Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Привет, друзья!🙂
Вчера был День рождения прекрасной Этери Бериашвили!
Такого душевного человека, как Этери, всегда хочется обнять, тепло поздравить и пожелать особой удачи. Вчера вечером именно такие поздравления и звучали!
И, самое главное, так жаль, что песни в её исполнении не известны широко, как следовало бы. Одна из них - «Осталась», кусочек которой на этом видео. Песня очень красивая - браво автору и браво дорогой Этери. Так тепло делается на душе после таких произведений, а тепла нам всем и всегда немного не достаёт!
Дарите друг другу тепло и любовь!
Всем баланс.
Олег, Москва.
Вчера был День рождения прекрасной Этери Бериашвили!
Такого душевного человека, как Этери, всегда хочется обнять, тепло поздравить и пожелать особой удачи. Вчера вечером именно такие поздравления и звучали!
И, самое главное, так жаль, что песни в её исполнении не известны широко, как следовало бы. Одна из них - «Осталась», кусочек которой на этом видео. Песня очень красивая - браво автору и браво дорогой Этери. Так тепло делается на душе после таких произведений, а тепла нам всем и всегда немного не достаёт!
Дарите друг другу тепло и любовь!
Всем баланс.
Олег, Москва.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ВЕБИНАР
Привет, друзья!
Приглашаю вас на вебинар, посвящённый обучению эстрадному вокалу.
Эстрадное пение — искусство яркое, самобытное и зрелищное, требующее от исполнителя не только эмоциональности, но и точного взаимодействия всех органов голосового аппарата.
Наша встреча будет посвящена развитию певческих навыков в контексте баланса голосообразования по методике Вокал Клипп. Теоретическая и методическая основы - результат моей многолетней педагогической и научной практики.
На вебинаре вы:
⁃ узнаете об истинных причинах зажимов, дискомфорта и отсутствия полнозвучного тембра;
⁃ проникните в суть вокального процесса и вооружитесь способом решения проблем голосообразования;
⁃ получите удовольствие от обладания особым знанием.
Надеюсь, технических недоразумений с трансляцией не случится.
Вебинар состоится 11 мая 2023 года в 11.00.
До скорой встречи!
Всем баланс!
Кандидат педагогических наук, Клипп Олег Яковлевич.
Москва.
Привет, друзья!
Приглашаю вас на вебинар, посвящённый обучению эстрадному вокалу.
Эстрадное пение — искусство яркое, самобытное и зрелищное, требующее от исполнителя не только эмоциональности, но и точного взаимодействия всех органов голосового аппарата.
Наша встреча будет посвящена развитию певческих навыков в контексте баланса голосообразования по методике Вокал Клипп. Теоретическая и методическая основы - результат моей многолетней педагогической и научной практики.
На вебинаре вы:
⁃ узнаете об истинных причинах зажимов, дискомфорта и отсутствия полнозвучного тембра;
⁃ проникните в суть вокального процесса и вооружитесь способом решения проблем голосообразования;
⁃ получите удовольствие от обладания особым знанием.
Надеюсь, технических недоразумений с трансляцией не случится.
Вебинар состоится 11 мая 2023 года в 11.00.
До скорой встречи!
Всем баланс!
Кандидат педагогических наук, Клипп Олег Яковлевич.
Москва.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
НУ ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ МНЕ ДАТЬ?
Привет, друзья!
Как правило творческие люди сами способны оценить свой и чужой исполнительский уровень. Правда, многое здесь зависит от способа мышления.
Настя пришла ко мне заниматься с большим скепсисом, который читался на её лице. А в глазах проглядывался немой вопрос: ну что Вы можете мне дать такого, чего я сама не знаю и не умею, если я уже профессиональная певица?
Ну, на мой взгляд, само понятие «профессиональный певец» сегодня девальвировано. А также, и это было всегда, степень профессионализма бывает весьма разной.
Не сразу она поняла что и как надо делать. Зато, когда поняла…
На видео - Настя после полутора лет наших занятий.
Её отзыв https://olegklipp.ru/shkola-vocal-klipp/otzyvi/
Всем баланс!
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Как правило творческие люди сами способны оценить свой и чужой исполнительский уровень. Правда, многое здесь зависит от способа мышления.
Настя пришла ко мне заниматься с большим скепсисом, который читался на её лице. А в глазах проглядывался немой вопрос: ну что Вы можете мне дать такого, чего я сама не знаю и не умею, если я уже профессиональная певица?
Ну, на мой взгляд, само понятие «профессиональный певец» сегодня девальвировано. А также, и это было всегда, степень профессионализма бывает весьма разной.
Не сразу она поняла что и как надо делать. Зато, когда поняла…
На видео - Настя после полутора лет наших занятий.
Её отзыв https://olegklipp.ru/shkola-vocal-klipp/otzyvi/
Всем баланс!
Олег, Москва.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
МОЙ ВЕБИНАР
Фома Аквинский: Не уметь петь так же стыдно, как не уметь читать (фраза сказана около 1250 года).
Привет, друзья!
Приглашаю вас на вебинар, посвящённый обучению эстрадному вокалу.
Эстрадное пение — искусство яркое, самобытное и зрелищное, требующее от исполнителя не только эмоциональности, но и точного взаимодействия всех органов голосового аппарата.
Наша встреча будет посвящена развитию певческих навыков в контексте сбалансированного пения по методике Вокал Клипп. Теоретическая и методическая основы - результат многолетней педагогической и научной практики.
На вебинаре вы:
⁃ узнаете об истинных причинах зажимов, дискомфорта и отсутствия полнозвучного тембра;
⁃ проникните в суть вокального процесса и вооружитесь способом решения проблем голосообразования;
⁃ получите удовольствие от обладания особым знанием.
Ссылка будет.
Надеюсь, технических недоразумений с трансляцией не случится.
Вебинар состоится 11 мая 2023 года в 11.00.
До скорой встречи!
Всем баланс!
Олег, Москва.
Фома Аквинский: Не уметь петь так же стыдно, как не уметь читать (фраза сказана около 1250 года).
Привет, друзья!
Приглашаю вас на вебинар, посвящённый обучению эстрадному вокалу.
Эстрадное пение — искусство яркое, самобытное и зрелищное, требующее от исполнителя не только эмоциональности, но и точного взаимодействия всех органов голосового аппарата.
Наша встреча будет посвящена развитию певческих навыков в контексте сбалансированного пения по методике Вокал Клипп. Теоретическая и методическая основы - результат многолетней педагогической и научной практики.
На вебинаре вы:
⁃ узнаете об истинных причинах зажимов, дискомфорта и отсутствия полнозвучного тембра;
⁃ проникните в суть вокального процесса и вооружитесь способом решения проблем голосообразования;
⁃ получите удовольствие от обладания особым знанием.
Ссылка будет.
Надеюсь, технических недоразумений с трансляцией не случится.
Вебинар состоится 11 мая 2023 года в 11.00.
До скорой встречи!
Всем баланс!
Олег, Москва.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Привет, друзья!
Анжелика - полностью мой ребёнок.
Пришла 15-летней девочкой, имеющей только слух.
Больше ничего и не было, кроме зажима, крика, бездыханности, неуверенности и непонимания процесса пения.
Путь был непростым. Но тем ценнее результат.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Анжелика - полностью мой ребёнок.
Пришла 15-летней девочкой, имеющей только слух.
Больше ничего и не было, кроме зажима, крика, бездыханности, неуверенности и непонимания процесса пения.
Путь был непростым. Но тем ценнее результат.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Простые и искренние слова некоторых из ребят.
Вебинар
Обучение эстрадному вокалу.
В четверг, 11 мая состоится вебинар, начало в 11:00 (GMT+3)
Ссылка внизу.
Наша встреча будет посвящена развитию певческих навыков в контексте сбалансированного голосообразования по методике Вокал Клипп.
На вебинаре вы:
Всем баланс!
Кандидат педагогических наук,
Олег Клипп.
Москва.
Ссылка для подключения:
https://vocalklipp.ktalk.ru/7734108
Использовать можно любой из браузеров: Chrome/Safari/Firefox.
Обучение эстрадному вокалу.
В четверг, 11 мая состоится вебинар, начало в 11:00 (GMT+3)
Ссылка внизу.
Наша встреча будет посвящена развитию певческих навыков в контексте сбалансированного голосообразования по методике Вокал Клипп.
На вебинаре вы:
• узнаете об истинных причинах зажимов, дискомфорта и отсутствия полнозвучного тембра; • поймёте суть вокального процесса и вооружитесь способом решения проблем голосообразования; • получите удовольствие от обладания особым знанием.Всем баланс!
Кандидат педагогических наук,
Олег Клипп.
Москва.
Ссылка для подключения:
https://vocalklipp.ktalk.ru/7734108
Использовать можно любой из браузеров: Chrome/Safari/Firefox.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вебинар сегодня
Привет, друзья!
Уже скоро, сегодня 11 мая, через минуты, в 11:00 по Москве состоится вебинар:
Обучение эстрадному пению.
Жду вас.
В 11.00 заходите по ссылке.
Всем баланс!
Кандидат педагогических наук,
Олег Клипп.
Москва.
Ссылка для подключения:
https://vocalklipp.ktalk.ru/7734108
Использовать можно любой из браузеров: Chrome/Safari/Firefox.
Привет, друзья!
Уже скоро, сегодня 11 мая, через минуты, в 11:00 по Москве состоится вебинар:
Обучение эстрадному пению.
Жду вас.
В 11.00 заходите по ссылке.
Всем баланс!
Кандидат педагогических наук,
Олег Клипп.
Москва.
Ссылка для подключения:
https://vocalklipp.ktalk.ru/7734108
Использовать можно любой из браузеров: Chrome/Safari/Firefox.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
НИ ЧТО НЕ ПОМЕХА
Привет, друзья!
Теперь сложно помешать Ивану развиваться. Ни репертуар, ни обстановка существенно не влияют на его состояние и, главное, исполнение. Прежние ошибки уходят, а драйв только добавляется.
Методика, однако.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Теперь сложно помешать Ивану развиваться. Ни репертуар, ни обстановка существенно не влияют на его состояние и, главное, исполнение. Прежние ошибки уходят, а драйв только добавляется.
Методика, однако.
Всем баланс!
Олег, Москва.
КАТЕГОРИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
В ходе проведения вебинара по обучению эстрадному вокалу говорил о самом главном в пении. В том числе об особенностях своей методики, о том, что обязательно должно быть в каждом исполнителе.
И в этот момент меня посетила минутка правды.
Всех преподавателей делю на три категории:
1. Сотрясатели воздуха — от их труда ничего не меняется. (Спящие и Неспящие)
2. Вредители — от их труда происходят изменения в худшую сторону. (Жёсткие и ласковые)
3. Специалисты — от их труда случается исполнительский рост. (Разного уровня, приоритетов, вкусов)
Каждую из этих категорий можно разделить на подкатегории(в скобках).
Преподаватель любой из категорий обычно действует по принципу: Мой цирк — мои клоуны.
А вебинар получился классный!
Скоро новый вебинар. Приходите.
Всем баланс.
Олег, Москва.
В ходе проведения вебинара по обучению эстрадному вокалу говорил о самом главном в пении. В том числе об особенностях своей методики, о том, что обязательно должно быть в каждом исполнителе.
И в этот момент меня посетила минутка правды.
Всех преподавателей делю на три категории:
1. Сотрясатели воздуха — от их труда ничего не меняется. (Спящие и Неспящие)
2. Вредители — от их труда происходят изменения в худшую сторону. (Жёсткие и ласковые)
3. Специалисты — от их труда случается исполнительский рост. (Разного уровня, приоритетов, вкусов)
Каждую из этих категорий можно разделить на подкатегории(в скобках).
Преподаватель любой из категорий обычно действует по принципу: Мой цирк — мои клоуны.
А вебинар получился классный!
Скоро новый вебинар. Приходите.
Всем баланс.
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Иногда пишу. «Вокал. Основные навыки: слышать, анализировать, развивать». Милости прошу.
https://olegklipp.ru/estradniy-vocal-slihat-analisirovat-rasvivat/
Всем баланс!
Иногда пишу. «Вокал. Основные навыки: слышать, анализировать, развивать». Милости прошу.
https://olegklipp.ru/estradniy-vocal-slihat-analisirovat-rasvivat/
Всем баланс!
Школа ВОКАЛКЛИПП
Вокал. Основные навыки: слышать, развивать. Эстрадный вокал.
Эстрадный вокал. Для каждого исполнителя важно знать о существовании вокальных навыков, уметь их расшифровывать и применять. Школа ВокалКлипп.Вокал. Основные навыки: слышать, развивать. Эстрадный вокал. Слышать, анализировать, развивать. Эстрадно-джазовое…
Привет, друзья!
«Как не бояться петь? Неуверенность, волнение, глоссофобия».
https://olegklipp.ru/kak-ne-boyatsya-pet-estradnyy-vokal-glossofobiya-neuverennost-volnenie-psihika/
Всем баланс.
«Как не бояться петь? Неуверенность, волнение, глоссофобия».
https://olegklipp.ru/kak-ne-boyatsya-pet-estradnyy-vokal-glossofobiya-neuverennost-volnenie-psihika/
Всем баланс.
Привет, друзья!
Не самая простая статья, но написана.
Куда ж теперь?
Голосообразование и его структурные компоненты.
https://olegklipp.ru/golosoobrazovanie-i-ego-strukturnye-komponenty-estradnyy-vokal/
Не самая простая статья, но написана.
Куда ж теперь?
Голосообразование и его структурные компоненты.
https://olegklipp.ru/golosoobrazovanie-i-ego-strukturnye-komponenty-estradnyy-vokal/
ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП ПЕНИЯ
Привет, друзья!
Если на первых двух уроках пения нет развития, надо искать решение.
Годами пить БАД или витамины, которые не помогают, глупо. Мы ищем средство, которое помогает, а не наоборот, которое бесполезно или вредно. Почему же в случае обучения принято полагаться на вывеску, громкое имя, шаговую доступность, а не на себя? Тратятся годы, финансы на не просто бесполезное, а вредное для здоровья физического и психического.
Много лет ситуация не меняется, каждый раз одно и то же, та же история: «я занимался (занималась) несколько лет, но мне кажется, что пою как-то не так: хуже, тяжелее, неправильно, ничего не понимаю, может у меня нет таланта, может я что-то не то делаю». Искренне не понимаю зачем столько лет убивать на выяснение того, что «что-то не так»?
В любом обучении есть мир реальный и мир декораций или инфоциганизма. Отличить подделку от оригинала, настоящее от суррогата, очень сложно. Как провести между ними границу, как понять, как обосновать, чем аргументировать?
А спросить себя: комфортно или нет, классно или нет, творю или нет? Спросить себя не сложно. Другое дело, что мера всех этих «комфортно», «классно», «творю» у каждого из нас своя.
Наша физиология такова, что все наши движения являются результатом координации. Движения суставов, связок, сухожилий, мышц - всё это результат координации. Органы голосового аппарата, как и всё в нашем организме, должны взаимодействовать между собой тоже скоординировано. Координация в том или ином виде есть всегда - и в случае, когда голосовой аппарат функционирует нормально, и когда (при патологии) ненормально. Но вопрос в том, какая это координация?
При нормальной работе голосового аппарата он управляется естественными механизмами и излишняя энергия не тратится. При ненормальной - управляется искусственно созданными и на это тратится большое количество энергии. Интересно, что при патологии (болезненное отклонение от нормы) голос не только находится не в норме, но и работает так же неестественно, с большой затратой энергии.
Ненормальная, неестественная работа голосового аппарата - частое явление в пении. Вокалист пытается достичь классного звучания, но применяет для этого физиологически неприемлемые, неестественные для голоса способы и ухищрения. При такой неестественности внутри голосового аппарата возникают мышечные недоразумения, о которые певец спотыкается и с которыми локально пытается бороться. Но процесс уже запущен. В результате - напряжение, форсированное звучание, метания, не лучшее физическое и психическое здоровье.
Обычная совсем, обычная совсем история…
Где же взять эту естественность? Главный принцип пения - минимум любых физических усилий. Координация работы органов голосового аппарата должна подчиняться минимизации всех физических усилий.
Я так думаю.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Если на первых двух уроках пения нет развития, надо искать решение.
Годами пить БАД или витамины, которые не помогают, глупо. Мы ищем средство, которое помогает, а не наоборот, которое бесполезно или вредно. Почему же в случае обучения принято полагаться на вывеску, громкое имя, шаговую доступность, а не на себя? Тратятся годы, финансы на не просто бесполезное, а вредное для здоровья физического и психического.
Много лет ситуация не меняется, каждый раз одно и то же, та же история: «я занимался (занималась) несколько лет, но мне кажется, что пою как-то не так: хуже, тяжелее, неправильно, ничего не понимаю, может у меня нет таланта, может я что-то не то делаю». Искренне не понимаю зачем столько лет убивать на выяснение того, что «что-то не так»?
В любом обучении есть мир реальный и мир декораций или инфоциганизма. Отличить подделку от оригинала, настоящее от суррогата, очень сложно. Как провести между ними границу, как понять, как обосновать, чем аргументировать?
А спросить себя: комфортно или нет, классно или нет, творю или нет? Спросить себя не сложно. Другое дело, что мера всех этих «комфортно», «классно», «творю» у каждого из нас своя.
Наша физиология такова, что все наши движения являются результатом координации. Движения суставов, связок, сухожилий, мышц - всё это результат координации. Органы голосового аппарата, как и всё в нашем организме, должны взаимодействовать между собой тоже скоординировано. Координация в том или ином виде есть всегда - и в случае, когда голосовой аппарат функционирует нормально, и когда (при патологии) ненормально. Но вопрос в том, какая это координация?
При нормальной работе голосового аппарата он управляется естественными механизмами и излишняя энергия не тратится. При ненормальной - управляется искусственно созданными и на это тратится большое количество энергии. Интересно, что при патологии (болезненное отклонение от нормы) голос не только находится не в норме, но и работает так же неестественно, с большой затратой энергии.
Ненормальная, неестественная работа голосового аппарата - частое явление в пении. Вокалист пытается достичь классного звучания, но применяет для этого физиологически неприемлемые, неестественные для голоса способы и ухищрения. При такой неестественности внутри голосового аппарата возникают мышечные недоразумения, о которые певец спотыкается и с которыми локально пытается бороться. Но процесс уже запущен. В результате - напряжение, форсированное звучание, метания, не лучшее физическое и психическое здоровье.
Обычная совсем, обычная совсем история…
Где же взять эту естественность? Главный принцип пения - минимум любых физических усилий. Координация работы органов голосового аппарата должна подчиняться минимизации всех физических усилий.
Я так думаю.
Всем баланс!
Олег, Москва.
С ЧЕГО НАЧИНАЕМ, ЧЕМ ЗАНИМАЕМСЯ, КУДА ИДЁМ
Привет, друзья!
Для тех, кто хочет учиться петь и совсем не понимает с чего начинаем, чем занимаемся и куда идём.
Чтобы петь, надо создать вокальный инструмент для управления своим пением, то есть технически создать в голосовом аппарате условия для наилучшего, наиболее комфортного использования голоса. Затем с помощью текста произведения, его смысла и интонации исполнять, используя уже имеющийся инструмент управления голосом. Исполняя произведение, двигаться по нему всегда надо с помощью своей души, а не чужой.
Всё это для учащихся не самые простые, но и не самые сложные задачи.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Для тех, кто хочет учиться петь и совсем не понимает с чего начинаем, чем занимаемся и куда идём.
Чтобы петь, надо создать вокальный инструмент для управления своим пением, то есть технически создать в голосовом аппарате условия для наилучшего, наиболее комфортного использования голоса. Затем с помощью текста произведения, его смысла и интонации исполнять, используя уже имеющийся инструмент управления голосом. Исполняя произведение, двигаться по нему всегда надо с помощью своей души, а не чужой.
Всё это для учащихся не самые простые, но и не самые сложные задачи.
Всем баланс!
Олег, Москва.
ПЕДАГОГИКА И ОЩУЩЕНИЯ
Привет, друзья!
Излишняя педагогическая дипломатичность, особенно в стенах учебных заведений, часто не позволяет человеку понять хороший он певец или нет. Верно образует он звучание своего голоса или нет, насколько высок его исполнительский уровень? Сразу встают вопросы, связанные с методической точностью процесса обучения, удобством голосообразования и предстоящими вокальными шагами.
Такие вопросы всегда требуют особого, внимательного отношения и обязательных ответов, поскольку ответы на них судьбоносны!
Перед тем, как учиться у конкретного преподавателя, послушайте пение его учеников. Если их исполнение нравится, если присутствует тембральная красота, позитивная энергия, значит, с большой вероятностью, преподаватель не испортит и вас, а если быть точным, – научит вас петь по-настоящему, и петь вы будете.
Если же наоборот, вам что-то не нравится в исполнителе, если чувствуете что он напрягается или у вас возникает неосознанное желание убежать (из-за громкости пения, зажатости голоса, отсутствия комфорта, либо по другой причине), то, действительно, бегите! И бегите быстро, без оглядки. Поскольку оставаясь, вы рискуете получить не только вокальные проблемы, которые исправляются с большим трудом, но ещё и проблемы психики, которые часто остаются навсегда.
Доверяйте себе, своим ощущениям!
Всё, всегда и везде надо подвергать анализу. Не отключайтесь.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Излишняя педагогическая дипломатичность, особенно в стенах учебных заведений, часто не позволяет человеку понять хороший он певец или нет. Верно образует он звучание своего голоса или нет, насколько высок его исполнительский уровень? Сразу встают вопросы, связанные с методической точностью процесса обучения, удобством голосообразования и предстоящими вокальными шагами.
Такие вопросы всегда требуют особого, внимательного отношения и обязательных ответов, поскольку ответы на них судьбоносны!
Перед тем, как учиться у конкретного преподавателя, послушайте пение его учеников. Если их исполнение нравится, если присутствует тембральная красота, позитивная энергия, значит, с большой вероятностью, преподаватель не испортит и вас, а если быть точным, – научит вас петь по-настоящему, и петь вы будете.
Если же наоборот, вам что-то не нравится в исполнителе, если чувствуете что он напрягается или у вас возникает неосознанное желание убежать (из-за громкости пения, зажатости голоса, отсутствия комфорта, либо по другой причине), то, действительно, бегите! И бегите быстро, без оглядки. Поскольку оставаясь, вы рискуете получить не только вокальные проблемы, которые исправляются с большим трудом, но ещё и проблемы психики, которые часто остаются навсегда.
Доверяйте себе, своим ощущениям!
Всё, всегда и везде надо подвергать анализу. Не отключайтесь.
Всем баланс!
Олег, Москва.
ДЫХАНИЕ В ПЕНИИ
Привет, друзья!
Как необходимо дышать при пении? Надо ли учиться «верному» певческому дыханию? Существует ли оно?
Разумеется, существует! И, внимание, отличается от речевого. Ведь при пении наш организм работает чуть иначе, нежели при речи.
Специфика в том, что в речевом режиме наше дыхание функционирует автоматически, без особого к тому внимания и без каких-либо усилий с нашей стороны. А в пении, пишут в разного рода литературе и утверждают многие вокальные «коучи», необходимо за ним «следить»: за его правильностью, равномерным расходованием его потока, поддержанием с его помощью воздушного столба и, главное, за опорой звука, основанной на верной работе всей дыхательной системы, особенно - диафрагмы. Уххх!
В пении, действительно, не так важен вдох, как выдох. Но можно ведь и запутаться во всей этой терминологической пестроте и действиях, за которыми «надо» следить в пении.
Вы пробовали когда-нибудь вести автомобиль и постоянно думать: переключил ли я скорость, туда ли я повернул, правильно ли я держу руль и что я буду делать подъезжая к перекрёстку? Уверен, что у вас этих мыслей почти не возникает, за редким исключением. Вы, как правило, ведёте автомобиль, думая о текущих делах, предстоящих событиях, прекрасной погоде, а не о перечисленном выше.
Так и в пении! В начале обучения надо всего лишь познакомиться со своим дыхательным аппаратом, его составляющими, а дальше – научиться пользоваться им эффективно. Что значит эффективно?
По секрету: качество дыхания зависит от качества голосообразования, а не от тренировки мышц дыхательной системы!
Во время пения вокалисту не просто нельзя, а вредно думать о том, правильно ли он взял воздух, хватит ли его на длинную фразу, поддерживает ли диафрагма звучание, не собьётся ли дыхание из-за волнения?
В условиях отдельного урока или разбора музыкального произведения такой анализ отчасти допустим, но на сцене, во время выступления – нет. Не о дыхании надо думать на сцене, а о смысле произведения, комфорте голосообразования, драматургической точности исполнения, любви, наконец.
Всем баланс!
Олег, Москва.
Привет, друзья!
Как необходимо дышать при пении? Надо ли учиться «верному» певческому дыханию? Существует ли оно?
Разумеется, существует! И, внимание, отличается от речевого. Ведь при пении наш организм работает чуть иначе, нежели при речи.
Специфика в том, что в речевом режиме наше дыхание функционирует автоматически, без особого к тому внимания и без каких-либо усилий с нашей стороны. А в пении, пишут в разного рода литературе и утверждают многие вокальные «коучи», необходимо за ним «следить»: за его правильностью, равномерным расходованием его потока, поддержанием с его помощью воздушного столба и, главное, за опорой звука, основанной на верной работе всей дыхательной системы, особенно - диафрагмы. Уххх!
В пении, действительно, не так важен вдох, как выдох. Но можно ведь и запутаться во всей этой терминологической пестроте и действиях, за которыми «надо» следить в пении.
Вы пробовали когда-нибудь вести автомобиль и постоянно думать: переключил ли я скорость, туда ли я повернул, правильно ли я держу руль и что я буду делать подъезжая к перекрёстку? Уверен, что у вас этих мыслей почти не возникает, за редким исключением. Вы, как правило, ведёте автомобиль, думая о текущих делах, предстоящих событиях, прекрасной погоде, а не о перечисленном выше.
Так и в пении! В начале обучения надо всего лишь познакомиться со своим дыхательным аппаратом, его составляющими, а дальше – научиться пользоваться им эффективно. Что значит эффективно?
По секрету: качество дыхания зависит от качества голосообразования, а не от тренировки мышц дыхательной системы!
Во время пения вокалисту не просто нельзя, а вредно думать о том, правильно ли он взял воздух, хватит ли его на длинную фразу, поддерживает ли диафрагма звучание, не собьётся ли дыхание из-за волнения?
В условиях отдельного урока или разбора музыкального произведения такой анализ отчасти допустим, но на сцене, во время выступления – нет. Не о дыхании надо думать на сцене, а о смысле произведения, комфорте голосообразования, драматургической точности исполнения, любви, наконец.
Всем баланс!
Олег, Москва.