Кароче, сегодня будет официально последний пост с рекламой.
Почему?

Потому что я усталь ее продавать))))

Теперь реклама в канале будет только чего-то запредельно невъебенного, взаимного пиара и конечно же моих продуктов

Качество обучения

Жил был фаундер небольшой онлайн школы и все время команде он говорил, что у него качественные курсы. Команда верила, хоть и получала иногда негативную обратную связь на одно и тоже годами. А знаете почему? Потому что в вопрос, что такое качество образовательного продукта и в помине никто не погружался.
Вот и сказке конец.

Чем грешат маленькие школы:

- подкастами. Они не учат, а проводят подкасты и стендапы своих баек со всеми вытекающими: эээ, ооо, ой...ответы на вопросы не в попад, углебление в детали, которые нужны только 1-2 человекам из группы. Такое кому-то может очень зайти, особенно если вертится вокруг своего сообщества. Но это не про масштаб.

- отсутствием структуры. Это бич вебинарного подхода. Переложить свой опыт в четкие емкие задание - искусство. В кашу превращают урок примерно 80 процентов опытных ребята. С этим нужно уметь работать. Но многие просто не умеют

- отсутствием системного контроля качества. Качество курсов - это системный вопрос. Систему нужно выстраивать. Систему нужно отслеживать и обрабатывать. Это целый процесс

Все это усугубляется рекомендациями блогеров по узким темам, которые руководствуются исключительно общими впечатлениями: "ну все хуесосят скиллбокс, ну и я буду...зато порекомендую своих друзей, они то точно за качество, в котором я нихуя не смыслю, но они же вон какие синьоры-помидоры"
Мы не можем за это судить блогеров, они тоже люди и у них есть свое мнение и им все таки надо зарабатывать на рекламе.
Но такую картинку наблюдаю периодически: большая школа - плохо, а нестуктурная маленькая с кучей косяков в организации и подкастами - хорошо "ручаюсь"))). Хотя если вы залезите и в тот и в тот курс, окажется что скиллбокс дает ровно ту же инфу с такими же материалами. Тут понимаете ли важно чтоб свои не засмеяли)

В общем, друзья, если вам интересно почитать пост про то как мы выстраиваем систему контроля качества в школе INZHENERKA TECH накидайте 🔥. Я думаю это будет полезно не только тем, кто работает в EdTEch, но и тех кто в целом работает над контентом и продуктами с контентной составляющей

Если наберем 60 огоньков, то напишу:)

Однажды мне прилетел вопрос:
Как продаете идею заказчику, если она при просчете в минусе по pnl

Если заказчик или стекхолдер ждет, что у вас не будет в расчете ориентировочного pnl по новой идее минуса, то это, вероятно, человек, который не очень хорошо понимает в вопрос рисков и неопределенности:)

Если при просчете идеи, подчеркну, идеи...у вас нет минуса хоть где-то, вероятно это не реалистичная модель)))

Ну по моему опыту, опытные фаундеры и стейкхолдеры, если нет минуса, просят сразу хорошенько пересчитать, либо посчитать "пессимистичный" вариант, который в итоге оказывается реалистичным

Поэтому при представлении идеи, нужно оценить эти минусы и риски. Необходимо иметь четкое представление, как с этим работать и готовы ли мы ждать окупаемости дольше. Вопрос, готов ли заказчик принять риск факапа тоже нужно проработать. Мы, все таки, не бабки Ванги.

#кейсдляновеньких в моем канале

Продакты, продуктессы, фаундеры и еже с ними, вопрос.

Давайте подискутируем над следующей ситуацией. Представьте вы продакт, к вам обращается заказчик из малого бизнеса для каких то продуктовых задач: найти точки роста единственного продукта и тд. Из анамнеза: компания стабильна и нужно улучшить текущий продукт.

Вы приступаете к проекту и понимаете, что в юнит экономике продукта минус. Далее вы видите минус в pnl всей компании. О чем вам заранее не говорилось. То есть то что, компания на грани по сути вы узнаете только из аудита.

Ваши действия? Что будете улучшать? Что предложите фаундеру?

Если Фаря пропала, значит работы до фига

Пока не поднимая головы готовим продукты, у Relocode вышло видео с моей историей и юридическими нюансами переезда во Францию

Приятного просмотра:)
Спасибо ребятам за приглашение, интересно поболтали

Как расти быстрее и избавиться от синдрома самозванца

Недавно разговаривали с одной знакомой и сошлись на мнении, что нам очень нравятся специалисты в команде с высокой составляющей ответственности и, которые делают свою работу выше ожиданий и лучше, чем мы.
Это такие золотые зерна, которые ты готов взращивать. Это "элита" в команде, которая производит много, а требует мало:)

И такие чаще всего сидят в кабинете психологов из за пожирающего синдрома самозванца изнутри. Как им быть? Как справляться со своей проблемой?

Я считаю, что от этого синдрома избавить может только результаты и возраст. Но и то не полностью. Самозванец сидит в любом критически мыслящем и саморефлексирующем человеке. Это нормально.

Но что лично мне иногда помогает? Я заметила одну интересную вещь в самообразовании и курсах. Внезапно, да?
Слушая коллег и их кейсы в рамках своего повышения квалификации на курсах, которые я прохожу я вижу, что они многие вещи делают так, как я уже делала:) И знаете что? Это помогает мне осозновать, что я не "тварь дрожащая". Что крутые и именитые спецы на курсах говорят то, что для меня уже "пройденный этап". Конечно, это не отменяет того, что есть вещи и информация, которые для меня новые. Иначе зачем мне курсы, где я все знаю?

Ок, с синдромом самозванца разобрались. А причем тут рост, спросите вы? Все просто. Оказалось, пока одни крутые ребята учат, вторые крутые ребята их уже послушали и пополнили багаж кейсов. Кароче, для меня было удивлением узнать, что мои коллеги, которых я искренне считаю классными (например, Владимир Меркушев , Валерия Розова и тд) проходят обучения постоянно один за одним. В разных местах случайно ловлю где они пишут, что посмотрели уже и этот курс и вот тот, и статью вот эту прочитали, и коллег прокомментировали. Мой вывод: опыт+самообразование = рост на скорости Х2 минимум, чем просто опыт.

НЕ обязательно ходить на курсы, достаточно иногда читать ребят из своей области, которые пишут свои кейсы. Во первых, разбирать и узнавать новое. Это позволяет быстрее расти за счет насмотренности. Это реально лайфхак, который используют ВСЕ спецы.
Во вторых, находить вещи, которые ты уже знаешь и радоваться, что ты умный)

Вы тоже сможете вырасти до хардового аналитика уровня Middle+. Как?
Добавьте к своим скилам навыки в проектировании архитектуры и интеграций веб-сервисов!

Пять месяцев назад я уже писала про этот курс. Сейчас пишу еще раз, потому что у курса вышло полезное обновление, уже доступное ученикам, независимо от того, когда они его купили.
—————
📚 Первое: в портфолио включили примеры интеграций от крупных BigTech-компаний. Это позволит вам понять, как технологии применяются в реальных бизнес-контекстах.
🌐 Второе: обновили портфолио. Теперь в нём есть задания повышенного уровня сложности для каждой темы. Это небольшие реальные проекты, с помощью которых можно не только проверить, но и улучшить свои навыки!
✔️Третье: вышел новый модуль про проектирование баз данных - нормализация, транзакции, основы DWH, индексы.
—————
• Результат после прохождения курса: 15 рабочих проектов в портфолио-резюме
• Доступ к урокам и всем обновлениям останется навсегда
• Фундаментальная база
• Всю программу и отзывы смотрите в боте курса

Когда перейдете в бот курса, то получите бесплатные открытые уроки по архитектуре и интеграциям. Польза 👇

https://tttttt.me/studyit_help_bot?start=roso

Скидка на курс от канала
— 1 000₽ на Stepik по промокоду ROSO до 30 апреля.

Друзья, сегодня последняя возможность присоединиться к моему воркшопу для продактов и предпринимателей, которые хотят на примере реального кейса потренироваться считать экономику, pnl и принимать решения на основе цифр

На примере одного кейса мы:

❗️ Изучим исходные данные всего бизнеса заказчика (они изменены для сохранения конфиденциальности, но суть останется). И разберёмся что не так и чем мы можем помочь бизнесу
❗️ Соберём данные в цифры, из которых можно принимать решения
❗️Погенерим гипотезы, как эти цифры использовать и как выбраться из сложившейся ситуации
❗️Будем принимать решения на основе цифр и построим модель всего edtech бизнеса

Все, что мы будем отрабатывать актуально практически для любого бизнеса, но кейс будет из edtech

- Записи у вас остануться навсегда
- Старт завтра в 14.00 по мск
- Проведи субботу с пользой:)

Купить тут за 5 тысяч рублей

Как растет Инженерка.

У меня прошел воркшоп, мы запустили еще три продукта в апреле.
Я готовлю вам пост про качество и то, как мы его поддерживаем в ИНЖЕНЕРКА ТЕХ. Я успела переболеть каким-то сопливым дерьмом и подучить франсэ.

Нас поглотила работа. Мы не ожидали, что по сути за 2 месяца существования вырастим. Я всегда рост мерила ТОЛЬКО деньгами. Оказалось расти можно не только в параметре денег. Пока в какие обороты вся эта активность конвертируется для нас не понятно.
Вот что ясно на сегодня:

1. Нас, ИНЖЕНЕРКУ.ТЕХ сравнивают с Яндекс.Практикумом чуть ли не каждый второй наш студент.
С одной стороны нам приятно, с другой хочется быть еще круче:)

2. Нас начали рекомендовать по профильным чатам и компании между собой. В области инженерии к нам начали приходить сами крупные инженерные компании и университеты, чтобы отправить своих сотрудников обучаться.

3. У нас стали появляться первые активные любители бренда:) Они мигрируют из курса в тренажер, с тренажера в курс.

4. Мы вырастили сообщество инженеров за 2 месяца с 0 до 250 активных человек.

5. Нас бесплатно стали рекомендовать айти блогеры, которые не любят рекомендовать курсы. Потому что мы не курсы, мы тренажеры, блеать!

6. К нам стали приходить интересные компании и предлагать партнерство. Позже напишу какие и к чему пришли, пока секрет

У нас куча идей, пока что еще стальные яйца и переломанные зубы об гранит ебучего бизнеса) Но мы держимся...

Disruptive Technology + РОЗЫГРЫШ:)

Сегодня на уроке английского коснули темы "прорывних" технологий, которые несут сильный импакт на нашу жизнь и индустрию.

Мы, в ИнженеркеТех , видим силу GPT-4 в обучении людей.
Также исследовав мировой опыт и некоторых наших конкурентов (того же Я.Практикум, с которым нас сравнивает практически каждый второй) мы нащупали новый стандарт отрасли, который развернули и внедрили за пару дней и планируем развивать и учить.

Конечно же это AI чат на базе GPT-4.

Во первых, пока на рынке это ЛУЧШЕЕ, ну и самое дорогое....
Во-вторых, не все в РФ имеют к нему доступ и могут платить за 4 версию.
В третьих, это очень помогает учиться от мгновенного код ревью, до элементарных ответов на вопросы

Нашего бота зовут DooDoo.
Назвали мы его так, потому что это милашка-помошник. Во Франции у каждого ребенка есть Дуду. Это твой друг, помошник, плюшевый партнер. Имеют его и взрослые и дети. То есть не любая игрушка зовется Дуду.

Планируем его учить нашим собственным контентом. Будем кормить его авторским опытом наших преподавателей.

AI бот становится стандартом в обучении!
Пока не понятно на сколько люди этим проникнуться. На сколько будут использовать по назначению. На сколько он действительно им будет помогать.

Поэтому у меня к вам предложение

1. Вы мне в комментариях к этому посту пишите о том, как вы используете LLM? Какой LLM используете? Как часто вы его используете? Как он помогает вам учиться, если используете для образования?

2. А я среди всех комментаторов разыграю 2 проходки на конференцию eXit!

Конференция eXit – неформальный новый ивент для стартапов, инвесторов и всех фанатов технологий и vc, которая пройдет 16-17 мая в Москве.

Конференция eXit про:
😎 истории крутых фаундеров, которые дошли до своих идеальных экзитов
😎 истории не менее крутых фаундеров, которые не боятся говорить о факапах

А еще лекции, мастер-классы, питчи новых проектов, выступления инвесторов и, конечно, нетворкинг!

2 билета разыграю в следующий понедельник)

Жду ваших историй:)