​​#Speaking #Grammar
Having + Past Participle (done, gone, worked, etc.)

Плюсы использования данного причастного оборота:
✅позволяет формулировать своим мысли в более компактной форме
✅показывает знание продвинутой грамматики

Структура используется, чтобы показать, что одно действие происходит перед другим.
Having found a hotel, they went looking for somewhere to have dinner. Сначала они нашли отель, а потом пошли искать место, чтобы поужинать.
Having lived in a private house, I know well the pros and cons of such housing. = I have lived in a private house so I know well the pros and cons of such housing.

Не путаем с причастием настоящего времени (глагол + ing), которое показывает одновременность действий или вводит информацию, дополняющую основную идею.
Standing in the line, I realised I didn't have any money. Стоя в очереди, я понял, что у меня нет денег.
Starting in the new year, the new policy bans the use of mobile phones in schools. Начиная с нового года, новый закон запрещает использование телефонов в школах.

❗️Как вы можете заметить, в первой части предложения нет подлежащего, т.е. того, кто осуществляет действие. Поэтому обязательным является условие, что лицо, совершающее действие, в обоих частях одно и то же.

Структуру удобно использовать в Speaking Part 2, если вам нужно рассказать какую-либо историю и показать последовательность действий.
Посмотрим на примеры:
Having lived in Chine for one year, we barely speak Chinese. Прожив в Китае год, мы почти не говорим по-китайски.
Having arrived in the city, I realized that I had forgotten my wallet on the train. Прибыв в город, я понял, что забыл кошелек в поезде.
Check yourself:

​​#Vocabulary
Про суффикс -wise

Все мы знаем значение wise как прилагательное - wise advice, wise old man, wise decision.
Помимо этого, wise употребляется в качестве суффикса в двух значениях:

👉способ
e.g. likewise = аналогично, таким же образом,
otherwise= в противном случае, иначе,
percentagewise = в процентном соотношении
👉направление
e.g. clockwise = по часовой стрелке,
crosswise= крест накрест
lengthwise = продольный, вдоль

Но есть и более неформальное значение. Добавление этого суффикса придает существительному значение «в плане, в отношении, в смысле».
Посмотрим на примеры:
Money-wise, of course, I'm much better off than I used to be. There are, however, some problems, health-wise. В плане денег, я в лучшем положении, чем раньше. Но есть проблемы в смысле здоровья.
We are very lucky weather-wise today. Yesterday, it poured with rain. Сегодня нам повезло с погодой (в отношении погоды). Вчера лил дождь как из ведра.
How are we doing time-wise? Как у нас дела в плане времени?

​​#IELTS Academic #Writing
Comparative Structures
В первом задании академического модуля, вам понадобится сравнить данные графика разными способами. Самый легкий способ – это использовать степени сравнения прилагательных. Например, comfortable – more/less comfortable – the most comfortable. Если прилагательное короткое, используем суффиксы: busy – busier – the busiest.

Для некоторого усложнения, можно добавить такие слова как much, far, slightly, a bit, a lot, considerably, a little, чтобы показать, насколько велика или мала эта разница.
e.g., Scientists are far more valuable to society than celebrities or sports personalities. (=гораздо более ценные)
The cost of energy in France is slightly lower than in Italy. (=немного ниже)

Другой способ сделать сравнение, это использовать структуру:
X is not as + прилагательное+ as Y
e.g., In-store shopping is not as convenient as online shopping. (=не так удобен, как ..)

При помощи следующих фраз, мы можем также показать разницу:
be nowhere near as … as …
be not quite as …as …
be not nearly as … as …
be almost as … as …
e.g., In-store shopping is not quite as convenient as online shopping. (=не настолько удобны, как …)
BlackBerry was nowhere near as successful as Samsung. (=и близко не стоял, далеко не такой успешный)

​​#Grammar
It’s time или как сказать, что уже пора что-то сделать.

Данная конструкция часто используется в разговорной речи, когда нужно сказать, что наступил момент, чтобы что-то сделать. 'Time' в данном случае - это скорее 'пора', 'самое время'.

Как использовать:
👉самое простое It's time + infinitive. Для обозначения лица (т.е. того, кому нужно осуществить действие) используем предлог 'for'
It's time to leave for the airport. Our plane is to take off in three hours.
It's time *for me* to say goodbye now, it's getting late!
This is hardly the time to discuss politics. Сейчас не лучшее время обсуждать политику.

👉когда мы говорим про другого человека, возможен также следующий вариант:
it’s time + person + Past Simple
It’s almost midnight. It’s time we went home.

NB! И хотя глагол стоит в прошлом, действие относится к настоящему моменту.
It’s time he got a new job. Ему пора искать новую работу.

📌Для усиления можно добавить about или high. Это придает предложению более критический характер.
It's high time he understood that he is responsible for his future. Давно пора ему понять, что он несет ответственность за свое будущее.
They're getting married. - Well, it's about time! Они женятся. Давно пора.

​​#Writing
7 golden rules for writing a perfect essay.
Написание сочинения для IELTS требует следования определённых правил академического письма.

1. Get back to basics. Чтение всегда должно предшествовать написанию, будь то сочинения на определенную тему или статьи для поиска идей и лексики. Начните подготовку с изучения моделей, написанных в академическом стиле, чтобы ознакомиться со структурой и языком.

2. Your essay needs a structure. Изучите структуру эссе и его обязательные части (topic sentence, thesis statement, main body paragraphs). Ваше эссе должно быть разделено на абзацы - введение, два-три основных абзаца и заключение.

3. Get to grips with lexis. Язык, используемый в сочинениях, сильно отличается от разговорного. В нем почти нет фразовых глаголов, идиом и личных местоимений, зато есть сложные сочетания (e.g., problem-based learning, the material being taught, the equal treatment of children).

Изучайте и используете в своих работах формальную лексику вместо общеупотребительных разговорных слов. Например, часто употребляемое словосочетание a lot of можно заменить many, a large number of, a plethora of, a multitude of, numerous.

4. Say it again. Практикуйтесь в перефразировании – при помощи переформулирования, изменения формы слова (глагол – существительное-прилагательное) и синонимов. Это поможет избежать повторений.
e.g. Today we have too many choices –> Modern life presents us with an overwhelming number of options.
to employ – an employee – employment/self-employment – employable

5. Is not that simple. Избегайте простых предложений. Научитесь правильно писать сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, в т.ч. и с точки зрения пунктуации (complex and compound sentences).

Простое предложение:
There are countless websites for entertainment, news and education.
Сложное предложение:
There are countless websites offering entertainment, news and education, many of which are free.

6. Goes without saying. Выучите и используйте разнообразные слова и фразы, для связывания ваших идей, высказывания своих мыслей и построения причинно-следственных связей. (e.g. so, however, due to, while, nevertheless и многие другие).

7. Practice makes perfect. Практикуйтесь писать. Начинайте с малого. Например, составить план, написать только введение, первый абзац и т.д. Вы должны написать как можно больше эссе, чтобы улучшить свое письмо и привыкнуть к ограничению во времени – 40 минут.

​​#Idioms in practice
Talking about happiness (B2-С2 lexis)

Чем можно заменить extremely happy:
👉I feel on top of the world = на вершине мира
👉I’m thrilled to bits = в полном восторге

Следующие три идиомы означают одно и то же – быть на седьмом небе от счастья
I’m on cloud noun.
I’m over the moon.
I’m in the seventh heaven.

Еще парочка интуитивно-понятных happiness idioms:
👉Если что-то makes your day, значит в вашей жизни сегодня произошло что-то хорошее.
Seeing him again after such a long time really made my day.

👉to jump for joy = скакать от радости
If they are jumping for joy today, wait until they sober up.

👉be walking on air = ног под собой не чувствовать от радости
On my first day, I earned $190, and I was walking on air.

Теперь hardcore уровня С2.
Если что-то доставило нам удовольствие можно использовать kick или thrill в качестве существительных:
It gave me a (big) thrill to meet the famous actor in person.
I get a kick out of driving fast cars.

​​#Speaking
Discourse Markers
Маркеры дискурса— это слова или фразы, которые связывают то, что мы сейчас говорим, со всем нашим рассказом, а также помогают лучше организовать наше высказывание. Благодаря ним, мы звучим более естественно, и собеседник лучше нас понимает.

👉Чтобы организовать свои идеи:
For starters, … для начала
Why don't I like musicals? Well, for starters, I just can't take a story seriously when it's set to music.
For one thing, …. во-первых
She was an excellent colleague. For one thing, she was very reliable.
On top of that … помимо этого
In the end, …. напоследок

👉Повторить сказанное:
As I say, … Как я уже сказал, ….
As I have already said, …

👉Показать свое отношение:
To be perfectly honest, …. если честно
Literally …. буквально
I literally died when she walked out on stage in that costume.
You name it… что угодно
I like all kinds of music: rock, blues, pop, classical—you name it!

👉Уточнить свою точку зрения:
come to think of it… если подумать
The meeting is next Tuesday, which, come to think of it, is also the date of my doctor's appointment.
basically … в принципе
by and large… по большому счету
By and large, I enjoyed my time at school.

👉Представить другую идею:
as a matter of fact, … на самом деле
actually… реально
mind you… заметьте это
His advice wasn't very helpful. I'm not criticizing him, mind you.
this brings me to … это подводит меня к
This subject brings me to the second part of the discussion.

👉Сменить тему:
anyway… так или иначе
at any rate… во всяком случае
I don't think they liked my idea. At any rate, they weren't very enthusiastic about it.

👉Придать эмоциональную окраску:
interestingly… примечательно
surprisingly, … как ни странно
funnily enough… самое забавное
Funnily enough I can remember what I had for lunch last Monday, but not what I had for breakfast today.
💪Check yourself!

​​#IELTS Reading
5 ways of dealing with unknown words in academic texts

Reading comprehension is one of the most difficult skills to master, but also one of the most important. To work out the meaning of new words, you can:

👉try to relate the unknown word to another one in the group of words that you already know
examples:
maintenance –> to maintain
ugliness –> ugly
displeased -> please, pleased (opposite)

👉consider if the world is made up of other words you know
to downgrade = grade down = понизить, принизить
afterthought = thought after = запоздалая мысль
buttermilk = butter and milk = кефир

👉use the context to understand the word by looking the information around it.
The old man's hair was sparse rather than thick, as in his youth. (противопоставление thick and sparse)
The teacher admonished her student for misbehaving during the lesson.

👉look for synonyms, if you don’t know a word. It can be explained in other words elsewhere in text (so-called, that is, in other words, meaning, etc.)
The Romans employed a technique called fire quenching which consists of heating the rock with fire, and then suddenly cooling it with cold water so that it would crack.

👉consider if you have a same word in your first language
e.g., skateboard, fitness, shampoo, tuning, speaker.
Test yourself

​​#Vocabulary
Connecting with content
Многие изучающие английский жалуются, что не могут запоминать слова, которые буквально вылетают из головы уже на следующий день. Самые рабочие советы, как с этим бороться - интервальное повторение, карточки (Quizlet), учить слова, объединенные по темам и др.

Кроме этого, есть еще один рабочий способ работы с новыми словами – связка нового слова с тем, что нам уже знакомо или с чем-то личным. Это может быть какой-либо личный опыт, знание, человек или предмет. Такое связывание придает слову наполнение и способствует более глубокому пониманию. Механически вызубренные слова, как правило, легко вымываются из долговременной памяти.

Например, мы хотим выучить новое слово artificial = искусственный. Оно может ассоциироваться с искусственными цветами, искусственным интеллектом, искусственным камнем и т.д. Попробуем представить как мы можем их использовать в речи.
I always wanted a houseplant that looked great all the time so I bought an artificial one.
Artificial intelligence is a system that can imitate human behavior.

При этом, это не всегда должно быть целое предложение. Например, со словом compatible = совместимый, можно ассоциировать compatible with my phone, compatible with existing equipment, compatible controller.
pointless = бессмысленный, бесполезный
a pointless argument, it's pointless to continue, a pointless attempt to be funny

👩🏼‍🏫Подумаете, какие ассоциации вызывают у вас слова striking (= необыкновенный, поразительный), fragile (=хрупкий) и попробуйте употребить их в словосочетаниях или предложениях.

​​#Writng Task1 Academic
Expressing numbers approximately
Данные таблицы или графика из первого задания Academic можно представить разными способами. Это требует некоторой тренировки, но усилия окупятся баллом 7 и выше.

Помимо стандартного цифрового способа, мы можем:
👉использовать language of approximation (just over, just under, around, about, nearly, slightly more than, roughly, nearly slightly)
A small number of respondents …
The vast majority of users …
Only a tiny percentage of companies …
The lion’s share of investment …

👉перефразировать проценты, используя дроби (четверть, треть, десятая часть и т.д.)
25% - one quarter
50% - half
20% - a fifth
40% - two-fifths
33% - a third
66% - two-thirds
10% - a tenth
10% - one in ten (каждый десятый)
60% - six out of ten (шесть из десяти)

👉И, конечно, комбинация обоих методов
52% - just over half
31% - just under a third
34% - roughly a third
75% - exactly three quarters
17% - less than a fifth
Check yourself!