После «Артемиды», которая мне не понравилась от слова «совсем», я не ждал от третьего романа Энди Вейера ничего выдающегося. И да, то, что его начало в чем-то копирует «Марсианина» лишь добавило опасений. Но так как мы с Таней Митевой договорились его прочитать, я продолжил. И как это часто бывает с хорошими книгами – просто провалился внутрь истории.

Я четко помню, что дочитывал "Проект "Аве Мария" в самолете, возвращаясь с Восточного. Было темно, я подсвечивал себе читалку телефоном (да я в курсе, что надо поберечь глаза и не делать так), но остановиться я уже не мог. И как же я радовался на последних страницах, что темно и оба моих попутчика спят, потому что внезапно мне в глаза попала куча пылинок или соринок, мешающих читать и размывающих текст в бесформенную размазню.

Это прекрасная книга о науке, дружбе, совместной работе, космосе и самопожертвовании. Они полна расчетов (часть из которых наверняка окажется ошибочной), космолингвистики и инженерных задач, которые главному герою придется решить. Да, что я рассказываю – просто прочитайте сами.

И да, сегодня я дико рад видеть этот трейлер. И судя по актерскому и съемочному составу из этого может получиться отличное кино. Пусть так и случится.

ЗЫ В отличие от «Марсианина» тут русские есть, и они очень крутые

– Привет! – Илюхина порывисто обняла Стратт. – Я здесь, чтобы отдать жизнь ради спасения Земли! Просто фантастика, да?! – Неужели все русские чокнутые? – шепнул я Дмитрию. – Да, – тихо ответил он. – Только так можно быть русским и счастливым одновременно. – Ух… жестко. – Зато по-русски!

https://vkvideo.ru/video-10055384_456282292

https://www.youtube.com/watch?v=m08TxIsFTRI

Хотелось напомнить, что сегодня 117 лет Тунгусскому метеориту. 30 июня 1908 года над территорией бассейна реки Подкаменная Тунгуска, что в Енисейской губернии, Российской империи, с юго-востока на северо-запад со стороны Солнца пролетел большой огненный шар — болид, зона видимости которого составила около шестисот километров. Ударная волна в воздухе от взрыва была зафиксирована в Германии, Дании, Хорватии и Великобритании, а также в Батавии и Вашингтоне.

Лучшее объяснение этого явления написано у Евгения Лукина - "Портрет кудесника в юности"

— Я насчёт Тунгусского метеорита… — испуганно предупредил розоволикий лысеющий блондинчик.
— Понято, — кивнул Ефрем. — Значит, так… В латиноамериканской пустыне Наска выложены из камней рисунки… причём такие огромные, что смотреть нужно с самолета… или, скажем, с орбиты…
— Простите, а при чём тут…
— Ты не перебивай, ты слушай… Рисунки эти на самом деле мишени. Тунгусский метеорит — промах. Сейчас перезаряжают… Следующий!

Внимание: идёт съёмка! ЛКШ-2025: секция научной журналистики

Все мы стали потреблять больше видео-контента. И пока некоторые со снобизмом отвергают новые форматы со словами: «Раньше было лучше», мы стараемся привнести в медиа больше интересного — теми способами, которые сейчас востребованы.

В этом году мы построили программу секции вокруг любительского видео — одного из главных инструментов научной журналистики прямо сейчас.

Наши лекторы — сценаристы сериалов, которые мы все смотрим, журналисты с федеральных каналов, которые популяризируют науку, режиссёры и сотрудники пресс-служб. Например, о своей работе будет рассказывать Евгений Нипот («Россия 24»), Дмитрий Найда (передача «Вопрос науки» и канал Discovery!), Ольга Закутняя (пресс-служба ИКИ РАН). Сценарист Михаил Силин прочитает лекцию о том, как написать сценарий к сериалу, мультику или чему угодно ещё, а в необходимую базу режиссуры нас погрузит Максим Столбов — режиссёр «Роскосмос Медиа».

Вместе мы узнаем, как организовать съёмку, даже если нет бюджета и помощников, научимся основам монтажа, поймём, как подбирать площадку под свои видео. Будем тренироваться брать интервью на камеру, создавать заголовки и обложки. Проводить разборы видео — что хорошо, что плохо, как улучшить. В итоге каждый участник уйдёт с готовым видеороликом, который можно будет выложить в соцсети или использовать в портфолио.

Будет как всегда интересно, присоединяйтесь: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/nauchnaya-zhurnalistika

Иди туда, где страшно.

Последние пять лет у меня есть куча идей, и том, какие космические видеоролики или даже документальные фильмы стоило бы сделать и ни одного снятого видео. Я обещал себе, что буду снимать в своем кабинете (он есть, а видео нет), буду снимать после того, как похудею (минус 9 килограммов, с начала года, а роликов не прибавилось), когда появится нормальная камера (ну, вы понимаете, что не помогло). И, знаете, мне кажется, что без посторонней помощи мне из этого замкнутого круга не выйти.

Я много общался с популяризаторами, и я не уникальный. Такая проблема есть у многих – хочется снимать, делать, рассказывать, но боишься, что получится безвкусно и тупо. Да и себя в объективе камеры многие просто боятся видеть. Я вообще могу только звук просматривать у своих интервью и передач. А уж если снимать о космосе, так и вообще руки опускаются – видео по этой теме держит неплохую планку качества.

Но если есть проблема – надо решать. И как всегда, это лучше делать с настоящими профессионалами. Теми, кто снимает, монтирует, придумывает истории и работает в кадре. Именно этим мы и будем заниматься на курсе «Научная журналистика» Летней космической школы 2025. Девять дней мы будем заниматься космосом и видео. С профессионалами своего дела, которые согласились к нам прийти, с домашними заданиями и практическими заданиями, с просмотром прекрасных примеров науч-поп видео и мультфильмов.

И самое главное – мы будем писать сценарии, снимать и монтировать. Мы будем пробовать, ошибаться и получать опыт. По-другому просто нельзя. Приходи к нам в «Научную журналистику» и учись вместе с нами. А еще у нас печеньки, море шуток и самая душевная атмосфера, поддерживаемая древним артефактом ИКИ РАН – «монтировкой добрых намерений».

Пишите мне с вопросами или просто присоединяйтесь: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/nauchnaya-zhurnalistika

- Встречаемся в условленном месте?
- Да.
- Как я тебя узнаю?
- На мне будет башня обслуживания и кабель-мачта.