فارسی: میثم را من از وقتی تو دانشگاه تبریز دیدم حال کردم از تفکرش. چقدر خوبه که همفکران خوش فکر داریم اطرافمون. برای آینده و ایران زیبا.
پ.ن: این نوشته اش دقیقا دوران کودکی منو به یاد میاره که در این پیج شخصی ام نوشته ام:
https://xn--r1a.website/JalilKartal/44

تۆرکجه: مئیثمی تبریز اۇنیوئرسیتئتینده گؤردوگومدن بری اوْنون دۆشونجه طرزینه حئیرانام. اطرافیمیزدا عینی دۆشونجه‌لی اینسانلارین اوْلماسی نئجه ده یاخشیدیر. گله‌جک و ایران اۆچون گؤزلدیر.
پ.ن.: اوْنون بو یازی‌سی منه اۇشاقلیغیمی خاطیرلادیر، بۇنو شخصی صحیفه‌مده یازمیشدیم:
https://xn--r1a.website/JalilKartal/44


🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فعلا دارم کتاب
ایندی
Frontz Fanon
رو می خونم
اوخویورام
Black skin, white masks

توصیه می کنم تمام ایرانیان بخوانند ...

چوخ سئویردیم بوتون ایرانیلاردا بونو اوخوسون...

🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فارسی: آزاد اندیش باشیم برده نه. برده فکر ها، اندیشه ها، چرب زبانی ها نه. دستمال چی نه. انسان آزاده نباشی رهایی نخواهی یافت. پس قبل از هر چیزی ببین آیا به درجه آزادی رسیده ای یا هنوْز برده ای برای یکی دیگر؟ بعدش آزاد پرواز کن و زنجیرها را پاره کن. نسیمی می گه:
منده سیغار ایکی جهان، من بو جهانه سیغمازام،
گؤوهری لامکان منم، کؤن و مکانه سیغمازام


تۆرکجه: اؤزگور دۆشونجلی اوْلاق، کؤله اوْلمایاق. دۆشونجلرین، فیکیرلرین تولکولرین کؤله سی اوْلمایاق. یالتاق اولمایاق. اؤزگور بیر اینسان دگیلسنیز، اؤزگورلشمزسینیز. هر شئیدن قاباغ، اؤزگور اولدوقونوزا ویا باشقاسی‌نین کؤله سی اوْلوپ اوْلمادیغینیزا باخین. سوْنرا اؤزگور اۇچون و زینجیرلری قؽرین. نسیمی بویرور:
منده سیغار ایکی جهان، من بو جهانه سیغمازام،
گؤوهری لامکان منم، کؤن و مکانه سیغمازام

🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فارسی: التماس دعا در ماه رمضان.

تۆرکجه: اوروجلوق آییندا سیزدن التماس دعا واریمیز.

فارسی: امروز افتخار می کنم به تمام دختران ایران که بدون هیچ پشتوانه و تنهایی مهاجرت کرده اند در اروپا و آمریکا جزء توانمندترین دختران و زنان دنیا شده اند. اگر بشینم از تلاش های شب روزشان بنویسم گریه های دوری از خانواده... کتاب های صد جلدی می شود. اما به عنوان عضوی از این جامعه می گویم بدانید شما دختران و زنان، قویترین انسان های این کره خاکی هستید. و من افتخار می کنم که یادی کنم از شما و یاد آور کارهای بزرگتان شوم. باور کنید که شمایید آن افراد موفق در این دنیا. موفقییتتان بیش باد. قوی بمانید.
❤️🌹❤️🌹
تۆرکجه: بو گۆن من هئچ بیر یاردیم اوْلمادان مهاجرت ائدن و اوروپا و آمئریکادا دۆنیانین ان باجاریقلی قؽزلاری و قادینلاری آراسیندا یئر آلان بۆتون ایران قؽزلاری ایله فخر ائدیرم. اگر اوْنلارین گۆنده‌لیک چالیشمالارین، عائله‌لریندن اۇزاقدا اوْلما گؤز یاشلاری حاقیندا یازسایدیم... یۆز جیلدلیک کیتاب لازیم اوْلاردی. اما بو ایجماعنین عۆضوو اوْلاراق سیزه، قؽزلارا و قادینلارا دئییرم کی، سیز بو پلانئتین (کره) ان گۆجلو اینسانلاریسینیز. سیزی و بؤیوک عمللرینیزی خاطیرلاماقدان غۆرور دۇیورام. اینانین کی، سیز بو دۆنیادا اۇغورلو اینسانلارسینیز. اۇغورلارینیز داها بؤیوک اوْلسون. گۆجلو قالین.


🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

South Azerbaijani(AZB) must be recognized as official language in Iran and in the world.
It is spoken by about 40% of Iranian pupolation.


https://xn--r1a.website/Iranian_in_poland

فارسی: ببینم چقدر شرافت و مردانگی دارید در پخش سراسری این پست وْ حمایت سراسری. ببینم چقدر ایرانی هستید.

تۆرکجه: گوروم دا...



🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فارسی: راستی میدانستید افغانستان، عراق ، سوریه از خاورمیانه و کانادا، اسپانیا، بلژیک و پنچاه کشور دیگر چندزبانه رسمی هستند و در صلح زندگی می کنند. و هیچ کدوم به مردم کشورش انگ نمی زنند.

تۆرکجه: بیلیردینیزمی کی، یاخین شرقدن افقانیستان، ایراق، سوریه، کانادا، ایسپانی‌یا، بئلژیک و اللی باشقا اؤلکه رسمی اوْلاراق چوْخدیللی اوْلوب صۆلح شرایطینده یاشاییر. و اوْنلارین هئچ بیری اؤز اؤلکه‌لری‌نین خالقینی دامغالامیر؟
Google search:
Number of counties with several official language.
😊

پ.ن:
پاینده ایران. ذلیل بد خواه ایرانی و ایران متکثر

https://xn--r1a.website/Iranian_in_poland

فارسی: جنگ دوباره آغاز شد ...برای تمام مردم عزیزمان آرزوی سلامتی می کنم و یک راهنمایی کامل از عملکرد مردم هنگام جنگ (که توسط دولت محترم لهستان تهیه شده) را اینجا می گذارم بخوانید و به اشتراک بگذارید.

تۆرکجه: ساواش یئنیدن باشلادی... بۆتون عزیز خالقیمیزا جان ساغلیغی آرزولاییرام و بۇرادا ساواش زامانی اینسانلارین حرکتلرینه دایر تام بیر تعلیماتی (حؤرمتلی پوْلشا حؤکومتی طرفیندن حاضیرلانمیشدیر) پایلاشیرام. اوْخویون و پایلاشین.

Source: Gov.pl https://share.google/i5tICAav57nRUJbz9

الله حافظ ایران

https://xn--r1a.website/Iranian_in_poland

فارسی: وضعیت آلان آسمان خاورمیانه.
تۆرکجه: اورتا دوغو گویونون ایندی کی وضعی


🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فارسی: هشت سال تجربه زندگی در شهرهای مختلف اروپا و سفرهای متعدد به کانادا و انگلیس مرا به جایی رسانده که تلاش خواهم کرد در زمینه ضرورت تحصیل به زبان مادری و توسعه انسانی بر این اساس بیشتر بنویسم تا بلکه روزی بتوانم نظر را سمت رسمیت بخشیدن به حقوق برابری، آزادی و عدالت انسانی بکشانم. من به شخصه هیچ وقت تن به استبداد و دیکتاتوری که درون فاشیست و ملی گرایان خوابیده نخواهم داد. مطمئنم خیلی از شماها هم چنین تفکر دارید.

تۆرکجه: آوروپانین فرقلی شهرلرینده سککیز ایللیک تجروبم و کانادا و اینگیلتره‌یه چوْخسایلی صفرلریم منی آنا دیلینده تحصیل آلماق ضروریتین تحصیل ده و انسانلارین گلیشتیرمه سینده داها چوخ یازماغا چالیشاجاغیم بیر یئره گتیریب چؽخاردی کی، بیر گۆن دیقتی برابرلیک، آزادلیق و اینسان عدالتی حۆقوقلاری‌نین رسمیلشدیریلمه‌سینه یؤنلده بیلیم. شخصاً من هئچ واخت فاشیستلرین و میلّتچیلرین ایچینده گیزلنن ظۆلم و دیکتاتورایا تسلیم اوْلمایاجاغام. امینم کی، بیر چوخونوز دا عینی شئیی دۆشونورسونوز.

پاینده انسانیت

🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

1+1= 2
2+5=7
4+6=10

Do you still think 4+6 can be 2500 ?

#live_in_peace
#صلح_ده_یاشاماق
I am deeply concerned by individuals who show no fear of death or of taking the lives of others. I fear those who justify violence through belief, who resort to killing once they gain power, and who demonstrate a disregard for human life. I am especially troubled by those who claim to kill or die in the name of God.
اؤلومدن و یا باشقالاری‌نین حیاتینی آلماقدان قوْرخمایان آداملار منی چوخ قوْرخودور. اینانج یوْلو ایله زوْراکیلیغا حاق قازاندیرانلاردان، گۆج الده ائتدیکدن سوْنرا اؤلدورمه‌یه ال آتانلاردان، اینسان حیاتینا اعتیناسیزلیق نۆماییش ائتدیرنلردن قوْرخورام. منی خۆسوسیله الله آدینا اؤلدورمک و یا اؤلمک ایدعاسیندا اوْلانلار قوْرخودور.

جلیل کارتال

@JalilKartal

[تۆرکجه آشاغی پستدا]

فارسی: یکی از اصلی ترین دلایل ضرورت رسمی شدن زبان غیرفارسان در ایران چنین تفکراتی (تصویر بالا) هست که در ذهن کودکان توسط فاشیست ها و ملی گرایان در مدارس و جامعه بسته شده. این تفکر حتی در ذهن بعضی دکترین و پروفسورین مملکت ما هم وجود دارد. من چندین بار چنین مدل صحبت ها را در زندگیم تجربه کرده ام. و البته این سبب شده افرادی مثله پرفسورهایی ایرانی که در انگلستان، و آمریکا استاد هستند اما تورکیت خود را انکار کنند ویا میترسند بگویند ما تورکیم. یا اصلا بحث و حق خواهی روی این ترس دارند. چند روز پیش یک دکتری دقیقا گفت دم از رسمیت نزنید و آبرومونو بردید من خودم تورکم بعدش ادمین گروه که پرفسور در انگلستان (دکتر س.ب) هست از گروه ریمو کرد فقط به خاطر گفتن رسمیت زبان تورکی آذربایجانی حق مسلم ۴۰ درصد تورک ایران هست. این تابو باید شکسته شود و آن خود تحقیرشده ها که مبتلا به سه بیماری internalized oppression)، (colonial mentality)  و (in-group derogation) (طبق نظریه موجود در این زمینه ) هستند درمان شوند. و این اتفاق نمی افتد بلکه با گفتگو و بیداری و آگاهی دادن در جامعه. خوشحال می شوم نظرتون را بنویسید.

[فارسی پست قبلی]
چرا هنوز در ایران به تورکان خر می گویند

تۆرکجه: ایراندا غئیر-فارس دیللری‌نین رسمیلشدیریلمه‌سی‌نین اساس سببلریندن بیری (اوسته اولان شکیل)، مکتبلرده و توپلومدا فاشیستلر و میلّتچیلر طرفیندن اۇشاقلارین ذهنینه یئریدیلن دۆشونجه‌لردیر. بو دۆشونجه حتی اؤلکه‌میزده‌کی بعضی دکترلرین ذهنینده ده مؤوجوددور. حیاتیمدا دفعه‌لرله بو جۆرلری قارشیلاشمیشام. بعضی خاریجده اوْلان پرفسورلار، تۆرک اوْلدوقلارینی اینکار ائدیر و یا تۆرک اوْلدوغوموزو دئمکدن قوْرخان ایرانلی پروفسورلار کیمی اینسانلارین دا فیکیرلرینه سبب اوْلوب. حتی بو قوْرخودان اوز حقلرینن کئچیرلر. بیر نئچه گۆن قاباغ بیر دکتر دئدی: "رسمیلشدیرمه حاقیندا دانیشما، منیم آبریمی توکدون. من اؤزوم تۆرکم". سوْنرا اینگلیسده پروفسور اوْلان قروپ آدمینی (دؤکتور. س.ب.) منی ساده‌جه آذربایجان تۆرکجه‌سی‌نین رسمی دیلی‌نین ایرانداکی تۆرکلرین 40%-نین حۆقوقو اوْلدوغونو دئدیگیمه گؤره قروپدان چؽخاردی. بو تابو پوْزولمالیدیر و internalized oppression)، (colonial mentality)  و (in-group derogation (بو ساحه‌ده مؤوجود نظریه‌یه گؤره) اذیت چکن آلچالدیلمیشلارین اؤزلری مۆعالیجه اوْلونمالیدیر. و بو، باش وئرمیر، عکسینه دیالوق، اوْیانیش و جمعیتده معاریفلندیرمه یوْلو ایله باش وئریر. فیکیرلرینیزی یازماقدان ممنون اوْلارام.

🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فارسی: احمقانه ترین پرست اش انسان پرستیست. سعی کنیم یاد بگیریم شخص پرستی را بگذاریم کنار. هر چقدر شخص پرستی کنیم رعیت خواهیم ماند و یک اربابی بالاسر.

تۆرکجه: ان آخماق شئی انسانا سجده ائتمکدیر. گلین فردلره عیبادتی بیر کنارا قوْیماغی اؤیرنمه‌یه چالیشاق. هر نقدر شخص بیزیم عبادتگاهیمیزدی رعیت قالاجاییق.
🤝

🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal

فارسی: خیلی ها عقیده دارند بچه باید از بچگی فقط زبان رسمی شده را برای یادگیری علم استفاده کنند. چامسکی دانشمند زبان شناس در جواب اینها می گه:
تۆرکجه: چوخلاری رسمی اولان دیلیده تحصیل گورمه نی اینانیرلار. چامسکی ان بویوک و تانیمیش دیلچی بیلیمی بونلارین جاوابیندا دئیر:

In the context of education, Noam Chomsky's theories and the role of a student's first language (L1) are deeply interconnected, primarily through the idea that language is an innate biological capacity rather than just a learned behavior. [1, 2]
Chomsky's Core Theories in Education
Chomsky’s work shifted the focus of language learning from rote memorization to understanding the internal structures of the mind. [3, 4, 5, 6]
Language Acquisition Device (LAD): Chomsky proposed that humans are born with a mental "tool" that allows children to rapidly and unconsciously absorb the complex rules of any language they are exposed to.
Universal Grammar (UG): He argued that all human languages share a basic underlying structure (nouns, verbs, recursion). Children use this "blueprint" to map the specific language they hear onto these universal principles.
Poverty of the Stimulus: This principle states that children learn language more quickly than their environment (input from parents) would suggest is possible, proving that much of language knowledge is pre-programmed. [1, 2, 7, 8, 9]
Why First Language (L1) Matters
Educators often use Chomsky’s theories to advocate for the importance of a student’s mother tongue in the classroom. [10, 11, 12]
Cognitive Foundation: A strong foundation in the first language serves as a "scaffold" for learning a second language (L2). Because the "rules" of language are already active in the mind, students can transfer these concepts to new languages.
Critical Period: There is an optimal window (before puberty) where the brain's innate capacity for language acquisition is most effective. Missing this window in the first language can hinder future academic and linguistic success.
Emotional and Social Connection: Learning in the first language builds an emotional connection to the environment and improves communication skills, which are essential for overall cognitive development. [1, 11, 13, 14, 15]
Educational Impact
Natural Method: Many teachers prefer "natural" acquisition—mimicking how we learn our first language—over formal drills, believing the mind is already "wired" to pick up grammar naturally.
Supportive Environments: Instead of just teaching rules, education focuses on providing "rich language input" so the child's internal LAD can do the work of processing it.
Multilingualism: Understanding that the LAD can handle multiple sets of parameters supports the idea that children can become fluent in two languages simultaneously if exposed early. [2, 16]
Would you like to explore how these theories apply specifically to Bilingual Education or Second Language Acquisition (SLA)?

[1] https://study.com
[2] https://www.scribd.com
[3] https://iep.utm.edu
[4] https://www.ijfmr.com
[5] https://www.researchgate.net
[6] https://www.mdpi.com
[7] https://skemman.is
[8] https://senecalearning.com
[9] https://eajournals.org
[10] https://www.researchgate.net
[11] https://www.researchgate.net
[12] https://edition-efua.acaref.net
[13] https://www.unicef.org
[14] https://www.iiste.org
[15] https://www.thesentinel.com
[16] https://www.studocu.com


لطفا نظرات خود را با ما به اشتراک بگذارید.

🌹کانالیمیزی دا جانلی یایین 🌹:
https://xn--r1a.website/Machinelearning_Kartal