и так, но анализ будет все равно на английском. Инструмент бесплатный (как и все, о чем я пишу).
P.S. есть видео с отображением всех возможностей — очень медленное и заунывное, меня хватило на 30 секунд, но зато все показано от и до.
#edtech #бизнес
@Дневник злобного препода
Супер опция для домашнего задания на любом предмете, где надо подумать (тык здесь).
Вы создаете вопрос для размышления, устанавливаете время, когда обсуждение закроется. Можно добавить варианты решения, можно ничего не добавлять, чтобы участники сами их предлагали.
Платформа показывает ваш вопрос (+ детали, если вы их уточняли), отображает все предложенные решения. Под каждым решением есть пункты Плюсы/ Минусы. Их тоже можно (в д/з — нужно) заполнить. Участник может добавить сколько угодно своих за/против и вариантов решения. Можно проголосовать за уже предложенное решение, просто добавив свои +/-.
Для работы вы создаете команду и добавляете в нее участников (чтобы у них были права редактирования). Я еще не видела, отображаются ли имена при добавлении решений и т.д.. Для контроля, можно попросить каждого у своего предложения ставить имя, если у нас учебные цели (ну, и сказать, например, что у каждого не менее 7 развернутых комментариев на 50? слов). Если важен сам результат брейншторма — ничего можно не указывать.
А теперь об ИИ. В конце обсуждения можно нажать на кнопочку AI, и он выделит или предложит новое оптимальное решение вопроса, учитывая все +/- и добавляя свои аргументы (тут можно посмотреть, о чем забыли в ходе обсуждения).
Кажется классный инструмент для, например, подготовки к дебатам (разбить по командам), брейншторма и т.д. Вопрос можно вводить на русском, ИИ все проанализирует и так, но анализ будет все равно на английском. Инструмент бесплатный (как и все, о чем я пишу).
P.S. есть видео с отображением всех возможностей — очень медленное и заунывное, меня хватило на 30 секунд, но зато все показано от и до.
#edtech #бизнес
@Дневник злобного препода
Сегодня публикую дайджест постов за НОЯБРЬ
Посты об ИИ:
👉 Презентация по ролику Youtube за один клик
👉 Генерация вопросов, проверяющих глубину знаний
👉 Фишки Телеграм
👉 Как почитать статьи (Economist, Times etc), которые доступны только по подписке?
👉 Thank you emails generators и почему ими лучше не пользоваться
👉 Как превратить в песню буквально все
👉 ИИ для составления юридических документов
👉 Запись вебинара "Как сделать занятие интересным: простые приемы, которые работают"
👉 Как используют мои рекомендованные инструменты (пример подписчицы)
👉 Анализ бизнес идеи по описанию с помощью ИИ (с отчетом)
👉 ИИ, который переводит все, что вы пишете, на сленг
👉 Платформа для совместного принятия решений
Немного о материалах:
👉 Какие тексты можно свободно использовать для коммерческих целей в разработках?
Немного занимательных историй:
👉 Английский в стране 1000 храмов или как я ходила ко врачу в Мьянме
@Дневник злобного препода
Посты об ИИ:
Немного о материалах:
Немного занимательных историй:
@Дневник злобного препода
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мечтали оказаться на кулинарном шоу Гордона Рамзи? Что может быть проще с ИИ
В пятницу я нашла занимательный инструмент — сам шеф Рамзи оценивает по фото ваше блюдо.
У меня вечер сразу перестал быть томным. Я перефоткала весь холодильник (вместе с повесившейся в нем к концу рабочей недели мышью), достала из недр телефонной памяти все кадры с едой (из ресторанов и хоум-мейд) и стала отаковать ИИ.
Пробовала я много, ничего хорошего шеф мне ни разу не сказал. Пиццу мою вообще назвал "mediocrity". Я, конечно, не мишлен, но, обидно, слушай...
В реальности — это очень смешно. Описание, выдаваемое Гордоном, супер четкое. Бывает ли похвала — не знаю, но какая лексика для уроков о кулинарии ммммммм....
#edtech
@Дневник злобного препода
В пятницу я нашла занимательный инструмент — сам шеф Рамзи оценивает по фото ваше блюдо.
У меня вечер сразу перестал быть томным. Я перефоткала весь холодильник (вместе с повесившейся в нем к концу рабочей недели мышью), достала из недр телефонной памяти все кадры с едой (из ресторанов и хоум-мейд) и стала отаковать ИИ.
Пробовала я много, ничего хорошего шеф мне ни разу не сказал. Пиццу мою вообще назвал "mediocrity". Я, конечно, не мишлен, но, обидно, слушай...
В реальности — это очень смешно. Описание, выдаваемое Гордоном, супер четкое. Бывает ли похвала — не знаю, но какая лексика для уроков о кулинарии ммммммм....
#edtech
@Дневник злобного препода
Канал Центра преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ подготовил карточки с прошедшего вебинара с моим участием, поэтому неделю мы начнем с красивой (судя по фото) и умной (судя по тексту на карточках) меня 😁
Ну а что? Как говорится: сам себя не похвалишь...)
Ну а что? Как говорится: сам себя не похвалишь...)
Forwarded from Method.GSOM — как преподавать в цифровой среде (Liza Burmak)
Какие простые и бесплатные ИИ-инструменты помогают «оживить» занятия и повысить вовлечённость группы — поделилась Ольга Акимова @Akimova_O, доцент Московского государственного университета и участница сообщества Method.GSOM.
В карточках выше — про каждый инструмент и как его можно использовать в обучении, а здесь — прямые ссылки для удобного перехода:
▫️Kandinsky
▫️Google Arts and Culture
▫️Magic School
▫️Perplexity
В карточках выше — про каждый инструмент и как его можно использовать в обучении, а здесь — прямые ссылки для удобного перехода:
▫️Kandinsky
▫️Google Arts and Culture
▫️Magic School
▫️Perplexity