🛑 جلسه بررسی مسائل آموزشی دانشکده پزشکی با حضور آقای دکتر طالبی و جمعی از دانشجویان با ارائه راهکارهایی برگزار شد:

تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۲۲ آذر
مکان: سالن جلسات شهید آوینی

حضار: آقای دکتر طالبی معاونت آموزشی دانشکده پزشکی و جمعی از دانشجویان مقاطع فیزیوپاتولوژی و علوم‌پایه

بازیابی: مشکلات آموزشی و راهکارهای اصلاح آن

صورت جلسه:

۱. نحوه اعتراض به اساتید:
- صحبت و تبادل نظر در مورد روش صحیح اعتراض به مشکلات آموزشی
- بررسی روش‌های موثر و کارآمد در پیگیری اعتراضات و درخواست‌های دانشجویان.

۲. منطبق نبودن تدریس اساتید فیزیوپاتولوژی با کوریکولوم:
- تحلیل مشکلات و نقاط ضعف در تدریس اساتید فیزیوپاتولوژی
- مطالعه آمار تدریس و ارائه راهکارهای بهبود
- شکایت مکرر دانشجویان به کورس‌هایی مثل گوارش، قلب و جراحی.

۳. صدور مجوز و ابلاغ به مدیر گروه‌ها جهت قرار دادن سوالات پس از امتحان بر روی سامانه هر دانشجو:
- گفتگو در مورد اهمیت صدور مجوز و ابلاغ به مدیر گروه‌ها برای قرار دادن سوالات و پاسخ‌نامه در سامانه پس از امتحان برای هردانشجو
- بررسی مراحل لازم و راهکارهای اجرایی آن.

۴. ایجاد بانک سوال با کمک دانشجویان:
- بررسی راهکارها برای ایجاد بانک سوال با همکاری دانشجویان، به طوری که هر جلسه دانشجویان با موضوعات هر درس چند سوال طراحی کرده و در سامانه‌ای که باید طراحی شود برای استاد بارگذاری کنند.

۵. خطر نبود و کمبود هیئت علمی توانا:
- بررسی مشکلات و خطرات مربوط به نبود و کمبود هیئت علمی توانا در رشته پزشکی
- ارائه راهکارها و تدابیر جهت افزایش تعداد و کیفیت اعضای هیئت علمی در دانشگاه.

۶. پیگیری به جد سالن مطالعه و تفکیک از مرکز آزمون:
- اولویت فراهم آوردن فضای مجزا برای مطالعه دانشجویان دانشکده و مرکز آزمون.

۷. محدودیت و مشکلات مرکز آزمون و کمبود مراقب:
- بررسی مشکلات مرکز آزمون، محدود بودن روز‌های فعالیت به یکشنبه و دوشنبه
- طولانی‌بودن بازه زمانی، رزرو یک ساعته برای امتحانی با کمتر از ۳۰ دقیقه زمان، در طول هفته امکان برگزاری حداکثر ۸ آزمون برای کل دانشگاه فراهم است
- عدم فاصله بین‌ روزهای برگزاری آزمون با وجود محدودیت دو روزه
- کمبود مراقبین و بکارگیری کارشناسان آموزش در مرکز آزمون، به تبع خالی شدن اداره آموزش از کارشناسان؛ ارائه راهکار بکارگیری از نیروهای جدید یا استفاده از نیروهای ستاد مرکزی.

۸. ارتقا و بروز کردن تجهیزات آموزشی:
- آزمایشگاه پاتولوژی
- سالن مولاژ
- اهمیت و استفاده از امکانات سالن تشریح
- کتابخانه مجزا دانشکده پزشکی از مرکزی.

۹. طبق جلسات و نظرسنجی صورت‌گرفته با دانشجویان، ارسال نامه به دانشکده داروسازی:
- درخواست از اساتید فارماکولوژی برای اجراسازی سرفصل‌های کوریکولوم و آموزش منطبق با واحد ارائه شده درس.

۱۰. درخواست طرح درس:
- ارائه طرح درس توسط مسئول و مدیر گروه در شروع ترم و کلاس.

۱۱. عدم شرکت استاد درس در کلاس:
- در صورت مقدور نبودن شرکت استاد مربوطه در تایم مقرر شده به هر دلیل، بخاطر مشخص و به ترتیب بودن چارت‌ کلاس‌های فیزیوپوپات، موظف به فرستادن جایگزین و اطلاع از قبل به آموزش باشد.


💢 پیگیری پس از برگزاری جلسه شورای آموزشی و اطلاع رسانی انجام خواهد شد.

✔️| #پیگیری_دانشجویی
⭕️| #شورای_آموزشی
🖤| #دانشکده_پزشکی

📲تحکیم وحدت 👇👇👇
🆔 @tahkim_vahdat