МОИ УЧЕНИКИ - ЭТО ГДЕ-ТО Я

Привет, друзья!
#ученики #поём #конкурс

🔺Многое в нашем восприятии музыки зависит от того, какими ушами слушаешь! Ушами музыканта или ушами обывателя!
Со мной случается и то и другое!🤗

🔺Все мои ученики являются в некотором смысле моим слепком, моей энергетикой, моими взглядами на пение!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ПО ПАМЯТИ ВОЛНАМ

Привет, друзья!
#мастеркласс #пою #эксперт #исследователь

🔺Считаю, что быть исследователем важнее, чем стать состоявшимся экспертом!
Французский писатель Андре Жид сказал, что «новых земель не откроешь, если не согласишься надолго потерять из виду берег»!🤔

🔺Планировал собственный мастер-класс провести на основе произведений спетых конкретными исполнителями!
Ввиду отсутствия желающих стать «подопытными», встреча превратилась в «по памяти волнам», высказывание взглядов на вокал и пару песен!🙂
Посмотреть можно по ссылке https://youtu.be/EZriheqcpTY

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ДВА КУСОЧКА - ДВА НАСТРОЕНИЯ

Привет, друзья!
#настроение #импровизация #рок

🔺Первый кусочек ближе к року и по звуку, и по ритму, и по настроению!
Второй кусочек ближе к приколу и по звуку, и по ритму, и по настроению!
Способ звукообразования в обоих кусочках один и тот же! Но во втором звук чуть более глубокий!🤓

🔺В одном из постов об искусстве импровизации писал, что импровизация - это отклонение от постоянства!
Подобное отклонение поющему полезно всегда! Оно помещает исполнителя в неизведанное!
Когда попадаешь в неизведанное, открываются новые возможности, новые пути!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ПАРИТЕТА НЕ СУЩЕСТВУЕТ

Привет, друзья!
#паритет #вокал #преподаватель

🔺Когда вы идёте заниматься к преподавателю, декларирующему наработку вами определённых умений и навыков, вы всегда и обязательно, независимо от его имени, приобретаете кота в мешке!
Стопроцентной гарантии овладения всеми заявленными преподавателем знаниями, умениями и навыками нет!
Если её нет, то любой легко может оказаться в зоне статистической погрешности!🤗

🔺Погрешность в этом случае дорого стоит и состоит не столько в неосвоении или неполном освоении необходимых профессиональных вокальных навыков, сколько в приобретении вредных!
Такая вероятность в вокальном искусстве высока!
Паритета пользы и вреда не существует! Как правило, вы получаете либо одно, либо другое!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

СЛУШАЙТЕ СЕРДЕЧКОМ

Привет, друзья!
#преподаватель #сердце #вокал

🔺Прежде, чем заниматься, послушайте пение самого педагога, в крайнем случае, его учеников! Попробуйте почувствовать!
Никакие звания, регалии, опыт и образование преподавателя или исполнителя не должны закрывать вам глаза и уши! Всё это для слепых и глухих!
Слушайте сердечком! Не доверяйте словам и регалиям!
Берегите себя, собственную музыкальность, психику, любовь к пению!🙂

🔺Часто в жизни случается так, что пафос совсем не соответствует профессионализму!
Ищите понимающего в вокальном звуке! Потому что это главное!
Преподаватель может дать крылья, а может отнять их у вас, причём навсегда!🤓

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

А?

СПРАШИВАЛИ ОТВЕЧАЕМ 5

Привет, друзья!
#спрашивалиотвечаем #артистизм #техника #вокал

🔺Вчера задал вам вопрос «Что важнее: основные певческие навыки или артистизм?»
Благодарю всех неравнодушных и высказавших собственное мнение!
В вопросе звучало «что важнее» и подразумевалось: чем именно необходимо овладевать в первую очередь? Понятно, что любому уважающему себя исполнителю надо обладать и тем и другим! Но всё же!🤔

🔺Ответы поступили разные, в том числе и не по существу и просто абсурдные!
Но большинство склонялось к тому, что важнее артистизм, меньшее количество было за баланс между основными певческими навыками и артистизмом, небольшое количество высказалось за приоритет основных певческих навыков!🙄

🔺В пении, как известно, важна и вокально-техническая и художественная составляющая и даже их единство!
И хоть основные певческие навыки относятся к вокально-технической, а артистизм - к художественной составляющей, но на мой взгляд первичным в развитии вокалиста, так называемым базовым компонентом, являются основные певческие навыки!
Именно их наличие может дать исполнителю творческую свободу, смелость в трактовке произведения, указать собственную творческую тропинку!
Если исполнитель обладает настоящими, а не мнимыми, основными певческими навыками и способен их применить, то тогда внутри него со временем может вызреть настоящий артист, способный на вокальное волшебство, способный творить, способный увлечь!🙂

🔺То, что многие сегодня называют «артистизмом», с набором движений и неосознанностью процесса, на самом деле часто им не является!
Артистизм в вокале во многом дополняет техническую составляющую и проявляется в волшебстве звука, интонации, особом состоянии, когда мурашки! Отвечая на некоторые ваши послания, надо сказать, что артистизм может проявиться и когда исполнитель на сцене неподвижен и когда исполнитель на сцене подвижен!
Основы вокального артистизма в классе по сути не очень-то сформируешь! Как правило происходит это при непосредственном соприкосновении с публикой! В этом смысле в классе желательно уделять внимание формированию правильного эмоционально-психологического состояния трактовки конкретного произведения!🧐

🔺4 основных певческих навыка:
1. Свободное, удобное дыхание;
2. Свобода и удобство работы голосового аппарата;
3. Свобода и удобство работы артикуляционного аппарата;
4. Правильный резонанс.
Надо сказать, что многие занимавшиеся, занимающиеся и поющие не совсем владеют основными певческими навыками, поскольку не научены главному - в процессе пения слушать качество собственного вокального звука и умению корректировать это качество!
Считается, что если человек где-то с кем-то занимался, то он автоматически в процессе обучения овладел основным певческими навыками! По моей статистике чаще наоборот!🤓

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

С ДНЁМ ПОБЕДЫ

Привет, друзья!
#сднёмпобеды

🔺Хорошая музыка, как правило, затрагивает определённые уголки нашей души, причём с этими собственными уголками до прослушивания произведения мы часто не знакомы!
И очень хорошо, что среди песен о войне нет плохих!
Или я что-то пропустил?🤔

🔺Сегодня вокруг каждого из нас будет звучать много хороших песен! У каждой из них своё настроение, своя судьба и свой след в наших душах!🙂

🔺С Днём Великой Победы!
Всем вам, друзья, мира, добра и любви!
Старший лейтенант запаса.

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

2 СЛОВА О ЕВРОВИДЕНИИ

Привет, друзья!
#евровидение

🔺У нашего исполнителя на Евровидении в звуке не было воздуха!
Жаль, что о качестве звука, следовательно, о наших ощущениях ни говорят, ни пишут!
Если в звуке нет воздуха, то нет места волшебству!
Поёт высоко! Многие поют высоко! Не важно насколько высоко ты поёшь! Важно как ты поёшь!🙂

🔺По качеству звука и красоте голоса представители Нидерландов и Эстонии были, по-моему, наиболее интересны!
Эстонец из всех участников был более цельным! Во многом благодаря фактуре песни!🤓

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ПОКА НЕ РАЗОБРАЛСЯ

Привет, друзья!
#репертуар

🔺Почему прежние исполнители популярной музыки кажутся лучше, профессиональнее, душевнее, интереснее, значимее?🤔

🔺Их пение, не важно медленные произведения или быстрые, по большей части несло смысл, и не только текстовой, но и чувственный!🤗

🔺Сегодняшнее поколение живёт интенсивно, спешит, бежит, пытается успеть! Это не значит, что у них нет чувств! Просто это во многом отражается на их пении и качестве репертуара! Глубоко в душу сегодняшние вокальные произведения не проникают!🙂

🔺Может быть именно поэтому, из-за ритма жизни и огромного количества информации, и нет настоящего, глубокого вокального репертуара?
Пока не разобрался!🤓

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

Кусочек настроения!

ПЕСНЯ - ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ПЕСНЬ

Привет, друзья!
#песня #радость #ларисадолина

🔺Радость!
Лариса Александровна Долина оказала мне честь!
Теперь я сотрудник кафедры эстрадно-джазового пения МГИК!
Попал в окружение доброжелательных коллег, они же профессиональные исполнители с прекрасно организованными ушами и, что немаловажно, межушным пространством!🤓

🔺Характерно то, что кафедра заточена под разумное, профессиональное, душевное эстрадно-джазовое исполнительство! Не под пафос и бред широко распространённые - с обстакановкой знаком!🤔

🔺Поступающие в большом количестве ребята - это песня!
Не припомню такого уровня исполнения абитуриентами экзаменационной программы за последние 25 лет!
Песня - это маленькая песнь!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

Привет, друзья!

Статья: Как выбрать преподавателя эстрадного вокала. https://olegklipp.ru/kak-vybrat-prepodavatelya-estradnogo-vocala/ Всем баланс!

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЭСТРАДНОМУ ВОКАЛУ. ЗАЧЕМ?

Привет, друзья!

🔺Нашуршалась статья об обучении детей эстрадному вокалу. Можно полностью её прочесть на сайте. Но по отдельным пунктам и в виде отдельных постов тоже норм.
Пункты такие:
Обучение детей эстрадному вокалу - надо ли?
Зачем ребёнку учиться музыке?
Что такое вокальное творчество?
Вашего ребёнка ждёт прослушивание?
Самореализация?
Зачем нужен резонанс?
Слушать или слышать?
Что делать с вокальными умениями ребёнка в будущем, где применять?
Быть или не быть «звездой»?
Обучаться или нет эстрадному вокалу?

Итак, начнём!

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЭСТРАДНОМУ ВОКАЛУ - НАДО ЛИ?
#вокал #обучение #дети

Привет, друзья!

🔺Обучение детей эстрадному вокалу с каждым годом всё актуальнее. Для всех родителей во все времена была важна самореализация их детей в предстоящей взрослой жизни. От того, насколько чадо будет любить будущую профессию и продвигаться в ней, во многом зависит счастье, здоровье, успешность ребёнка во взрослой жизни. Поэтому родители, как правило, с раннего детства стараются дать своему ребёнку всё лучшее, чтобы заложить основы его счастливой и здоровой взрослой жизни.😀

🔺В результате перед родителями возникают определённые вопросы. Как и с помощью чего развивать ребёнка? К чему в принципе предрасположен мой ребёнок и как это определить? Согласуется ли его предрасположенность с моими собственными представлениями об этом? Как сделать развитие ребёнка продуктивным? Где отыскать компетентных учителей?🤔

🔺В музыкальном образовании вопросы аналогичные. То есть, при обучении эстрадному вокальному искусству существуют проблемы и существуют вопросы с ними связанные. Ответы на некоторые из вопросов, касающиеся эстрадного вокального обучения, были частично рассмотрены в статье «Как выбрать преподавателя эстрадного вокала».🧐
Продолжение следует.

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЭСТРАДНОМУ ВОКАЛУ. ЗАЧЕМ РЕБЁНКУ УЧИТЬСЯ МУЗЫКЕ?
#вокал #обучение #дети #музыка

Продолжение.

Привет, друзья!

🔺Ещё до первого в моей жизни посещения детской музыкальной школы я уже приблизительно понимал, как и чему меня будут учить, а вот зачем, это был главный вопрос моего музыкального детства. Надо сказать, что радости музыкальная школа мне почти не приносила, за исключением пения в хоре.👫

🔺Часто у родителей формируется справедливый вопрос: зачем вообще необходимо обучение детей вокалу? Ведь скорее «либо дано петь, либо нет». Существует, в конце концов, модный сегодня рэп. В нём можно при некоторых ритмических задатках почитать текст и во дворе, и в школе, и на лестничной площадке. Это современно, прикольно и интересно. Таким образом без всякого обучения можно быть причастным к современной музыке, к одному из её самых молодёжных стилей.🤘

🔺Надо заметить, что рэп, конечно, является одним из музыкальных стилей эстрадного жанра и в нём часто с успехом используется и разговорная интонация и вокальная. Но при этом рэп всё же больше ритмически-разговорный стиль, нежели вокальный.🥁

🔺Иногда родители озадачиваются вопросами: зачем учиться петь, если существует шоу-бизнес с его «законами», сквозь которые не пробиться? Нужно ли обучаться вокалу, музыке, если можно заняться чем-нибудь иным, «более полезным»?🤷‍♀️

🔺А если душа ребёнка поёт, как запретить? Если сердце настроено на творчество, на красоту, на любовь, как это игнорировать? Если ребёнок чувствует свои способности и желает по-настоящему овладеть вокальными умениями, как с этим быть?🥰

🔺Даже в случае, если в дальнейшем ваше чадо не станет выдающимся или крепким вокалистом, учение всегда свет! В том смысле, чтобы ребёнок умел с помощью музыки наполнять себя позитивом, чтобы научился осознанно взаимодействовать с миром звуков, чтобы ощутил удовольствие от собственного музыкального действа.
«Сам факт вовлечения ребёнка в творческую деятельность гораздо важнее результата этого вовлечения.🤗

🔺Любое творчество, соприкоснувшись с нашим внутренним миром, может сильно повлиять на нас совершенно неожиданным образом и дать по-хорошему непредсказуемый результат. Но не каждый из нас, увы, способен ощутить влияние творческого процесса на нашу духовную организацию и на решение жизненных вопросов. Воздействие творчества на нас простыми средствами не измерить.🤓

🔺Музыка, как никакое другое искусство, всегда воздействует на нашу эмоциональную сферу и физиологию, открывает нам знание об окружающем мире или дополняет его. Творчество оказывает влияние не только на конкретного человека, но и на все слои населения и представителей всех без исключения профессий.
«В любом виде профессиональной деятельности всегда уместны творческие подходы и творческие навыки.
И развитие их совсем не является результатом погружения себя в некое мистически-трансцендентальное состояние.
«Развитие творческих навыков в большей степени зависит от постоянного соприкосновения с творческим процессом и от привычки к этому соприкосновению.🧠

Продолжение следует.

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.