Кто, кроме Ахматовой: как женщины-авторы представлены в школьной программе по литературе

Всего в школьной программе по литературе представлены 36 женщин – в 17 раз меньше, чем мужчин. Но сможете ли вы вспомнить кого-то, кроме Ахматовой и Цветаевой? В новом материале спецпроекта о школьном каноне выясняем, кого из писательниц и поэтесс проходили школьники предыдущих поколений и что отражает гендерное соотношение авторов – реальную картину мира или предпочтения составителей программ.

Что мы исследуем?

Для анализа мы использовали данные о школьной программе по литературе, входящие в корпус «Список чтения: программы по литературе для общеобразовательных школ с 1852 по 2024 год» (Кокорин et al., ВШЭ 2025). В датасете собраны данные с середины XIX века до наших дней: несколько программ 1852-1923 годов и практически все программы, начиная с 1932 года.

Как обстоят дела у писательниц?

Исследуя датасет, мы выяснили, что в среднем, за всю историю корпуса в программы обязательного чтения входило 2% произведений, написанных женщинами. При этом были периоды совсем без женщин, и время «‎расцвета» — до 9% в 2000-е.

Если посмотреть не только на обязательное, но и на дополнительное чтение, результаты не слишком изменятся: там 3% текстов написаны женщинами. В процентах от списка всех авторов писательницы составляют 10%, ведь к основному списку присоединяются и Туве Янссон, и Светлана Алексиевич, и Харпер Ли.

Кто, кроме Ахматовой и Цветаевой?

В разные годы в школьный литературный канон входили Евгения Гинзбург, Мариэтта Шагинян и даже Екатерина II. Но до времен ЕГЭ и ОГЭ добрались только шесть женщин: Ахматова, Цветаева, Тэффи, Ахмадулина, Берггольц и Мориц. Мориц, кстати, единственная наша современница в школьной программе.

Подробнее о том, чего в программе больше — женской прозы или женской поэзии, в какие годы женских текстов в каноне не было совсем и что об этом думают эксперты, узнаете из нового раздела нашего спецпроекта.

🤖 «Системный Блокъ» @sysblok