ROSLOVETS: Product, Startup, IT
9.02K subscribers
217 photos
20 videos
3 files
385 links
Пишу об IT и продуктах простым языком. Делюсь своим путем разработки продуктов, управлению командами и запуске продуктов.
Живу во Франции.

По вопросам рекламы и консультаций @FaryaRos
Download Telegram
Forwarded from The Bell
❗️The Bell нашел полную версию письма Олега Тинькова сотрудникам.
Про чипирование мы будем говорить доооолго))

теперь вы видели все. Не благодарите
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Новости из 3020го. В Питере девушка вживила себе в руки чипы. В одну - банковскую карту, а в другую - чип с ключом от домофона и ссылкой на её инстаграм. Так удобнее жить, говорит.
Взяла интервью у Димы Масленникова. Он работал в Google на позиции Site Reliability Engineer, а сейчас он SRE в Tinkoff. А еще Дима обучает SRE.

А кто не знает SRE - это то, что придумал именно Google

Наше интервью про работу в Гугл в Европе, о том, чем SRE отличается от DevOps и SWE и почему споры из серии «DevOps vs SRE» на самом деле бессмысленны. А также Дима расскажет, почему SRE не работает в России в чистом виде, как он учит джунов, как стать SRE и на какую зарплату можно рассчитывать.

Приятного просмотра:)

https://youtu.be/9fEQ_jaXHCE
Вся эта история с QR кодами не выглядит не разумной, а скорее наоборот, как спасение для бизнеа. Лучше так, чем никак.

Напомню, что Собянин предложил, чтобы в Москве в ночные клубы посетители регистрировались, предоставляли свои паспортные данные и телефон. Таким образом предполагается, что в случае обнаружения больного, всех,кто был с ним в клубе, оповестят.

Но вот вопрос: неужели эти данные будут использоваться исключительно по данному назначению? И-искушение)))

сколько данных для налоговой, для изучения более глубоких паттернов поведения и для ... разрушения жизней))))

ну прикиньте, вы сходили во время командировки или вместо в бар, потусили с парнем или девушкой, через неделю вам приходит смс как посетителю ночного заведения. Жена или муж спалили...все пизда))) так хоть какая та приватность была условная,а теперь все.....раньше надо было)))
Про начинающих и мамкиных экспертов

Вспоминаю о наших прекрасных тестировщиках каждый день

помню те времена,когда кроме ручных тестеров и автотестеров на питоне и джава никто не знал

своими ручками запустила еще: qa lead для руководителей будущих, автотестирование на джава скрипт и нагрузочное тестирование

моя гордость

автотесты на JS паралелльно активно стал продвигать Яндекс Практикум, суют его даже в базовые курсы. В целом оправданно, с JS проще входить в автотесты

В последнее время приходится еще заниматся нулевыми, так как готовим базовый курс по ручному тестированию. Я долго думала с преподавателем, что там должно быть,чтобы студент вышел максимально качественным

Скажу честно, с курсами для начинающих сложно. ОНи стали объектом насмешек опытных ребят с высоким ЧСВ. Это мне сильно напоминает НИИ, когда инженеры смотрят на студентов как на лохов безграммотных, хотя сами закончили только года 3-4 назад, но они понимаете ли не такие...они были другие. Более умные. Более самостоятельные (читайте, что "нихрена подобного")

"Нельзя стать спецом за три месяца" - кричат они.

Так никтож не спорит.

В чем же проблема? проблема в том, что люди разные приходят с разными целями и никто не преуменьшает важность умения самим искать информацию, никто не гарантирует позицию мидла на выходе.

Некоторым нужно просто попробовать, некоторые не знают с чего начать, некоторым так быстрее и проще. Мало того, некоторые преподаватели (опытные тестеры и другие спецы) утверждают, что создают программы исходя из того, на что они насмотрелись в ходе своей рабочей практики

Курсы для начинающих давно стали объектом насмешек мамкиных экспертов, мол "спецами из них становятся отсилы 5 процентов".
Да, как и в высшем образовании. Кто из ваших одногруппников работает по специальности? 3 процента?

Не болтайте попусту, друзья
Нет правильно/не правильно. Есть задачи и человек с его пожеланиями и предпочтениями. Его задачи и решаются
Твоя карьера в IT может начаться прямо сейчас! Курс «Профессия Тестировщик» — это идеальный старт. Обучение новой профессии это очень ответственно, поэтому Skillbox
дает возможность познакомиться с курсом до его покупки абсолютно бесплатно!
Получи тестовый доступ к первым двум модулям курса по ссылке https://clc.am/ja33CQ. Изучив их, ты узнаешь основы тестирования веб-приложений, овладешь современным техникам и инструментарием тестировщика, а также познакомишься с веб-вёрсткой и примешь решение о дальнейшем обучении профессии.

Переходи https://clc.am/ja33CQ и начинай карьеру в IT бесплатно!
Решила сегодня сходить на конференцию по цифровизации в общественной палате.

Конференция офлайн, считай, что кто сюда пришел-пришел потусить и вздохнуть старого доброго воздуха офлайна.

Но счастье нетворкинга не случилось, в зале в основном спикеры. Остальные онлайн

Ну что, послушаем про программные роботы и иностранные инвестиции в московскую промышленность))
Тем временем подоспел мемчик. Photoshop внедрил новые фичи, теперь нейросеть может поворачивать голову на фотке и менять эмоции.

Злость по мнению фотошопа у меня выглядит так;))))
В общем мои выводы по секции роботизации на уровне государственного управления ( а оказывается она есть),который провел Александр Радуцкий, замрука Аналитического центра при ПРавительстве РФ:

1.Даже классическую автоматизацию, не говоря уж о роботизации, не могут себе позволить регионы. Из-за ручного управления они до сих пор не справляются с большими потоками обращений. Мой домысел: как были не эффективны, такими до сих пор и остались

2.Государство покупает программных роботов в том числе и американского производства!! Импортозамещение не нравится даже им самим! Нет обмена идеями и знаниями

3.Сейчас роботизируют внутреннюю работу, обрабатывают больше обращений граждан с помощью роботов, особенно типовых. Такие решения уже внедрены и есть кейсы, например, получение разрешений (на что не помню,простити)

4.Роботизацию не любят. Средней возраст госслужащего выше среднего возраста сотрудника компании, они держатся за свои места, поэтому не хотят роботов внедрять. Мой домыслы:вот так воспринимают наши чиновники высокую эффективность работы

ПРограммные роботы - это программная имитация реального сотрудника. РОбот логинится за вас (ему не нужно API устройств),он делает все те же действия, что и человек, но только 24 часа 7 дней в неделю без отпусков. Как говорят наши разработчики, все во благо - освободить людей от рутины. Но мы то все с вами понимаем)))

На уровне правительства эту идею поддерживают молодые ребята в виде Радуцкого, но технологию боятся по нескольким причинам:

1.молодая технология, мало информации
2."должно быть минимум профсуждений на нижнем уровне. Все должно быть по инструкции". Вот как хотите, так и понимайте:)))))
Очень много хейта в сторону мастадонтов образовательной индустрии в ИТ.

Гикбрейнс, Скиллбокс, Скилфактори.

Мол "инфоцыгане", кричат матерые айтишники.

Я не буду сейчас высказываться о каждом их, якобы, аргументе. Скажу только то, что ребята расплачиваются за то, что на рынке появились первыми и успели вырасти.

Я не защищаю их, так как не работала там и не училась. Сейчас я готовлю большой материал по пунктам,который выйдет у меня на ютубе. Там я пройдусь по каждому хейтерскому комментарию.

Сделаю я это для того, чтобы ребята, которые приходят ко мне с вопросами из серии "какую ИТ школу посоветуете выбрать, так чтобы не ГБ, вот не инфобизнес" не путались и не велись на не аргументированный хейт. МОгли выбрать что-то исходя из своей задачи и цели.

Друзья, нюнсов много, но знайте пока что две вещи:

1.Когда подобные школы создавались, рынка не было, рынок ИТ только появлялся. И тогда нужно было привлекать джунов, много начинающих специалистов. Чем больше, тем лучше. Потому что рынок был тощим и умирал с голоду.

Поэтому требовались программы обучения длительные, восполняющие отсутствие технического бэкграунда.

Нужны были все и с нуля.

Сейчас конечно все иначе

2.Исходя из первого пункта и по моему опыту, такие курсы хороши для людей не из технической отрасли.

Минус,сложившийся исторически, этих школ, что в них слишком широкая вилка старта.

СОгласитесь, начинающий, который никогда не работал сисадмином, но с техническим образованием и без него - это два совершенно разных старта.

Поэтому, если вы с техническим образованием, есть вероятность , что такая школа для вас может подойти, но вам будет скучновато и коммьюнити в нем может вас расстроить гуманитарными темами. Также вы можете словить звезду, думая что у вас все получается)

Школ много, форматов много. Не нужно зацикливаться только на гигантах,у них своя целевая аудитория и своя специфика. И хейтить их смысла нет,потому что у них есть довольные клиенты, которые свои задачи решают

Недавно я делала проект для крупной компании и скажу, что вы даже себе не представляете какое сейчас огромное количество школ.
Привести пример парочки образовательных схем, исходя из разных задач для наглядности?
Anonymous Poll
93%
Да, полезно
7%
Нет, "ясам"
#байкиФарички
Пока я готовлю вам образовательные схемы и пояснение, что под этим подразумевается, расскажу вам маленькую новость.

Я вступила на территорию врага, поступив на журфак мгу и встретившись лицом к лицу с большим количеством филологов.

С одной стороны, я сделала много для себя инсайтов. Поняла, что писать грамотно стилистически сложно. И самое главное, я поняла чем они занимаются. В жизни не задумывалась над тем, что можно так по кусочкам и подробно разбирать русский язык с учетом культурологических особенностей.

Но с другой стороны, скоро моя голова превратится в тыкву.

Потому что моя логика схем поломана и изнасилованна.

Изучить как работает механизм языка - здорово, но гуглить и вникать в " сегментация в тропах метонимии" и задумываться над вопросом "страшно ли использовать два инфинитива подряд "помогать бороться" выше моих мозгов.
Еду на встречу к основателю клиники Фомина, фокусированных на ЭКО и генетических исследованиях. Базируются на доказательной медицине, внедряют технологии (ИИ, анализ и сбор биг дата и разные технологии ЭКО) в работу, чем и славятся.

Какой вопрос вы бы хотели задать такому человеку?
Ну что, друзья.

Внедрение технологий в другие сферы считаю более интересной темой для любого технаря. Потому что это сразу заявочка на результат и смысл.

ИТ ради ИТ не несет смысла, пока ты не увидишь насколько технологичный процесс ЭКО, как минимум и как технлогии удешевляют медицину. Хотя казалось бы должно быть наоборот, но нет. Качество ее с технологиями выше, а цена ниже.

Интересный парадокс

Ждите интервью, очень познавательно

И спасибо за вопросы, все, что вы просили, задала
Возвращаемся к образовательным схемам.

Некоторые не поняли, что я имею ввиду. Поясняю. Под образовательными схемами я подразумеваю образовательную траекторию исходя из личных задач.

Во-первых, чтобы вы не ориентировались исключительно на гигантов или частников - звёзд отрасли.

Во-вторых, школ очень много, а задач и жизненных обстоятельств ещё больше. Вам нужно понять, где в траектории вы находитесь сейчас и что вы хотите достигнуть (получить, попробовать).

По этой информации вы можете сформировать свой образовательный путь оптимальным по эффективности и по стоимости.

Небольшой тезаурус и пару правил

Образовательный трек (путь) - это траектория из школ и курсов, призванная дойти до конкретной точки (измеримой)

Правило 1. Старайтесь избегать одной школы в рамках одного трека, это разные экспертизы и подходы к обучению.

Старайтесь разбить желаемые навыки или направление (специальность) на пару и более штук. Смотрите по обстоятельствам, если один курс длится год, это хорошо и удобно. Но все же мое мнение, что лучше разбить на три- четыре разных курса в разных школах.

Правило 2.
Комбинируйте платные и бесплатные образовательные продукты. Так тупо дешевле, но зато охватите все: и обратную связь получите и мотивацию свою проверите.

Правило 3. Определите цель: пощупать новую специальность, углубить свои знания, стать круче и дороже, получить позитивные эмоции и ид. Если вас тянет получить курс, это" жжжж не спроста". Вам по-любому что-то надо.

Привожу пример, как и обещала.

В комментариях подписчик прислал траекторию DevOps. Спасибо ему большое, потому что лучшего визуального roadmap навыков DevOps я не видела, если что он тут

PS для чайников DevOps - это методология разработки, в которой функции администратора (тех кто, код программиста размещает где-то в черном ящике) распределяются между членами команды разработки.

Ситуация. Я нулевой бывший студент экономически-аналитического факультета (фантазирую), предполагаю, что мне будет интересна профессия девопс и мне надо потрогать ее руками, чтобы принять решение

Моя траектория. Чтобы стать DevOps мне нужно: администрировать Linux на базовом уровне, программировать на любом ООП языке, и изучить суть самой методологии ( мониторинг, CI/CD, инфраструктура как код).
Вероятно, я заходил на Ютуб и там говорят, что ещё надо Docker и Kubernetes знать, чёт там про облака говорят

Решение: У меня два пути: пойти в Гикбренс и заплатить 100 тыщ или поступить по уму.

1. Изучить введение в Linux на EDx

3. если норм заходит иду изучать ООП на любом симпатичном языке, например Python, курс ООП и база - база . Все на Stepik

4. И если тут ваша мотивация не сломалась, смело покупайте курс по DevOps.
Тут вариантов много OTUS ( ссылку прикладывать не буду, чтоб не подумали что реклама), Слерм, RebrainMe (вот этих не знаю).
5. Дальше шлифуете например базами данных

При всем том, что я сама недавно запускала базовый курс Linux Base в OTUS , я придерживаюсь мнения, что при входе в профессию начальную мотивацию проверять лучше на бесплатных продуктах.

Ну а дальше до глубоко профессионализма можно доводить себя в DevOps до усрачки: Kuber, углубленные с разными инструментами Ci/Cd, Мониторинг и Infrastructure as a code. Но это другая и сложная история.

Понравилось?

Как-нибудь расскажу вам об короткой, средней и большой длительностей курсов. Как их можно использовать
Провокация, друзья, как она есть

В инфобоксе есть таймкоды

Видео о том, что по той критике, что я вижу в интернете, не возможно оценить школу, потому что они не коррелируют с качеством обучения в IT

Но оговорюсь, школы я не защищаю, я просто указываю что замечания, что я отметила в видео, имеют другую сторону

https://youtu.be/Ms2wQJGxkts
Очень в тему вчерашнего моего видео, надеюсь с ним все хорошо