#Strateg
Пример 6: Использование бесплановой игры противника.
------

Пример 5 уже содержит в комментариях опубликованный ответ 📝

#Strateg
Ответ 📝 к примеру 6 можете искать в комментариях.

---------
Задание 3.1
на закрепление усвоенного материала.
Принцип создания противнику максимальных трудностей при реализации преимущества одинаково пригоден как для миттельшпиля, так и для окончаний.

Белые начинают и делают ничью
#проверьсебя

#Strateg
Последним примером мы закончили урок 3, ответ 📝 в комментариях.
----------------
Урок 4:
Лавирование в равных позициях.

Характер борьбы в равных позициях резко отличается от той динамичной смены ситуации, которая присуща позициям с преимуществом одной из сторон. В равных позициях борьба обычно ведётся значительно спокойнее. Неосмотрительные, резкие действия могут сразу склонить чашу весов в пользу противника, поэтому лучшим приемом ведения борьбы является длительное маневрирование - стремление, избегая ослаблений в своем лагере, вызвать оные у противника. Понятно, что маневрирование это не бездумное топтание на месте, в ожидании ошибки противника, а целеустремленные действия, заставляющие его расположить фигуры на невыгодных для него позициях или пойти на создание ослаблений. Такие действия требуют наиболее глубокого проникновения в тайны позиции, умения разглядеть за внешним благополучием скрытые изъяны, которые сыграют свою роль позже.
-----
Пример 1: Маневры для улучшения положения своих фигур

#Strateg
Пример 2:
Бесплановые маневры - путь к поражению.
Ход черных (после хода белых с5)

========

Ответ 📝 к примеру 1 опубликован, ищите в комментариях.

#Strateg
Пример 3:
Маневры в целях образования слабостей в лагере противника.
Ход белых

---------------

Ответ 📝 к примеру 2 опубликован, ищите в комментариях

#Strateg
Урок 4 закончился примером 3, ответ 📝 к нему опубликован в комментариях.
-------------------
Урок 5:
Методика выработки стратегического плана в миттельшпиле.

В начале партии один шахматист готовится к дебютному варианту с понятными структурами и планами для себя, другой - старается ему помешать и перейти в структуры, удобные для себя. Но оба играют с одной целью: опровергнуть замыслы соперника,избрать лучше план. Для этого каждый игрок должен научится выбирать план игры, соответствующий данной позиции. Одни тактические приемы не принесут ничего, надо объеденить их одним замыслом. Это и есть стратегический план.
Порой один и тот же план, в похожих позициях может привести к противоположным результатам.
Дальше последуют несколько подобных позиций и во всех белые оценили их примерно одинаково и избрали похожие планы (разрушение прикрытия черного короля пешечным штурмом), начинающиеся одним и тем же ходом g4.
Однако, несмотря на схожесть позиция и планов, ход борьбы сильно отличался.

#Strateg
Пример 2:
Ход белых (в партии 1. g4)

-------
Ответ 📝 к примеру 1 уже опубликован

#Strateg
Пример 3
Ход белых (в партии последовало g4)

---------
Ответ 📝 к примеру 2 опубликован и доступен в комментариях

#Strateg
Пример 4.
Ход белых (в партии - g4)
-------------
Ответ 📝 к примеру 3 уже опубликован. Можно анализировать:)

#Strateg
Ответ к примеру 4 опубликован в комментариях.

Подбить итог урока 5 хотелось бы следующим: один и тот же план в похожих позициях может привести к различным результатам. Это может зависеть как от шахматных факторов (и от силы соперников, уровня понимания позиции, перевесе в развитии в 1-2 темпа), так и от нешахматных (усталость, возраст, настроение, моральный пере- или недогрев перед партией). Но такое объяснение лишь поверхностное, так как основная причина - (не)соответствие избранного плана духу позиции. При некотором сходстве позиций можно найти и существенные отличия: наличие пешек в центре, их размещение (заперты друг в друга, отсутствуют совсем, в динамическом ожидании и тд), размещения королей, занятых линий и диагоналей, возможностей для атаки или защитных ресурсов и прочее. Значит, намечая план игры, надо опираться не только на свои предпочтения, но и на особенности позиции.

Следующие уроки будут связаны с конкретными планами в разных центрах и Ваша задача, если Вы читаете уроки, конечно, будет описать Ваши идеи по поводу сделанных ходов в партиях и правильности выбора того или иного плана.

Для того, чтобы больше узнать об этих особенностях - заходите в комментарии и/или чат, ссылка на который находится в заголовке канала. Также там можно найти расписание трансляций и ссылки на наборы стикеров канала и чата.

А тем временем мы объявляем, что заседание полуночников можно считать открытым: сейчас можно поиграть на lichess с Дмитрием Филимоновым, а через несколько минут стартует второй полуфинал Speed Chess.

@crestbook

#Strateg
Продолжаем тематику планов, начатую в уроке 5.

Урок 6: Планы при 🤐 закрытом центре

В позициях с расположенными на центральных полях противостоящими пешечными цепями игра носит замкнутый характер и, естественно, переносится на фланги. Атаки проводятся на том фланге, где имеется превосходство в силах или оно может быть создано в кратчайшие сроки. При разносторонних рокировках, как правило, атакуют позицию короля противника.
Активный план ⚔ Подготовка фланговой атаки путем пешечного штурма, не считаясь с позицией собственного короля, на ослабленный фланг противника, расчищая дорогу своим тяжелым фигурам. Пешечный штурм зачастую проводится жертвами фигур в целях разрушения оборонительных редутов противника.
Защитный план 🛡
Подготовка контрудара в центре (если возможно), контратака на другом фланге, создание препятствий на пути чужих пешек.
-----
Пример 1: Основа активного плана - пешечный штурм, а не фигурная атака.

В комментах пишите Ваши идеи о правильности планов или ходов в партии.
@crestbook

#Strateg
Пример 2: Направление атаки - фланг, где имеется или может быть создано преимущество

---------

Объяснения 📝 к партии из примера 1 ищите в комментариях

#Strateg
Пример 3 : Пешечный штурм - средство расчистить путь для вторжения фигур в лагерь противника

---------

Объяснения 📝 к партии из примера 2 ищите в комментариях

#Strateg
Пример 4: Основа защитного плана - подготовка контрудара в центре и контригра на другом фланге

--------

Ответ 📝 к примеру 3 опубликован в комментариях.

#Strateg
Пример 5: Пассивная защита, даже ведущаяся по всем правилам, - путь к поражению
____

Ответы 📝 к примеру 4 ищите в комментариях

Один из планов игры при закрытом 🤐 центре

@crestbook #СпросиШипова

Как оценить сложную позицию?
СЮ в трансляции озвучил свое видение на этот вопрос.
Так же можете использовать тег #Strateg и почерпнуть из сообщений еще кое-какие идеи

@crestbook #СпросиШипова

#Strateg
Пример 2 : При достаточном стеснении противника - перенос атаки на фланги.
_

Пример 1 в комментариях содержит 📝 описание партии

#Strateg
Пример 3:
При незаблокированном центре - фланговым атакам НЕ место в защитном 🛡плане
___

Анализ партии из примера 2 ищите в комментариях.

#Strateg
Пример 4 :
Основа защитного 🛡 плана - блокада пешечного центра противника
___

Анализ партии из примера 3 ищите в комментариях.