🚨متاسفانه مسئله اصلی آموزش و پرورش را درست متوجه نشده اید!

📜 نامه سرگشاده به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم

👌جناب آقای دکتر باغگلی

✍حدود ده روز است که سخن از ایده ها، برنامه ها و کارنامه شما به گفتمان غالب در میان فرهنگیان تبدیل شده است. نیک می دانید که در اولین گام نتوانسته اید رضایت اکثریت معلمان را کسب کنید. نیکو است اگر سبک سرانه از این مسئله نگذرید چون در صورت رای آوردن کشتی تحول خواهی شما بسیار زودتر از آن چه فکر می کنید به گل خواهد نشست. اگر چه می دانم که حتی در صورت تصدی این مقام، معضلات ساختاری آموزش و پرورش آرمان های تربیتی شما را خواهد بلعید ولی اجازه دهید که فارغ از نتیجه رای مجلس و از جایگاه یک معلم دغدغه مند نسبت به تحولات نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور نکاتی را برای درک بهتر وضعیت آموزش و پرورش کنونی به حضورتان ارائه نمایم. امید که اراده گرایی نهفته در بیانات تان در روز دفاع در مجلس تعدیل شود و عوامل ناکارآمدی این سیستم برایتان روشن تر شود:

1⃣ دال مرکزی گفتمان جناب عالی، تربیت است. همچنین نوید داده اید که با جدیت تحول را در این وزارتخانه پیگیری خواهید کرد. پرسش اما این جاست که آیا همت خود را از شهید رجایی در این امر بلندتر می دانید؟ لختی بیندیشید که چرا انرژی عظیم آزاد شده از پس انقلابی مردمی در سال ۵۷ که قرار بود جهان را دگرگون کند و پشتوانه ۹۸ درصدی ایرانیان را به همراه داشت نتوانست به تربیت اسلامی مطلوب فرزندان کشور به زعم شما بینجامد؟ بعید است اخلاص و تلاش شما بیشتر از پرچمداران انقلاب باشد. شاید باید مشکل را در جای دیگری جستجو کنید!

2⃣ متاسفانه باید بگویم که به عنوان یک متخصص تعلیم و تربیت اسلامی نگاهی شعار زده، سطحی و غیر واقعی نسبت به تحولات این عرصه دارید. گواهم این است که تربیت را فارغ از پیش زمینه های سیاسی، اقتصادی و فرهنگی آن در نظر گرفته و معتقدید صرف فعالیت معلمان پر انگیزه در مدارس می تواند کارکرد آموزش و پرورش را دگرگون سازد. از شما دعوت می کنم که در برابر واقعیت ها فروتنی پیشه کنید و اراده گرایانه نکوشید تا ایده های تان را به هر بهایی به نظام تعلیم و تربیت کشور تحمیل کنید!

3⃣ اگر نگاه سیستمی به آموزش و پرورش داشته باشید متوجه نوعی اختلال کارکردی در روابط میان دو عرصه سیاست و اقتصاد با این نظام می شوید. متاسفانه حوزه سیاست نگاه عمودی- کنترلی به عرصه فرهنگ دارد و آن را اطاعت پذیر و پیرو می خواهد. همان امری که باعث فقدان سوژگی و خودآیینی در میان معلمان و دانش آموزان، و در ادامه موجب بیگانگی و بیزاری آنان از این نهاد شده است. به عنوان متخصص تعلیم و تربیت باید بدانید که در شرایط کنترلی و دگر آیینی تربیت اساسا شکل نگرفته و پایدار نمی ماند!

4⃣ از سوی دیگر رابطه میان دو عرصه اقتصاد و فرهنگ نیز از نوعی نارسایی کارکردی رنج می برد. عرصه اقتصاد باید زمینه و امکان تولید محصولات فرهنگی توسط آموزش و پرورش را فراهم نماید. بدیهی است که چنین امری مستلزم‌ برخورداری معلمان از رفاه مقبول، فراغت کافی و انگیزه موثر است. متاسفانه در چهل سال گذشته فرهنگیان همزمان با بحران معیشت، با افول منزلت نیز مواجه شده اند و همین امر از نقش آفرینی و الهام بخشی آن ها در عرصه تعلیم و تربیت نسل آینده کاسته است. بنابراین حتی اگر به دنبال اولویت بخشیدن به مقوله تربیت هستید ابتدا باید پیش نیازها و دغدغه های اقتصادی معلمان را برطرف نمایید!

5⃣ از نظر فرآیندی، بهبود عملکردها و اصلاح سازوکارها نسبت به تحول آفرینی اولویت دارند. متاسفانه آموزش و پرورش کنونی به تعبیر خودتان دچار ایست قلبی شده و نیازمند جراحی است. بنابراین اذعان دارید که در ابتدا باید کاستی های وضع موجود را مرتفع نمایید. لذا این که در چنین شرایطی سخاوت مندانه از تحول سخن می گویید نمی تواند چندان قرین صحت و دقت باشد!

6⃣ امر تعلیم و تربیت در صورتی پایدار مانده و به نتایج دلخواه می انجامد که افقی از توسعه یافتگی، مشارکت جویی و امید آفرینی را فراروی خود ببیند. امروزه فارغ از بی انگیزگی فرهنگیان به دلیل تداوم ناکارآمدی های موجود با نوجوانانی مواجه هستیم که دل نگران آینده خود از نظر اشتغال، ازدواج و سلامت هستند و امید چندانی به بهبود وضعیت کنونی ندارند. در چنین شرایطی بیراه نیست اگر اعتقادات شان رنگ باخته و شبهات شان افزون شود. با این اوصاف روشن است که بدون ترسیم چشم انداز امیدبخشی از آینده سیاسی- اقتصادی، نمی توان به تربیت دینی موثر ایشان امیدوار بود!

🔹 نکاتی که ذکر شد فارغ از این بود که رای مجلس چگونه بر آینده سیاسی شما تاثیر خواهد گذاشت. صرفا خواستم تا به عنوان یک معلم پرده های ناشی از توهم دانایی را از مقابل دیدگان تان کنار زده و شما را با بیان دقیقی از مسئله آموزش و پرورش ایران امروز مواجه سازم!

🇮🇷 @vakhilekhodbashid

👈 پولشویی به چه معناست👇

🔻جرم پولشویی عبارت است از:👇
۱. تحصیل، تملک، نگهداری یا استفاده از عواید حاصل از فعالیت‌های غیرقانونی با علم به این که به طور مستقیم یا غیرمستقیم در نتیجه ارتکاب جرم به دست آمده باشد.

۲. تبدیل، مبادله یا انتقال عوایدی به منظور پنهان کردن منشا غیرقانونی آن با علم به این که به طور مستقیم یا غیرمستقیم ناشی از ارتکاب جرم بوده یا کمک به مرتکب به‌نحوی که وی مشمول آثار و تبعات قانونی ارتکاب آن جرم نگردد.

۳. اخفاء یا پنهان یا کتمان‌ کردن ماهیت واقعی، منشا، منبع، محل، نقل و انتقال، جابه‌جایی یا مالکیت عوایدی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم در نتیجه جرم تحصیل شده باشد.

🇮🇷 @vakhilekhodbashid

👈 شرایط اجرای حکم بعد از صدور رای
👇👇👇
🔹هیچ حکم یا قراری را نمی‌توان اجرا نمود مگر این که به صورت حضوری و یا به صورت دادنامه یا رونوشت گواهی شده آن به طرفین یا وکیل آنان ابلاغ شده باشد، نحوه ابلاغ دادنامه و رونوشت آن برابر مقررات مربوط به ابلاغ دادخواست و سایر اوراق رسمی خواهد بود.

🔹تبصره ـ چنانچه رای دادگاه غیابی بوده و محکوم‌علیه مجهول المکان باشد، مفاد رای بوسیله آگهی در یکی از روزنامه‌های کثیرالانتشار مرکز یا محلی با هزینه خواهان برای یکبار به محکوم‌علیه ابلاغ خواهد شد، تاریخ انتشار آگهی، تاریخ ابلاغ رای محسوب می شود.

🇮🇷 @vakhilekhodbashid

✅ اگركسي كه گواهينامه رسمي براي رانندگي وسيله نقليه موتوري ندارد اقدام به رانندگي كند كه منجر به قتل ديگري شود مقصر حادثه تلقي مي‌شود؟

🔹صرف نداشتن گواهينامه دلالت بر تقصير راننده ندارد همان‌طور كه داشتن گواهينامه نيز دلالت بر عدم تحقق بي احتياطي يا بي‌مبالاتي و ... از سوي راننده ندارد و اين بر عهده مرجع قضايي است كه با ارجاع امر به كارشناس و شرايط و اوضاع و احوال پرونده به دست خواهد آورد كه چه كسي در وقوع حادثه مرتكب تقصير شده است چنانچه براي مقام قضايي ثابت شود كه فرد بدون گواهينامه مقصر حادثه بوده و برابر قانون مكلف است مجازات وي را تشديد كند و از طرفي مي‌تواند او را براي مدت يك تا پنج سال از حق رانندگي محروم كند.

🇮🇷 @vakhilekhodbashid

⭕️ کدهای اضطراری

📮 110 پلیس
📮 111 ارتباط با دولت
📮 112 هلال احمر
📮 113 اداره اطلاعات
📮 114 اطلاعات سپاه
📮 115 اورژانس
📮 116 حراست نیروی انتظامی
📮 117 خرابی تلفن ثابت
📮 118 اطلاعات تلفن ثابت
📮 119 اعلام ساعت رسمی
📮 120 پلیس راه
📮 121 اتفاقات برق
📮 122 اتفاقات آب
📮 123 اورژانس بهزیستی
📮 124 مبارزه با گرانفروشی
📮 125 آتش نشانی
📮 129 دادگستری

☎ 131 جهاد کشاورزی
☎ 132 ارتباط با قوه مقننه
☎ 133 تاکسی برون شهری
☎ 134 هواشناسی
☎ 137 شهرداری
☎ 190 شکایت از اورژانس
☎ 192 تقویم و ساعات شرعی
☎ 193 اداره پست
☎ 194 خرابی گاز
☎ 195 شکایت از مخابرات
☎ 197 شکایت نیروی انتظامی
☎ 199 فرودگاه هواپیمایی

کدهای چهار رقمی :

☎ 1504 حفظ منابع طبیعی
☎ 1540 حفظ محیط زیست
☎ 1480 مشاوره بهزیستی
☎ 1490 وزارت بهداشت ودرمان
☎ 1520 آموزش و پرورش
☎ 1590 پزشک خانواده
☎ 1544 اینترنت آسیا تک
☎ 1690 نظارت نظام پزشکی
☎ 1616 بنیادشهید و امور ایثارگران
☎ 1819 شکایت از درمان

✅ در نظر داشته باشید شماره هایی که با نماد 📮(یعنی تا شماره 129) علامت گذاری شده اند ؛ هزینه تماس آنها کاملا رایگان
و شماره هایی که با نماد ☎(یعنی از شماره 131به بعد ) علامت گذاری شده اند ؛ هزینه تماس را بر عهده تماس گیرنده گذاشته می شود.

⭕ چندتا شماره استعلام جدید که ممکنه به دردتون بخوره :

🔹سامانه استعلام تعداد سیم کارت
⬅ ارسال کد 511 به سامانه 20526

🔹استعلام نمره منفی و میزان تخلفات رانندگی
⬅ ارسال کد 512 به سامانه 20526

🔹استعلام خلافی و شکایت نسبت به جریمه ها
⬅ ارسال کد 513 به 20526

🔹استعلام سابقه بیمه (سوابق کاری)
⬅ ارسال کد 514 به سامانه 20526

🔹استعلام وضعیت یارانه و اعتراض حذف شدگان
⬅ ارسال کد 515 به سامانه 20526

🔹استعلام وضعیت سربازی و معافیت های 95
⬅ ارسال کد 516 به سامانه 20526

👈 این پیام را همیشه نگه دارید احتمالا نیازتان خواهد شد.


🇮🇷 @vakhilekhodbashid

🌹 نشر اکاذیب به قصد تشویش اذهان عمومی چه مجازاتی دارد؟

🔺بر اساس قانون هرگاه فردی به قصد تشویش اذهان عمومی در فضای مجازی خبری کذب را منتشر کند، باید مجازات قانونی را طی کند.

🔺هرگاه شخصی با قصدی مخرب صحبت‌های خلاف واقعی را منتشر کند یا از قول فردی دیگر آن‌ها را بیان کند باز هم باید مجازات شود.

🔺طبق ماده ۱۸ قانون جرایم رایانه‌ای هرگاه فردی سبب بر هم خوردن نظم عمومی در فضای مجازی شود، به حبس از ۹۲ روز تا ۲ سال یا جزای نقدی از ۵ میلیون ریال تا ۴۰ میلیون ریال یا هر دو مجازات محکوم می‌شود.

🔺بر اساس این قانون اگر فردی با صحبت خود و پیامش فضای جامعه را تشویش کند، باید مجازات قانونی را سپری کند.

🇮🇷 @vakhilekhodbashid

تصرف عدوانی

هرکسی که ملک ديگری را به نحو غلبه و عدوان (زور و اجبار) بدون رضايت مالک دست بگيرد تصرف عدوانی مي‌گويند.

تصرف عدوانی تصرفی است که بدون رضايت مالک مال غيرمنقول، از طرف کسی صورت گرفته باشد. در معنی عام کلمه تصرف عدوانی عبارتست ‌از خارج شدن مال از استيلا و تصرف مالک آن مال بدون رضايت‌اش.

برای طرح دعوی رفع تصرف عدوانی ۳ رکن لازم است:

سبق تصرف خواهان. (سابقا ملک در تصرف خواهان بوده باشد)

لحوق تصرف خوانده. (در حال حاضر ملک در تصرف خوانده باشد)

عدوانی بودن تصرف خوانده. (تصرف فعلی خوانده بدون رضايت خواهان و حکم مرجع صالح باشد)

🇮🇷 @vakhilekhodbashid