Сегодня делимся полезным упражнением от нейропсихолога Алёны Юрьевны.
Полезно?
Поддержите ❤️

Истории успеха наших академиков продолжаются. Сегодня история Даниила из нашего центра на Братиславской. Даниил - молодец. Согласны? Поддержите ❤️

Главные ошибки при запуске речи ребёнка👇🏼

Смотрите видео с нашим логопедом-дефектологом из логосада ДАРвиль!😍

На базе нашего логосада ДАРвиль проходит реабилитационный курс-интенсив “Запуск Речи”🏆

Что входит в программу курса:

🍀Наблюдение детским неврологом
🍀Индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом
🍀Занятия на оборудовании: ForBrain, Timocco, Томатис, Balametrics
🍀Нейропсихологическая и когнитивная коррекция
🍀Поведенческая коррекция
🍀Занятия по развитию бытовых навыков
🍀Занятия в коммуникативной группе: логоритмика, песочная терапия, изотерапия, сенсорная интеграция, сказкотерапия, игровая логопедия и тд.
🍀5-ти разовое питание с учетом пищевых привычек ребенка
🍀Прогулки и многое другое

Курс подойдет для детей, которым нужны ежедневные индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом, а также социализация и развитие бытовых навыков.

⌛ Продолжительность курса – всего три недели, но результаты превзойдут все ваши ожидания

🔄 Мы регулярно принимаем новых воспитанников на курс. А результатами мы делимся в наших видео #историяуспеха!

🔎 Чтобы узнать больше свяжитесь с нами по телефону +7 (499) 290-27-46 или оставьте заявку на сайте 📞

Помните, каждый ребенок уникален, и мы тут, чтобы помочь ему раскрыть свой потенциал!

Мы продолжаем цикл полезных игр.

🧩 Данная игра направлена на развитие понимания обращённой речи и расширение пассивного словаря.
Для игры понадобятся игрушки и картинки с изображением таких же игрушек. Можно закрепить лексические темы: "овощи", "фрукты", "транспорт", "посуда" и другие.

Тихон на занятии с логопедом Екатериной Сергеевной закрепляет лексическую тему: "Животные".
Понравилась игра? Поддержите ❤️

Начинаем рабочую неделю любимой рубрикой #историяуспеха

Знакомьтесь, Ибрахим, ему почти 4 года. Родители обратились с запросом на запуск речи и работу с нежелательным поведением.

Только посмотрите, какие замечательные результаты у Ибрахима за 3 недели курса!😍
Поддержите 💜

Записаться на экскурсию, бесплатный пробный день и узнать подробную информацию вы можете по телефону:
+7 (499) 290-27-46

Продолжаем делиться полезными упражнениями 😉
Смотрите упражнение для развития подражательной деятельности от нашего логопеда Светланы Викторовны.
Получилось?
Поделитесь в комментариях 👇

Истории успеха наших академиков продолжаются.
Сегодня делимся результатами Кати из центра ДАР Черемушки. Катя -молодец. Согласны? Поддержите ❤️

💥 Как помочь малышу запустить речь?

Если ребенку уже полтора года и больше, но он не пытается повторять за взрослым, не произносит простые слоги, слова, родители могут помочь ребенку в запуске речи, используя следующие рекомендации:

1. Обратиться к детскому речевому неврологу и логопеду-дефектологу.
2. Активно включиться в процесс запуска речи дома.
👇
Сохраняйте себе и делитесь с друзьями рекомендациями ПО ЗАПУСКУ РЕЧИ ДОМА:

🔅Формируйте указательный жест.
Используйте метод «рука в руке»: мягко положите свою руку на руку ребенка и направьте ее так, чтобы получился указательный жест. Комментируйте действие: «дай мне», «я хочу это». После этого тут же дайте ему желаемый предмет и похвалите.
Закрепляйте умение показывать пальцем: на прогулке, во время игр, чтения книжек с картинками и тд.

🔅Учите ребенка кивать головой: "да" - как утвердительный ответ, "нет" - как отрицательный.

🔅Научите соблюдать очередность, например, по очереди стучать ложками, бросать мячик, строить башню из кубиков.

🔅Используйте правило: одна просьба = одно действие.

🔅Говорите простыми короткими фразами, используйте звукоподражания. Например, идет кот: «мяу-мяу», «топ-топ», мяч упал - "бах!"

🔅Не забывайте про эмоции. Интонацию и мимику ребенок считывает лучше смысла слов.

🔅Озвучивайте все действия ребенка, комментируйте всё, что с ним происходит, правильно повторяйте, что он произносит, не "сюсюскайте".

🔅Вовлекайте ребенка в диалог, даже если он еще не говорит – задавайте вопрос и делайте паузу – смотрите в глаза, затем отвечайте за него. Через какое-то время ребенок непременно захочет повторить за вами.

🔅Рассматривайте картинки в книгах, читайте много раз одни и те же сказки, стихи.

🔅Развивайте вестибулярную систему: катайте ребенка на качелях, каруселях, используйте беговел, самокат и тд.

Соблюдая эти рекомендации, вы поможете своему малышу в развитии речи.

Получить консультацию врача детского невролога и пройти диагностику логопеда можно в клинике речевой неврологии "ДокторНейро".
✏️ Записаться ЗДЕСЬ

ИГРЫ С ПУГОВИЦАМИ
Мы уже упоминали, что развитие речи неразрывно связано с развитием мелкой моторики. Одним из эффективных и занимательных способов развития мелкой моторики являются игры с пуговицами.
Игры с пуговицами способствуют развитию тонких движений пальцев рук, тактильных ощущений.
А еще это отличный способ выучить цвета, формы, понятия "большой"-"маленький" и др., выучить буквы...

📍Важно не оставлять ребенка одного во время игры, так как он может взять пуговицу в рот или засунуть её в нос.

Сохраняйте себе подборку игр и делитесь с друзьями:
1⃣ «УЗОРЫ»
Нарисуйте на листе бумаги линии: прямые, волнистые или зигзагообразные. Задача ребёнка выложить по линии узоры из пуговиц.
Игру можно усложнить, если взять простые картинки и выложить по контуру пуговицы разных цветов. Например, рисунок корабля: волны - синие пуговицы, корпус - коричневые, а парус - белые и тд

2⃣"ПРОДОЛЖИ РЯД"
Начинайте выкладывать ряд из пуговиц с определённой закономерностью, например: красная-жёлтая-красная-жёлтая. Попросите ребёнка продолжить ряд, учитывая закономерность.
Игру можно усложнить добавив еще один цвет или взять пуговицы, разные по размеру.

3⃣"ВЕСЕЛАЯ ЗМЕЙКА"
Возьмите шнурок и нанизывайте на него пуговицы. Спросите у ребенка: какая пуговица будет следующая. Затем поменяйтесь: ребенок "делает змейку", а вы говорите какая пуговица будет следующая.

4⃣ "БОЛЬШАЯ-МАЛЕНЬКАЯ"
Для игры понадобятся прозрачный контейнер с крышкой и разные по размеру пуговицы. Проделываем в крышке контейнера три отверстия: маленькое, среднее и большое
Задача ребенка правильно распределить пуговицы по размерам.
Игру можно усложнить, если распределять пуговицы еще и по цветам: большие - красные, средние - желтые, маленькие - синие.

5⃣ "СЛОЖИ ПРАВИЛЬНО"
Распечатайте на листе буквы, начните с гласных. Предложите ребенку украсить буквы пуговицами по цвету: А - красными, О - желтыми, И - белыми и тд.
Игру можно усложнить, если выкладывать слоги. Начните с простых слов: мама, баба, кот, дом, постепенно усложняйте задания.
Было полезно? Поддержите ❤

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

🗣️✍🏼Нормальное развитие речи ребенка очень тесно связано с развитием движений пальцев рук.

🔗Речевые и двигательные зоны в коре головного мозга близко расположены, и поэтому возбуждение, возникающее в двигательной области коры больших полушарий, передается на центры речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию.

Развитию навыков мелкой моторики необходимо уделять много внимания✅

Мы подготовили для вас карточки с упражнениями, которые можно выполнять дома🏠 ⬇️

Понравились игры? Поддержите❤️

📞Записаться на бесплатный пробный день в ДАРвиль ТУТ

Начинаем неделю с истории успеха Романа из центра Тропарево. Роман - молодец. Согласны? Поддержите ❤️

Наш цикл полезных игр продолжается!

Мы уже упоминали, что выполнять упражнения артикуляционной гимнастики можно дома перед зеркалом.
Сегодня предлагаем несложную игру, чтобы процесс выполнения упражнений стал еще интересней.

Вам понадобятся: карточки с изображением упражнений, разноцветные колечки или резинки, лист бумаги и цветные карандаши.
На листе рисуем 5 разноцветных кругов с цифрами от 1 до 5, например, 1- красный, 2 - зеленый и тд.
Выбираем 5 карточек с упражнениями и кладем на них 5 колечек или резинок такого же цвета, как и на листе с нарисованными кругами. Приступаем к выполнению артикуляционных упражнений.

Посмотрите как старательно выполняет упражнения Ярослав на занятии с логопедом Надеждой Вячеславовной.
Поддержите ❤️