💨От пары до карьеры в Татнефти

Сегодня в Высшей школе нефти стартовал Форум студентов Татнефти. Мероприятие стало мостом между вузом и производством. В прошлом году форум объединил студентов старших курсов и целевиков. В этом году количество участников увеличилось: к диалогу с работодателями присоединились студенты вторых и третьих курсов.

Уникальность формата — в прямом общении. Более 60 руководителей и специалистов компании консультировали ребят, рассказывали о практиках и отвечали на вопросы. Никаких посредников — только живой диалог.

💬 Александр Дьяконов, ректор ВШН:

«Это уникальная возможность для студентов — увидеть Татнефть изнутри, познакомиться с процессами и понять, что после выпуска их ждёт высокотехнологичная компания с большим потенциалом. Особое внимание сегодня уделяется производственным практикам: они становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, формируя не только профессиональные, но и универсальные компетенции, которые во многом определяют успешность будущей карьеры».

Для студента этот форум — шанс напрямую встретиться с работодателем, обсудить условия и форматы взаимодействия.

Татнефть не просто приглашает на работу — мы создаём среду для профессионального роста.

💨 Мы в МАХ

💧 Цифровое месторождение в ВШН

Высшая школа нефти уникальна тем, что наши студенты имеют возможность учиться на реальных объектах компании: буровых установках, скважинах и других производствах. В дополнение к этому, для моделирования сложных процессов, симуляции длительной разработки месторождений, а также анализа больших данных мы активно внедряем цифровые тренажёры-имитаторы.

Так, недавно в ВШН открылась новая лаборатория — «Моделирование подземного и капитального ремонта скважин». Это полноценная практико-ориентированная площадка, где студенты учатся решать реальные производственные задачи без отрыва от учебы.

Лаборатория оснащена двумя современными тренажерами-имитаторами, которые в деталях воспроизводят процессы в стволе скважины. Теперь можно моделировать сложные технологические операции и различные режимы работы — и всё это абсолютно безопасно для оборудования и людей.

💬 Динара Хаярова, доцент кафедры разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений ВШН:

«Виртуальная среда охватывает все типы скважин — добывающие, газовые, нагнетательные. Для нас, преподавателей, это еще и инструмент персонализации обучения: можно видеть прогресс каждого и давать персональные задания».

Обучать на новых тренажерах будут не только студентов с 3-го курса и магистрантов, но и слушателей программ дополнительного образования.

💨 Мы в MAX