1⃣8⃣7⃣7⃣–1⃣8⃣7⃣8⃣— русско-турецкая война при Александре II
Цель России в войне — помощь братским православным славянам, угнетаемым турецким правительством.

Ход войны:
1877
➖взятие турецких крепостей на Дунае
➖переход через Балканы, взятие Шипкинского перевала
➖ осада и штурм Карса русскими войсками
➖взятие Плевны
➖победа русских у деревни Шипка-Шейново
1878
➖взятие Адрианополя
➖взятие Эрзурума, Сан-Стефано

Пробусти канал.

Итог:
Сан-Стефанский мир 1878 г.
✔️ контрибуция от Турции;
✔️ автономия Болгарии в составе Османской империи;
✔️ Сербия, Черногория и Румыния стали независимыми государствами;
✔️ России возвращалась южная Бессарабия, присоединены крепости Закавказья.

❗️❗️❗️В 1878 году после Берлинского конгресса был подписан Берлинский трактат — пересмотр Сан-Стефанского договора:
🔹 сокращены приобретения России в Закавказье;
🔹 Северная Болгария объявлялась княжеством, зависимым от Турции;
🔹 урезаны территории независимых Сербии и Черногории;
🔹 уменьшена контрибуция.

#100Б_дата_Топ

Ну что, дошутились?

Вы просили особенное — вот вам ещё одна возможность быть со мной ближе: мы пересобрали подготовку под 4 месяца, сделали курс «100 за 4», и теперь я вам вещаю об открытии 2-го потока.

Что у нас тут 👇

— 6 блоков — закрываем весь кодификатор
— в каждом блоке: 8 теорий + 4 практики
— занятия 3 раза в неделю: вт/пт теория, вс - практика
— ДЗ к каждому теоретическому вебу: 1 и 2 часть
— раз в месяц: контрольная по блоку (чтобы не жить иллюзиями)
— квизлеты (даты/термины/личности/культура)
— контурные карты по важным темам
— 4 пробника + 2 зачёта (на тарифе с куратором)

И да: куратор держит в тонусе и нежно пинает в сторону высоких баллов.
Чтобы потом вы писали спасибо, присылали фотки из вуза мечты — я другие варианты вообще не рассматриваю.

Вопросы есть — пишите в комменты.
Нет вопросов — тоже пишите… а то я сам скоро в личку постучу и напомню про курс 🙂

Сюда блин.

▪️▪️▪️▪️— начало развития рабочего законодательства в России

Предпосылки:
➡️ завершение промышленного переворота,
➡️ развитие промышленности и значительное увеличение числа рабочих рук
➡️ требовали совершенствования производственных условий.

💥 на заводах начали происходить стачки
(1872 — Кренгольмская стачка; 1885 — Морозовская стачка)

➡️ правительство было вынуждено обратить внимание на права рабочих:

1882 — запрет на труд детей до 12 лет, ограничение рабочего дня детей до 15 лет 8 часами.

Для надзора за соблюдением прав рабочих создавалась фабричная инспекция.
✖️1885 — запрет ночного труда для женщин и несовершеннолетних
✔️1886 — закон о взаимоотношениях предпринимателей с рабочими:
✔️ ограничение размеров штрафов;
✔️ введены рабочие книжки, где прописывались условия найма рабочего;

⚙️ 1897 (Николай II) — регламентировано число рабочих и праздничных дней в году, максимальная продолжительность рабочего дня ограничена 11,5 часами.

#100Б_дата_Топ