Ольга Максимчук, д.э.н., профессор, Почетный работник сферы образования РФ, преподаватель Волгоградского строительного техникума:

Сельскохозяйственные ВУЗы - в ведении Министерства сельского хозяйства, ВУЗы здравоохранения — в ведении Министерства здравоохранения. Строительные ВУЗы почему-то курируются Министерством науки и высшего образования. Минстрой, наверное, как-то в этом участвует, но не является прямым заказчиком. Техникумы вообще к базовым министерствам никаким не привязаны. Правительство занимает стороннюю позицию, к ним есть вопросы, т.к. горизонт планирования не получается! Мы не имеем горизонта планирования даже преподавателей, особенно молодых. И даже если они есть, они про производство мало что знают. Необходимо ценить и уважать тех людей, которые несут знания! Нет престижа профессии преподавателя. У нас все умные стали: все с претензиями стали к преподавателям. В среднем преподаватель работает 40 ч в неделю - это только аудиторная нагрузка! Реально выходит по 14-16 часов в сутки с подготовкой, проверкой работ и всем остальным. С каким энтузиазмом нам давать качество? Мы, конечно, все равно будем его давать, будем работать. Но сегодня преподаватель - жнец, кузнец и на дуде игрец.
Роль Минстроя должна быть активной и проактивной позиция работодателей. Чтобы нас потом не обвиняли. Поверьте, мы бесконечно дорабатываем и постоянно переделываем программы обучения, потому что стандарты у нас меняются с завидной регулярностью!
Когда мы обучаем студентов, отправляем на практику, им там не очень рады и ждут. Формально им что-то показывают, но нет приема от работодателей, наставников, после которого бы студенты захотели пойти работать на стройку. Давайте говорить прямо.

Александр Волков (CSoft Дальний Восток) @bimdv специально для @smety:

Если хотите заниматься подготовкой кадров, то может пора как-то от надувания щёчек и призывов к работе, криков «караул, где кадры в стройке?», Кадровых центров и т.д. переходить к конкретике: программам обучения и преподавателям, которые вопреки тащат на себе вот это вот всё?

Начните с себя. Чем там у нас Главгосэкспертиза занимается? Проверкой достоверности сметной документации и только потом – ценообразованием. Почему все эти годы реформа и переход на РИМ, а также вся связанная с этим методическая работа по факту идет силами и ресурсами разработчиков? Вам уже люди с мест прямым текстом говорят: к вам есть вопросы, никакой методической помощи нет! Есть ли у нас управления у регулятора по такой работе? Чем они занимаются, кроме отчетов о том, какие они молодцы? Как поживает учебный центр ГГЭ? Вебинары проводят, заказчиков за бюджетные же средства обучают, выделяя НДС? Почему сметчиков нет в стране, а те, кого готовят – по старым методикам и правилам? Вот и нечего тогда кивать на зеркало. Или оно у Вас кривое?

Сами разработчики, наверняка могут выдать свои учебно-методические материалы, которыми сами пользуются. Отдать преподам, чтобы они начали процедуру модификации ФГОС. Параллельно подключить преподов к составлению и проверке смет на свои же капремонты. Это же потом у них будет методический материал с примерами, по которым на парах потом можно будет стучать указкой: смотрите, миньоны недоделанные бестолковые, пока не стали начальниками, вот эта штукатурка, которая в смете была заложена! А по факту подрядчик спионерил, поэтому в аудитории плесень. Учитесь делать сметы так, умники, чтобы потом за Вами не приходили люди с холодной головой, горячим сердцем и чистыми руками! Иначе Ваши же ж* будут в опасности! А в аудитории повесить фото подрядчика, после допроса за растрату. И подписать: не умел составлять и проверять сметы... Отличные дидактические материалы для образования!
Просто представьте себе, какая будет гробовая тишина в классе!?

Беда в том, что в таком раскладе места ни Минстрою, ни Главгосэкспертизе опять не нашлось! Даже с ФГОС. Совсем забыл: они новые правила и приказы примут, чтоб не скучно всем было. Чтоб еще веселее – разъяснения по всему этому будут опять людям нести преподаватели, наученные разработчиками. А представители Главгосэкспертизы будут опять говорить о неграмотных заказчиках и некомпетентных сметчиках. И далее по кругу, пока кто-то его не разорвет.

Изменения в Порядок определения нормативов затрат на содержание службы заказчика и осуществление строительного контроля.

Приказ № МКЭ-ОД/24-84 от 25.07.2024 "О внесении изменений в приказ Комитета города Москвы по ценовой политике в строительстве и государственной экспертизе проектов от 20 марта 2014 г. № 29"

Мужество, честь и слава.
С Днем Военно-Морского Флота всех причастных коллег по цеху!

Проект приказа Минстроя РФ «Об утверждении форм предоставления информации, указанной в п.3 – 8(1) Правил мониторинга цен строительных ресурсов, утв. постановлением Правительства РФ № 1452 от 23 декабря 2016 г» — уточнение по 8 формам предоставления информации

Директор Госэкспертизы Республики Татарстан Рафар Шакиров — о качестве работы института негосударственной экспертизы:

С начала 2024 года выдано порядка 17 тысяч заключений негосударственными экспертными организациями. Заключения негосударственной экспертизы выдаются без контроля за составом сведений, сроками проведения экспертизы и контроля при загрузке в ЕГРЗ. Выявляются поддельные документы или вообще отсутствие необходимых документов, недостоверные сведения об экспертах, нереальное сокращение срока рассмотрения документов и выдачи по ним заключения - от подачи заявления на экспертизу до выдачи заключения проходит пару дней, что говорит о качестве проведения экспертизы

Заместитель министра строительства и ЖКХ РФ Сергей Музыченко:

Минстрой России подготовил проект изменений в Градкодекс РФ, которыми устанавливаются единые требования к стандартам работы экспертных организаций. Необходимо усилить механизм контроля за экспертами, обеспечить единые стандарты для загрузки документацией на экспертизу для государственных и негосударственных экспертиз по примеру ЕЦПЭ и разработать механизм обращения по обжалованию заключений экспертизы.

Типичные ошибки при подготовке исходно-разрешительной документации, задания на проектирование и выполнении инженерных изысканий в целях подготовки проектной документации — вебинар, который надо разбирать на цитаты от ГБУ НСО «ГВЭ НСО», ГКУ НСО «РЦМЦСР», ГБУ НСО "Геофонд НСО" и ГКУ НСО "УКС" -

📍Порядок проведения госэкспертизы, результат экспертизы, продление и заключение, ПД, определение НМЦК, последовательность составления сметы контракта, изменение условий контракта, причины повторной экспертизы, экспертное сопровождение, дефицит кадров в отрасли, Кодекс профессиональной этики и поведения экспертов.
📍Смета контракта, внесение изменений в смету контракта
📍Типовые ошибки выявляемые при проведении проверки достоверности определения сметной стоимости (ВОР, КА)
📍Типовые ошибки, допускаемые заявителем при направлении проектной документации на экспертизу
📍Градостроительный план земельного участка
📍Типичные ошибки при выполнении инженерно-экологических изысканий и подготовке раздела «Мероприятия по охране окружающей среды» в составе проектной документации
📍Изменения в нормативных документах по пожарной безопасности. Характерные ошибки при разработке раздела «Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности»
📍Характерные ошибки при разработке раздела «Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха, тепловые сети»
📍Ответы на вопросы

Выступающие:
🔹Алексей Свинарчук, директор ГБУ НСО «ГВЭ НСО»
🔹Ксения Шрайбер, директор ГКУ НСО «РЦМЦСР»
🔹Евгений Цепелев, начальник сметного отдела ГБУ НСО «ГВЭ НСО» и др.

Если бы все экспертизы так работали на местах, да еще бы "в довесок" выпускали методические пособия, то и рутинной работы с повторяющимися ошибками у всех было бы меньше. Однозначный зачет по сравнению с вебинарами ГГЭ. Молодцы, так держать!

Коллеги, а что думаете Вы?
Поможет ли запрет западного ПО в импортозамещении отрасли?
Напомним, сметное ПО у нас полностью отечественное. Что не скажешь про САПР.
Или речь надо вести совсем о другом?
Пишите в бот обратной связи. Глядишь, курс удастся поправить.

К вопросу о запретах на ПО

Тут вот коллеги, задают вопрос о запретах ПО…
Ну и каких запретах может идти речь когда в профильном кадровом вопросе на уровне системы ВУЗовской подготовки зреет дыра.

О дефицит кадров в отрасли от коллег из ГБУ НСО «ГВЭ НСО».

Полное видео по ссылке

Вторая часть вебинара ГБУ НСО «ГВЭ НСО» для специалистов районных администраций и заказчиков Новосибирской области, в конце - есть ответы на вопросы!

❗️Первые полчаса: обзор ПП РФ № 614 от 17.05.2024 – требования к ИМ ОКС.
Обязанности установленных лиц, методические рекомендации базовых процессов ведения ИМ ОКС, требования к составу ИМ ОКС, проекты приказов Минстроя в развитие ПП 614, распространенные ошибки в ЦИМ ОКС

На мероприятии также рассмотрены вопросы:
📍Отдел главных экспертов проектов. Координация процесса прохождения экспертизы
📍Подтверждение достоверности пространственных данных и материалов, полученных в результате выполнения геодезических и картографических работ
📍Срыв сроков в проектировании: причины, последствия и способы минимизации рисков
📍Проектирование систем автоматизации и диспетчеризации инженерного оборудования. Типовые ошибки при подготовке задания на проектирование и выявленные при проведении экспертизы
📍Недостатки по составу и прилагаемым исходно-разрешительным документам. Недостатки по технической части системы электроснабжения
Вот это называется - открытость! И желание работать на местах с Заказчиками.

Минстрой России в письме от 10 июля 2024 г. N 38814-СМ/08 рекомендует использовать институт экспертного сопровождения до направления проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий на государственную экспертизу.

В каждой шутке есть доля шутки, а остальное – правда.

Блиц-интервью Максима Горинского, президента АРСИТИМ на полях летнего BIM-форума команде PRO ТИМ:
▫️с какой частотой хотелось бы посещать BIM-форум
▫️ какой онлайн-каталог интересен
▫️ будущее BIM-технологий в стране к 2035 году

BIM делают люди! Необходима привязка смет к моделям, которыми все так увлечены.

Рубрика «занимательные цифры».

По сообщению Главгосэкспертизы установлен рекорд за всю историю подачи сведений о ценах на строительные ресурсы в ФГИС ЦС с 2017 года!
Аж 8022 ЮЛ и ИП предоставили данные о ценах в ФГИС ЦС во II кв. 2024, что на целых 11% больше, чем в прошлом году за аналогичный отчетный период.

Правда, III квартал уже наверняка таким не будет, вчера там было 6997 «отличников».
Хотя речь не об этом. Мы не поленились, заглянули в раздел "Мониторинг цен строительных ресурсов" сайта ФГИС ЦС и... обнаружили, что цифра рекорда то совсем другая – 7849 ! Откуда лишние 173 ЮЛ и ИП? 🧐Так гнались за рекордом, что переусердствовали?
Кстати, обратили внимание, что в статистике сайта ФГИС ЦС есть две, на самом деле похожих, но разных по смыслу формулировки: «информация о ценах предоставлена» и «информация о ценах размещена». Прям наглядный пример того, когда вместо "представил, но не разместили", опубликовали то... чего не было🙈
Есть, правда, еще предположение, что нестыковка с цифрами связана с исключением поставщиков в следующем отчетном периоде. Тогда, выходит это те самые «добросовестные участники» размещения данных во ФГИС ЦС, сведения о которых исключили за чрезмерное усердие?
В любом случае как-то неудобно получается: прям «двойной учет» — внутри ФГИС ЦС и снаружи. Вначале плюсуем и ставим в "зачет", отчитываемся, потом вычеркиваем. Впрочем, меньше, не больше — принцип экспертизы в действии.

Динамика изменения стоимости основных ресурсов по кварталам начиная с 1 квартала 2022 года накопительным итогом

Динамика изменения сметной стоимости строительно-монтажных работ при строительстве жилых домов

Проект приказа Минстроя РФ «О внесении изменений в Методику применения сметных норм, утв. приказом № 571/пр от 14 июля 2022 г.

Особенности применения сметных норм при определении сметной стоимости работ по сохранению объектов культурного наследия на этапе АСП после перехода на РИМ, в том числе:

📍 порядок применения коэффициентов, при определении сметной стоимости ремонтно-реставрационных работ, сметная стоимость которых определяется с использованием сметных норм на строительные работы (ГЭСН) (при отсутствии соответствующих сметных норм на ремонтно-реставрационные работы (ГЭСНрр)) в случаях, предусмотренных сметными нормативами, сведения о которых включены в ФРСН
📍порядок определения затрат на эксплуатацию грузоподъемных машин, учет которых не предусмотрен при формировании сметных норм
📍порядок определения затрат на земляные работы, не требующие производства работ с особой осторожностью и не носящие археологического характера, но сопутствующие выполнению ремонтно-реставрационных работ.
📍иные дополнения и уточнения, технические правки, обусловленные необходимостью гармонизации положений Методики № 571/пр с положениями сметных нормативов, сведения о которых включены в ФРСН.

Дмитрий Рэмович Белоусов - руководитель направления анализа и прогнозирования макроэкономических процессов ЦМАКП - о производительности труда на II конференции об образовании в современной экономике (15 мая,СКОЛКОВО и РСПП):

"Задача, поставленная перед нами, довольно простая. Минимальный темп, чтобы развиваться - стабильность, повышение жизненного уровня, достаточности и т.д. — это 3-3,5% в год. Имеющаяся структура экономики нас затягивает максимум в 2,5%.
Трудовой ресурс расти не будет, значит необходим рост производительности труда.
Если говорить совсем «по-простому», экономика состоит из трех больших секторов.
В рентном секторе спроса у нас по любому сильно расти не будет, сколько производительности не делай. Технологический уровень там итак высокий, плюс санкции, рынки, трубопроводы и т.д.
В бюджетке мы уже первый слой сняли, что вызвало больше негатива, чем результата. Все эти истории с супернагрузкой педагогов, 12 минут на прием врача и тд. Там есть ресурсы повысить производительность через цифровизацию, но этот путь довольно длинный. Надо понимать, что это работа с людьми: надо думать, что делать.
Реальный сектор минус рента и бюджет, производительность труда должна расти еще на 1-1,5% процента выше, чем потребный экономический рост!
Соответственно, 3-3,5% — это 4-5% в год, включая эффект структурного маневра. Это арифметика. Если мы хотим развиваться — минимальный темп такой, ничего с этим не сделаешь.
За счет чего развиваться? Запасы есть. Обнаруживаем, что натурального современного труда у нас очень мало. Это первое место по опросам, наиболее значимое, чем даже санкции. На первом месте у нас дефицит кадров! С другой стороны — у нас в той же экономике РФ лютый избыток кадров на низкопроизводительных рабочих местах.
До пандемии мы уже отставали на 25% от центрально-европейских стран (Польша, Чехия) по производительности труда! Это комбинация нескольких моментов. Мы не понимаем: куда переучить людей, куда их перевести и боимся их увольнять. Заменить их некем, да и уехать они никуда не могут, "нагревая" обстановку в регионе. Это сотни тысяч людей, которые находятся на низкооплачиваемых, низкопроизводительных рабочих местах. Надо по крайней мере прекратить воспроизводство этих низкооплачиваемых работников, переучивать молодежь, чтобы они не пополняли эту армию. Но система образования у нас с экономическим прогнозом никак не состыкована.
Мы проводили исследование для РСПП, и выяснилось, что в одной и той же реальности у нас существует и лютый дефицит, и лютый избыток по профобразованию.
Есть отдельно, Бог весть как формирующиеся программы профобразования. В результате - у нас уровень покрытия по блоку приборостроения (фотоника, оптика, биотех) составляет 9% при спросе экономики на соответствующие места более 100 тыс. чел. до 2035 мы подготовим 11 тыс. человек. Не знаю - откуда мы берем уже сейчас приборостроителей, если у нас такая подготовка.
У нас 800 тыс. - накопленный дефицит к 2035 (с учетом того, что люди будут выбывать) нехватки в наземном транспорте, столько же - в машиностроении, в строительстве - 500 тыс! С другой стороны есть пример, когда Кровельный союз взяли под свою опеку колледж, чтобы готовить кадры. Обнаружили, что подготовка идет по стандартам 80-ых годов прошлого века, материалов таких не производится, регламенты и стандарты рынка изменились. Кого и зачем мы готовим - совершенно непонятно. Любой мигрант, отработавший на стройке полгода, знает об актуальных процессах больше, чем мы выпускаем из колледжа. Там нужно просто все брать и переделывать с нуля!
У нас лютое перепроизводство специалистов среднего профобразования в области права и юридических услуг. Я понимаю, что среднее образование - 80-ые годы в области юридических услуг: мастера «паяльника и утюга», и взыскания долгов. Но это сейчас что?
У Лермонтова в романе по Печорину есть "кольцевая схема". Проблема в том, чтобы в стране выжить, нам нужны темпы роста производительности труда 3-3,5%, а вот такой вот подход профессионального образования нам не даст получить такие цифры".