💠 #گزارش
🔺۸۰ درصد مدارس ایران مناسب معلولان نیستند
🔹چرا برخی از دانشآموزان دارای معلولیت مجبور به ترک تحصیل میشوند؟
◻️ یکی از مهمترین دغدغه تابستان خانوادههایی که دانشآموز دارند، ثبتنام مدرسه است.
◽️پیدا کردن مدرسه خوب، هزینههای سنگین مدارس غیرانتفاعی و... در این بین برای خانوادهای که دانشآموز دارای معلولیت جسمی و حرکتی دارد، شرایط بسیار سختتری است زیرا علاوهبر همه دغدغههای ثبتنام باید به دنبال پاسخ یک سوال هم باشد: آیا مدرسه مناسبسازی شده است؟
◻️کمتر مدرسهای در ایران وجود دارد که اصول مناسبسازی در آنها رعایت شده باشد مثلا بالابر و آسانسور داشته باشد.
◽️این موضوع برای دانشآموزان دارای معلولیت حرکتی و جسمی که میتوانند در مدارس عادی تحصیل کنند به معنی حذف آنها از سیستم و نظام آموزشی است.
◻️سال گذشته حمید طریقی حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به خبرگزاری تسنیم گفته بود از بین ۱۰۰ هزار مدرسه در کشور تنها ۲۰ هزار مدرسه میتوانند پذیرای دانشآموزان معلول جسمی و حرکتی باشند.
◽️این گفتهها به معنی آن است که ۸۰ درصد مدارس کشور برای حضور دانشآموزانی با ویلچر یا آنها که از وسایل توانبخشی بهره میبرند، مناسبسازی نشده است.
◻️نبود مناسبسازی مدارس در سالهای گذشته باعث شده است بسیاری از دانشآموزان معلول جسمی و حرکتی به خصوص در شهرهای کوچک و مناطق دور افتاده از تحصیل محروم یا مجبور به ترک تحصیل شوند.
◻️رامک حیدری، مدیرعامل انجمن حمایت از بیماران دیستروفی به ایسکانیور گفته است:«۸۰ درصد کودکان مبتلا به دیستروفی به دلیل نامناسب بودن مدارس ترک تحصیل کردهاند.»
◻️به گفته حیدری کودکان دارای معلولیت اجازه تحصیل در مدارس عادی را دارند اما مدیر مدرسه میگوید که خانواده باید با هزینه خود بالابر و امکانات را لازم را برای مدرسه تهیه کنند. بسیاری از خانوادهها توان پرداخت این هزینهها را ندارند./
#پادکست_پانزده_صدم
#معلولیت
@fiftinpercentpodcast
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺۸۰ درصد مدارس ایران مناسب معلولان نیستند
🔹چرا برخی از دانشآموزان دارای معلولیت مجبور به ترک تحصیل میشوند؟
◻️ یکی از مهمترین دغدغه تابستان خانوادههایی که دانشآموز دارند، ثبتنام مدرسه است.
◽️پیدا کردن مدرسه خوب، هزینههای سنگین مدارس غیرانتفاعی و... در این بین برای خانوادهای که دانشآموز دارای معلولیت جسمی و حرکتی دارد، شرایط بسیار سختتری است زیرا علاوهبر همه دغدغههای ثبتنام باید به دنبال پاسخ یک سوال هم باشد: آیا مدرسه مناسبسازی شده است؟
◻️کمتر مدرسهای در ایران وجود دارد که اصول مناسبسازی در آنها رعایت شده باشد مثلا بالابر و آسانسور داشته باشد.
◽️این موضوع برای دانشآموزان دارای معلولیت حرکتی و جسمی که میتوانند در مدارس عادی تحصیل کنند به معنی حذف آنها از سیستم و نظام آموزشی است.
◻️سال گذشته حمید طریقی حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به خبرگزاری تسنیم گفته بود از بین ۱۰۰ هزار مدرسه در کشور تنها ۲۰ هزار مدرسه میتوانند پذیرای دانشآموزان معلول جسمی و حرکتی باشند.
◽️این گفتهها به معنی آن است که ۸۰ درصد مدارس کشور برای حضور دانشآموزانی با ویلچر یا آنها که از وسایل توانبخشی بهره میبرند، مناسبسازی نشده است.
◻️نبود مناسبسازی مدارس در سالهای گذشته باعث شده است بسیاری از دانشآموزان معلول جسمی و حرکتی به خصوص در شهرهای کوچک و مناطق دور افتاده از تحصیل محروم یا مجبور به ترک تحصیل شوند.
◻️رامک حیدری، مدیرعامل انجمن حمایت از بیماران دیستروفی به ایسکانیور گفته است:«۸۰ درصد کودکان مبتلا به دیستروفی به دلیل نامناسب بودن مدارس ترک تحصیل کردهاند.»
◻️به گفته حیدری کودکان دارای معلولیت اجازه تحصیل در مدارس عادی را دارند اما مدیر مدرسه میگوید که خانواده باید با هزینه خود بالابر و امکانات را لازم را برای مدرسه تهیه کنند. بسیاری از خانوادهها توان پرداخت این هزینهها را ندارند./
#پادکست_پانزده_صدم
#معلولیت
@fiftinpercentpodcast
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran