ЗНАКИ И ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ

Человек создаёт мир знаков и живёт в нем. Любая сфера человеческого бытия определена культурой, которая строится на системе знаков. Литературовед, культуролог и семиотик Юрий Михайлович Лотман рассматривал культуру как генератор кодов, а явления культуры как коммуникативные механизмы и различные языки.

Именно создание и использование знаков и знаковых систем позволили человеку интенсивно эволюционировать, расширять себя в пространстве и времени.

Знак позволяет абстрагироваться от материального содержания, сделать оперируемое ментальным объектом для анализа и синтеза и, тем самым, вывести мышление на более высокий уровень – уровень абстрактного логического мышления.

Функция знака – через заданную форму представлять содержание. Форму и отношения с содержанием определяет человек. Мир знаков и знаковые (символические) пространства полностью зависят от человека. Поэтому нет единственно верного отношения между формой и содержанием, стремящимся к бесконечности.

Различив что-либо, человеческий мозг стремится это объективировать и обозначить, тем самым создав ментальный объект, которым впоследствии сможет оперировать сам мозг для понимания и классификации внешних объектов\явлений, а также для передачи информации в виде знаний другим (см. изображение 1).

Доктор филологических наук, профессор, известный языковед Алексей Тимофеевич Кривоносов в своей книге «Слово и мысль. Вопросы взаимодействия языка и мышления» пишет: «Языковой знак, взятый сам по себе, мёртв, он живёт только в своём употреблении, т.е. во взаимосвязи данного понятия с данным предметом, но к этой взаимосвязи одного с другим должен прикоснуться мозг, вооружённый этой же знаковой системой. Знак сам в себе не несёт признака «знаковости», он должен быть соединён с сознанием, владеющим данной языковой системой».

Знаки формируют множество окружающих нас знаковых систем (языков): разговорный язык, язык поз и жестов, язык одежды, язык запахов, язык дорожного движения, язык программирования, язык искусства (изобразительное, кинематограф, фотография, музыка, др.), азбука Морзе, звуковые сигналы и т.д.

Помните брошки Эльвиры Набиуллиной? Это тоже знак и определённый язык.

Специалист в области коммуникативных технологий Георгий Георгиевич Почепцов пишет:
«Знаки как заранее заданные переходы между определённой формой и определенным значением окружают человека повсюду. Цивилизация в своём развитии постоянно наращивает объём знаковых отношений. Знаковые системы упорядочивают мир вокруг нас и делают его более предсказуемым».

Про отношения между знаками и значениями говорили со времён Платона и Аристотеля, но системно начали изучать в конце 19-го, а осознанно применять с середины 20-го века.

В семиотике принято выделять тройственную структуру знака (см. изображение 2):
1. Форма (обозначающее)
2. Содержание (обозначаемое) разделяется на:
a. Смысл (коннотат)
b. Значение (денотат)

Например, цифры являются знаками чисел. Буквы являются знаками звуков и вместе со словами являются знаками человеческого языка.

Семиотика широко используется не только в науке, но и в политике, маркетинге, PR.

Г.Г. Почепцов пишет:
- «Все империи прошлого опирались на параллельные им империи слов и образов. Центра таких империй монополизировали (и канонизировали) производство символического продукта, который затем в неизменном виде распространялся по всем отдалённым уголкам. Прямо или косвенно монополизация задавала единый взгляд на события прошлого и настоящего».
- «Владение семиотикой – это научно обоснованный навык заглядывать в будущее».

Дополнительные материалы:
1. Статья «Семиотика – наука о знаках и знаковых системах»
2. Избранные статьи по семиотике и топологии культуры. Ю.М. Лотман
3. Книга «Семиотика» Г.Г. Почепцов
4. Видеолекция «Семиотика» В. Якименко

#Знания

В продолжение темы знака и знаковых систем Экхарт Толле в своей книге «Новая земля. Новый образ жизни» пишет:

«Чем быстрее вы навешиваете словесные или умственные ярлыки на вещи, людей и ситуации, тем более плоской и безжизненной становится ваша реальность и тем менее вы восприимчивы к этой реальности – к чуду жизни, которое непрерывно проявляется внутри и вокруг вас. Так можно стать умным, но утратить мудрость, а вместе с ней любовь, радость, живость и творческий импульс, таящиеся в безмолвном и неподвижном зазоре между восприятием и интерпретацией. Конечно, мы не можем обойтись без слов и мыслей – в них есть своя красота. Но стоит ли попадать к ним в плен?»

«Слова, произнесённые вслух и превратившиеся в звуки или же оставшиеся невысказанными мыслями, могут оказывать на вас почти гипнотическое действие. В них легко потеряться и, поддавшись их гипнозу, безоговорочно поверить, что если вы обозначили что-то словом, то знаете, что это такое. На самом деле вам это неизвестно. Вы лишь прикрыли тайну ярлыком. Всё – птица, дерево, даже обычный камень непознаваемо, поскольку обладает непостижимой глубиной. Мы можем воспринимать, переживать и обдумывать лишь поверхностный слой реальности, который меньше, чем верхушка айсберга.»

«Слова сводят реальность к тому, что может понять человеческий ум, а это не очень много. Язык (речь идёт об английском языке. – Прим. пер.) состоит из пяти основных звуков, производимых голосовыми связками». Это гласные а, э, и, о, у. Другие звуки – это согласные, производимые давлением воздуха: с, ф, г и так далее. Неужели вы верите, что какое-то сочетание этих базовых звуков способно объяснить, кто вы такой, или какова конечная цель вселенной, или хотя бы чем в своей сути является дерево или камень?»

#Знания

THE MAP IS NOT THE TERRITORY

Сегодня я хотел бы рассказать про известное выражение Альфреда Коржибски «Карта не есть территория», которое показывает соотношение между знаком и объектом. Оно будет связующим звеном между концепцией различий, знаков и знаковых систем и пониманием того, что такое реальность.

1️⃣ Страница Википедии по этой фразе даёт следующие определение: «Карта не есть территория» — означает, что абстракция, выведенная из чего-нибудь, или реакция на неё не является самой вещью; иными словами, перст, указующий на предмет, не есть сам предмет; метафорическая репрезентация какого-то концепта не является самим концептом; научная теория, описывающая «объективную реальность», не является самой «объективной реальностью» и т. д. То, что карта не территория, значит, что описание реальности не является самой реальностью.»

Выражение «Карта не есть территория» говорит о том, что знак не является объектом и не тождественен ему. Применительно к каждому из нас, данное выражение сообщает, что есть большое различие между тем, что у нас в голове, нашей картой мира, и самим окружающим миром. Каждый из нас обозначает или картирует объекты и явления окружающего мира своим уникальным способом. Именно поэтому есть гипотеза, что объективной реальности не существует. Есть окружающий мир, а реальность всегда субъективна. Но и эти тезисы зависят от того, как мы картируем мир, какие значения и смыслы вкладываем в знаки «реальность» и «окружающий мир». Но может быть и другое описание устройства мира, что окружающий материальный мир это и есть реальность, а то, что в нашей голове, лишь субъективное описание реальности (см. изображение).

2️⃣ Роберт Дилтс в своей книге «Фокусы языка» пишет: «Коржибски высказывает мнение о том, что прогресс нашего общества в немалой степени предопределён наличием у человека гибкой нервной системы, способной создавать и использовать символические репрезентации или карты. Язык, к примеру, тоже является разновидностью карты или модели мира, которая позволяет суммировать или обобщать карты наш опыт и передавать его другим, тем самым спасая их от необходимости совершенствовать те же ошибки или заново придумывать то, что уже изобретено.»

«По мнению Коржибски, чрезвычайно важно учить людей тому, как осознавать и расширять свои языковые возможности, чтобы достигать большего успеха в общении и по достоинству оценивать уникальность повседневных переживаний. Он стремился к созданию инструментов, которые помогали бы людям оценивать свой опыт, ориентируясь не на традиционные значения слов, но скорее на уникальные факты, присущие каждой конкретной ситуации. Коржибски был сторонником того, чтобы люди не торопились с непосредственными реакциями и обращали внимание на уникальные свойства каждой ситуации и её альтернативные интерпретации.»

3️⃣ «Люди не могут напрямую переживать мир, и взаимодействуют с ним только посредством «абстракций» (невербальных впечатлений или сведений, полученных центральной нервной системой, и вербальных индикаторов, выраженных в языке). Иногда наше восприятие и наш язык на самом деле бывают обманчивы в отношении «фактов», с которыми нам приходится взаимодействовать. Человеческому пониманию того, что происходит, иногда недостаёт структурного сходства с тем, что происходит в действительности. Коржибски акцентировал внимание на том, что следует более осознанно подходить к вопросу несоответствия нашего описания реальности, наших гипотез и теорий о реальности и самой реальности.» - страница Википедии, посвящённая Альфреду Коржибски.

Как мне кажется, именно об этом говорит уже известный нам Грегори Бейтсон: «Основные трудности в мире - результат различия в том, как работает мир и как мыслят люди».

Дополнительные материалы:
1. Книга «Наука и психическое здоровье» Альфред Коржибски
2. Книга «Фокусы языка» Роберт Дилтс

 #РазвитиеМышления

В прошлом месяце я рассказывал вам про свой социальный проект - телеграм-канал Экологичные мероприятия.

Вчера я узнал, что канал вошёл в шорт-лист премии «Экопозитив-2023» в номинации: «МЕДИА В ЭКОСФЕРЕ».

Прошу вас поддержать мой проект и проголосовать за Экологичные мероприятия. Без вашей поддержки не справиться, у канала очень крутые конкуренты.

ГОЛОСОВАТЬ

#проект

Спасите в начале себя. А потом помните, что не всем нужно спасение.

Об этом говорит герой Олега Янковского в Х/ф «Ностальгия»

#КиноСоСмыслом

УСТОЙЧИВОЕ МЫШЛЕНИЕ В НЕУСТОЙЧИВОМ МИРЕ

Вчера выступил на девятом предпринимательском форуме «Искусство жить в новой реальности» с презентацией про возможные пути развития устойчивого мышления.

Новые моменты, развивающие схожую презентацию с ПиР-а 2023:
1. Явно показал разрыв и вызов между двумя мета мегатрендами: ускорение, усложнение мира и упрощение человека.
2. Предложил несколько диаметрально противоположных описаний того, что такое «мышление». Как, в рамках одного полюса мнений, мышлению требуется устойчивость, а, в рамках другого, мышление противостоит устойчивости.
3. Схожий заход был сделан и про понятие «устойчивость». Когда данное понятие в одних случаях трактуется как способность возвращаться в исходное состояние, а в рамках других - как способность увеличивать размер балансира и находиться в постоянном поиске равновесного состояния.
4. Подключил GigaChat для поиска ответов про то, что такое устойчивое мышление и как быстро адаптироваться к новым условиям и неопределённости.
5. Добавил слайд с рекомендациями учёных со всем мира относительно того, что делает людей сильными независимо от этнического или географического контекста.
6. Появился вопрос «На что это похоже в вашей жизни?» на слайде про гомеостат Уильяма Эшби. Попробуйте посмотреть данный слайд (34), ответить на этот вопрос и написать в комментариях к данному посту.
7. Появилась метафорическое графическое представление того, как можно работать с идеями и убеждениями внутри них. Большое спасибо за фото набросков и картины из серии «Баланс» художника Натальи Шашловой. Мы познакомились с Натальей этим летом и я был очень вдохновлен её работами и поиска баланса внутри себя через картины.

Впереди ещё один день форума. По окончанию напишу пост с идеями, которые мне откликнулись.

Полную версию презентации выкладываю здесь. Изучайте и задавайте, пожалуйста, вопросы.

#Событие

ИТОГИ ФОРУМА «ИСКУССТВО ЖИТЬ В НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ»

Некоторые фразы, идеи и вопросы, которые откликнулись мне больше всего по результатам пройденного форума:

1. Новое - это то, что принимает более активную форму.
2. Нужно улавливать поступающие сигналы от мира и от внутренних ощущений. Связывая сигналы между собой можно понять текущий и будущий тренд.
3. Как сделать так, чтобы содержание работы удерживало сотрудников? За сотрудников поколения Y и Z нужно бороться не в категории денег.
4. Стратегия «Что нам мешает, то нам и поможет». Нужно найти ответ на вопрос - Как можно использовать материал проблемной ситуации для создания конкурентного преимущества?
5. Устойчивым системам нужны и партнерство и конкуренция. Если нет чего-то одного, то устойчивость системы снижается.
6. Генерация и потребление электричества отражает качество жизни человека лучше, чем деньги.
7. Человек - единственное существо, которое научилось целенаправленно генерировать энергию.
8. Новые технологии должны не заменить, а дополнить человека.
9. В настоящее время сверхбыстрых скоростей, возрастает количество слепых зон человека. Понимание этого помогает быть более толерантным к себе и другим, повышает устойчивость.
10. Переход в сетевые социальные структуры, как ответ на повышение сложности мира.
11. Чтобы поплавок стоял, нужно грузило.
12. Солидарная экономика. Поставили удобрения весной - осенью получили выращенные продукты.
13. Нужно создавать ноосферные оазисы.
14. Критерий хорошего мероприятия: 3 инсайта и 3 хороших знакомства.
15. Если ты знаешь двоих хороших людей, твоя задача их познакомить.
16. Слово «портал» очень подходящее, портал - точка перехода в другой мир.

Большое спасибо Маргарите Шиверских и Нилу Фомину за приглашение. Надеюсь на дальнейшие продуктивное сотрудничество!

#Событие

РОЛИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ
⠀
Практически любой сотрудник компании, несмотря на должностные инструкции, выполняет несколько ролей. Больше всего ролей обычно выполняют ключевые руководители организации.
⠀
Многие из них не различают этого и жестко придерживаются одной, назначенной или выбранной самому себе, роли. Очень часто можно наблюдать ситуацию, когда в рамках совета директоров или другого коллективного органа управления организацией мы имеем не сплоченную команду, действующую как единое целое в одном направлении, а как отдельных директоров, отстаивающих свои локальные функциональные цели и тем самым растягивающих деятельность в разные стороны.
⠀
Мне кажется крайне важно различать в какой роли я, как руководитель, нахожусь в том или ином контексте. Это кардинально влияет на качество коммуникации и совместный результат.
⠀
Если, например, веду регулярную встречу своего департамента, то я в роли директора этого подразделения. Мой объект управления – конкретное подразделение, а моя задача – эффективная деятельность данного подразделения.
⠀
Когда я на встрече совета директоров, то я в роли одного из директоров организации. Мой объект управления – организация, а моя задача – эффективное функционирование организации и развитие бизнеса в целом.
⠀
Различая такие моменты и переключаясь на другую роль, руководитель может принимать решения принципиально другого качества и результативности.
⠀
То, о чем я пишу очень хорошо показано в эпизоде «Мы - сборная Советского Союза!» фильма «Легенда №17». Когда ключевой руководитель компании участвует в коллективном органе управления организацией, его первичная роль – директор по эффективному функционированию организации, как единой системы, и развитию бизнеса, как элемента хозяйственной деятельности, вторичная роль - директор по логистике\ производству\ продажам\ маркетингу\ИТ\др.
⠀
#ПреобразованиеОрганизации #КиноСоСмыслом
#РазвитиеУправленческихКоманд

Мечтай о чем-нибудь великом. Х/ф «Курьер»

О чем великом вы мечтаете?

#КиноСоСмыслом