⚡⚡⚡ Ректорам и проректорам.

Через неделю, 6 ноября 2020 года на базе Университата Лобачевского в Нижнем Новгороде состоится Российский Форум
"УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА – КОМПЕТЕНЦИИ - МОЛОДЕЖЬ" для руководителей университетов.

Его основной задачей является диалог о решениях в ответ на вызовы пандемии covid-19 в системе высшего образования и науки. Одной из ключевых тем дискуссии станет взаимодействие университетской и академической науки, а также бизнеса в рамках задач НП "Наука и университеты".

Также подробно обсуждены задачи государственной молодежной политики в среде университетской молодежи и тематика ДПО в вузах.

На Форуме выступят:
Валерий Фальков, министр науки и образования;
Александр Сергеев, Президент РАН;
Александр Бугаев, руководитель Росмолодёжи;
Глеб Никитин, губернатор Нижегородской области;
Дмитрий Песков, Спецпредставитель Президента РФ;
Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО "Россия - страна возможностей";
Роберт Уразов - генеральный директор WorldSkills Russia;
Ярослав Кузьминов, ректор НИУ ВШЭ;
Владимир Мау, ректор РАНХиГС;
Андрей Волков, научный руководитель МШУ "Сколково";
Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ;
Павел Красноруцкий, глава Российского союза молодежи (РСМ).

Программный директор:
Научный руководитель ЭАЦ "НОП"
Евгений Сжёнов.

Регистрация на Форум:

http://univer2030.mmco-expo.ru/

Я переговорил со спикерами Форума “УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА- КОМПЕТЕНЦИИ- МОЛОДЕЖЬ”, который состоится 6 ноября и задал всем одинаковый вопрос.

Чего вы ждёте от Форума?

Александр Бугаев, руководитель Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь):

Я жду конструктивного диалога по вопросам, волнующим студентов. Студенческое самоуправление в новых условиях, какие векторы и направления его развития сейчас нужны и важны ребятам.

Александр Мажуга, ректор РХТУ им.Д.И.Менделеева:

Наша главная задача - это подготовка востребованных, мотивированных и квалифицированных специалистов. Инженеров-ученых, умеющих нестандартно мыслить и решать технологические задачи сегодняшнего и завтрашнего дня!

Павел Красноруцкий, Председатель РСМ, член Общественной палаты РФ:

Форум - идеальная площадка для экспресс-коммуникаций. А в части молодежной политики нам сейчас определенно нужно максимально сократить время на прохождение цепочки «задача – поиск решения – реализация – результат». Тема, которую планирую поднять на Форуме – студенческое самоуправление. И в ситуации сиюминутных вызовов, и отсроченно – это очень перспективная система решения проблем студенческой молодежи, защиты их интересов, формирования конструктивной атмосферы в молодежной среде.

Валерия Касамара, проректор НИУ ВШЭ, руководитель Олимпиады "Я - профессионал":

Форум “УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА- КОМПЕТЕНЦИИ- МОЛОДЕЖЬ” должен помочь вузам, как корпорациям по производству будущего, не остаться в прошлом. Для этого необходимо регулярно корректировать свои цели и “сверять часы” с актуальностью.

https://univer2030.mmco-expo.ru/

Я переговорил со спикерами Форума “УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА- КОМПЕТЕНЦИИ- МОЛОДЕЖЬ”, который состоится 6 ноября и задал всем одинаковый вопрос.

Чего вы ждёте от Форума?

Роман Шайхутдинов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан:

Предстоит интересный форум, который станет площадкой для обмена мнениями и дискуссий по актуальнейшему историческому периоду в системе образования в мире.

Пандемия COVID вносит свои коррективы и вузы всего мира уже активно используют цифровые технологии и во внутренних процессах и в образовательном процессе.
Без сомнений мир уже становится другим !

Существенно возрастает предметная цифровая компонента в образовательном процессе. Новый тренд - возрастание цифровой компоненты в предметных областях не в «айтишной сфере» - в медицине, сельском хозяйстве, машиностроение, самолётостроении, филологии, истории, и многих других, сильно прибавит. Университет Иннополис является активным участником этого процесса и выступает с двух сторон этого процесса как участник этого процесса и как фасилитатор. Об этом больше, если удасться, расскажу на форуме!

Надеюсь на обсуждение конкретных прикладных подходов и решений ! От всей души желаю участникам успешной работы, а организаторам успешного проведения форума !

Матвей Навдаев, программный директор Всероссийского образовательного Форума "Территория Смыслов":

Отвечу словами Платона, потому что точнее не скажешь: «Споры без вражды, конфликты без подозрений и подозрения без клеветы». Потому что спорить точно есть о чём».

https://univer2030.mmco-expo.ru/

Лидерство университетов
Интеграция науки
Командная игра бизнеса
Вовлечённость экспертов
Амбиции губернатора
Преимущества области.

в открытом разговоре Губернатора Нижегородской области Глеба Никитина и научного руководителя ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгения Сжёнова.

Даже не вздумайте пропустить
прямой эфир сегодня в 19:00:

https://vk.com/video-89014401_456239292?list=6015a85f7b49887f1f

Я переговорил со спикерами Форума “УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА- КОМПЕТЕНЦИИ- МОЛОДЕЖЬ”, который состоится 6 ноября и задал всем одинаковый вопрос.

Чего вы ждёте от Форума?

Михаил Алашкевич, Старший вице-президент Государственной корпорации развития ВЭБ.РФ:

Сегодняшняя непростая ситуация в экономике и социльной сфере требует быстрых и нестандартных решений. Эти решения есть в повестке сотрудничества вузов, институтов развития, осталось их принять! Поэтому от форума и его участников жду решительности и решений!!! В том числе по проектам ГЧП и проектам социального воздействия! Предложения сделаны - ждём ответа!

Жду, что вузы перестанут вариться в собственном соку, и начнут шире использовать экспертный потенциал институтов развития и бизнес-сообщества.

Роберт Уразов, Генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»:

Ожидания - обсуждение вопросов практической подготовленности студентов ВУЗов к рынку труда, развитие студенческого предпринимательства.

Елена Загайнова, ректор ННГУ им.Н.И.Лобачевского:

Коронавирус: мир никогда не будет прежним. И университетв во главе с министром заявят, как они готовы меняться в условиях новой реальности. Большие возможности таит в себе непрерывное и допобразование, которые созданы для жизни в он-лайн.

https://univer2030.mmco-expo.ru/

РАНо списывать (1/2)

Евгений Сжёнов @szhenov для «Научно-образовательной политики» @scienpolicy

Совсем недавно случилось событие, примечательное для системы коммуникации академического сообщества. Один из главных рупоров большой науки, холдинг «Научная Россия» открыл свой Telegram-канал и сразу же показал амбиции: открытый диалог с научно-образовательным сообществом с пониманием важности оперативности и «трендовости» публикуемого контента. Иначе говоря, актуальности публикаций не только с позиций Президиума РАН (и только после его одобрения), а хорошая журналистская работа с прицелом на двусторонний диалог с привередливым телеграм-сообществом.

В чём причины смены коммуникационной парадигмы РАН, чья консервативность в части работы с новыми СМИ (включая социальные сети) в последние годы была эталонной?

Пандемия COVID-19, которая заставила весь мир освоить технологии дистанционных коммуникаций, не обошла стороной и Академию.

Не только университеты сегодня озадачены цифровой трансформацией своей экосистемы. Академия наук, в которой значительная часть академиков находится в возрастной категории 65+, фактически находится перед выбором: или провести цифровую «перезагрузку», или оказаться в коммуникационном вакууме в тот период, когда другие участники диалога (министерства, представители вузовской науки, институты развития, высокотехнологичный бизнес, эксперты и т.д.) наоборот – «наращивают обороты» именно в social media.

По моим данным, это не случайное совпадение. В последнее время РАН всё более активно участвует в проектировании и реализации знаковых общественных проектов, вопросах государственной научной политики и их публичном обсуждении. Из недавнего: позиция РАН, ставшая финальным аккордом в выявлении причин загрязнения экологии на Дальнем Востоке, а также нашумевшая история с научной экспертизой, в которой некоторые горячие головы даже предприняли попытку «столкнуть» лбами Минобрнауки и Академию. В этом же ряду – недавняя встреча президента РАН Александра Сергеева с президентом России Владимиром Путиным, в ходе которой (в числе прочего) обсуждалась ключевая роль большой науки в разработке вакцин против COVID-19 и приоритеты космической программы России.

Знаю из первых рук, что задача повышения информационной открытости РАН актуальна не только для отдельных академиков или даже членов Президиума РАН, но является важным приоритетом непосредственно для президента РАН Александра Сергеева.

Недавно национальный проект «Наука» претерпел трансформацию и стал нацпроектом «Наука и университеты», к которому на десятилетний горизонт планирования Правительство РФ утвердило дорожную карту. Генеральная линия обновленного нацпроекта – интеграция академической и университетской науки, совместная работа в рамках программ ПСАЛ, НОЦ, ИНТЦ и многих других. От уровня «командности», координации и готовности взаимно «подставить плечо»" расширенных команд Минобрнауки (включая аппарат министерства и сеть подведомственных организаций) и РАН (включая Президиум и сеть институтов) зависит успешность достижения результатов. Часть из которых сформулирована Владимиром Путиным как национальные цели России.

РАНо списывать (2/2)

Евгений Сжёнов @szhenov для «Научно-образовательной политики» @scienpolicy

Лично министр Валерий Фальков и президент РАН Александр Сергеев, насколько мне известно, имеют прекрасную личную коммуникацию и общее, государственное видение стоящих задач.

Вместе с тем, подчинённым коллективам предстоит поистине огромная работа по поиску консенсуса и синхронизации многих совместных линий работ.

Важно, что и Валерий Фальков и Александр Сергеев системно делают встречные шаги, что уже отмечено в университетском и экспертном сообществе.

Путь будет долгим, сложным и извилистым – с массой критики от представителей элитных групп, вузов и академических институтов.

В рамках этого пути чиновникам придётся отходить от ведомственного подхода и в очередной раз корректировать мероприятия нацпроекта с учетом предложений и замечаний РАН, а самой Академии хорошо бы научиться более командно работать с университетами (в первую очередь, с национальными исследовательскими) и (пусть, понемногу) меняться по многим направлениям – от повсеместного формирования уже упомянутых новых коммуникационных компетенций в командах институтов и аппарате РАН до омоложения самого академического корпуса.

В советское время про академиков говорили – «один на миллион», имея ввиду 270 миллионов населения страны и количество академиков. А ещё, практически каждого академика поимённо знала вся страна.

Мы живём в другое время, в условиях перенасыщенного информационного пространства, когда широкие массы знают по фамилиям или национальных героев от науки (как академик Жорес Алферов) или активных участников публичного диалога (как академик Алексей Хохлов).

Только сама Академия и институты могут исправить положение, когда популярность интернет-блогеров исчисляется миллионами подписчиков, и именно они сегодня являются для молодого поколения моделью успешности и образцом лидерства.

Ещё в конце 80-х, когда я учился в школе, было совсем не так, и имена Циолковского или Королёва каждый мой одноклассник знал так же уверенно, как сегодняшние ребята знают имена поп-звёзд или блогеров в Tik-Tok или Инстаграме.

Наука – важнейший элемент национальной безопасности и шире - российской государственности.

И именно сегодня, в период цифрового коммуникационного бума, сформированы прекрасные возможности для исправления этого ценностного перекоса в массовом сознании.

Сможет ли РАН стать Академией, открытой и понятной каждому гражданину нашей огромной страны (а не только узкой прослойке научно-образовательной элиты) – покажет время.

Моё мнение – всё получится, надо только засучить рукава и верить в успех.

«Университет Лобачевского знаменит на всю страну»

Губернатор Нижегородской области Глеб Никитин в Открытом разговоре с Евгением Сжёновым, научным руководителем ЭАЦ «Научно-образовательная политика» об университетском комплексе региона, взаимодействии власти, научного и академического сообществ, больших задачах в рамках реализации нацпроектов.

Глеб Сергеевич рассказал о новых форматах управления и его председательстве в Наблюдательном совете вуза.

«Университет Лобачевского — наша гордость, мы активно участвуем в Программе стратегического академического лидерства. Нижний Новгород это одна из академических столиц России. С учётом желания и драйва, который присутствует в каждом нижегородце, мы заметны и успешно участвуем во всех федеральных проектах», — подчеркнул Глеб Никитин.

Я переговорил со спикерами Форума “УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА- КОМПЕТЕНЦИИ- МОЛОДЕЖЬ”, который состоится послезавтра, 6 ноября, на площадке Университета Лобачевского в Нижнем Новгороде, и задал всем одинаковый вопрос.

Чего вы ждёте от Форума?


Глеб Никитин, Губернатор Нижегородской области:

С точки зрения актуальной федеральной повестки и национальных целей развития, в нашей области успешно идёт работа по всем направлениям. У нас создан один из пяти первых Научно-образовательных центров мирового уровня в стране. Мы реализуем проект Инновационного научно-технологического центра как инструмента развития НОЦ, одно другое взаимодополняет. Планируем создать, по сути, новый научно-технологический квартал в центре города под названием I-cluster.

Мы находимся в хорошем месте, достаточно близко к столице, поэтому считаю правильным решением провести Форум на нижегородской земле, для нас это большая честь, и я уверен, что мы проведём его на самом высоком уровне.

Ярослав Кузьминов, Ректор НИУ ВШЭ:

Мир стремительно меняется под влиянием пандемии и не только, и перед образованием стоит непростая задача – быть впереди, учить и воспитывать людей для завтрашнего, а не вчерашнего дня. Без полноценного общения всех заинтересованных сторон нам ее не решить. Так что жду от форума открытого диалога, интересных дискуссий и новых инициатив на благо российского образования, а значит, и нас с вами.

Руководители университетов, ждём вас для живого диалога в Нижнем Новгороде:

https://univer2030.mmco-expo.ru/

Около 80 000 человек посмотрело эфир Открытого разговора с Глебом Никитиным, Губернатором Нижегородской области.

Команды НОП, ВК и ММСО очень детально "таргетировали" аудиторию - разговор смотрели и слушали руководители системы науки и высшего образования по всей стране.

Позиция и эффективность работы глав регионов всё более становится определяющей для успешности взаимодействия университетов, академической науки, бизнеса, вузовской молодежи.

У Глеба Никитина по данному вопросу безупречный подход и понимание приоритетов.

Встретимся 6 ноября в Нижнем Новгороде, на Форуме "Университеты 2030: Наука-Компетенции-Молодежь"!

Запись эфира:
https://vk.com/video-89014401_456239292?list=6015a85f7b49887f1f

​​Научный руководитель
экспертно - аналитического центра «НОП» @scienpolicy Евгений Сжёнов @szhenov специально для @scientificrussia:

6 ноября в нижегородском Университете Лобачевского (@lobachevsky_university) встретятся министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков (@minobrnaukiofficial), Президент РАН Александр Сергеев, а также ректоры российских университетов для участия в форуме «Университеты 2030: наука–компетенции–молодежь».

Вместе с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным, научным руководителем МШУ «Сколково» (@skolkovo_channel) Андреем Волковым и спецпредставителем Президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрием Песковым мы будем обсуждать одну из главных и пока не решённых задач еще из 20-го века – совместную командную работу академической и университетской науки.

Другой важнейшей темой станет цифровая трансформация высшей школы.

Обе темы не просто в фокусе нескольких нацпроектов – без них невозможно достичь большинство национальных целей, обозначенных Владимиром Путиным.

• Как быть с примерно 1/5 преподавателей вузов, которые принципиально не принимают идеологию цифровой трансформации вуза и учебного процесса в дистанте?

• Где границы цифровой экосистемы и какие новые компетенции нужны работающим в вузе ученым?

• Как быть сотням небольших университетов, которые не попадут в ПСАЛ и не имеют собственного контента и технологической базы для качественного ведения учебного процесса в онлайн-формате?

• Как оценивать знания будущих медиков и инженеров, при том, что большинство вузов пока это делает через zoom?

• Нужны ли в будущем многочасовые совещания ректоратов университета?

Эти вопросы будем обсуждать и на форуме в Нижнем Новгороде, и в рамках еще одного знакового мероприятия – онлайн-интенсива «Архипелаг 20.35», который начинает работу 7 ноября в онлайн-формате.

@scientificrussia

Завтра, 6 ноября, Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков примет участие в Форуме «Университеты 2030: наука – компетенции – молодёжь» в Нижнем Новгороде

Участники форума обсудят вызовы, которые встали перед обществом, высшей школой и наукой в период распространения COVID-19.

В мероприятии также примут участие губернатор Нижегородской области Глеб Никитин, ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов, ректор РАНХиГС Владимир Мау и другие.

Форум пройдёт в смешанном офлайн и онлайн формате. Для участия онлайн необходимо пройти регистрацию по ссылке https://univer2030.mmco-expo.ru/

#МинобрнаукиРоссии #МинистрФальков

Говорят, если принцип lifelong learning трансформировать в lifelong development, то получится Мастерская управления «Сенеж». Мы обязательно упомянем об этой трансформации на форуме «Университеты 2030: наука – компетенции – молодежь» 6 ноября.

Регистрация онлайн-участников открыта по ссылке: https://univer2030.mmco-expo.ru

Форум собирает большое экспертное сообщество. К диалогу приглашены: Валерий Фальков, министр науки и высшего образования; Глеб Никитин, губернатор Нижегородской области; Григорий Гуров, заместитель руководителя Росмолодёжи; Федор Прокопов, вице-президент Российского союза промышленников и предпринимателей; Роберт Уразов, генеральный директор WorldSkills Russia; Ярослав Кузьминов, ректор Высшей школы экономики; Владимир Мау, ректор РАНХиГС; Андрей Волков, научный руководитель Московской школы управления «Сколково»; Павел Красноруцкий, глава Российского союза молодёжи (РСМ); Елена Загайнова, ректор ННГУ им. Н.И. Лобачевского; Алексей Комиссаров, генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей»; Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж».

#МастерскаяУправленияСенеж
#РоссияСтранаВозможностей

Завтра будет несколько важных разговоров о молодёжной политике, о смыслах и рефлексии происходящего - на большом форуме в Нижнем Новгороде, посвящённом университетам, науке, компетенциям и молодёжи.

Точно рекомендую всем заинтересованным найти возможность и в онлайн на площадке ММСО присоединиться.

Мне кажется важным, что две большие системы (образование и молодёжная политика) попробуют поговорить о молодёжи синхронно. Попробуют посмотреть на совместную работу и понять, как в изменившемся под влиянием пандемии мире работать с человеком, который в силу возраста мало интересуется ведомственными рамками, полномочиями и прочими, не имеющими к его повседневности, обстоятельствами.

Пандемия явно поставила, среди прочего, несколько серьезных вопросов:
- как удержать разорванное онлайном пространство переживания молодыми ситуации жизненного успеха, обыденной рефлексии, воспитательной работы?
- как сформировать универсальный язык и общее видение базовых процессов работы с молодыми у всех, кто с этими молодыми работает, в условиях когда молодым пофигу на ведомственность?
- как аккуратно взрослым вписаться во внезапный мир «победившей» префигуративной культуры (вспоминайте типы культур по Мид), где молодые учат взрослых?

И, конечно, готовы ли мы к партнерству с молодыми в выстраивании кооперативных сетевых моделей движения и развития, к соавторству.

Присоединяйтесь.
А с теми, кто завтра приедет в Нижний, будем социально-дистантно обниматься 🤗

Завидую коллегам в зале. Состав спикеров, градус и векторы дискуссии - на самом высоком уровне.

👆 Спасибо Евгению Сжёнову @szhenov за интереснейший форум!