#writing #Task 1
Thank you letter
Сегодня рассмотрим письмо-благодарность на следующем примере:
Last month you had a holiday overseas where you stayed with some friends. They have just sent you some photos of your holiday.
Write a letter to your friends. In your letter:
✔️thank them for the photos and for the holiday
✔️explain why you didn’t write earlier
✔️invite them to come and stay with you
Как обычно в таких письмах начинаем с цели нашего письма, в данном случае это выразить благодарность.
Итак, возможные начала такого письма:
📌Thanks so much for your kind letter, with the lovely photos of my vacation in Rome.
📌I write to express my gratitude for the lovely photos of my vacation that you sent me.
📌I am writing to thank you for the lovely photos of my vacation in Rome.
Далее мы должны объяснить почему не писали и более подробно описать почему мы благодарны.
📌I'm sorry I haven't written to you in a while, but…
📌Sorry for delay in replaying, but…
📍I was really touched that…
📍… brings back so many happy memories of the times…
📍I can’t thank you enough…
В заключении нужно еще раз выразить свою благодарность.
📌Once again I very much appreciate your…
📌Once again I am extremely grateful to you for …
📌Thank you again for the holiday and the photos.
Dear Ann and Molly,
Thanks so much for your kind letter, with the lovely photos of my holiday in Rome. Sorry for the delay in replying, but your package arrived as I was about to leave town on a business trip. I’ve just returned home today.
Looking at the photos brings back so many happy memories of the times we spent together and the wonderful hospitality you extended to me. You surrounded me with warm friends, tasty food, amazing sights, great shopping, unforgettable cultural events and laughter-filled evenings. I would have been lost without you! I can’t thank you enough.
These good memories gave me an idea. I know you’ve always wanted to visit Canada. Why don’t you plan a holiday and stay with me this summer? The weather is great at that time of year and I could take two weeks off from work. Aside from seeing Toronto, we could drive to Niagara Falls, Montreal, Ottawa, and Quebec City. I would be thrilled if you could make it.
Thank you both again for the beautiful holiday and the photos, which are already up on my wall. Now, I’m really looking forward to hearing from you.
Warm wishes,
Thank you letter
Сегодня рассмотрим письмо-благодарность на следующем примере:
Last month you had a holiday overseas where you stayed with some friends. They have just sent you some photos of your holiday.
Write a letter to your friends. In your letter:
✔️thank them for the photos and for the holiday
✔️explain why you didn’t write earlier
✔️invite them to come and stay with you
Как обычно в таких письмах начинаем с цели нашего письма, в данном случае это выразить благодарность.
Итак, возможные начала такого письма:
📌Thanks so much for your kind letter, with the lovely photos of my vacation in Rome.
📌I write to express my gratitude for the lovely photos of my vacation that you sent me.
📌I am writing to thank you for the lovely photos of my vacation in Rome.
Далее мы должны объяснить почему не писали и более подробно описать почему мы благодарны.
📌I'm sorry I haven't written to you in a while, but…
📌Sorry for delay in replaying, but…
📍I was really touched that…
📍… brings back so many happy memories of the times…
📍I can’t thank you enough…
В заключении нужно еще раз выразить свою благодарность.
📌Once again I very much appreciate your…
📌Once again I am extremely grateful to you for …
📌Thank you again for the holiday and the photos.
Dear Ann and Molly,
Thanks so much for your kind letter, with the lovely photos of my holiday in Rome. Sorry for the delay in replying, but your package arrived as I was about to leave town on a business trip. I’ve just returned home today.
Looking at the photos brings back so many happy memories of the times we spent together and the wonderful hospitality you extended to me. You surrounded me with warm friends, tasty food, amazing sights, great shopping, unforgettable cultural events and laughter-filled evenings. I would have been lost without you! I can’t thank you enough.
These good memories gave me an idea. I know you’ve always wanted to visit Canada. Why don’t you plan a holiday and stay with me this summer? The weather is great at that time of year and I could take two weeks off from work. Aside from seeing Toronto, we could drive to Niagara Falls, Montreal, Ottawa, and Quebec City. I would be thrilled if you could make it.
Thank you both again for the beautiful holiday and the photos, which are already up on my wall. Now, I’m really looking forward to hearing from you.
Warm wishes,
#Writing Task2 #Task Response
В прошлом посте я писала, что для высокого балла нужно представить аргументированную позицию с точки зрения языка и грамматики.
Сегодня рассмотрим, почему много студентов застревают на оценке 6:
1 – повышенное содержание «воды» в тексте. За «красивыми» фразами зачастую трудно разглядеть, что же хотел сказать автор.
Обычно человек начинает писать, не понимая свою позицию. Такое эссе содержит много замечательных начальных фраз, например: One obvious advantage of ... A compelling argument in favour of ... To further support my assertion, I note that .... Но звучат эти фразы как заученный шаблон. Нехватка продуманных идей и постоянные повторения могут быть причиной застревания на 6 баллах.
2 – у автора есть мнение на тему эссе (основная идея), но оно не обосновано и не объяснено в сочинении, вместо этого он повторяет одно и тоже разными словами.
Что делать:
Начинаем с введения. Прочитав его, читатель должен сразу понять тему задания. Не просто современные технологии - а польза от технологий в процессе обучения.
A rule of thumb - сначала продумываем идеи и как их нужно развить, чтобы прийти к логическому выводу. На этой стадии не думаем о подборе слов. И только потом начинаем писать.
Посмотрим на пример планирования аргумента на основании одного из последних IELTS эссе:
Topic: Everyone should stay in school until the age of eighteen. To what extent do you agree or disagree?
Position: mostly agree
Main idea: before this age, many young people are immature and not ready to make serious life decisions
Explanation: need teachers’ supervision /have to complete basic secondary education
Why does it matter? They cannot make a good choice about a career path, further education, place of living.
Possible example: school dropout statistics
P.S. What is another possible argument to agree/disagree with this statement? Why? Write in comments.
Курс по написанию сочинений Writing Task 2 для IELTS https://writing-ielts.ru/writing_for_ielts
В прошлом посте я писала, что для высокого балла нужно представить аргументированную позицию с точки зрения языка и грамматики.
Сегодня рассмотрим, почему много студентов застревают на оценке 6:
1 – повышенное содержание «воды» в тексте. За «красивыми» фразами зачастую трудно разглядеть, что же хотел сказать автор.
Обычно человек начинает писать, не понимая свою позицию. Такое эссе содержит много замечательных начальных фраз, например: One obvious advantage of ... A compelling argument in favour of ... To further support my assertion, I note that .... Но звучат эти фразы как заученный шаблон. Нехватка продуманных идей и постоянные повторения могут быть причиной застревания на 6 баллах.
2 – у автора есть мнение на тему эссе (основная идея), но оно не обосновано и не объяснено в сочинении, вместо этого он повторяет одно и тоже разными словами.
Что делать:
Начинаем с введения. Прочитав его, читатель должен сразу понять тему задания. Не просто современные технологии - а польза от технологий в процессе обучения.
A rule of thumb - сначала продумываем идеи и как их нужно развить, чтобы прийти к логическому выводу. На этой стадии не думаем о подборе слов. И только потом начинаем писать.
Посмотрим на пример планирования аргумента на основании одного из последних IELTS эссе:
Topic: Everyone should stay in school until the age of eighteen. To what extent do you agree or disagree?
Position: mostly agree
Main idea: before this age, many young people are immature and not ready to make serious life decisions
Explanation: need teachers’ supervision /have to complete basic secondary education
Why does it matter? They cannot make a good choice about a career path, further education, place of living.
Possible example: school dropout statistics
P.S. What is another possible argument to agree/disagree with this statement? Why? Write in comments.
Курс по написанию сочинений Writing Task 2 для IELTS https://writing-ielts.ru/writing_for_ielts