Итак, состоялась I Всероссийская междисциплинарная научно-практическая конференция “Молодежь в новой реальности”, организованная Минобрнауки, Минпросвещения, Росмолодежью, Комитетом Госдумы по молодежной политике, Институтом молодежи и РЭУ им. Г В. Плеханова. Организаторы ставили задачу объединить практиков и исследователей на одной площадке. По большому счету, это вызов. Но было приятно, что с разных сторон, с разных позиций мы приходим к общему. И здесь откликаются не столько схожие цифры, а то, что удается содержательно дополнить и обогатить друг друга. При всей разности нашей деятельности и подходов мы смотрим в одном направлении и дышим в такт. Поэтому надеюсь, что конференция станет традиционной и ежегодной, такая сверка часов нам нужна.
Отдельно благодарю Антонину Селезнёву, Наталью Пушкарёву, Ивана Груздева.

И еще, это мой первый визит в РЭУ, я под впечатлением, даже прислала коллегам из Вышки фото. И здесь оставлю несколько.

Страна и государство

Отдельно хотела рассказать о распространенном у молодежи нарративе развода понятий "страна" и "государство". Явление не ново и объяснимо, но, как и во всем, важен контекст. К слову, и коллеги из "Полилога" по итогам своего исследования обращают внимание: "респонденты 14-17 лет проводят разницу между «страной» и «государством»". Однако, сегодня в таком противопоставлении просматривается одна из форм выражения критики - нежелание идентифицировать себя с какими-либо властными институтами, но при этом артикулируется причастность к согражданам, культуре, территории.

Активное влияние на такую позицию оказывают медиа и культурная среда. Некоторые респонденты-школьники, рассказывая в интервью о своем понимании патриотизма, ссылались на слова из песни рэп-исполнителя Face (внесен в реестр иноагентов) "Быть против власти не значит быть против Родины. Я люблю Россию за запах черной смородины", воспринимая это основной патриотической установкой. Как и писала вчера, вместе с усиливающимся патриотическим вектором в воспитании, важно учитывать барьеры и аспекты восприятия, сформированные у школьников и молодежи (см. карточку)

❗15% россиян нуждаются в помощи психологов – Путин.

Когда Мэр Москвы узнал, что по итогам российской национальной премии в сфере креативных индустрий Москва не стала самым креативным регионом)

upd: Поздравляю победителя этого года!

🇷🇺 Особенности молодежного патриотизма

Директор института прикладных политических исследований НИУ ВШЭ Валерия Касамара комментирует, почему молодые люди разделяют понятия «страна» и «государство».

В ходе исследования образа будущего молодежи респонденты в младшей возрастной группе четко артикулировали разницу между «страной» и «государством»: под последним они понимают управленческий аппарат, работу которого на текущий момент сложно оценить. По мнению эксперта сегодня в таком противопоставлении просматривается одна из форм выражения критики — нежелание идентифицировать себя с какими-либо властными институтами, но при этом артикулируется причастность к согражданам, культуре, территории.

— Активное влияние на такую позицию оказывают медиа и культурная среда. Некоторые респонденты-школьники, рассказывая в интервью о своем понимании патриотизма, ссылались на слова из песни рэп-исполнителя Face (внесен в реестр иноагентов) «Быть против власти не значит быть против Родины. Я люблю Россию за запах черной смородины", воспринимая это основной патриотической установкой…. Вместе с усиливающимся патриотическим вектором в воспитании, важно учитывать барьеры и аспекты восприятия, сформированные у школьников и молодежи, — отмечает Валерия Касамара.

Напомним, исследование образа будущего молодежи в возрасте от 14 до 27 лет «Полилог. Экспертиза» провел методом фокус-групп совместно с исследовательской группой из НИУ ВШЭ в 16 регионах.

По мнению российских мам, для благосостояния ребёнка необходимо качественное образование (об этом заявил 71% респонденток), счастливое детство и любящие родители (49%), а также собственная недвижимость (18%). Каждая четвёртая мама (25%) знакомит детей с основами финансовой грамотности.
*СберСтрахование

В этом году в олимпиаде «Я — профессионал» зарегистрировалось рекордное число уникальных участников. Можно сделать вывод о том, что «Я — профи» становится нормой и полноценной частью образовательного трека российского студента. Растворяется стереотип о том, что олимпиада как форма реализации себя - не для каждого. И важно, что происходит это экстерриториально: не только в столичных, но и в региональных вузах. Есть устойчивые тренды популярности определенных направлений - сигнал особого интереса высокомотивированных студентов, к ним относятся и педагогические направления (входит в топ-10). Вместе с ректором МГПУ Игорем Реморенко рассказали Российской газете о VI сезоне олимпиады.